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英语培训课程开发

发布时间: 2022-07-24 18:43:26

⑴ 青少年英语培训课程哪家比较好 这几个标准需要知道

青少儿时期是英语学习的黄金时期,这个时期学习英语会有事半功倍的效果。

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⑵ 开发英语培训学校的网站,怎么做啊

想学好英语的话建议去我学的这家看看,乐知英语啊,商务课程和师资都很不错的
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⑶ 英语培训课程一般是如何安排的

我觉得只要你有心想去学好,哪都可以的
没必要去那些贼贵的地方

一位教授认为,从内价值容规律来说,价值决定价格。所以,一定要根据自己的经济条件和英语水平,合理地选班,这样对提高本身的水平会有所帮助的。// http://bbs.book.qq.com/t-180302-1.htm?7608932564

⑷ 开英语培训班没什么经验,如何给学生安排课程

一、培训目标我们的总体培训目标可以概括为:充分利用学生现有的基础,在将近半年的培训中,既激活这些基础,又推进听、说、读、写等诸方面的应用能力训练、特别是听、说方面的训练,使每位学生在原有基础上有实质性的提高,能够顺利完成日常场合和部分工作场合的听、说需求。结业时,学生能够用英语准确流利地发表3–5分钟自行撰写的演讲,同时为学生建立未来继续学习、继续提高的平台。为了达到上述目标,我们需要进行多方面的训练。具体阐述如下:1.语音、语调、朗读:语音和语调是听力的基础。如果学员未掌握正确的发音,就不能识别和听懂其他英语使用者正确的发音。语音语调同样也是口语的基础。发音不准确,就无法使其他英语使用者理解自己的意思。学生由于已经形成了发音习惯,所以需要花费艰苦的努力,找到自己的问题,反复模仿正确的发音和英语独特的语调,尽力使语音语调达到准确易懂。朗读是对语音语调的应用,也是流利口语的基础。语音语调训练只有正确地运用于朗读和对话中,才能发挥应有的作用。2.听力训练:听是信号和知识的输入途径之一。听得越多,对英语的语言现象就越熟悉,口语能力也会越强。所以听是说的基础。成年学员在过去学习英语的过程中往往没有接受过系统的听力训练,导致许多在阅读时认识的单词,变成声音符号后却不能听懂。这是因为学员未把单词的形、音、意结合起来记忆。所以听力训练的第一步是要培养学生对英语语音的敏感性。先训练学生把已经认识的单词和能够看懂句子听懂,然后再循序渐进,通过听力学习的英语。3.口语训练:说是语言和思想的输出途径。说必须建立在输入的基础上,先从背诵、模仿开始,逐渐进入自行造句的阶段。英语和汉语相似,在不同的场合下必然会使用某些特定的句子和表达法。我们培训的任务是先把这些不同场合下需要说的话学会,逐步灵活应用这些句子,最后培养自如地用各种词汇和句型表达自己的意思和想法的能力。4.阅读训练:阅读和听一样,也是信号和知识的重要输入途径。通过阅读,学员能够学习新的词汇、句型和用法,了解新的知识和新西兰文化。把听和读有机地结合起来,能够有效地提高大脑对英语的积累,逐渐提高英语水平。5.语法训练:语法是语言组织的规律。虽然语法不是学习外语的目的,但却是学习外语的重要工具。了解语法规律,能够帮助学员顺利地理解英语句子、特别是长句的意义。了解语法规律,也能帮助学员造出正确的句子。二、教学时间与课程设置为了达到上述目标,充分利用时间,培训班每周一到五均按学校的安排正常作息。教学活动:每周授课30学时,安排在周一到周五上午,每天6学时。周一至周四由本校教师授课,周五由外教授课。具体课程安排如下:1.语音语调朗读:每周2学时,前期系统训练改善学员的英语发音。在学习正确英语发音的基础上,注意帮助学员分析各自存在的问题和难点,逐一攻克。后期侧重语调和朗读训练,通过各种句子和文章的朗读,使学生更加清楚英语的发音规律和语流特点。2.会话:每周6学时,从基础会话开始,学习基本的会话交际能力。3.听力:每周6学时,从基础听力技巧开始,逐步提高听力能力。4.视听:每周2学时,通过观看适当难度的英语教学片训练听力和口语。5.阅读:每周4学时,通过阅读提高学生阅读理解能力。6.语法:每周2学时,通过讲解、练习、造句等手段学习基础语法知识。三、师资配备和教材选择:培训班的授课教师由学校培训处安排组成,多数是学校有经验、教学水平高、教学态度认真的英语教师。个别为外籍教师。在教材的选择中,我们遵循以下三原则:1.适应学生的具体情况和需求的原则。根据学生现有的英语水平和培训目标,选择最适合学生使用的教材。2.求新原则。近年来国内出版了大量的新英语教材。我们在遵循第一条原则的前提下,尽量选用近期出版的教材,以便学生能够获得最新的知识。3.地道和丰富原则。在满足上述两原则的前提下,我们尽量选用使用地道英语编写、内容丰富、覆盖面广的教材,使学生能够对各个领域都有所涉猎,便于今后进一步深造。4.运用信息技术提供学生自主学习的机会。我们将选用适当的英语学习软件,安装在网络教室,供学生在课后自主学习,训练听力和口语使用。每门课在主教材以外,教师会根据不同情况补充其它的教学内容,以进一步丰富教学内容。四、考勤、考核与成绩为了对培训班进行更加严格规范的管理,使全体学生能够在有限的时间内充分保证学习时间,获得最大的培训收获,从本期培训班开始,我们将按照学校学生处的管理要求,对培训班学生进行考勤、考核与成绩报告制度。具体内容如下:考勤:每位学要把主要精力用在学习上。如确有病有事必须请假,应写出书面请假条,说明请假理由和起止时间,经班长签字后交班主任批准(如班长请假,由副班长签字),未得到批准前缺席均视为旷课。考核:每门课程每个月进行一次随堂测验,培训结束进行结业测验。所有测验成绩记录在案。成绩报告:结业时,每门功课将有一个成绩,该成绩综合出勤情况、月测成绩和结业成绩等情况后综合得出(权重分别为20%、30%和50%)。培训处将给每位学生下发本人的成绩单,并向学校上报总成绩单。五、对学生的几点要求为了顺利执行本教学计划,实施上述各项训练,实现培训目标,授课教师特对学生提出如下学习要求:1.耐心。英语是一种复杂的技能,有它客观的规律,需要长期不懈的努力。请学员们务必克服急躁情绪,耐心学习,必有收获。2.专心。学生都有明确的学习目标。希望学生在这有限的时间内,专心学习(每天至少专心学习6小时),才能取得明显的成效。3.用心。请学生特别注意对英语知识、词汇、句型的内化过程,逐渐培养自己真实的听、说、读、写能力,把书上的知识变成自己实际使用英语的能力。4.虚心。为了教学方便,请每位学生为自己起一个英文名字。在学校期间,一律使用英文名字称呼。同时注意培养学习的自觉性,独立完成的学习任务。六、教学协调与反馈在培训班开始后,学生需要进行多方面的调整:学习心态的调整、学习内容的调整、学习方法的调整;也需要适应教材的难度和各位教师提出的教学要求。为了帮助学生迅速完整调整和适应,提高学习效率,培训班建立教学协调与反馈体制。主要方法如下:1.培训班领导小组、全体教师和班委随时准备听取学生的各种意见、建议和需求。所有教学方面的意见和建议都应及时汇总给教学班主任,以便进行研究处理。2.正式开课两周后,将举行由学生、教师和培训处领导参加的座谈会,对教学计划和实施情况进行全面审查讨论,并根据实际情况进行必要的调整。此后不定期举行类似碰头会听取意见和建议。3.教师应利用各种机会向学生传授英语学习的规律、经验和教训,使学生能够尽快结束磨合期,找到适合自己情况的学习方法,提高学习效率。4.培训班结束前,将请学员填写教学评估表,对课程内容、教学方法、教学导内容等方面进行评估,以便教学组总结经验教训。5.培训班结业时,班主任将给每位学员撰写学习鉴定,总结取得的进步,分析存在的问题,指出努力的方向。具体是时间什么的你自己改一下

⑸ 培训班一个小时英语课该讲些什么吸引学生

那就尽量讲你自己擅长的领域吧,英语无非就这四项技能,听说读写,所以你可以看看自己比较擅长那个项目,然后选择一两个项目来讲。譬如说口语这个总类,又包括了音标,语音语调,连读,还有日常用语等等,最好可以在讲课的过程中穿插进一些幽默段子来活跃课堂气氛。譬如阅读这个项目,包括了词汇和语法,你可以讲一下如何记忆单词以及如何更好的去掌握英语语法。这样很容易就可以安排好7天的课程。

⑹ 英语培训机构分为哪几种培训方式

很多种,通常分为:
年龄:幼儿英语,中小学英语,大学英语,在职英语
方向:口语培训,应试英语(托福雅思GRE各种考级),商务英语,中小学英语补习。

⑺ 如何选择英语培训课程

新东方的课程有很复多,像楼制主的这个情况,可以先从托福或雅思的基础班开始学起,之后再读强化或者精品班,都是从听说读写四个方面进行分享解析的。不过去美国通常是考托福的,最好先确定对方学校去要什么成绩。
出国的话还需要语言交流,建议楼主报个精英口语班,里面包括中教、外教以及人机的联合授课模式职场加油站、 精英俱乐部,可以在短时间内提高口语的能力,在平时、晚上、周末及寒暑假开设,平时只要有时间可以天天去上课,先是人机对话,之后会安排中外教的联合授课,可以长期学习,在锻炼口语的同时,听力等各方面都会有提高。楼主可以去新东方的网站上查询一下。

⑻ 想做英语培训,该如何开发市场呢

同行你好,开发市场,是招生的意思?现在有不少方法呀,线上的朋友圈,社群都好回用呀,传播速度多快,现在答的地推方式也给力呀,只要你把学校的英语培训课程特色宣传出来,当然现在学生和家长都更注重口碑,真正能提分才是王道,对不对?我也是开办的英语培训班,选择的是人工智能英语,北京记忆王人工智能英语我觉得他们的课程就有特色,用动画和故事来教学生记忆方法,这个跟市面上其他品牌课程不一样,有特色才有竞争力呀,我的学生提分不错,去年开办的寒假辅导班,他们提分不错,家长们都会自然的帮发朋友圈,今年过来的学生大部分都是转介绍,我还在群里开展了速记单词的课程,我觉得现在忙碌充实,选对项目实在是重要哇

⑼ 1. 义务教育阶段英语课程的总目标是什么它包括哪五个方面的内容而这五个方面的

义务教育阶段英语课程的总体目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。综合语言运用能力包括五个方面:语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识。
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⑽ 家长给孩子报英语培训班要考虑哪些因素

高中英语培训班怎么选?上高中英语培训班有用吗?

现在英语这个科目很重要.大家也能知道,但是还有很多的同学在高中英语成绩一直不是很好.还想要通过外面的补习来提高自己的成绩.但是也不知道找到一家合适的高中英语培训机构也是很难的.也不知道上这个培训班到底有用没有?

英语培训机构

说到底,我们还是要找一个负责任的老师,不要让孩子们围在一团打打闹闹,找一家高中英语培训好的机构,还是很有帮助的,对学生也好.

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