中美英语培训
A. 我是今年郑州西亚斯国际学院（中美联办）的新生，我接到通知学校8月18日就要开学。要英语培训。
这个，复身为马上要大二的我来告制诉你吧~去年我们的英语培训就是补习英语，分为口语，写作，和阅读三个课程，口语是外教老师上的，每星期大概两节，课程不紧，很轻松，放宽心吧，至于那个考试，就是一个入学考试，作文你可以上网抄一篇，关键是看你的英语成绩，考的好的话分到BBA班，不好的话分到ba班，这个只是关系到你大二美方课的主修课程，考试SO easy 不要担心呐，如果考的好也是很好的
B. 苏州城市学院英语(中美学分互认联合培养项目属于英语还是英语联培班)
咨询记录 · 回答于2021-08-07
C. 英语培训班多少钱学多久能学好想练练口语
练习口语很多抄种的啊，比袭如洛基·英语就不错。学多久就要看您自己了
口语要注意这些：
一、读，每天都应坚持读。
1、一般文章读2~3遍，带着理解去读。
2、好的文章也应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。
4、提高自己的阅读。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。
二、多听，每天都应坚持听。
1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。
2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、说，每天都应坚持说。多说,尽量找英语好的人或者外教。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。祝学习成功！
针对英语口语能力的锻炼，建议找一对一，或者几个人的小班。
针对时间比较紧张，工作比较辛苦，建议找比较方便学习的培训机构，至少不要长途跋涉去赶时间上课最好。所以网上学是最好了，时间路费啥的都省了。
针对基础和学习目标的话，建议找口语的水平找分级别上课的培训机构，另外基础好点的最好外教比较合适。
D. 有没有学英语的网站
http://www.hao.com/english.htm
这个是来学习新概念的，有听自力，语法和课文原文译文，重难点！
http://www.pass-e.com/index.php
这是专门为考级准备的，许多真题，复习资料和听力！
E. 最近想给孩子报个英语培训班，不知道选哪家，有什么好的推荐的吗
魔力耳朵是由马伊琍代言的在线少儿英语品牌，专注为4-12岁中国孩子提供轻松、愉回快、高效的在线英答语学习体验。优质北美外教在线授课，小班互动课堂，由中美教研团队共同研发课程，为孩子提供完整的“四位一体”学习模式，让孩子轻松爱上说英语！
一、外教师资
外教师资来自于美国、加拿大母语区国家，具备TEFL/TESOL资格证书，至少具备3年以上少儿英语教学经验。
F. 现在少儿英语培训机构很多，应该怎么挑选，朋友推荐的有能动英语、瑞思英语和励步英语，哪一家更好啊
每个机构都有自己的特点和优势，想知道应该怎么挑选，建议都挨个试试，从师资回力答量（老师是否有教学资格证）、教学模式（一对一还是一对多）和性价比（价格合适否）进行对比。若不知道哪个好的话，也可以考虑来咱们阿西吧哦，外教毕业于国际知名大学，100%持证上岗，给大家更纯正地道的口语辅导，在官网也能查到咱们每位外教的学历，学得放心，这里分享试听课给大家：【点击领取免费外教一对一课程】
推荐阿西吧外教网的理由如下：
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G. 中美双师的少儿英语的发展趋势好吗
很有看头
因为中美双师的少儿英语
既能够让小孩子有标准的发音
同时又能考虑到
我们的中文老师更能懂得
更了解国内的情况
H. 少儿英语培训班，谁有好的推荐
学习少儿英语的地方现在有很多的，建议你了解下能动英语，他在业内评价好，口碑也不错，回学习方法好，课程有答特色，他也是国内唯一具备中美双专利的英语方法类课程，拥有自主知识产权的“表音密码”课程，我孩子7岁开始在他家学英语的，现在一年多，我觉得我家的孩子比同龄的孩子英语讲的好，发音也标准
I. 成都七中万达学校的中美国际班
中美班引进备受哈佛耶鲁等顶尖名校推崇的美国AP 课程，为优秀的高中学生提供优质的国际教育资源，开启通往世界顶级大学，尤其是美国一流大学的快捷通道。 课程设置： 国内高中课程：按国家教育部规定的高中教学大纲设置。 出国英语强化课程 美国大学先修课程（AP）精英素质学术课程 课程优势： 西南出国英语培训名师领航出国学术英语课程，保证学生托福/SAT高分冲刺美国名校 引进美国大学先修课程（AP），深度培养学生学术潜力，为获顶尖名校录取加分 与顶尖美国名校招生官面对面，亲赴哈佛耶鲁等顶尖大学进行深度学术交流 教育专家一对一个性化人才培养指导升学方案，为学生申请顶尖美国名校提供必要条件 打破“一考定优劣”的成绩评定方式，引入美国先进学业综合评估体系，将“课堂+出勤+期中+期末”四阶段相结合，全程追踪学期间的各方面评估学术表现，客观评定学生学术能力 去除“分数定成败”，引入课外素质活动表现加分机制，用科学全面的评估体系贯彻执行“知识+能力”全面发展的国际化人才培养理念 倡导“快乐学习，健康成长”的育人理念，重视对学生在校表现、性格发展、家庭教育等多方面影响学业表现和个人成长的因素，倡导“学校+老师+家长”三方定期频繁沟通反馈，积极帮助学生在高中阶段实现个人能力和素质的最大程度提升 师资配备： 国内课程：七中万达学校优秀教师担纲。 国际课程：美中国际教育集团优秀国际课程讲师，外籍教师团队担纲（外籍教师由具有正式教师资格证书，并有丰富教学经验的教师担任教学工作）。 教学模式： 中外籍老师小班化教学，致力于将学生打造成具备优秀的学术创新能力和开阔的国际化视野，突出的领导才能和乐于奉献的团队精神，强烈的社会责任感和成熟的心理素质的综合型国际化人才。 培养目标： 入读排名前50位美国知名大学及世界知名大学 招生对象： 秋季班：初三毕业生 9月入学 春季班：高二在读学生 2月入学编辑本段起点定位成都七中万达学校将以七中的管理团队，七中的骨干引领，七中的教育理念，七中的品位追求为起点，建立一支充满爱心、富有激情、协作进取、技艺精湛的教师队伍；培养具有民族情怀、国际视野、追求卓越的杰出人才；打造一所管理规范、质量一流、特色凸显的国际化、现代化名校。
J. 震惊，英语口语培训哪家好，一对一英语口语培训多少钱
你好，震惊，英语口语培训哪家好，一对一英语口语培训多少钱？
这个要看同学的英语基础，一般英语口语主要有几个提升点：
我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。
美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where
is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the
book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a
book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different
ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。
希望能帮到同学~