胡可安吉英语培训
① 沙溢陪孩子补课坐楼道，却为啥成补习班代言人
俗话说得好，“穷啥不能穷教育，苦啥不能苦孩子”，在教育孩子这个问题上，不管是老百姓还是明星，没有一个不发愁的。
而沙溢作为娱乐圈里有名的奶爸，也在时刻为孩子的教育发愁。沙溢就曾在节目上表示“老大照书养，老二照猪养”。
李晨也在微博上晒出了跑男团的大合影，许多网友看到沙溢的回归也十分欣喜，看来在这一季，“砂锅菜”组合又能合体了。
② 胡可的成长经历如何
③ 胡可晒安吉小鱼儿上跑男，未成年是否可以上综艺节目
胡可晒出安吉和小鱼儿一起上跑男的图片，而网友们在看到安吉和小鱼儿的时候，也声称安吉如今已经长成大孩子的模样。已然认不出安吉的样子，在早前安吉和小鱼儿一起参加《爸爸去哪儿》，从而对安吉慢慢的熟知。安吉在参加《爸爸去哪儿》这个综艺节目的时候，一直语出金句也是各种各样的坑爹模式。在早前就已经有明文规定，未成年人不可以上综艺节目。
安吉和小鱼儿大多都是因为受到父亲的影响。沙溢在参加《奔跑吧兄弟》这个综艺的时候，为了给自身博取更多的热点，也是特意的邀请了孩子来参加综艺节目。许多网友也会想要看一看自从《爸爸去哪儿》综艺节目后，安吉和小鱼儿的变化，能够满足更多网友的好奇心。但是孩子在小小年纪里，不应该过分的娱乐化。
④ 胡可是怎么教育孩子的
近日，胡可带着安吉、小鱼儿参加的“妈妈是超人”这档真人秀节目可谓是再次引来不少网友的关注。不得不说，胡可在节目中对于安吉、小鱼儿的教育与马雅舒、包文婧的教育方式相比可谓是形成了鲜明的对比。而早在之前沙溢带着安吉、小鱼儿参加“爸爸去哪儿”真人秀节目时面对乖巧懂事的安吉和呆萌可爱的小鱼儿，沙溢和胡可就被网友大赞教育孩子教育的很好。
而在生活中胡可也的确是这样做的，所以我们会看到安吉、小鱼儿抢玩具时，胡可并没有说小鱼儿是弟弟就让安吉把玩具让给弟弟，而是与安吉、小鱼儿平等沟通之后化解了小哥俩的危机；而在胡可接安吉迟到时，见到安吉后她也会主动承认错误并向安吉道歉。
总之，胡可在教育安吉、小鱼儿方面离不开“平等对待”或“适当示弱”四个字，可就是这简单的4个字不知难倒多少父母。所以，有些粉丝如果已经成为父母在育儿方面真的应该和胡可好好学学，这样还愁培养不出像安吉、小鱼儿这样的乖宝宝？
六岁的时候，我当了姐姐，那个时候所有人都告诉我“你是姐姐，以后要让着弟弟”“有好吃的要先给弟弟吃”.....那个时候懵懂的我根本不懂手足的意义，手足，对于小时候的我来说，手足，是一个一点都不美好的词语，它代表着会强走我亲爱的妈妈，夺走曾经全部属于我的爱。
小时候非常不喜欢弟弟，不喜欢和他一起玩，不喜欢分享食物，那个时候最强烈的愿望是我想有个哥哥，我不要当姐姐。
成年以后，读书工作嫁人，离家很远，陪在爸妈身边的一直都是弟弟，困难伤心难过的时候，弟弟都会毫不犹豫的站在我这边，慢慢体会到了手足情。处理两个孩子之间的矛盾，公平最重要，作为父母，“老大一定要让着老二”，动不动就拿两个孩子的优缺点进行对比，都是不能要的观点和行为。
老大即使再大，也还是一个孩子，是否让步是孩子自己的选择。爱孩子，就把他当成一个独立的人来尊重，而不是当成神来要求。
上一秒钟，对着老大疾言厉色；下一秒钟，对着小的轻声细语。连上帝都看不下去的事情，父母却可以毫无感觉。
我常常怀疑着一件事：现在这个时代，有没有哪家的孩子，是天生的相亲相爱？不用父母怎样教，就大的礼让小的，小的尊敬大的，和乐融融直到永远。
我可能在做梦。古代，或许有，反正孩子生得多，打得你死我活也没有关系，父母不会管，也无力管。现代，我猜没有。
由于环境不同，现代家庭小，孩子少，一出生就是全家人注意和呵护的焦点。这样长大的孩子，而后等弟妹出生，要第一次学习人生的“分享”这一课时，当然更不容易。
再加上父母如果用现代的方式宠小孩，却用古代的观念在教小孩，往后兄弟相争的戏码就有的瞧了。
听过“孔融让梨”的故事吧？我们家的孩子，其实也常常发生弟弟让姐姐的感人情节。但是，没有人会提醒您，孔融让完梨之后的事情。嘿嘿嘿！可能是弟弟马上拿根木棍敲哥哥的头，“为什么我让你梨，你却不让我糖果？”
所以，不论谁告诉你他们家的手足有多么相亲；也不论您亲眼看到别人的孩子为什么总是如此相爱，我一定得提醒您——
您看到的不是全部，您也看不到全部，所以，千万不要为了孩子的相争不让而沮丧。父母必须视兄弟姐妹之间的吵架为常态，打打闹闹也是生活情趣。千万别往牛角尖里钻：“我是不是育儿无方？他们是不是八字不合？我怀孕时是不是心情不好？⋯⋯”
停——停，这些想法不仅于事无补，而且会越帮越忙。当做父母的您，一心认定手足间不相亲不友爱时，那么事情一定就如您所愿，再也难回头；当做父母的您，认为这只是过渡现象，它就真的只会是过渡现象，过了就好。
父母最不可以做的一件事
这件事，现代父母，没人不懂；简单明了，不需要解释。只要有“同理心”的人都应该知道，万万不可以做。可是，有多少父母明了，不做这件事对手足感情的重要性？
我不做。我打死不做。盛怒之下不做，气急败坏不做，无可奈何不做，无计可施也不做。反正我知道，我不能做。
孩子已经超过十岁了，我一次也没做过。
“不要再包尿布了，你看姐姐都自己上厕所。”三岁时……
“不要这么胆小，你看弟弟都自己睡觉。”七岁时……
“你的字怎么像鬼画符，你哥哥参加书法比赛得奖耶！”八岁时……
“你为什么不好好读书？看姐姐成绩多好！”十岁时……
还需要我继续说下去吗？这些其实都只是基本句型，每句后面如果再加上“羞羞脸”“爱哭鬼”“长不大”“真丢脸”“没出息”……是不是听来也很耳熟呢。
这些拿手足之间做比较的话，我们可能从小听到大，虽然厌恶却又无可奈何。但更可怕的是，自己可能又摆脱不了宿命的纠缠，不自觉地再从嘴巴里冒出这样的话，一代传一代……
如果您说：“用手足做榜样，有何不可？”
可是我说：榜样，必须是发自内心的向往。父母开口的重点不是榜样，只是批评、贬低、毁损，甚至只是出气。
如果只是单纯的批评，应该是对事不对人。如果我们只保留这种句型的前半段，将后面比较性的字眼拿掉，虽然我也不是很赞成，但至少破坏手足感情的杀伤力就不见了。这种拿手足当比较的批评，真的是造成手足不睦的最大潜在凶手。
说到这里，如果您还是无法体会不要这样对孩子说话的重要性，试试将心比心看看：
“爸爸，你每个月赚多少钱，你看王小明的爸爸都开宾士车。”
“妈妈，学校营养午餐真好吃，比你做的便当好吃多了。”
“老公，早点下班回家，谁谁谁不用上班也赚得比你多。”
“老婆，少吃一点，你看隔壁太太的身材多妖娇。”
其实，这里将比较性的字眼拿掉，就是最正常不过的对话，也并无不妥。然而一旦加入了比较，对事情不但没有帮助，还有你看不到也摸不著的严重反效果出现。
我们家姐姐水性极好，五岁就可以往三米深的泳池向下跳；弟弟，快七岁了，连洗澡水冲到头上都要哇哇叫半天。
我们家弟弟从小自己睡一个房间，不哭不闹；姐姐八岁了，只差没开探照灯睡觉，却还常半夜喊叫找妈妈。
这时我在情急之下，什么不该说的话都可能说。但脱口而出的绝不会是“你看姐姐如何如何”、“你看弟弟如何如何”。
孩子是多么清楚明白的动物啊！姐姐如何，弟弟会不知道吗？弟弟如何，姐姐会不清楚吗？还等得到父母来多嘴？说了也是白说的话，为什么父母不能忍住不说呢？甚至，手足之间原本就存在的模仿和榜样，反而就被父母这么一说给搞砸了。
看看自己生活周遭的例子就该明了，多少弟弟在哥哥成就的阴影下挣扎，多少孩子在父母的偏爱下喘息。
父母一定要设身处地想想，如果哪天老板对你说：“你看隔壁主管做事多有效率，你看你……”恨不恨？这样态度的老板可以得人心吗？己所不欲，勿施於人。
父母种种“恨铁不成钢”的心态反映在言语上，不仅可能伤了手足感情，更可能伤了孩子的心。
勇敢、不哭、字写整齐、好好读书、多运动……父母要表达的东西，愈单纯愈好，别把别人牵扯进来。
哪个孩子不想赢得父母的心呢！别拿兄弟姊妹当武器来批评孩子，就是让“兄弟不相争”的第一个基本功。
老大不必让老二
“你是哥哥，你要让弟弟啊。”
“你是姐姐，为什么让妹妹哭呢。”
每次听到类似的话，心里就觉得很不对劲。
事情只分对错，怎么会用年纪的大小来分呢？
“姐姐要让弟弟哦！”不管是劝解、威胁、利诱、压迫，用任何语气说都一样。这样的话，从来不曾从我的嘴里吐出。从前不会，以后不会。因为，在我心里，一点也不认为——大的要让小的。
当手足起了争执时，父母通常想的可能是：“小的孩子还不懂事嘛！”
请问，多小叫做“还不懂事”？三个月，手足根本还不可能有交集。八个月呢？如果八个月的婴儿爬过去捣乱姐姐的玩具，当场也要“训斥”小婴儿一番——至少要对着小婴儿说“不可以，不可以捣乱姐姐”。这也是心理战，这样老大才会服气。因为在孩子心中，规矩和道理是不分年龄的。
试想，当手足的一方还是真正不懂事的婴儿时，是不会有争执出现的。当手足开始出现争执，不管事情有多么细微，可能是“一岁的弟弟抢下三岁哥哥手中的玩具”，或是“两岁妹妹抓四岁姐姐的头发”……也不管小的一方有多小，“小的还不懂事，大的要让他”，已经不是父母能拿来处理手足纷争的藉口了。
请想想我们自己，有多少时候，根本是不知道要如何解决手足之间的吵架或争执，或是根本不想花心思处理，於是——“大的要让小的”，就变成父母的万灵丹。
万灵丹真是好用，一句话就解决了全部的事情。但是，在教养孩子的路上，往往最有效的万灵丹都是毒药。等到察觉中毒太深了，连“金庸”都无法帮你找到解药。
其实，孩子最在意的是：父母处理事情公不公平。如果只是一面倒地认为“大的让小的”天经地义，久而久之，老大就不会心甘情愿地让老二。“只要让我逮到机会，我一定要报仇。”这就是人性。
常常见到手足同时“看上”一件玩具，父母总是爱说这一句：“先让妹妹玩一下，她比较小。”“先让弟弟玩一下，他比较不懂事。”
这不只是不公平，而且三两下，小的孩子也马上学会一件事∶这是欺负哥哥或姐姐的好招。于是，手足之争就没完没了。
“玩具谁先拿到谁先玩，玩完了才轮到下一个人。”这么简单的道理，跟年纪大小有什么关系呢？规矩订得清楚明白，以后才能高枕无忧。
不患寡而患不均
殊不见多少父母，孩子都已经长大了，一遇上争端，还是那句“大的要让小的”。也难怪有多少家中的老大心理不平衡一辈子，甚至因为这句话，怨恨父母一辈子。一旦有人心理不平衡了，手足的感情还好得起来吗？
当我手上只有一颗糖果时，我不会对姐姐说：“弟弟小，你让她。”
当姐弟两同时都要妈妈抱时，我不会对姐姐说：“弟弟小，你让她。”
当姐弟两都坚持要妈妈念手里的那本故事书时，我还是不会这样说。
那事情要如何解决呢？我通常将问题还给孩子：
“妈妈只有一颗糖，怎么办？”
“妈妈没办法一次抱两个小孩，怎么办？”
如果还是不能解决呢？通常我会说：
“轮流好不好？”
如果还是无法达成协议呢？
孩子知道，通常到了最后关头，“两个人都没有”就是妈妈的答案。所以纷争通常也在这之前就解决了。
逐渐地，孩子发现——妈妈处事只问对错，也就是所谓的“只对事，不对人”。不管姐姐再大，弟弟再小，做错事的一方，就是要接受处罚的一方。
事情单纯了。
孩子轻松，父母也轻松。
你们家的老大会欺负小的么？趁人不注意时捏他一下、推他一把么？父母又常常苦无证据，因此而更加火冒三丈。“手足不友爱”就像是父母眼中的沙子，一粒也无法见容。
这种时候，父母是否想过，大的为什么会怨恨小的？自己是不是错的更多，需要负更大的责任呢？至于您哪里做错了？我无法帮您一一细数，您必须时时用心体会。
上一秒钟，对着老大疾言厉色；下一秒钟，对着小的轻声细语。
连上帝都看不下去的事情，父母却可以毫无感觉。
父母的态度——决定手足感情的深度。
手足不和，有时争的，只是“公平”二字。
子曰：“不患寡而患不均。”
少，没有关系；但是不公平，就万万不可。
这是人性。一人只分一粒糖，只要公平，没有人会抱怨。一人变成三颗，理应高兴才是；但若发觉有人是四颗，您过得了这一关么？
大人都未必过得了，更何况是孩子。
您是公平的父母么？
我觉得我是。我的两个孩子，除了性别之外，各方面差距不大，所以父母要做到公平不难。可以如果他们是一个美，一个丑；一个个性随和，一个固执难搞；一个学业优异，一个成绩单满江红⋯⋯我还能心平气和地公平对待么？我不知道。对父母来说，这肯定是更严格的考验。
上一代的父母，用不公平的态度对待孩子，常常视为理所当然，不必隐藏、也不怕伤了孩子的心，这实在很令人匪夷所思。“嫁出去的女儿，泼出去的水”，就是经典证据。
一位好友年迈的母亲卖了名下的一栋房子，她将所得一份为四，准备分给都已男婚女嫁的四个孩子，而我的朋友是唯一的女儿。
这时，母亲身旁的亲友说话了：“为什么女儿也要分？出嫁了就跟别人姓！”
“为什么女儿不能分？都是我的孩子啊！你希望儿子过得更宽裕、舒适，女儿也一样啊。何况这跟姓什么有什么关系，只要是我的孩子，不管男女，就是要公平。”
这一段话，为中国女人吐了五千年来的怨气。
我的朋友，她的生活，根本就不差那一份母亲要留给她的金钱。
但是，不患寡而患不均。
父母的公平，就是孩子一辈子心平气和走完人生路的最大支持力量。
⑤ 小朋友的逻辑有多强
举例沙溢儿子安迪：
胡可在微博上分享了安吉写的一封信。工工整整地英文信的下面，贴着一只大乌龟的图片。
原来，安吉想要养一只乌龟。可是安吉怕妈妈不同意，所以想到了用写信的方法。在信中，安吉条理清晰地例举了几个原因：第一，我会喂这只小乌龟的。第二，这会让我有责任心哦。
安吉还不忘“讨好”一下胡可：我觉得妈妈也会喜欢小乌龟的。我也一定会照顾好它，帮它换水。
然后，安吉来了一个总结：以上，就是我想养乌龟的原因了。短短的几行字，有理有据，安吉清晰地表达了会照顾乌龟的意愿，也让妈妈放心：我养乌龟不仅为了好玩，还想可以提高自己的责任心。最后他还推己及人，“套路”了一下：像妈妈这样有爱心的人，一定会喜欢小乌龟的。
网友们除了纷纷赞叹安吉的英语水平，也惊叹安吉的逻辑思维能力。
培养逻辑思维能力的重要性：
逻辑思维能力是孩子智力活动能力的核心，也是智力结构的核心，因而逻辑思维能力是孩子成才最重要的智力因素之一。逻辑思维比较强的孩子，目标性比较明确，遇事沉重冷静，会有条不紊地，一步一步的朝着自己的目标前进。
家长要好好抓住幼儿阶段这个关键飞跃期，有意识的加强他们逻辑思维能力的培养，促进他们智慧的成长和发展。逻辑思维强、思维活跃的孩子，在日后的学习和工作中，将会更加的得心应手。
⑥ 胡可分享安吉音乐会上弹钢琴的视频，琴声悠扬，哪些星二代都有钢琴特长
在这个竞争异常激烈的年代，很多家长就会从小培养自己的孩子各种方面的天赋，包括艺术、运动等等，而在娱乐圈中也有很多明星从小就会培养自己的孩子学习艺术，很多明星都会想让自己的孩子学习钢琴这个技术，接下来我们就来了解一下有哪些明星会培养自己的孩子对钢琴的兴趣。
一、李湘的女儿––王诗龄
李湘刚开始是湖南卫视的主持人，后面因为某些原因退出了湖南卫视，但是李湘在参加《天天向上》录制的时候，李湘自己也表示，在王诗龄四岁的时候就培养她对钢琴的兴趣，还帮王诗龄报了很多的兴趣班，从四岁开始学习钢琴的王诗龄，在八岁的年纪，在钢琴家李云迪的钢琴音乐会上与李云迪合奏，王诗龄这么小的年纪就能够和著名钢琴师合作也是令很多人非常的羡慕。
在现在这个快速发展的时代，很多人不单单只是重视孩子的成绩，很多的家长更是从小培养自己孩子在艺术或者是运动方面的天赋。
⑦ 胡可儿子安吉在哪里学英语
其实英语学习这个东西，是没有必要去说哪家好哪家不好的。每个人对于学习的习惯和方式都是不同的，有的人即使是放到非常不错的英语培训中去，到最后可能也学不出个名堂，但这就能说明那个英语培训不好了吗？因此，还是得根据自身的情况来定，选择合适自己的，选择自己所能够欣然接受的，如果自身的学习能力强，其实完全可以自学。我就是体验选了洛基英语学习的。
⑧ 胡可晒安吉写给自己的信，英文工整配图用心，这是集才华气质于一身吗
演艺圈中有很多美满幸福的大牌明星家中，沙溢一家四口欢欢喜喜。深受群众的关心，兄弟俩的关注度早已不稍逊沙溢和胡可。当时沙溢带上孩子参与《爸爸去哪儿》的情况下，安吉或是一个瘦小帅小伙，笑起来很太阳，2个双眼卷成月牙，甜到人心口，归属于“零恶意差评”小萌娃，由于安吉有点像《太阳的后裔》之中的男主宋仲基，更有些人给安吉取外号：东北地区宋仲基。
⑨ 都说胡可育儿功力娱乐圈第一，那么她是怎么做到的
最近在看《给孩子最好的成长力》，这是一本讲学前教育的书，受到了很多启发，也让我想到了小时候的事儿。父母都想让自己的孩子成为聪明的乖宝宝，认为学校的教育是最好的，于是把全部的希望寄托在学校上，却从未想过孩子最需要的是什么，更没有想过自己在“教育”中担任着什么样的角色。
父母在教育中的缺失状态，让我没有自信、没有安全感。本来可以拿到一个好的offer，但却在面试的时候，没有发挥出来，与自己喜欢的公司失之交臂。在社交上，为了让对方喜欢自己，得到对方的认可，于是去迎合别人、投其所好，自己活的特别累。我父母没怎么上过学，他们不懂怎样去教育小孩，我不怪我的原生家庭。但是我思考更多的是现在我也长大了，并且结婚了，如果我要是有了小孩，我应该给他怎样的教育呢？
《给孩子最好的成长力》核心观点有两个：一是教育要从小抓起，其实孩子的感受能力非常强，不要总想着等孩子大一点了再去教育他。二是我们与孩子的关系是孩子学习的最好工具，建立良好的亲子关系从父母的言行开始，所以父母要时刻注意自己的一言一行。本书基于这两个观点，延伸讨论如何让孩子在爱与宽容的环境中，成为一个聪明、勇敢、自信、积极向上、有交流和安全感的好宝宝。
其中给出的方法论实用性很强，值得我们参考学习。接下来我就用胡可在《妈妈是超人》中的表现来具体地谈一谈《给孩子最好的成长力》中的方法论。
之前对胡可的印象一直停留在《京华烟云》里虚荣、张扬、跋扈的牛素云身上，但是看了这几期节目后，立马对胡可路转粉。我在节目中看到的她，是一个普通的妈妈，但却把两个儿子教育的特别好。比如说，胡可带着小鱼儿去医院体检，安吉在幼儿园等他们来接足足等了90分钟后，没有生气，也没有埋怨妈妈和弟弟，反而画了一张蜗牛作为礼物送给妈妈。胡可问他，是不是觉得妈妈来的太慢了，妈妈下次早点接你......看到这个片段后，我才恍然大悟，原来孩子对家长的反应和态度才是一面镜子，映照出家长们的教育成果。而胡可说的这一句话，可见她对孩子的观察和理解有多深。
那么，胡可是如何做到的？我们不妨从这一幕入手讨论。
中午家里吃饺子，安吉帮妈妈擀皮，胡可忍不住夸了他一句，“真棒，大安吉。”在旁边玩的尼莫听到了这么一句后，也想得到妈妈的表扬，于是赶紧把他们包好的饺子揉成了一团。
胡可看到后，说了一句：“不弄乖乖......你别把饺子给我撺了行吗？”尼莫一听，又赶紧揉了一个饺子让妈妈看，期盼得到妈妈的表扬，没想到胡可生气了，严肃、认真的表情说了两声“尼莫，尼莫！”这下尼莫不干了，凭什么哥哥可以得到表扬，而我得到的确实批评的。然后在妈妈面前生气地捏了一个面团。（第一次生气）
尼莫见没人跟他玩，就拿着杯子去厨房了，胡可让安吉看着他弟弟。没想到尼莫杯子里面的水倒进水槽里面后，接下来玩起了他“新的游戏”――把饺子馅用筷子夹到水杯里。胡可提醒他，“你别把馅都弄到那里面，我还包呢。”尼莫不为所动。哥哥安吉看不下去了，走上去，拿起杯子问尼莫为什么把馅都装进杯子里，尼莫回他，可这是我弄的，安吉突然把馅倒在了盆子里，尼莫气的把筷子扔掉，蹦了起来，委屈的哭着看向淡定的妈妈（第二次生气），尼莫见妈妈没有任何反应，于是又拿起了杯子，用筷子把馅盛到杯子里去。安吉又走过去，把馅倒在了盆子里，尼莫“嗷”地一声又哭了。一边的妈妈仍然很淡定，得不到关注地尼莫再次炸了，准备把盆子里的馅倒掉......（第三次生气）
安吉也问尼莫，你弄这个馅要干嘛。尼莫说不上来，觉得自己这么委屈了，还没得到关注，于是生气地把馅弄到哥哥身上（第四次生气）。妈妈跟尼莫说：“不可以这样！”安吉也有些生气了，“你以为我就不能弄你身上了？！”只见胡可重重地放下擀面杖，让你们俩都别帮忙了，站对面去。
在这个片段中，让我感受最深的一点就是：胡可与孩子们之间的关系是平等的。尼莫苦恼，她内心也很崩溃，不过她没有依自己的感受去“管”尼莫，她知道，手心手背都是肉，战争并不会随着自己的参与而结束。孩子有自己的感受，她能做的只是静观其变引导式教育。
⑩ 送孩子上补习班的沙溢，在楼梯口吃面包狼狈不堪，天下多少父母的样子啊
沙溢送孩子上补习班，在楼梯间里却啃着面包，这是现实生活当中许多父母的真实写照。现在的父母在给孩子送到补习班当中，为了让孩子能够接受到更好的教育，即使父母辛苦一点也都会在所不惜。作为中国式家长在教育孩子的时候，认为都想要给孩子培养成才，会选择给孩子送到各种各样的补习班当中。尤其是在周六日的时候家长也会想要休息一下，但是考虑到孩子还要上补习班，会起床给孩子送到补习班里。
我觉得作为父母可以言传身教给孩子的，就是做事情有规划、有计划、有效率，遇事冷静沉稳。这一点不但影响孩子的性格塑造，更影响孩子的未来成长和人生规划。平日里父母要从每一件事的行为中表现和体现效率性、规划性和效率状态等。所以，我觉得，父母是原件，孩子是复印件，我们要用良好的价值观、人格魅力和行为习惯去影响孩子，言传身教，助力孩子健康快乐成长。