家庭英语绘本培训感悟

『壹』 给孩子读英文绘本故事学英语的方法真的有用吗

中国儿童学习英语没有语言环境是无法改变的事实。有经济能力的家长当然会把孩子送到国外培养。但是不能去国外的孩子就不能学好英语了吗？不是的，目前一种新的英语学习方法开始被采用，就是与孩子一起阅读英文绘本故事，这虽然比不上生活在英语环境里有效，但它提供了某种程度的全英语环境，尤其是读故事的人变成了来自英语国家的外教后，就更加原汁原味了。与孩子一起阅读原版英文绘本故事确实能为孩子的英语学习，带来听说读写的全面经验。
在中国，孩子接触英语最早从幼儿园开始，他们每天接触英语的时间也就无外乎是在幼儿园的上课时间，还有在外面英语培训班的时间，这两个时间加起来都不会超过3个小时。有心的妈妈，会在家里辅导，这样接触英语的时间还比较多一些，这就是全部的英语环境了。但是我们知道，幼儿园的课程是根据教材走的，教材里边的句子，单词都是编教材的人，根据他们认为的这个年龄段孩子应该学什么来编写的。这和读英文绘本故事的差距有三：
1.英语教材在内容上不如英文绘本故事有连贯性，绘本故事情节跌宕起伏，一环扣一环。而英语教材都是一节一节的。
2.英文绘本故事里边的句子是英语国家的儿童作家编写，不仅在用句和语言特点上更加原汁原味，而且所列单词很广泛，涉及到生活的方方面面。更加利于孩子培养英语语感。
3.英文绘本故事无论是绘图和语言都非常生动有趣，比起英语教材来，更容易吸引孩子的注意力和兴趣。
这里分享一位妈妈给自己孩子读英文绘本的感受：
《Hello, puppy》是汪培珽书单里推荐的英文绘本故事之一，在读这本书的时候，我遇到了这样的问题，孩子说，妈妈，我不想听英语的。当时心里是有点失望的，不过我就当没听见她们的话，坚持读完了。就这样大约三四天，孩子习惯了，大约2个周后，这本书孩子就非常熟悉了，熟悉到能接上单词，后来能自己背出来了。当时真是开心极了。
接下来第二本《Today is Monday》，Eric的书，他的书的特点是语句非常简单。这本书是学习一周7天的，还有一些食物的单词。这一周七天的单词是小学五年级才学习的内容，我自己也觉得读音并不是很好掌握，也没抱多大希望。刚开始读的时候，她们反应平淡，我灵机一动，编成了chant, 打着拍子，说的很有节奏感，她们马上很感兴趣了，听得哈哈大笑，听完后让我再说一遍。我就倒着从周日再说到周一。后来，这本书掌握的比第一本还要快。并且她们还经常愿意自己说。
现在她们对英文故事跟中文的一样了，每天必听。而我也是每天必读，并且准备坚持下去。
所以读英文绘本故事对培养幼儿的英语能力确实是有效果的，但是需要长期坚持。不是一朝一夕的事情，如果只把读英文绘本故事当成偶尔的休闲，是不可能见到效果的。

『贰』 幼儿通过读英语绘本的方式学英语好吗

随着家长对教育观念的提高，故事部落少儿英语被越来越多的家长关注。掌握少儿英语阅读技巧是每个家长关注的问题之一。
如何让孩子喜欢上阅读
每个孩子并不是天生就喜欢学习英语，采取一定措施让孩子爱上阅读，确定孩子是否不喜欢阅读或者不喜欢阅读某一本书，有的时候孩子不是不喜欢阅读，而是我们在错误的时间与地点用阅读来打扰他们。

找出孩子不喜欢阅读的原因
孩子不喜欢阅读的原因通常有两种，一是读物本身的问题，读物中的语言太难，画面不符合孩子的审美，读物的内容不好理解;二是阅读方法问题，家长把阅读当考试，靠孩子的单词意思、靠背诵，让孩子对阅读英语没兴趣。
选择阅读方式
很多家长会提出怎样阅读才能达到阅读效果，如何阅读类似的问题。
不要把家庭阅读当做学英语，这样的阅读才是最有效的，能持续。在阅读起步阶段，正确的顺序一定是：听—跟读—自主朗读—说—写，重点在于听和跟读。
孩子阅读分类步骤：
第一步：只听不读。开始阶段孩子对声音比较敏感，他们喜欢听多过于读，不要强迫孩子，给孩子一个过渡过程。
第二步：边听边读。逐渐培养孩子的边听边读能力，开始时，可以听一句，读一句，循序渐进。
第三步：不听就读。孩子阅读时，一定要读出声音，而不是默念，要正确掌握英语语音、语调等。
第四步：听完能说。这个阶段孩子孩子读完故事可以讲述，并且背诵故事是最简单易行的，孩子可以自己作出判断，无需过多的家长辅导。
第五步：听完能写。最初阶段是抄写，随后可以是听写、填空等，培养孩子写读后感，最后可以创作故事，写是英语实力的核心表现，也是将来对孩子留学最重要的技能之一。
正确引导孩子阅读的切入点，阅读可以帮助孩子对单词的用法、搭配、拼写等形成稳固的记忆，学习是在不知不觉中获得的，做到活学活用。

『叁』 家长给孩子进行英语启蒙，应该抱一种什么样的目的和心态

无疑，很多家长希望孩子成为英语“牛蛙”，以后能像运用母语一样熟练使用英语。这个目标是可行的，但并不能作为唯一的硬性目标。因为，如果不是真正的双语家庭，很难给孩子真正的双语环境，家长的心理压力和过高的期望值，往往会使孩子在接受英语启蒙时身心备受煎熬。
所以，家长在家庭英语启蒙中不应扮演像老师一样“教”的角色，而应心态放轻松，做快乐的陪伴角色。因为“教英语”和“建立英语环境”是两个概念。咱们家长需要做的就是持续地营造英语听读环境——可以通过拼说说提供原汁原味的视听材料，进行原版绘本共读，等等。
这样做的目的可以简单地总结为：
* 把孩子领进鲜活生动的英语世界，让孩子听到原汁原味的英语语音（大量持续有效的语音输入）；
* 让孩子对英语产生兴趣，积累一定的词汇量；
* 逐渐自然而然地在生活情境中使用英语；
* 通过共读英文绘本，喜欢上英语阅读，并逐步过渡到自主阅读。

『肆』 如何做好孩子的家庭英语启蒙教育

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孩子在学习英语的同时，家庭英语环境的氛围营造也是影响孩子对英语启蒙跟学习的一种很有利的方式，家庭英语氛围不仅能够让孩子随时随地学习英语，还能调动孩子学习英语的乐趣。那么如何正确的营造家庭英语学习环境是很多爸妈最为头疼的事情。

『伍』 父母该如何对孩子进行家庭英语启蒙教育

对于幼儿英语启蒙，其实很多家长倾向于在家庭中进行。来自上海的Cherry认为，在孩子6岁之前，英语启蒙完全可以在家庭环境中进行。从女儿3岁开始，现在马上进入幼儿园班，在她的指导下，英语听力词汇量可以达到2000多个，能听懂简单的英语故事，读儿童英语绘本。

在家给孩子们讲英语启蒙的方法，我们和坚持了三年的妈妈聊天

『陆』 home is best这篇英语绘本告诉我们什么

这告诉了我们自己的家永远是最好的，
金窝银窝不如自己的狗窝，
英语中好像大概是这么说的，east is good，west is good，home is best，差不多吧。

『柒』 vipkid少儿英语怎么样，家长真实感受

说到学习英语，大多数人都会想到培训机构，面对现在多如牛毛的英语培训市场，大家在选择的时候得谨慎考察，就英语培训的花费而言，也是要根据不同的学习内容来看的，如下：

• 基础学习：这一类的学习适合零基础学习者，学习的内容都是基础部分的，48个音标的技巧，目的也很简单，就是为了让学习明白英语学习是怎么回事，老师帮助学习者培养起英语学习习惯。因此，这一类学习的花费也较少，如果是在线式学习的话，大都在几千块左右

• 进阶学习：大多数英语学习者都处于这个阶段的学习，需要开始加入情景化的英语学习，需要开始培养学习者的英语独立思考能力，当然，学习者英语的发音等问题也要在这个阶段被规整好。如果是在线式学习的话，大都在一万左右。

• 高级学习：其实，对于大多数人来说，能够在进阶阶段好好学习，英语水平是够用了的。高级学习的内容涵盖了很多方面，商务、翻译等对于英语有着较高要求的领域都包含其中。如果是在线式学习的话，价格没有一个稳定的上限，好几万的也有。

总体来看，还是得结合自身情况，多多进行了解，另外，在做选择的时候，在线式的英语学习要比线下式的英语学习花费少。

『捌』 英语绘本读后感怎么写

写作思路：看英语绘本首先要读懂它的意思，然后根据其中的人物和事例，写写你对这个故事的看法和感悟。

昨天下午第三节课，老师让我们看了一个绘本故事，故事的名字叫《猜猜我有多爱你》。

我们看了小兔为了让妈妈知道它有多爱妈妈绞尽脑汁变着各种方法。可是，它怎么也比不过妈妈对它的爱。

看了以后老师也让我们说说自己对妈妈的爱，同学们一个个争先恐后的说着对妈妈的爱。生活中我知道不只是妈妈的爱，还有老师、爸爸、爷爷、奶奶、外婆……我们谁也比不过那种无私的爱，那一份份爱滋润着我们健康快乐的成长。

我现在要好好学习，用最好的成绩来回报他们对我的爱！