英语培训学校教务长职责附表

1. 教务长是什么职位

教务长是管理教师以及学生的主管，处理一切师生的生活问题以及学习问题。

2. 英语老师工作职责简述

岗位职责指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管均指不同职务之间，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。下面是小编给大家带来的各种公司部门岗位职责，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
英语教师岗位职责(一)
1.根据学生特点制定有针对性的课程，为学生提供高质量教学服务;
2.定期与家长进行沟通反馈，以检验学生本阶段学习效果;
3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯;
4.参与公司组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。
英语教师岗位职责(二)
1、负责学员的学习建议及辅导、学生档案的建立和保管、学员反馈收集及处理;
2、负责组织学员活动;
4、负责促进新老学员的续费和转介绍。
英语教师岗位职责(三)
1、负责教授青少相关英语课程;
2、负责制定授课计划及学员学习计划;
3、负责参加教研活动和教研会议，完成青少新产品的教研工作;
4、负责与学生家长保持积极的沟通，并给予耐心的指导。
英语教师岗位职责(四)
1、具备一定的课堂管控能力;
2、具备纯英文授课能力;
3、要有良好的精神状态以及较强的文化素养;
4、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学任务;
5、认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法;
6、认真布置及批改作业，根据教学要求精心布置作业并及时收发;
7、配合机构做好培训工作，不断优化教学方法及服务方式。
英语教师岗位职责(五)
1. 协助外教上幼儿园阶段至小学初级阶段的课程，外教为主要老师，助教鼓励孩子参与到课堂互动之中，管理学生纪律，并观察孩子的成长与变化;
2. 协助外教一同备课，准备教具，并参与外教试讲，给外教的授课方式提供建议;
3. 每次课后与外教一同完成学生课堂反馈，做好家校沟通，回答家长对教学或者课后作业的问题;
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3. 英语培训学校的助教的工作职责包括那些

1.喜欢和3-12岁幼儿或少儿沟通（如果是幼儿英语培训学校的话）；
2.热爱英语事业、内能吃苦耐容劳；
3.有团队合作精神、能长期工作；
4.擅长学习、有创新能力，有很好的亲和力；
5.英语发音清晰、口语能力较强。

4. 教务工作职责和内容是什么

教务工作职责如下：

1、贯彻、执行国家和上级教学主管部门的政策和法规，结合学校实际，拟定学校教学工作发展规划、教学改革、建设和年度教学工作计划，经学校批准后组织实施。

2、组织有关教学工作的规章制度、管理文件、工作规范的制定及修订工作，经批准后组织实施。

3、根据学校发展规划和社会经济发展需要，提出学校专业设置和调整意见，经学校批准后，完成专业的申报和调整工作。

4、负责组织制订各专业人才培养方案；负责教学计划执行；负责制定学校教材建设和选用制度。

5、负责组织制订教学实验室建设规划，负责教学实验室建立、调整、撤销及教学实验室建设项目申报、立项等工作。负责教学实验室安全的管理文件制定、教育、检查、保障体系建立，以及组织安全应急能力培训等工作。

6、负责制定（修订）学校各类实践教学规章制度并督促执行，组织编写及修订实践教学大纲等实践教学文件；负责实践教学信息收集、整理及统计分析工作。

教务工作内容：

1、负责本院开出课程或本院班级课程的编排及本院所管理课室的调度。

2、负责本院开出课程的期末考试及补考（包括正常补考、毕业前补考、结业后补考）的安排。

3、负责本院各类全国英语等级考试及计算机等级考试、专业英语等级考试的报名、信息核对及有关资料的发放、报送监考员等事宜。

4、负责本院学生的学籍管理。

5、负责本院毕业资格的初审。

6、负责本院毕业生学士学位授予资格名单的报送。

7、负责本院教师教学工作量酬金的计算。

5. 英语教师岗位职责

、初中英语教师岗位职责

1.负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；

2.承担初中课程的讲授任务，组织课堂讨论；

3.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

4.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；

5.完成教学部门主任安排的其他任务。

2、中学英语教师工作职责

1．按时参加区、校的教学活动，有事必须向教研组长请假。

2．认真参加备课活动，积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。

3．认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。

4．认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能按照惯例2-5分钟的Daily Talk。

5．认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习，能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。

6．认真出好练习卷、测验卷和月考卷。月考卷的命题要根据学生的实际情况而出，不能拿现成的试卷复印。

7．凡是试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案，要有分析、归类。

8．积极参与学校、教研组的各项活动，完成学校布置的各项工作，积极倡导科研意识，用自己的实践经验提升为理论研究。

9．任课老师有责任维护课堂纪律，如有意外情况，任课老师是协调人和解决人，负主要责任。

3、初中英语教师岗位职责

1、负责中小学各相关学科的教学工作；

2、根据课程安排及学习进度，编写及审核教学教材；

3、参与或组织相关科目的教学教研工作的开展；

4、协助营运前线做好招生工作；

5、不断提高执教、服务能力，为教辅行业的创新发展贡献力量。

4、中学英语教师岗位职责

1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守职业道德规范。

2、中学英语教师必须按照《全日制中学英语教学大纲》的要求，通过英语教学，使学生掌握中学英语的基础知识和基本词汇、基本句型，培养学生听、说、读、写能力和自学能力，激发学生的学习兴趣，重视英语教学的实践性，完成本学科的教学任务。

3、中学英语教师必须承担每周12-14课时的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。

4、必须服从学校安排，如担任班主任，需履行班主任的职责。

5、认真参加备课活动，积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。

6、认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。

7、认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能按照惯例2-5分钟的Daily Talk。

8、认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习，能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。

6. 教育培训机构的教务长是干什么的

教务长是协助校长领导全校教学工作的参谋与助手，是督促、检查、指导教学处、教务处、各系等部门协调一致，并与他们一起抓好教学、教务的主力。
职责
坚持社会主义办学方向
贯彻党的基本路线、教育方针及各项政策。做到以德育为首、教学为中心指导教学教务工作。根据上级要求和校情况，制定、修改、调整教学计划与课程设置，并组织实施。狠抓学生的素质教育，确保培养出适应现代化建设需要的、合格的“四有人才”。
坚持“三个面向”
依法治校，依法治教，全面贯彻《高教法》。严格执行教学教务的各项规章制度。检查并推动各系的工作，指导各系认真抓好对教师“为人师表”、“教书育人”的严格要求，加强对学生学习目的、学习态度、学习纪律、学习方法的教育。审定教师的聘任与讲课酬金。作好考勤考籍和综合统计工作。
严把教学质量关
优化教师队伍，组织青年教师进修，选配讲课效果好的教师上讲台，教具教学设备逐步现代化，保证教材资料的供应，严格考试制度。

7. 技校学生科和教务处的工作职责各是什么

（一）／学生科的工作职责：
学生科是负责全校区学生思想政治教育和学生学籍管理的职能部门。其主要职责是：

1、宣传贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、学院、校区决议，结合学生的思想品德、生活纪律等表现，有计划、有针对性地开展各种教育活动。

2、指导检查各班级学生管理工作，做好各班级量化考核评比工作。

3、做好学生学籍档案管理工作。

4、负责学生助学金、奖学金、困难补助费的审报和发放工作；负责班主任津贴的统计与发放。

5、负责学生的军训、入学教育。

6、负责办理学生的入学注册、休学、退学、转学、保险和奖惩事宜。

7、负责学生证、校徽的发放与管理。

8、负责并会同团委指导学生会工作。

9、组织开展内容健康，生动活泼的竞赛、检查、评比活动。

10、完成校领导交办的其他工作。

（二）／教务处的工作职责
学科与专业建设

1． 参与制定学院教学发展规划，组织专业建设规划的制订与实施。

2．制定专业设置计划，并组织申报及实施。参与招生计划的制定。

3． 组织各类教学评估。

二、教学计划制（修）订与实施

1． 组织制（修）定、审核全院各专业教学计划。

2． 组织和协调各专业教学计划的实施。

三、课程建设的组织与管理

1． 制定学院课程建设规划并组织实施、交流评估、验收和落实奖励。

2． 组织各课程教学大纲的制定和选课指南的编印。

四、教学过程的组织与管理

1．编制教学日历、教学进程表和课程表。

2．协同系部落实师资配备。

3．管理学生成绩、学籍档案。

4．发放各种学历证明和证书。

5．负责日常教学调度，统一安排全院教室的使用。

6．组织国家及省的统考统测。

7．负责校外班的教学质量的监控。

五、 教材建设与供应

1． 组织全院教材建设规划与落实。

2． 组织全院自编教材、讲义的评审。

3． 负责全院学生（包括校外班）的教材供应。

六、实验实习实训的管理与组织

1．协同系部落实实验室和实习场所的建设规划与实施。

2．协同系部组织、协调校外实习基地的建设。

3．负责各类实验实习等教学相关费用的使用分配。

4．负责全院的英语和计算机等级考试。

七、教学改革与教学研究

1．组织和实施全院的各类教学改革。

2．负责全院的教学信息的收集和研究。

3．组织教学评优和经验交流。

4．组织学生的各类竞赛活动。

八、 其他工作

1．负责制定各类教学管理规章制度，监控教学质量和测评。

2．负责联合办学工作的联系、协调和落实。

3． 完成领导交办的其他任务。

8. 什么是学校教务

你好，教务就是教学事物管理人员，具体有以下职责：
一、教学日常管理教务员职责：
1.负责日课表、作息时间表的编排，必须在开课前及时排出总日课表及各教师的分课表，课程安排科学合理。
2.做好学区调课的管理与协助工作，并及时登记，对教师请假和教学调整等特殊情况应及时做好课程的调整，并将调课通知单分送班级及有关任课老师，要求课程调整科学合理。
3.负责各学区教师每月课时数及教育教学工作量的汇总与统计，经主任初审后报校长室，并对教师提出的疑问耐心地做好解释。
4.负责各类考试日程监考的安排、考务的组织落实，组织好期中、期末和各类考试的考务工作，合理安排监考人员，组织好考场的布置、试卷的整理保管工作。
5. 协助做好处室内的临时性工作。
6．负责统计教学常规考核情况，做到及时、正确、公正。
二、教材管理员职责：
1. 统一办理学校各专业各年级的教材订购及开学前的教材归类和分发。根据教学计划不失时机地搞好教材预订工作，及时预订所需教材，及时做好临时性教材补订工作，做到订数适当。
2．负责教材管理、教材登记入库。负责教材的保管工作，严格执行入库登记制度，及时统计教材的余额，堵截浪费。平时注意教材使用情况的跟踪调查，及时收集任课老师对使用教材的意见，以便选用更合适的教材。
3．协助处室处理室内的一些日常性事务。
三、 教学和学生档案管理员职责：
1. 负责各种教学文件档案和教学资料的保管，管理和充实教师业务档案。各类档案管理做到分类科学、归档及时、存放有序。
2. 负责学生报到注册、学生证、毕业证、结业证、技术等级证书的办理和发放，各类学生名册的建立，学生出勤、缺课情况的统计。做好每周学生出勤、缺课统计表的收集统计，并对经常缺课旷课的学生及时了解情况并把结果上报处室主任。
3. 及时整理和检查学生的学籍卡，负责做好每届毕业生的档案整理，毕业证书办理、分发、档案派发等工作；及时整理和报送报考大学的学生档案。完成各类学生名册的建立，做到正确无误。
4. 负责学生考试成绩统计报表及补考不及格学生的统计。并完成文化课差量评估的统计，做到准确及时。
5. 协助处室处理室内的一些日常性事务。
四、 招生日常事务教务员职责：
1. 负责招生基地学校的落实、联系工作和宣传工作。做到经常、及时地宣传学校招生策略和招生情况。
2. 正确无误地建立新生名册。
3. 负责每年教学年报的制订与报送。
4. 负责处理招生工作的来信、来访和工作上的对外联系。
5. 协助处室处理室内的一些日常性事务。
五、实验实训电教室管理人员职责
实验实训电教室是学校教育、教学的重要场所，为使其正常运转，提高使用效益，特对管理人员制定如下职责：
1.做好财产帐。根据不同财产分类建立固定资产、低值耐久、低值易耗三本帐，必须做到帐物相符、帐帐相符。
2.做好维修保养工作。对所属仪器、设备设立“维修保养档案”，详细记载其购置、使用、维修、保养等项目。要定期对设备进行清洁、除尘、润滑等保养工作，如有故障，应查明原因，及时联系修复。
3.做好各室使用效益统计，责成使用人员做好使用记录，所有原始数据须整洁端正，不得涂改。
4.做好对设备的报损及赔偿工作。如有仪器、设备损坏，应责成使用者填写损坏单，并查明损坏原因，对属非实验性质损坏，应照价赔偿。属正常损坏的应按规定办理报废手续。由于管理员工作不到位而造成的损坏由管理员负责赔偿。
5.实验室仪器、设备原则上一律不外借，如有特殊情况须事先经学校主管领导批准。
6.做好安全及清洁工作，保持良好的实训环境。加强防火、防盗、防电等，防止各类事故发生。课后，要检查窗、水、电、煤气是否关好，下水道是否畅通。
7.实验实训室开放时间必须有管理人员在场，管理人员应按学校要求尽职尽责，坚持原则，严格管理。
六、 文印员工作职责：
1. 承担教学材料、练习、试卷的打印工作。凡经领导审批的稿件，文印工作人员要按先后次序，注意轻重缓急及时打印。
2. 打字、誊印、刻写、印刷要迅速、字迹清晰、卷面干净、份数准确，保质保量、注意节约。
3. 承担学校行政材料的打印工作。
4. 及时做好打印记录，期末做好统计工作。
5. 努力钻研业务，掌握电脑、油印机等设备的基本结构和性能，及时做好机器的维护、清洁工作，能排除一般常规故障。
6. 试卷及行政机要材料的打印
不同学校会有些微差别，希望我的回答对你有帮助。

9. 教育机构辅导员的工作职责教务员工作内容集锦

教育 机构的辅导员主要负责学员及教学资料的收集、整理、分析、归档及相关教学服务工作,以下是我精心收集整理的教育机构辅导员的工作职责篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

教育机构辅导员的工作职责篇1

负责指导学员了解公司的课程 回答在线学员提出的问题 促成学员购买

了解学员需求 推荐适合课程 有效的去管理自己的学员 进行定期回访

负责完成上级领导分配的其他任务

教育机构辅导员的工作职责篇2

提高运营效率和服务质量、营造一个以客户服务为导向的工作环境，从而提高客户在 EF 中心的体验满意度。

营造舒适的中心学习环境和良好的 英语学习 氛围。确保英文在中心作为主要沟通语言。

负责中心学生满意度以及完成学生跟进覆盖率。按照公司标准的学生学习周期管理服务流程，对自己所负责的学生进行相应的跟进。

针对不同类型客户的服务需求，提供相关的服务项目，从而提高客户的整体体验;根据学生的学习进展及时地调整服务项目。

配合中心课程顾问和培训师促进中心净内部收入的良性增长，包括课程续约、升级和推荐。

教育机构辅导员的工作职责篇3

1保证年级组内所有教师按照瑞思教学标准和大纲提供高质量的产品和服务

2负责组内整体升学续费情况

3负责组织内的教学质量及各类沟通 效果外化工作的质量 提升家长满意度

4保质保量的完成上级交办的 其它 任务

教育机构辅导员的工作职责篇4

为学生提供良好有序的管理与服务

倡导良好的学习风气

做好学员 安全教育 和宣传

配合各部门完成学生相关工作;

教育机构辅导员的工作职责篇5

1、耐心并有一定策略地接听家长的电话，给家长提供课程咨询;

2、组织好新签学员的入学、排课、沟通等各项工作;

3、做好学员的上课签到、课时统计等相关工作;

4、加强对任课教师授课内容及教案的监督和监管;

5、与学员及时沟通，收集学员反映的问题并及时处理和上报;

6、定期与家长沟通，反馈学生上课情况。

教育机构辅导员的工作职责篇6

1.根据后台统计的学员出勤、完成作业、参加模拟考试等行为的数据，结合学员群体和个体特点，通过电话、微信等多种途径回访学员，激发学员学习积极性，培养学员学习习惯。

2.管理、服务现有学员，为学员规划考期、订制课程，提供报考、备考整个流程所需的信息与服务。

3.设计、策划并实施线上教学辅助活动，通过课前辅导、课堂交流、课后互动等多种在线运营手段，提升学员对尚德机构对信任度和用户粘性;

4.通过微信、电话等多种 渠道 ，深入了解学员情况和需求，及时有效回复学员的咨询、意见、建议、投诉等多种诉求，并针对上述反馈做归因分析;

教育机构辅导员的工作职责篇7

1，公司提供新数据资源，电话沟通意向客户，促进购买课程。

2，熟悉公司产品及销售知识，积极处理家长问题。

3、负责服务在读学生，促使学生续费及转介绍

4、负责对在读学生进行个性化的学习管理和服务，培养学生良好学习习惯，提升学习能力和学习成绩

5、积级与家长沟通学生学习情况，并提出建议

6、协调学生上课时间，确保课程的如期进行

7、辅助和监督教师的教学质量，确保学生 学习计划 的实施

8、协助课程顾问接待到访客户或电话咨询

9、完成部门上级安排的其他任务

10，遵守公司各项制度，落实公司服务精神，按时完成日常工作任务。

10. 教务的工作内容是什么

教务员是指教务管理员；教务管理员负责学员及教学资料的管理，并需要做好学籍、考务等相关管理工作，需要工作细致、认真、严谨，性格稳重，计划性强，能够吃苦耐劳，较强的抗压能力与心理承受能力。

负责学员及教学资料的收集、整理、分析、归档及相关教学服务工作；与学籍管理人员、考务管理人员密切配合，及时通过网络收集、上报、下载教务、考务管理的有关信息和资料；及时准确做好学生注册、课程注册、科目报考等工作；

按时下载学号、准考证号、考试成绩、考场编排、分发到各工作站、教学点、教学班；做好期末考试成绩、补考成绩，形成性考核成绩，实践性考核成绩登录、下载、上报工作；

(10)英语培训学校教务长职责附表扩展阅读：

教务员职业要求：教育培训： 一般要求档案管理、行政管理等相关专业大专以上学历。工作经验： 工作细致、认真、严谨，性格稳重，计划性强；熟练操作电脑及办公软件 ；具有较强的数据收集整理与分析能力；能够吃苦耐劳，有较强的抗压能力与心理承受能力。

教务员发展路径：教务管理工作的内容有：教学计划的管理，教学例行管理，教学档案管理，考试管理，教材管理等，它在学校的各项管理工作中，占有特别重要的地位；

是学校整体工作的中心环节。教务管理员要不断提高自身素质，不断探索科学化的教务管理模式。教务管理员在各级各类学校以及一些教育、培训企业都有用武之地。