孩子上几年英语培训班没效果

❶ 为什么你上了英语培训班还学不好英语

少儿英语教学并不只是语言教学。当我们教授英语的对象是5至12岁的少年儿童时，就必须充分考虑这一群体的社会、认知和语言发展水平等因素。瑞思从少儿成长研究和少儿第一和第二语言发展的研究中发现，上述发展过程中都存在一定规律和一些至关重要的因素。因此，教授少儿英语时必须将这些教学原则与实际教学进程结合起来，下面就少儿英语教学的四项原则，来深入探讨一下。
一、让孩子成为课堂的主人
学习是一个积极的认知发展过程。孩子不应再被当作等待灌满的“空罐子”，而应是语言和思维的积极探索者。坚持以孩子为主体的美式教学，是瑞思的真实呈现。少儿英语研究学者费舍认为，注重以孩子解决问题为核心的活动，能够使他们积极参与并探索语言的意义和答案。这种学习过程中的积极参与在第二语言学习中的重要性是不言而喻的。“以任务为中心的教学思想将学习过程看作是‘从做中学’的过程——学生语言系统的发展和形成主要是通过实际参与而获得的。”
二、语言以完整的形式出现，强调整句输出
多年以来，人们都是把英语学习分割成独立的单位——传统上是结构单位或语法单位——一点一点地教授给学生。然后由学生把这些断断续续的碎片象拼图一样拼在一起去理解这门语言。然而，孩子在学习母语时并不是这样一个过程。他们置身于广阔的语言环境中，吸收并使用完整的语言，并在更深层次的潜意识中逐步理解其结构和语法。幼儿英语教学应该从“多个词汇构成的语言段或完整的语言”出发，发展学生成功地使用完整语言(段)的能力。这样才能锻炼系统化语言的实际应用能力。
三、帮助孩子独立自主地学习，学会迁移知识
孩子依赖教师是一件很自然的事情。尤其是幼儿英语学习阶段，更是如此。但是，如果想让孩子成为学习过程中的积极参与者，成为课堂的主人，让孩子成为学习的主体，具有自己的理解力，课堂活动的设计就必须能够培养学生的独立性。在幼儿英语课堂中，阶段性的二人或小组活动都有助于做到这一点。例如：一堂课关于颜色的教学课中，老师会拿出拼图、 积木、绘本等教具让孩子选择自己喜欢的方式学习，通过自己动手或与其他小朋友一起合作的方式完成任务，在孩子兴致勃勃探索未知世界的过程中也完成了幼儿英语学习。

❷ 孩子以前上了个英语培训学校,感觉没什么进步,好像他没兴趣学习英语

要让孩子学习好英语,要先培养他的兴趣,去悦习英语吧,他们的学习模式最适合孩子了,从兴趣入手,在边玩边学中进步,效率不比其他英语培训机构差,而且价格不高.

❸ 孩子英语总是学不好，也报了不少培训班，都没有效果，孩子总说学不下去，我该怎么办呢

建议你可以带孩子去汇佳麦老师教育试试，从前我家孩子英语也不好，后来我给他报了汇佳麦老师，学了自然拼读的方法后，不用音标，就都能够读出英语单词，成绩大幅度提高，现在孩子可爱学英语了~

❹ 孩子上初中英语不好。上了补习班也不见效果，该怎么办

肯定是星火教育了，我俩孩子爱这儿进步的很快，虽然说 新东方较熟悉，但是说实话，没那么实在。

❺ 孩子上了英语辅导班，可是成绩还是不好，这可怎么办啊

说明你给孩子报的班不行呗，这种情况多了去了。英语辅导不是说随便一报就可以了，要比较的啊。1是来源，不要报了名都不知道这个班是哪里办的。2是师资，不要是个会说英语的就敢教孩子。3是教材，随便找本英语书当教材的，这种班你敢上吗？4是方法，教学方法很重要的，不要随便是谁拿本教材，就教课。没有系统教学方法是不对的。
去看看伊索实境少儿英语，那儿挺牛的~我可能讲的有点泛泛，去人家专业的网站看看。

❻ 为什么孩子学了四年英语，还不能正常英语交流

其实学习英语这个东西真的是非常的困难，而且难度也是非常高的。很多孩子学了4，5年的英语，都不能进行正常的英语交流，也是非常正常的。

所以说假如要想好好的学好英语，最好是找一个外教，在条件许可的情况下进行很好的交流，自然而然的就会学会了，而且英语这个东西最重要的一点就是要能够做到灵活应用。

❼ 孩子上初中以后，就一直在上课外辅导班，为什么一直都没有效果呢

原因一：如果补的是同步，基本上是学校课堂的重复，孩子在校没有学好，靠一、二节补习课补回来，是没有保障的，所以还是让孩子跟上课堂活动，怎样跟上课堂活动呢？唯一的办法是让学生能听懂，能听懂的基础就是孩子要记住单词，过“识字关”。 原因二：补的是其他课程，学生平时的测试，都是以课程标准为基准，以现学教材为考试内容进行命题的（现学教材是围绕课程标准编写的），如果连学什么，都没有把握好，那肯定是失败的，因此，要相信国版。 现在的教材一标多版，有人教版、外研版等等，如果孩子的词汇量突破了，与选择哪个教材学习，关系不大，都能学好英语，因为它们都是围绕课程标准编写的。但如果孩子学习非标版，那就不好说了。我家孩子现在就在北京新东方优能一对一部学习，非常有针对性，你可以试试看吧。

❽ 孩子今年初三，英语特别差，一直在上补习班但是效果一般，求靠谱补习机构

寒假初中英语补习班是所有父母都会给孩子报名的,现在一般的孩子这们课程的分数都是比较低的,这是因为很多的孩子在学习英语的时候不感兴趣,在上英语课的时候可能会出现走神等一些情况,所以导致学习成绩出现下滑等,这个时候一般的家长都会给孩子选择寒假英语补习班,我们来看一下它们的教学方向!

英语培训机构

以上就是寒假初中英语补习班的教学方式,一般的培训机构都是这样进行的,在进行以上的学习之后学生的英语分数会有一定的提升,在开学之后可以将这们课程完全的'拿下',不会在出现低分的情况.

❾ 孩子上初二了，英语成绩一直在下降，上补习班也没用，有什么好的办法提高孩子的英语成绩

你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你

你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.

在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.

认真听课

课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.

初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.