英语培训兴起的原因

Ⅰ 选择英语网络培训班的4大理由

现如今，人们对英语学习越来越重视。英语作为一门语言，如果大家没有做到经常温习就会忘记，俗话说：“活到老，学到老”，用这句话来形容英语的学习非常合适。英语是同学们最容易偏科的一门考试科目，很大部分原因是大家没有掌握一个好的学习方法，但现在，大家可以通过英语网络培训班学习英语，这对于英语偏科的学生来说是一个好消息。接下来，小编通过这篇文章来给大家详细的介绍一下英语网络培训班，希望对大家学习英语有所帮助。
理由一：英语网络培训班师资力量雄厚
英语网络培训班即英语线上培训课程，这类课程的优势是学生学习英语不会受到时间、地点的限制，可以无时无刻的学习英语。而且学生选择上课的老师也不会受到限制，英语网络培训班可以招聘来自全国各地的优秀英语教师，甚至是外教老师，如果是线下课程的培训教师只能从本地进行选择，这样师资就会受到限制。所以，如果大家选择英语网络培训班，完全不用担心师资的情况，培训班的教师可以全方位的帮助学生学习英语，提高成绩。
理由二：英语网络培训班教学方法新颖
线上英语教学主要是教师通过视频的方式和学生交流，在课堂中，学生如果有一些不懂的问题，可以随时的和老师进行沟通，避免了一些学生一旦和老师面对面就不敢问问题的情况，而且教师会针对学生的问题进行一对一解答，也大大的提高了学习效率。
理由三：英语网络培训班课程费用适中
英语网络培训班的成本比线下课程的成本相比起来较低，网络课程的上课地点不需要另外租房，老师在家也可以进行教学。所以在一般情况下，网络课程的费用标价更适中，家长也能接受。
理由四：英语网络培训班方便学生反复学习
大多情况下，网络课程会分为两种形式，一种是直播课，一种是录播课。如果是录播课程，老师在授课结束后的视频课程，是可以提供学生进行下载；如果是直播课程，老师直播的视频也会生成回放。学生就可以随时反复观看老师的授课视频，方便学生对于英语知识点的巩固。

Ⅱ 在线英语为什么会火

即使要具体衡量真的提高了多少的话，不是很好衡量，举几个例子
第一点就是演讲能力和胆量。第一次班级ted演讲的时候，我准备了很久，但还是讲的很烂。上台之后什么都忘了，这个学期第三周还是我演讲，上去之后吧啦巴拉巴拉讲了20多分钟，不肯下来，同学都说你怎么变化这么大。
第二点，就是我的抗压能力。之前我是一个特别玻璃心的人。后来在创客，一开始是作为会员去完成任务。后来是作为会长去招新去维护去办活动。在这个过程中会遇到各种各样的问题。 被打击的多了，心也就慢慢的变强大了。
第三点就是在时间管理方面，事情真的特别多，就拿现在来说，创客，一个校级协会，一个院级多媒体宣报，家教，互联网加的比赛。刚开始的时候根本不知道这么多事情要怎么做，后来经过不断的实践，不断的摸索，就是可以找到一个相对平衡的状态。

Ⅲ 少儿在线学英语何时已成为主流趋势

未来几年内，我国少儿英语培训市场将呈现快速发展的趋势。值得一提的是，自去年网络直播的兴起，越来越多传统的行业都和直播产生了良好的化学反应，在线少儿英语培训就是互联网领域一个新起的板块。
在线英语培训可以说是当前在线教育圈最红火的领域，近年来，几家在线语培机构的动作轮流享受“明星般”关注，在线少儿英语行业已经成为“风口”。据前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资分析报告》显示，截至2017年6月，中国在线教育用户规模达1.44亿，比2016年年底增长了662万人，预计至2019年市场有望接近2700亿元规模。
随着在线少儿英语用户规模的不断扩大，在线少儿英语教育的市场规模还将有更大的发展，预计到2019年将超过50亿元。一边是巨大的市场需求，一边是1对1在线授课模式的高成本限制了盈利预期，越来越多的机构开始涉足在线小班课市场。

Ⅳ 为什么要组织员工英语培训企业员工英语培训的重要性

然而，如果你的员工都没有参加过英语培训，当有外商将赚钱的生意送内上门的时候，你也容只能捶胸顿足，让到手的鸭子飞走了。哪怕这个时候你赶紧组织员工进行英语培训，或者急招一批懂英语的新员工进来，黄花菜也都凉了，你就只能歇着吧。

Ⅳ 如何看待现在的英语培训行业

现在的英语培训行业有很多，你去这几家培训机构的时候你完全不知道该如何选择，每家都把自己说的天花乱坠。尤其是街上发广告的发单销售员，你问了她们也是白问。

她们目标是赚钱，会想方设法把你引入她们教学机构，说各种好听的话打动你。在英语培训行业里，会让你和里面的英语老师进行交流。

如果老师说话不真实，只是来套你的话，你直接找个借口走人。我觉得英语好的水平老师，并不一定能教好学生。英语成绩不好的人，如果需要别人的督促学习也是学不好的，对这方面也得有兴趣才行，英语上语感也很重要。

这些英语培训行业和别的课外补习班只能靠关系来抢占市场份额，结局就是恶性循环的推动作用。现在都是以销售为竞争渠道，教学知识引入较少。

真正的英语学霸不是靠这些辅导班来巩固自己的学习，很多都是自学成才。你如果爱好英语，可以多看国外的原音电影来学习，多听英文广播。

Ⅵ 英语的兴起是

语言史学家一般把英语的历史分为三个时期：1、古英语时期，2、中古英语时期，3、现代英语时期。
1、古英语时期（又称盎格鲁-萨克森时期公元450—1100年）
日尔曼部落在不列颠定居后，名自占领一些地区。盎格鲁人占领了泰晤士河以北的英格兰的大部分地区和苏格兰的低地，朱特人占领了肯特郡一带地区，撒克森人占领了泰晤士河以南的大部分地区。各个部落建立了一些小王国，出现了英国历史上的七国时代。直到公元830年，阿尔弗雷德大王才统一了整个英格兰地区。由于全国长期没有统一，所以古英语时期存在着多种方言，主要方言有四种：西萨克森语，肯特语，莫西亚语和北恩布里亚语。这四种方言都曾一度占主导地位。西撒克森语保存下来的手搞最多。其它方言在形成英语的过程中也起过很重要的作用。
古英语的词汇有着浓厚的日尔曼语族的特点。这主要表现为复合法是重要的构词方法。复合词在古英语词汇中占有显著的地位。据统计，在史诗《贝奥武夫》3183行诗句中，竟有1069个复合词。有些复合词中不重读部分，渐渐失去了独立地位，而演变成了词缀，如for-, in-, -ful 等派生法在古英语中也广泛使用。共有二十四个名词后缀、十五个形容词后缀，-dom, -hood, -ship, -ness, -the, -ful,- ish 等词缀都可溯源到古英语时期。古英语时期的诗歌有一种特殊的修辞手法，即头韵(alliteration)，由此产生的许多短语一直保留到现在，如night and main, friend or foe, a labour of love。
古英语时期有两个重要的历史事件，给英语词汇带来较大的影响。第一件事是基督教传入英国。公元597年，一个名叫奥古斯丁的牧师从罗马来到英国传教。罗马文化随着基督教传入了英国。与此同时，一批拉丁词进入了英语。
第二件事是北欧人入侵英国。从公元790年开始，大批斯堪的那维亚人在英国定居。丹麦国王卡纽特还一度成为英国的君主。斯堪的那维亚人和英国人频繁交往，所以有许多斯堪的那维亚各国的词语进入了英语。
2、中古英语时期（公元1100—1500年）
公元1066年，诺曼人在征服王威廉率领下，横渡英吉利海峡，在哈斯丁战役中击溃了盎格鲁-萨克森军队，英王哈路德战死，英国被征服。这在历史上被称为诺曼征服。从此，英国结束了分裂状态，置于中央集权的封建统治之下。谨曼征服是英国历史上的重要转折点，对英语的发展有巨大的影响。
诺曼征服之后，谨曼人占据了教会和政府的一切重要职务。以后的二、三百年里，谨曼法语成为英国的官方语言。普通人仍然讲英语，但英语的文字记载却几乎中断。中古英语一般右以分为两个时期，1204年后，英语逐渐恢复主导地位。1362年英王爱德华三世首次用英语向议会致词。十五世纪，伦敦标准方言兴起。1476年，卡克斯顿把印刷术传入英国，对英语拼写标准化、传播英语书面语都起了很大的推进作用。
在中古英语时期，英语历经了剧烈变化。词尾变化大多消失，名词的性也消失了。词序，虚词和语调成了表示句子关系的主要手段。如果说古一英语与其它日尔曼语族的语言一样是典型的综合语，那么到了中古英语末期，英语已逐渐具有分析语的特性。而且这个趋势一直在继续着。
词汇方面的变化也是显著的。由于诺曼法语一度是英国统治阶级的语言，大批法语词涌入英语。在政治、宗教、法律、军事、社交、服饰、饮食等凡是与统治阶级有关的一切领域都有反映。法语词成了这些领域所用词语的主体。从此，英语改变了运用复合法创造新词的主要手段，并用来指称新事物，表达新概念这一日尔曼语族语言的特征，而向外来语敞开了大门。用直接引进借词的方法来满足对新词的需要。这一变化对英语词汇的发展影响深远，为日后大量借词—主要是希腊语词、拉丁语词—进入英语铺平了道路。
随着众多的法语借词被吸收进英语，一些法语和拉丁语的词缀也被英语化了，成为英语构词的重要素材。如前缀dis-, en-, inter-, mal-, non-, pre-, re-, semi-, sub-后缀如-able, -acy, -age, -al, -ancy/ency, -ate, -ory, -ance, -ant/-ent, -ician, -ise。与此同时，有些英语本族语的词缀反而被废弃不用了。在复合词的构成格式方面，也吸收了法语的一些特色，例如：名词+形容词，副词+过去分词(例by-gone)。这些现象，语言学史上称为英语的罗曼语化。这就是为什么从谱系关系上看，英语与德语同族，但现代英语的词汇和法语更相近的原因。
大量的法语词的涌入，也使英语词汇起了词义变化。有一些英语固有的词被淘汰掉了，有一些虽然还存在，但词义范围有所改变，或者带上特有的文体色彩和感情色彩。例如：wed在古英语中作“结婚”解，但在中古英语时期传入了法语词”merry”，英语中“结婚”这一意义渐渐由marry来表示，wed只用在引申意义中了；它的动名词wedding还是一个常用的词，但只限于指“婚礼”。带有不同文体意义的英语本族语词与法语并存，组成了英语中特有的同义词群格式。
3、现代英语时期（1500-- ）
到中古英语末期，英语已经确立了作为英国国语的地位。乔叟的作品证明，英语已成为一种成熟的文学语言。英语语法的简单化过程已大体完成，拼写走向固定，基本词汇也已形成。总之，现代英语的基础也已经奠定。如果说阅读中古英语以前的英语仿佛是在读另外一种语言，那么十六世纪以后的英语与当代的英语的差别也就不那么明显了。现代英语一般以1700年为界，分为早期现代英语与后期现代英语。1700年英语规范化和标准化过程已经完成，这以后英语的语音和语法都无大的变化，只有词汇不断地扩大和丰富。
早期现代英语时期，对英语词汇的影响最大的是文艺复兴运动。文专职复兴运动是十四世纪在意大利开始的，在十六世纪以后的两个世纪内对英国的影响很大。在这一时期，强调研究古代希腊、罗马文化，以对抗中世纪的封建文化。于是许多外来词，主要是拉丁语和希腊语的词语传入英语，成为英语的书面语和术语词的基本部分。同时也为英语提供了大量的同义词。希腊和拉丁语词进入英语后有的保留了原来的形式，如 climax, appendix, exterior, axis；有的失去了词尾，如（扩号内为拉丁语）, consult (consultare), exclusion (exclusioneum) exotic (exoticus)；还有的改变了词尾，使之更适合英语的形式，如形容词词尾us 变成了ous或变成al，名词词尾tas变为ty。
经过1640年英国资产阶级革命和其后的工业革命，英帝国开始向外扩张，与世界各地的交往日趋频繁，全球各地的语言都有语汇进入了英语，例如：harem[波斯语，商队]，bazaar[波斯语，市场]，shawl[波斯语，披肩]，kiosk[土耳其语，凉亭]，coffee[土耳其语]， nabob[印地语，大富翁]，soy[日语，酱油]，orang-outang[马来语，猩猩]，paddy[马来语，稻]。
与此同时，由于与法国一直保持着密切关系，法语词仍然源源不断地传入英语。这一时期传入英语的法语词很多保留了法语在发音和拼写上的特征，如protégé，被保护人，chaise两轮马车。
在构词法方面，截短单词和混成词迅速增加。依靠元音交替构成新词的方法被逐渐废弃了。
在这一时期，英语被带到了英国以外的一些地区、国家。成为那里的通用语言。这里应特别提到的美国英语。随着时间的推移，大西洋两边的盎格鲁-萨克森人使用的英语尽管基本相同，但在语言，拼写和语法方面都开始出现一些区别。
二十世纪以来，英美的科学文化有了很大的发展，各式各样的宣传媒介越来越普及，又发生了两次世界大战，从们之间的交往越来越多，英语的词汇也随着越来越丰富。词汇量有了成倍的增加。英语作为一种国际的语言，是英国，美国，澳大利亚，新西兰，加拿大等国的国语。使用人口过三亿四千万以上，是在国际上使用最广泛的语言，在国际交往中起着重要的作用。
经过1500年的变迁，英语从几个日耳曼部族的语言发展为今天具有重大国际影响的语言，这固然有政治，经济，社会的原因，但英语本身也有其它主要语言所没有的长处。词汇的国际性便是他的优点之一。从本单元简略地回顾中可以看出英语善于吸收外来词。一方面英语属于日尔曼语族，有日尔曼语的共同词语，另一方面又长期与法语及其它罗曼语族语言的联系密切，同时吸收了大量古典词语。可以说，英语把代表欧洲主要文化的词语兼收并蓄于一身，这在欧洲各语言中间是独特的。从语法角度看，英语词尾变化简单，没有复杂的性数格变化。英语正在不断向分析性语言的方向发展，向简化的方向发展，英语的词序起的作用越来越大，这也使英语比较容易学习，特别是容易入门了。
英语也有他的弱点。最容易察觉的便是拼读不统一，造成的拼写混乱。此外，同义词、惯用语特别多，这固然使其表现力强，但同时也给英语学习者带来了不少的因难。

Ⅶ 全日制的英语培训最大的好处是什么

全日制的学习是一抄种非常系统的袭英语学习模式，一般都会从最基础的开始学起，将那些年你没有掌握好的基础知识给你补牢，然后在给你构筑一层层的知识网络，词汇、语法、口语、听力，多方位同步学习，把这些知识相互联系，相互学习，最终给你形成一层属于你的学习网络。其次，全日制的英语学习让你放心了一切生活和工作的杂念，没有这些干扰，你便可以心无旁骛的学习英语了，只有在这种心如止水的状态下学习英语才是最为理想的状态，因为可以专心致志的学习英语，专注的做一件事情往往很容易获得成功。最后就是在这种全日制的氛围下学习英语，容易得到更多的学习伙伴和战友，大家一同携手共进学习英语，这将会是一段很了不起的燃情岁月。

其实学习英语就是应该有这样纯粹的环境，而不是那些三天打鱼两天晒网的业余学习，那些背了几个单词后就心满意足的玩手机了的方法是不会有太大的效果的，学习英语就应该成为一件纯粹的事情，不应该掺杂那么多的杂念，全日制就是可以帮助你更加纯粹去学习英语的方法，所以这里建议有这种条件的小伙伴可以选择这种方式。

Ⅷ 三年级的孩子上英语培训班，有必要吗，原因是什么

小学英语学习从三年级开始,如果孩子没有早期接触英语,可能很难适应三年级小学的英语学习进度.关于小学三年级英语辅导问题,许多家长会忽略三年级,而三年级是打好良好英语基础的重要阶段.许多接触教育行业的学生会发现许多小学生的英语水平很低,许多孩子似乎无法跟上小学英语学习的进程.那么三年级小学英语辅导应该做些什么呢?

(好好学)

以上是小学三年级英语辅导需要注意的问题,其实如果孩子能偶尽早接触纯正的英语以及英语教学,那么对于孩子的将来而言,是非常有益的.那么由此看来小学三级英语辅导是非常有必要的,如果你的孩子马上面临三年级,那么可以立即给孩子考虑找个专业的辅导班或者是一对一辅导家教了.

Ⅸ 新概念英语，大家觉得孩子上了有用吗

《新概念英语》（经典版）到底适合什么年龄段的孩子学习？对此，各类专家或老师都给出了不同的解答。

【《新概念英语》到底适合什么年龄段的孩子学习？】

好了，现在可以回答这个问题了。

《新概念英语》第一册教材在“关于本教材的说明”中对于适合的对象是这样描述的：为中学生和成年初学者提供一本教材，而第二册教材是这样描述的：为完成初级水平英语学习的成年学习者和中学生提供一本教材。

按照这个说明，该套教材的前面两册学习对象应该是成年初学者或中学生。而事实上，在该套教材引进以来，前面近四十年的时间，基本都是成年人在学习这套教材，而且以在读大学生和白领居多；但近十年以来，随着培训行业青少儿板块业务的兴起，该教材的学习者已经逐步进一步年轻化，其主体学习者已经大多是中小学生了，而且小学生的比例在逐年上升。要问其中的原因当然很多，但主要的原因恐怕还是在于整个社会不断强调英语学习的重要性以及中考高英语的指挥棒作用。

目前从培训市场来看，《新概念英语》在中小学生中的普及度恐怕是最高的，而且其势头越来越大。但对于广大家长来说，何时开始让孩子学习这套教材以及从哪套教材的哪部分学起，一直是个难以解决的问题。为此，不同的培训学校都有自己一套较为完整的学习方案，供家长参考。

Ⅹ 少儿英语培训机构前景怎么样

政策与资本双驱动 少儿英语培训市场规模快速发展
从全球来看，我国英语学习需求尤为庞大，但由于教育资源分配不均，学习方式过时等问题，即使拥有上万所英语培训机构，依旧无法有效解决国人对于英语学习的需求。随着互联网等现代技术对教育行业的变革，中国在线教育用户规模已过亿。传统英语教育行业巨头也顺应潮流，加速布局在线英语教育市场。在政策与资本的支持下，在线英语教育持续升温，逐渐占据我国英语培训市场更多的份额。
中国在线语言教育用户规模分析
语言教育的特质决定了其用户群体覆盖的广泛性，无论是学生、在职人员还是语言学习兴趣爱好者，无论处于什么年龄阶段，都对语言的学习具备一定需求，在线语言教育市场用户基数较大。据前瞻产业研究院发布的《少儿英语培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》数据显示，2014年在线语言教育用户规模为1321万人，2016年增长至1932万人，2017年将以20.8%的增长率增长至2344万人。预计2018年在线语言教育用户规模将达2877万人。
中国在线语言教育市场规模分析
依托互联网的优势和人们对于语言学习重视程度的加深，在线语言教育发展势头强劲。数据显示，自2014年起至2016年底在线语言教育市场规模增加100多亿元，到了2017年在线语言教育市场规模将增长至364亿元，增长率为22.1%;预计到了2018年，其市场规模将突破450亿元。在语言教育市场中，以英语教育最为火爆，为满足市场需求，各类在线英语教育平台不断崛起。
中国在线少儿英语教育市场规模分析
据前瞻产业研究院最新数据显示，2015年，中国在线少儿英语教育市场规模为13.5亿元，同比增长37.8%;2016年，在线少儿英语教育市场规模达到19.7亿元，同比增长45.9%。预计到2018年中国在线少儿英语教育市场规模将达到36.8亿元，未来五年(2018-2022)年均复合增长率约为31.67%，2022年在线少儿英语教育市场规模将达到110.6亿元。
近年来，我国英语培训行业飞速发展，目前全国各类英语培训机构已有很多家，其中，中小学英语培训机构占有很大比重，面对这一新兴市场，商机无限。
未来几年内，我国少儿英语培训市场将呈现快速发展的趋势。值得一提的是，自去年网络直播的兴起，越来越多传统的行业都和直播产生了良好的化学反应，在线少儿英语培训就是互联网领域一个新起的板块，伴随着众多在线少儿英语企业纷纷宣布获得巨额融资的消息，这些数据都表明少儿英语培训行业正迎来一个变革期，一个新的风口到来了。
建立行业英语考核体系势在必行
随着职责分工的进一步细化，工作中对英语能力的要求逐步差异化，用人机构在选用人员时往往对语言能力的要求有一定侧重。建立行业英语考核体系可以更加准确评判应聘者的行业应用语言水平。比如，旅行社可以规定服务于英语国家团的普通导游须具备导游行业英语听说中级证书，对外组团管理人员须具备导游行业英语听说中级证书和读写中级证书。由本行业和测试专业机构共同开发考核试题，让试题真实反映工作实际的需要，使考试者的备考过程成为他们为胜任未来工作的准备过程，这才是行业英语培训的方向。