英语绘本培训新闻

『壹』 英语绘本是什么

英语绘本是文字内容是英文的图画书。

绘本，顾名思义就是“画出来的书”。早期被称作为图画书，通俗的说法是指有图画、主题简单、情节内容简短的故事书。主要是针对幼儿、儿童所设定的出版品，多以适合幼儿、儿童阅读的内容为取向；但也有供成人阅读的绘本。

(1)英语绘本培训新闻扩展阅读

绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。如果家长能有意识地选择一些优秀的绘本和孩子们一起阅读，既有助于帮助孩子建构精神世界，促进心智化发展，又有助于培养孩子良好的道德品质和行为习惯。善加使用，可以在人的一生中起着奠基的作用。

当然，绘本不能立竿见影地实现对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。

『贰』 幼儿英语绘本阅读稳步提升孩子的英语口语！

不少家长会担心自家如果没有扎实的英语基础，与同龄孩子相比会落后一步，甚至在后期会阻碍英语的综合能力提升。给孩子买了不少幼儿英语绘本阅读课程，可是又担心孩子的基础薄弱会看不懂，如何进行稳步提升需要相关方法的有效实施。幼儿英语绘本阅读首先要源自国际原版小学教材，确保国际权威认证教材。对孩子理论学习体验感上做到紧跟时代脚步，培训机构幼儿英语真正将欧美小学课堂带入国内，带领孩子体验美国式小学课堂，原版教材中将趣味前沿内容嵌入卡通可爱的画面，增加了教材研读的趣味性。要想孩子日后能够跟上时代进步的步伐，学好英语是必然的选择，如果能够选择让孩子在最佳的学习时间、用最短的时间、花最少的精力学好一门外语学习时间与学校选择是至关重要的。在线阅读体验感更强，少食多餐的课程设置充分保证了孩子的学习效率，幼儿利用碎片化的时间即可完成英语学习任务，从量的积累到质的提升。与同类的英语教学机构相比，培训机构幼儿英语的欧美外教老师具有TESOL/TEFL证书认证，经过严格筛选最终录取率不足5%。欧美纯正发音帮助孩子矫正英语发音，利于及时得到更正。除了幼儿英语绘本阅读教材，并且配有孩子的专属学习顾问，可以随时的跟进孩子的学习进度，帮助孩子解决在每一学习阶段的学习难题，家长免去了教学课堂的参与度，也更省心与放心。

『叁』 很多人说少儿英语故事绘本对孩子学习英语有好处，这是真的吗

是真的，小孩之前英语特别差，现在会流利的说英语，是在故事部落上的

『肆』 怎么培养孩子的英语兴趣

在家中或者车里播放英文歌曲，让孩子学着哼唱，让孩子认为学英语是一件有趣回的事情，可以和孩答子做英语小游戏，和孩子一起看英文动画片。

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阿西吧的外教老师是来自英语为母语国家的地区，师资组成是比较复杂的，这些外教也都是有3-5年或者以上教学经验的，从事教育这一块的经验还是有蛮多的，学费也很便宜，一节课是20元左右，相对比其其他的平台而言可以说是真的非常划算了。

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『伍』 为什么英语绘本教学越来越受到教育部的认可和推崇

主要是：
绘本的形式好，
结合图片，孩子的学习兴趣浓，也容易理解。

『陆』 如何开展英文绘本阅读教学

在题材和内容上具有多元化的特点,贴近学生的生活经验,且兼具知识性与趣味性.有助于拓宽学生的知识视野,丰富学生的生活经验,促进学生认知能力的发展.
2.在语言结构方面,大多数英语绘本中都具有非常明显的重复性和累积性的特点.

对英语绘本进行指导与延伸的研究

英语绘本阅读能否受到孩子们的喜欢，很大程度上取决于教师课堂上的教学指导。因此，本课题将重点着力解决教师课堂教学中对英语绘本材料如何进行指导阅读的问题，旨在通过对课堂实录，案例分析，研讨反思等形式寻找出适合学生的阅读策略，使我们的学生受益非浅。

（1）引领学生略读：通过略读，让学生感知绘本故事的大意，不必过分在意句中的不认识的单词与句子，只要能明白故事的整体，能回答出教师所出的一些问题就行了。这样，学生可以在短时间内阅读更多的书籍，学到更多的知识。

（2）教会学生精读：所谓精读就是逐字逐句读，对于不懂的字、词、句要想办法弄懂，达到精研细读，只有这样学生才能牢固掌握基本知识，从而有效地培养学生阅读能力和阅读习惯，增强语言表达能力。

（3）提倡学生选读：面对众多的英语绘本材料，学生不可能全部都将它们阅读过。因此，学生要学会选读好文章，并且要根据需要，针对性地选择有用的知识。这样，才能提高阅读效率。

『柒』 英语绘本是学科类培训吗

要看地区，有的地区属于，有的地区不属于。

2011年3月，国务院学位委员会和教育部颁布修订的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》，规定我国分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学、交叉学科14个学科门类。

关于英语绘本：

《绘本英语》，是由江苏少年儿童出版社独家引进、出版发行的世界著名绘本英语杂志。包括绘本+亲子指南+CD+VCD。 适合4-8岁幼儿阅读。

《绘本英语》融游戏、互动、多媒体为一体。绘本故事为主体，通过英语会话方式表现，养成幼儿阅读习惯，培养幼儿丰富的想象力和创意力。

『捌』 怎么开展英语绘本阅读

随着小学英语课程的普及，小学英语教学越来越受到重视。作为小学英语教学重要一环的阅读教学，也一直是学者、教师们研究的焦点之一。阅读在听、说读、写四项技能中占有重要地位!2011年新版英语课程标准对小学英语教学的阅读目标也提出了明确的要求。但是, 在当前的小学英语教学中, 侧重听与说的训练而忽视阅读教学的现象普遍存在。实际上, 小学生从学英语的第一天起就开始了他们的英语阅读经历。如果在此阶段适当地开展阅读教学, 对巩固学生已学的单词和句型, 增强其语感, 以及激发其学习英语的兴趣都具有重要意义。那么, 如何在小学阶段开展阅读教学呢？笔者认为，英语绘本阅读是一种适合小学初学英语者开展英语阅读教学的有效方法。英语绘本，有的研究者称之为“English Picture Book"，也有的称之为“Big Book"(。虽然叫法各异，但综合他们的研究来看，英语绘本一般是指以图片为主，辅以英语文字说明的具有一定故事情节的读本。英语绘本丰富的色彩和多样化的构图可以吸引孩子的注意力。其中的图片可以帮助学生理解问题，弥补其在词汇和语法知识方面所受到的限制。其中的故事能够促使学生产生阅读的动力，从而进行积极和有意义的学习。绘本阅读已成为国外儿童开展早期阅读活动的主要方式。二、绘本阅读的意义 1.在题材和内容上具有多元化的特点，贴近学生的生活经验，且兼具知识性与趣味性。有助于拓宽学生的知识视野，丰富学生的生活经验，促进学生认知能力的发展。 2.在语言结构方面，大多数英语绘本中都具有非常明显的重复性和累积性的特点。其重复性表现为:或是反复性的语句，或是替换性的描述;或是续接性的陈述，或是重复性问句。 其累积性则表现为:通常以一个简单的句子作为故事的起点，然后在下一页的叙述之前先重述前一页的内容，然后再增加新的语句。以这种渐进的方式累加词句更利于学生理解和接受。 3.在语言特色方面，英语绘本为学生提供了丰富而真实的语料，所使用的语言简洁、明了。除了在英语能力提升方面的作用，英语绘本还具有培养文化意识、发展儿童的想象力、促进情感表达、实施品德教育、增强社会适应力等许多附加的功能和价值。英语绘本的上述特点，加上教师精彩的讲述，能刺激学生的视觉、听觉，并引发其好奇心，增强其学习动机。使英语学习对学生来说更具吸引力和现实意义。 三、如何开展绘本阅读 ，英语绘本的选择取向由于所学的词汇不多，老师在选择英语绘本故事书时，除了考虑学生的语言程度及心智成熟度外，还有以下几个问题必须要考虑: 关于图画故事的主题和情节 ，多选择学生耳熟能详的故事。一般的传统童话故事，例如:The Three Bears, Monkeys and Hats等，大部分学生已非常熟悉其故事情节，对于学生来说更据有吸引力，通过图画书中的英语描述后，学生可以更容易融入故事中。