日常人际交往常用英语培训大纲

Ⅰ 有哪些英语日常交际用语

英语日常交际用语
1.问候 Greetings
(1)Good morning(afternoon,evening)早上好(或:下午、晚上)好
Hello.你好(或:喂)
Hi.你好(或:嗨)
--How are you?你好吗
--Fine,thank you,and you?(very well,thank you.)好,谢谢,你也好吧?或:很好,谢谢你
(2)Best wishes(regards) to sb.问候汤姆好
Please give my regards(best wishes,love) to Tom.请代我向汤姆致以问候
Please remember me to Tom.请代我向汤姆问候
Say hello to Tom.向汤姆问好
(3)Glad(Pleased) to meet you here(again).很高兴在这里(或:又)见到你
2.介绍 Introctions
(1)This is Mr(Mrs,Miss,Ms) Green.这位是格林先生(或:夫人、小姐、女士)
This is Comrade Li Ning. 这位是李宁同志
May I introce you to my friends?我来把您介绍给我的好朋友好吗?
I'd like you to meet Mr Green.我想请您见见格林先生
(2)--How do you do?(初次见面时用)您好
--How do you do?您好
Nice(Glad,Pleased) to meet(see) you.见到您我很高兴
Nice meeting you,Mr Green.(多用于分手时)格林先生,我真高兴能认识您
(3)My name is Li Ning.我名叫李宁
I'm a teacher.我是老师
I'm Chinese.我是中国人
Excuse me,what's your (full) name,please?请问你贵姓(您尊姓大名)
(4)I have often heard about you.我常常听人谈起你
I have often wanted to meet you.我一直想认识你
Excuse my introcting myself.恕我冒昧地自我介绍一下
Do you know my father?你认识我父亲吗?
I don't think you have met my father.我想你还没有见过我父亲吧
Allow(let) me introce Mr Green to you.请允许(或让)我给你介绍一下格林先生
3.告别 Farewells
(1)I'm afraid I must be leaving(must be off,have to go) now.恐怕我得走了
I think it's time for us to leave now.我想我们该走了
It's time I met Tom(did my homework). I have to go now.(注意从句要用虚拟语气)我该去见汤姆(或:去做作业了).现在我得走了
(2)Good-bye!/Bye-bye!/Bye!再见!
See you later(tomorrow).回头见(或:明天见)
See you.回见
Good night.晚安.再见
4.感谢和应答 Thanks and responses
(1)Thank you (very much).(非常)感谢
Thanks a lot.多谢
Many thanks.多谢
Thanks(Thank you) for listenting.谢谢(收听)
It's very kind of you (to help me).您真是太好了(帮了我的忙)
(2)Not at all.不用谢.不客气
It's(That's) all right.没关系
You are wellcome.不用谢
(3)It's most thoughtful of you.你真是想得太周到了
I don't know how I can thank you enough.我不知怎样谢你才好
I don't knoe what I should have done without your help.没有你的帮助我真不知道怎么办
Thank you all the same.仍然要谢谢你
5.祝愿、祝贺和应答 Good wishes,congratulations and responese
(1)Good luck!祝你好运
I wish you good luck(success)!祝你好运(或:成功)
Good journey (to you)!旅途愉快
Have a good trip.旅途愉快
Have a nice(good) time.祝你玩得高兴
I'd like to congratulate you on your success.祝贺你的成功
(2)Thank you.谢谢
The same to you.也祝贺你
(3)Happy New Year!新年好!新年快乐
Merry Christmas!圣诞快乐
Happy birthday to you.祝你生日快乐
Congratulations!祝贺你
6.道歉、遗憾和应答 Apologies,regrets,sympathies and responses
(1)Pardon.(这里应读降调,若读升调表示因没听清楚对方的话而希望对方重复一遍)请原谅
Sorry(I'm sorry).对不起
I'm sorry for(about) that.我为此感到抱歉(或:难过、遗憾等)
I'm sorry to hear that.听到这个我很难过(遗憾等)
I'm sorry to have(I'm sorry that I have) kept you waiting fou a long time.抱歉让你久等了
(2)Excuse me(for having kept you waiting fou a long time).请原谅(让你久等了)
I'm afraid (that) I'll be late.恐怕我要迟到了
What a pity!真可惜!真是遗憾
What a shame!真丢脸
It's a pity that you can't come.你不能来真是遗憾
(3)That's all right.没关系
It doesn't matter.不要紧
That's nothing.没有什么
(4)It was most thoughtless of me.我太卤莽了
I must apologize.我得向你道歉
I really didn't mean that at all.我真的完全没有那个意思
(5)Don't worry about that.不要为那事觉得不安
It really isn't worth mentioning.那真是不值得一提的
Don't think any more about it.别再去想它了
I quite understand.我完全理解
7.邀请和应答 Invitations and responses
(1)Will you come to my birthday party?您能来参加我的生日聚会吗
Would you like to come to my birthday party?您愿意来参加我的生日聚会吗
I'd like to invite you to come to my birthday party.我想邀请你来参加我的生日聚会
(2)Yes,I'd love to (go to your birthday party).好吗,我非常愿意(去参加你的生日聚会)
Yes,I'd love to,but I'm too busy to go.是的,我非常想参加,但是我太忙了,去不了
Yes,i's very kind(nice) of you.愿意.承蒙你的好意.或:你真是太好了
(3)I'd very much like you to join us.我非常希望您能加入我们之中
Shall we have a drink?我们喝点东西好吗
(4)That would be very nice.那太好了
With pleasure.好的
8.提供(帮助等)和应答 Offers and responses
(1)Can(Could,Shall) I help you?我来帮你好吗?或:你要买什么
Would you like me to help you with your lessons?我来帮你做功课好吗
Is there anything (else) I can do for you?有什么(别的)事我能帮你做吗
Do you want me to help you?你想要我帮你吗
What can I do for you?我能为你做什么呢
Let me do it(carry it)(for you).让我来(替你)做(或:搬)吧
Would you like some tea?你想来些茶吗
(2)Thanks.That would be nice(fine).谢谢.太好了
That's very kind of you.你真好
Thank you for your help.感谢你的帮助
Yes,please.好的,请(干)吧
Here,take this(my) bag.给,请帮忙拿这个(或:我的)包好吗
(3)No,thanks(thank you).I can manage it myself.不必了,谢谢.我自己能应付
Thank you all the same.(尽管无需你帮忙,但)还是要谢谢你
That's very kind of you,but I can manage it myself.你真好,但我自己能应付
(4)What a hand (to carry it)?要帮忙(拿)吗
(5)Just what I needed!我正需要呢!
That's be a big help.Thanks a lot.那真帮了大忙了,多谢
9.约会 Making appointments
(1)Are you(Will you be,Do you happen to be) free this afternoon(tomorrow)?今天下午(或:明天)你有空吗
How about tomorrow morning(afternoon,evening)?明天早上(或:下午、晚上)怎么样
Shall we meet at 4:30 at the school gate?我们4:30在校门口见好吗
(2)Yes,that's all right.行,可以
Yes,I'll be free then.行,到时候我有空
All right,see you then.好吧,到时候见
(3)No,I won't be free then.But I'll be free the next day.不行,那会儿我没空,但是第二天我有空
(4)Have you got anything to do tomorrow?你明天有事吗?
(At) what time can I see you?我什么时候可以看你
May I expect you at four?我四点钟等你好吗
Up to what time shall you be free?那什么时候你才有空
Shall I call for you or will you come for me?是我来叫你呢?还是你来约我
Wouldn't it be better to come a little later?晚一点儿来不是更好吗
Shall I let you know later?我以后告诉你好吗
Look here;I'll tell you what;you drop me a card this evening and tell me exactly what you've made up your mind to do.听着;就这么办吧;今天晚上你送一张卡片给我,告诉我你到底决定怎么做
(5)Try to come earlier,if you can.如果能够的话,尽量早一些来
I'll look out for you (at) about three.我三点钟左右等你
If you are prevented from coming,will you let me know?如果你不能来,请告诉我一声好吗
Do try to come.一定想办法来吧
Let's make it 8 o'clock.我们约定八点吧
Let's meet at the school gate.我们在校门口见面吧
That'll be fine.Thank you.那好,谢谢
10.意愿和希望 Intentions and wishes
(1)I'm going to start next week.我打算下周出发
I inten(mean,plan) to start next week.我意欲(或:想要、计划)下周出发
I will do it myself.我要亲自干
I feel like going out for a walk.我想要出去散散步
I'd like to go out for a walk.我想要出去散散步
I (don't) want(hope) to go with you.我(不)愿意(或:希望)和你一起去
I'm ready to go with you.我愿意同你一起去
I would rather not tell you.我真不愿意告诉你
(2)I want(hope,wish) to go with you.我想要(或:希望)和你一起去
I wish that you would go with me.(从句要用虚拟语气)我希望你和我一起去
I would do it if I should have the chance.我若有机会,一定不放过
I would like to go with you.我想和你一块儿去
If only I could see him.(要用虚拟语气)要是我能见上他就好了
11.请求、允许和应答 Asking for permission and responses
(1)May I use your bike?我可以用用你的自行车吗
Can(Could) I use your bike?我能用用你的自行车吗
I wonder if I could use your bike?不知道我能否用用你的自行车
Would(Do) you mind if I open the window?如果我打开窗户,你是否介意(注意答语:"同意打开"用"No"或"Not at all"等,表示不介意;"不同意打开"用"Yes",表示介意)
(2)Yes(Sure,Certainly).可以(或:当然可以)
Yes,(do) please.可以,请(便)吧
Of course (you may).当然(可以)
Go ahead,please.干吧.(或:说吧.走吧.)
That's OK(All right).那行
Not at all.一点儿也不
(3)I'm sorry,you can't.抱歉,不行
I'm sorry,but you can use my bike tomorrow.抱歉,但明天你可以用我的自行车
You'd better not.你最好别这样
(4)You can take that,if you like.可以给你那个,如果你想要的话
Take it,by all means.拿去吧,完全没有问题
Take it,do.拿吧,拿去吧
12.同意和不同意 Agreement and disagreement
(1)Certainly(Sure,Of course).当然可以
No problem.没问题
Yes,please.可以,请(干)吧
Yes,I think so.对,我认为是这样
That's ture.是真的.或:确实是这样
All right(OK).行,可以
That's a good idea.是个好主意(区别:That's the idea."是这个意思!"或"对啦!")
It's a good idea to swim in summer.夏天游泳是个好主意
It's a good idea that we start at once.我们马上出发是个好主意
I(We) agree (with you).我(或:我们)同意(你的意见)
I agree to your plan.我同意你的计划 (区别:"同意某人"用agree with;"同意某物"用agree to)
I agree to help you.我答应帮你
I agree that this is a good plan.我赞同这是个好计划
(2)No.I don't think so.不,我认为不是这样的
I'm afraid not.恐怕不是的
I'm afraid I (really) can't agree with you.恐怕我(实在)不能同意你的看法
(3)Yes,just so.是的,正是这样
If you say so.如果你这么说的话,(那我也同意)
Yes.That's just what I think(was going to say).对,那正是我所认为的(或:那正是我想说的话)
I believe(guess,hope) so.我相信(或:猜想、希望)是这样的
There's no doubt about it.那是毫无疑问的
(4)I really don't think so.我真的认为不是这样的
I think(believe,hope) not.我认为(或:相信、希望)不是这样的
I don't think you are right there.我认为在这点上你错了
I'm afraid you are mistaken there.恐怕你在这点上弄错了
13.喜好和厌恶 Likes and dislikes
(1)I like(love) English (very much).我(非常)喜欢英语
I like(love) singing.我喜欢(或:热爱唱歌)
I like(love) to sleep late on Sundays.星期天我喜欢睡懒觉
(2)I don't like(I hate) that man.我不喜欢那人
I don't like(I hate) to trouble you.我不愿打扰你
I don't like asking for help.我不愿求人帮助
(3)It's really wonderful.真是太好了
I've enjoyed it so much.我非常欣赏它
It's too lovely for words.这太可爱了,无法用言语来形容
(4)I can't stand(bear) that woman.我受不了那个女人
He may be all right but I don't like him. 他也许不错,但是我不喜欢他
14.决断和坚持 Determination,decision and insistence
(1)I will go there myself.我要亲自去那儿
I have decided to go there myself.我已决定要亲自去那里
I have decided that I will go there myself.我已决定我将亲自去那
I have decided where to place my new desk.我已决定了安置新写字台的地方
I have decided where I should place my new desk.我已决定了我该把新写字台安放到哪里
(2)I insist on our starting at once.我坚持主张我们应该马上出发
I insist that we (should) start at once.我坚持主张我们应马上出发(表示"坚持一个主张"时,要用虚拟语气(should)+动词原形)
I insist that I had not received his letter.我坚持说我没有收到他的来信(表示"坚持一个事实"时,用陈述语气)
15.判断和意见 Judgement and opinion
(1)It certainly is.当然就是
It's crrect to do it right now.马上就干是对的
Well done(Good work)!干得好
(2)In my opinion Tom is the right man.在我看来汤姆是最合适的人选
It seem as if it is going to rain.好像要下雨了
So(As) far as I know,that is possible.就我所知(依我之见),那是可能的
16.职责 Obligation
(1)You must(should,have to,ought to) study hard.你必须(或:得、应该)努力学习
It is necessary for him to do so.他必须这样做
It is necessary that he (should) do so.他必须这样做(从句要用虚拟语气)
(2)I am to see him tomorrow.我明天该去见他
I am supposed to go now.现在我该走了
17.能力 Ability
(1)I can swim.我会游泳
He is able to come.他能来
We shall be able to finish the work tomorrow.我们可以在明天完成这项工作
18.偏爱 Preference
(1)I prefer fish to chicken.我喜欢吃鱼肉剩过吃鸡肉
I prefer walking to cycling.我喜欢步行剩过骑自行车
He'd prefer them (not) to go there.他愿意他们(不要)去那儿
He'd rether begin at once.他宁愿马上就开始
(2)She prefers to be alone.她喜欢独处
I prefer walking alone.我喜欢独自散步
I prefer my coffee black.我喜欢喝不加奶的咖啡
I'd rather walk than take a bus.我宁可走路,也不愿坐公共汽车
19.责备和抱怨 Blame and complaint
(1)He is to blame.他应受责备
She blamed him for the failure of their marriage(She blamed the failure of their marriage on him).她把他们婚姻的失败归咎于他
He shouldn't have done it.他本不该做这事(用虚拟语气)
(2)I'm sorry to have said that,but you were too careless.很抱歉我讲了这些话,但你也太粗心大意了
Why can't you do something about it?
20.肯定和不肯定 Certainly and uncertainly
(1)I'm sure (of that).(这一点上)我很肯定
I'm sure I have done the right thing.我确信自己做得对
(2)I'm not sure (of that).(这一点上)我没有把握
I'm not sure whether(if) I should go with him(whether to go with him).我不太清楚是否应该跟着他去
I doubt if(whether) he'll come.我怀疑他是否会来
(3)Perhaps(Maybe).也许吧
(4)There's no doubt(question) about it.那是毫无疑问的(或:没有问题的)
It must be.一定是这样
I dare say.我感说
(5)Perhaps so.也许是这样

未完待续．．．．．

[ 本帖最后由 Huven 于 2007-4-15 15:56 编辑 ]
Huven at 2007-4-15 15:59:07
21.禁止和警告 Prohibition and warnings
(1)You can't(mustn't) do that.你不可做那事
If you are late again,you'll be punished.如果你再迟到,你将受罚
You'd better not do it.你最好别做这事
Don't smoke.禁止吸烟
Don't be late.别迟到
(2)Look out!当心!(或:留神!)
Take care!(Have a care!)留神!
Be careful!小心!
22.可能和不可能 Possibility and impossibility
(1)He can(may) come.他可能来
It is possible (that) he will be here in time.(It is possible for him to come here in time.)他也许会及时来这儿的
(2)He may not be right.他可能不对
He is not likely(is likely) to come.他不见得会来
It is likely that they will win.很可能他们赢
23.遇见、猜测和相信 Prediction,conjection and belief
(1)He will help you.他会帮你的
(2)I guess that she's baout 30.(I guess her to be about 30.)我想她大概30岁
He must have done it yesterday.他一定是昨天干的这事情
It seems (taht) he is lying.(He seems to be lying.)好像他在撒谎
It looks as if it's going to rain.好像就要下雨
You look as if you slept badly.你看起来好像没有睡好觉
(3)I believe that he is right.我相信他是对的
24.请求 Requests
(1)Can(Will,Could,Would) you do it for me?你能帮我做这事情吗?
Will(Can,Could,Would) you please give me a hand?请你帮我个忙好吗?
May I have your attention?请注意啦!
(2)Please give(pass) me that pen.请给(或:递给)我那支笔
Please wait (here).请(在此)等候
Please wait (a moment).请等(一下)
Please wait (for) your turn.请等着轮到你吧
Please stand in line.请站队.或:请排齐
Please line up.请排起队来
Please hurry.请快点儿
Make sure that the important papers are all right please.务请保证那些重要文件的安全
Make sure of the time and place.把时间、地点弄清楚
(3)Don't rush(hurry).别急
Don't crowd.别挤
No noise,please.请勿喧哗
No smoking,please.请勿吸烟
25.劝告和建议 Advice and suggestions
(1)You'd better (not) go there.你最好(别)去那儿
You should(ought to) put on more clothes.你应该多穿点衣服
You need (to buy) a new coat.你需要(买)件新上衣
I suggest that he (should) start at once.我建议他立刻出发
(2)Shall we start at once?我们立刻出发好吗?
Let's go to school together.咱们一起去上学吧
What(How) about a cup of tea?来杯茶怎么样?
Why not try again?为啥不再试试?
Why don't you try again?你为啥不再试试?
(3)Would you like to try?你想试一试吗?
What do you say to have lunch?去吃午饭好吗?
Suppose you ring me up.你打电话给我,怎么样?
26.许诺 Promises
(1)I promise (you) a quick answer.我答应(你)从速答复
I promise (you) that I'll help her.我答应你我将帮助她
You shall have the book tomorrow.你明天就可以得到那本书
I will give my bike to you.我将把我的车子给你
27.提醒 Reminding
(1)Don't forget to take a raincoat with you.别忘了要随身带上雨衣
Don't you remember the days when we first met in Beijing?难道你想不起来我们在北京首次相识的那些日子了吗?
Make sure that everything is OK now.看一看是不是一切都好了
28.表示焦虑 Expressing anxiety
(1)What's wrong?怎么啦?出什么毛病啦?
What's the matter (with you)?(你)怎么啦?
Is there anything the matter?出毛病了吗?
I'm(He's,She's) worried about the baby.我(或:他、她)真(为这小宝宝)着急
Oh,what shall I(we) do?我(或:我们)该怎么办?
We were all anxious about her safety.我们都为她的安全而担心
29.表示惊奇 Expressing surprise
(1)Really?真的?
Oh dear!(Dear,dear!)(Dear me!)呵!哎呀!
Is that so?真是这样吗?
Good heavens!(Heavens!)天哪!
30.表示喜悦 Expressing pleasure
(1)I'm glad(pleased,happy) to hear that.听到这个我非常高兴
That's nice(wonderful,great).这真好!(或:这真妙极了!这真了不起!)
Hopefully tomorrow will turn fine.明天可望转晴

Ⅱ 关于人际关系的英语作文

[专业为你解答]
人际关系是一种对立统一的关系。人与人之间既有相互依存、互相吸引的一面，也有相互分离、相互排斥的一面。当相互依存占支配地位时，就表现为人际吸引，当相互分离占支配地位时，就表现为人际排斥。人际排斥对人际关系是有害的，有时甚至会对人际交往产生极大的负面影响。
如何搞好人际交往呢？首先应排除妨碍建立良好人际关系的各种不良因素。影响人际交往的不良因素主要有：
（1） 相处距离，首先是空间距离。在同一办公室、同一场合、同一活动圈内，都容易因经常相遇、接触、沟通、互相帮助而建立起良好的人际关系，即友谊关系。良好人际关系的建立在于交往双方相互吸引产生的相互接纳，发现对方的思想、态度、兴趣、为人处事等有自己喜欢和感兴趣的地方，于是继续交往与沟通，在继续交往与沟通中达到进一步的相知，从而结为知交。
（2） 一个人的品格、能力影响着人际关系的建立。人们都羡慕优良、能力出众的人。真诚、坦率、乐于助人、谦虚、谨慎、严于律己、宽以待人的人，对人有吸引力；能力较强的人，容易引起他人的敬佩感，自愿与他建立良好的人际关系。一般来说，人们更倾向于喜欢精明又有小缺点的人，心理学上称此现象为“仰巴脚效应”。意思是指精明的人不经心犯点小错误，不仅不影响他的优点，反而使人觉得他也和常人一样，会犯错误，有平凡的一面，使人感到好接受，产生安全感。
（3） 由交往而建立密切的人际关系，重要的条件是交往双方的相互吸引。如果一方对另一方热情、羡慕，而另一方却表现冷漠、蔑视，就不可能建立良好的人际关系。引起交往双方相互吸引的因素是双方的相似与互补。
除了相似与互补能够导致交往双方相互吸引外，还有仪表也是一个因素。一个相貌举止端庄大方、谈吐优雅不俗的人，给人形成的第一印象总是良好的，这本身就是一种吸引力量，使人愿意与之继续交往，并对其言行多从好的方面设想、解释。这就有助于双方建立良好的人际关系。
（4） 人际知觉是指对人与人之间相互关系的认知。它包括一个人对自己与他人之间关系的识知和对他人与他人之间关系的认知。人际知觉所认知的对象是人际关系。人际知觉的良好印象会促进良好人际关系的建立、维持和发展；相反，人际知觉印象的不良，则对良好的人际关系的建立与维持起阻碍破坏作用。
其次应注意人际交往中的艺术。
（1） 在人际交往中寻找共同点，求大同。人际关系的建立和改善，必须是建立在关系双方共同的利益与需要的基础上，在人际交往过程中，要清醒地意识到彼此需求的共振是吸引双方的粘合剂。当然，共同永远是一个相对概念，每人的经历、使命和情绪各不相同，不能抱着求全的幻想。要有大将风度，切忌斤斤计较、患得患失。
（2） 知彼知己，因势利导。孙子说：“知彼知己，百战不殆。”在交际过程 ，要充分估计自己与对方在关系中所处的地位，了解对方的目的、要求、长项和弱点，估计自己能在多大程度上影响甚至改变对方的态度，根据对方的情况设计交际方案，行动时便成竹在胸。
不过，计划难以预测变化。现代社会气象万千，变化无常，领导者在交际场上要适应这种节奏，另外面对突发性事件，要稳定自己的情绪，迅速理顺各种利益，调整原定方案，淡化紧张气氛。可以用转移视线的方法，或顺水推舟，抓住时机，广交朋友，联谊四方。当己方处于不利地位时，要临危不乱，失意不失礼。对失败者更要周到，不能势利。
（3） 了解心态，把握情感，重在交流。人们常用对牛弹琴来讽刺不辨对象、不合时宜、盲目行动的荒唐做法。在交际场上，应杜绝这种愚蠢之举。
交际是情感的交流，是人的一种心理现象。复杂的人际关系常常使人在结交时悲喜交织，苦乐参半。一次交际中引起的苦恼，会影响另一次交际的情绪，造成情感表达的不适当，使预期目标流产。要避免这种状况，就要学会控制自己的情绪，及时地进行心境转换，同时摆脱对方情绪的影响，以一个玩笑或一句妙语去掉感觉上的不快。
相互交流是理解的桥梁。直接交往是交流，特别是建立感的最有效的形式，即使宿怨较深，通过直接见面交往，也可消除误会，所谓“相逢一笑泯恩仇”。在面对面面俱到的接触中，双方使用口语，没有中介物，可以更直接、方便和集中地表达各自的感情，使相互之间影响力加大。
当然，在人际交往中，也应掌握一些必要的技巧。①有礼貌地寒暄，表现出谦恭有礼的态度。与人首次见面，一定要礼貌地寒暄一番，表现出谦恭有礼的态度。随时说声“你好”，或适时招呼“早安”、“午安”、“晚安”等等。②经常面带微笑。微笑是一种无声的语言，它显示出一种力量、涵养和暗示。微笑对于树立形象能发挥极大的效果。③穿着得体，表现个性。对一个人的印象往往来自于他的服装。穿着可以直接表现人的个性。为了使衣着一目了然，服装上力求整洁、庄重和协调，使人第一眼就留下美好的印象。④记住对方的姓名。无论身处何种场合，当他人将对方介绍给你时，必须马上记住并能叫出对方的姓名，惟有如此才能显示出和他的亲切感。⑤注意倾听，与人交往时，要善于倾听别人的谈话，使对方感觉到你们的尊重与兴趣，否则是很不礼貌的。⑥保持谦恭的态度。随时随地区使用谦恭的语气与人交谈，这在当今社会已成为一条众所公认的不成文的法则。一个言词谦恭的领导者，在待人处世方面，将会得到好处和方便。⑦谈一些任何人都能了解的话题。第一次与客人会面，应以人所共知的话题做开端，这样容易得到对方的共鸣和回响。⑧说话要有分寸，避免使用口头禅。
如此一来，它能搞好人际交往，这样才能利用良好的人际关系为事业的发展服务

谢谢和做

再见

Ⅲ 如何学好和掌握交际英语

新教材高中英语教学大纲明确规定：“全日制高级中学英语教学的目的，是在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。”因此，如何培养学生的交际能力，成为英语教学和英语学习中的一项重要任务。
一、学什么
英语课学的是什么？自然是学英语。学英语，就要获得用英语交际的能力。交际在这里不仅限于社会往来，也不仅仅指会话交谈，而是指人与人之间一切思想感情的交流。以英语为主要工具的交际，包括听、说、读、写、译等等方式。光掌握英语的语音、语法、词汇，远远不等于具备英语交际的能力。英语的交际能力，是多种能力的综合体。按照Michael Canale的观点，交际能力可分为四个方面：
1.语言能力（linguistic competence）
这是指语言符号本身的知识（包括语音、语法、词汇等），主要涉及正确理解和表达话语（utterance）等字面意义的知识，也就是在句平面上谴词造句的能力。这种能力是很必要的，但这不等于交际能力，只是交际能力的一部分。
2.社会语言能力（socialinguistic competence）
这是指在不同的社会语言环境中适当理解和表达话语的能力。语境因素包括话题（topic）、交际双方的社会地位（status of participants）和交际目的(purposes of interaction)。话语应该在形式和语义两方面都是适当的。换言之，就是知道在什么场合、什么关系的人之间用什么语言形式去体现什么交际功能。
3.语篇能力（discourse competence）
指把语法形式和意义融合在一起，用口头或书面形式连贯地表达不同种类语篇地能力。语篇的完整统一通过语言形式的衔接（cohesion）和语义的连贯(coherence)来实现。语篇能力也就是超句平面上组织语段的能力。
4.策略能力（strategic competence）
为了加强交际效果或弥补由于缺乏交际能力等因素引起的交际中断所使用的策略，包括言语（verbal）和非言语(nonverbal)两方面。换句话说，策略能力就是在交际过程中的应变能力。比如交谈，整个过程中交谈都要不断发出信号，以示自己以奥继续、停止、插话、换题和让对方继续、停止、插话、换题等等。这些信号往往不见于字面，而寓于字里行间，谈话者如果不会发出或接收这些信号，谈话就难以进行。这是交际策略的一种。又比如听演讲或看文章，不免碰到听不清的音、不懂的单词、或者不明白的结构，这就必须知道怎样跳过障碍从上下文抓意思。自己说话或写文章时，也会遇到想不起的单词或没把握的结构，也得知道怎样绕过难点，把要表达的意思表达出来。
二、怎样学
1.交际的原则
既然所要“学”的是交际能力，是交际过程中实际运用语言的能力，最好的途径自然就是通过交际去学。那么，真正的交际应该符合那些条件呢？
（1）交际双方必须存在信息沟（information gap），也就是说交际过程中一定要存在一方知道而另一方不知道的信息。如果听话人预先知道说话人将要说什么，那么这样的交流就不算交际。（Johnson and Morrow 1981）
（2）交际不能脱离具体情况。这具体情况包括社会文化背景、时间、地点、场合、人的身份与彼此的关系、题材范围、交际方式、交际目的、语篇的上下文等等。悬空的语言不是交际。
（3）交际是通过语言媒介送出或收取情报。目的在情报内容上，不在语言本身上。为了把某种内容传达给对方而讲而写，这是交际；为了练习某种语言、语法、词汇而讲而写，那不是交际。
（4）真实的交际一定要有目的。
2.常用的交际活动
Hammer(1991)指出，交际活动意味着让学生使用所学语言来做事，正是这个“做”（doing）字构成了交际活动的主要特征－即行事功能（performance）。这就要求我们为学习者提供运用所学语言产出语言的机会。那么，在课堂教学中可以提供那些交际活动呢？
（1）Pair work 。指的是两人一块活动，这种活动可以用来核对答案、会话、采访、讨论等，是训练任何结构、功能或意念的有效形式。如每一单元的第一课都提供了一至二篇对话材料和相应的话题或功能项目，学生完全可以与自己的搭档展开相应的pair work。
（2）Group work 。指的是以三个或三个以上学生为小组展开的交流活动。小组讨论（group discussion）是其主要表现形式，优点是每个成员都有为小组作出贡献的机会，在相互交流中提升了社会交往能力。
（3）Information Gaps 。“Information gap activities are those in which students are given different bits of information. By sharing this separate information, they can complete a task.”(Harmer,1983)这种活动为学习者提供了各种信息，他们的任务就是设法从他们的搭档中找到那些隐藏的信息（missing information）。

Ⅳ 帮忙找一下.日常的英语交际用语...

第一拿手好戏：社交性寒暄的全面总结

1. A: How are you doing?
B: I'm doing fine/OK/pretty well/great/super/terrific/so-so. 或: Not bad. /The same as ever. /I can't complain too much. (我不能太抱怨。/还不错。)
B: Terrible. I've had a headache all morning.
2. A: How's it going? B: Fine. /Pretty good.
A: How's everything with you/going？
B: Well, I'm still alive and kicking. /So far so good.
3. A: How've you been? (你近来怎么样？)
B: All right. 或: Not much lately.
4. A: How are things with you/going? B: Great.
或: I'm just taking one day at a time. (我只是过一天算一天。)
5. A: What's happening?
(原意为"有什么事"，现在已演变成"你好吗？"
A: What's happening with you these days?
B: Nothing much. (没什么。)
6. A: What's new?/What's up?
B: Not much. / Nothing in particular. / Nothing special.
7. A: Anything interesting happening?
8. A: How are you (are they/is she /is he) getting along?
(近来如何？)包括事业、健康状况等等！
B: Keeping busy. Yourself?
9. A: How do you feel today? B: I feel like a new man.
还有两个特别地道的问候是*What's going on? 和*What are you up to? 都表示"你在忙些什么？"，在美国电影中常听到。
★ 下面提供大量实用"废话"，让你成为人际交往公关大师！
l Are you making progress?
l Did you sleep soundly last night.
l Have you gotten over your cold?
l How come you look so tired?
l Why are you in such a good mood?
l I just stopped by to say hello.
l What a pleasant surprise running into you.
l I'm glad I ran into you. Where have you been hiding lately?
l I've been thinking about you lately. Let's talk over coffee.
l You're just the man I want to see.
l I haven't seen you for ages/in years/for a long time.
l It's nice to see you again. Have you changed jobs?
l How was your trip to New York?
l What has kept you so busy?

第二拿手好戏：和陌生人相识相知相交－非凡的能力

A: Mary, this is Stone's brother Jim.
B: I'm very glad/pleased to meet you.
C: It's a pleasure to meet you. /The pleasure is mine.
B: How do you like China so far? /What's your impression of China? /What do you think of China?
C: Its really different from what I expected.
B: Don't worry. You'll get used to it in no time.
1. May I have your name, please?
2. I think I've seen you before. You look very familiar.
3. Say, don't I know you from somewhere?
4. I must have seen you somewhere before.
5. Haven't we met before?
6. We have talked of you often.
7. I didn't quite catch your name. /I'm sorry. I didn't get your name.
8. A: How do I address you?
B: Please call me Mary. That's my first name.
9. How many brothers and sisters do you have?
10. Where are you working now?
11. I've been looking forward to meeting you.
12. I've heard a great deal about you.
13. Is this your first trip to China? /Have you ever been to Guangzhou?
14. What impressed you the most about Shanghai?
15. May I ask where you are from?
16. I hope you're enjoying your stay here.
17. It always takes time to get used to a new place.
18. Sorry, I couldn't help overhearing - did you mention something about…(对不起，我无意中听见你们的谈话，你是不是提到…)
下面介绍一些用于安排约会的方法
10. Uh, are you going to be busy this evening?
11. Um, I was thinking of going to a movie tonight. Would you like to come?
12. Are you doing anything tonight? I was wondering if you'd like to go to a movie with me. 13. I'm going to play with a group of friends. Would you like to join us?
如何用地道的英语回答
14. That'd be very nice. /I'd love to. /That's a great idea.
15. Sorry, I'm afraid I'm busy tonight. /Tonight's a problem. What about tomorrow night? /Sorry, I've got people coming over tonight. (今晚有客人来。)

Ⅳ 日常英语口语900句大全

现在我们正处于一个地球村，随着各国文化交流的日益频繁，世界上普及率最高的语言——英语，越来越渗透到了我们的日常生活。现在如果不会个一两句英语，仿佛就和这个世界脱轨了一样。但是，你肯定会说，平日工作学习忙，想自学英语又找不到好的方法。

其实英语本身就是一门语言，其最终的目的就是为了能够使用它去和人进行顺利的沟通，因此，大家学习英语的时候一定要认识到这一点，并且对于选择好一家不错的英语培训机构也是非常重要的。我不知道其他人选了什么机构，我自己是通过在线来学习http://blog.sina.com.cn/s/blog_8a0c5d9a0101fgu3.html?671

1.单词
想要自学学好英语，单词的积累量是必不可少的。这就跟我们想要学好中文就必须从一个个的字开始学起一样。平时在工作或学习的地方放一本单词本，并规定在一定时间段内记住几个英语单词，注意每天规定要记住的单词量不要太多，不然没过多久必定会产生抵触情绪。

2.事物联想
想要真正自学好英语，就要把所学的英语融入到生活中去。平时可以多注意观察身边的事物，比如我看到一本书，我立马想到用英语讲就是book，电脑是computer等等。只有将生活和英语紧密联系起来，才能潜移默化地提高自己的英语水平。

3.多说多写
我们现在学了这么多年的英语，水平仍不高，原因是我们总是在被动的接受所学到的英语。如果想要真正地提高自己，我们必须主动，在生活和学习中要大声地说英语，没有倾听的对象可以自己对着书本或者电脑屏幕朗读，有时间的朋友也可多写写，每天记录一片英文日记，这样坚持肯定会有效果。

4.多看英文电影
这是小编最喜欢的学英语的方式，既可以看电影，又可以不知不觉中学习英语。建议看些有中英文对照的电影，多注意英文字幕，英文程度比较好的朋友，可以直接看只有中文翻译的电影，最后的最高境界就是直接看无字幕的英文电影。如果这三个境界都达到了，最起码你的英语听力是没有问题了。

5.寻找有利的环境
有条件的朋友，可以刻意到有英语氛围的地方去学习。比如，多参加些英语角的活动，多找几个外国朋友聊聊天个，或者直接到外国去，将自己置身与一个以英语为母语的国家，了解了解他们的文化和历史，想必你的英语将会突飞猛进。

Ⅵ 有关人际交往的语句英语

我今天就给大家分享一下英语的口语，学习英语来讲就是要比其他的一些科目多花心思的，想要提高英语成绩，就一定要多多花些苦工，多读多背，大家加油哦

一有话直说

1. He's squirreled some money away.

他有自己的小金库。

squirrel away 贮存;把…存起备用;藏匿

Squirrel作名词时是松鼠的意思。松鼠喜欢把找到的食物藏在它们挖的洞里，以备日后需用，于是这就产生了习惯用语 squirrel away。这里的squirrel是动词，squirrel away形象生动地描绘人们把钱或者别的值钱东西储存在安全的地方，以备不时之需。

2. It’s a fool’s errand trying to do that.

傻子才会那么做。

fool's errand 白费力的事，徒劳

e.g. He sent me on a fool's errand . 他派我去干白费力的事。

3. You have no business interfering.

你无权干涉。

4. He dismissed the idea out of hand.

他彻底打消了这个念头。

out of hand 无法控制;脱手，告终;立即

e.g. This situation appears to be completely out of hand. 看来形势已完全失去控制。

5. I like millet congee.

我喜欢喝小米粥。

millet congee 小米粥

6. I’m allergic to sea food.

我吃海鲜过敏。

7. I don’t mince my words.

我向来有话直说。

mince words 婉转地说，拐弯抹角，半吞半吐地讲。常用于否定句。

8. Concubine Yang got BO.

杨贵妃有狐臭。

9. I’ll bang the drum for you.

我会为你擂鼓助威。

10. Teachers must be tuned in to students’ needs.

教师一定要理解学生想要什么。

二快做人工呼吸

1. Let’s get to the heart of the matter.

我们进入主题吧。

heart of the matter 事情的实质，问题的核心

e.g. He got right down to the heart of the matter. 他是一针见血，击中要害。

right down 非常，无比;十足地，地地道道地

2. I had to be cruel to be kind.

为了你好，我必须那么做。

be cruel to be kind 良药苦口，忠言逆耳(理解为即使这样很残酷，令人痛苦，也是为了你好)

e.g. I had to be cruel to be kind and warn him that he'd lose his job if he didn't improve his performance. 我只得忠言逆耳地警告他，如果他的表现不改进的话，他会失业的。

3. That really brought home to me the gravity.

我明白了事情的严重性。

bring home to 使(某人)深刻认识到…; 证明(某人)有(罪); 证明(某人)有(过失)

bring home to sb. 使某人深切地感到，清楚地认识到

e.g. We should bring home to people the value of working hard. 我们应该让人们明白努力的价值。

4. You’re so unyielding.

你够倔啊。

5. We’re vanquished.

我们被击败了。

6. There’s a growing disenchantment.

怀疑与日俱增。

7. Ask him. He knows his stuff.

问他。他业务熟。

know one's stuff 精通自己的业务，在行，内行 ;精明强干

e.g. Once you know your stuff, you’ll look like an expert, too. 一旦你精通了自己的业务，你也会像个专家。

8. Give her CPR!

快做人工呼吸!

9. This is the power of the old school tie.

这就是同学会的威力。

old school tie (英国公学的)母校领带;校友间的互助之情

10. He knows nothing but brute force.

他只会逞匹夫之勇。

brute force 强力，蛮力

Ⅶ “日常人际交往”用英语怎么说

daily communication

Ⅷ 西安诺亚国际英语培训学校的诺亚国际英语课程设置

1、科技英语培训
学生能较熟练地阅读通信与信息工程、电子科学与技术、计算机科学与工程等学科领域的英语科技资料，有能力通过阅读获取有关专业的信息和新知识。具有初步的书面表达能力，包括用英语撰写科技论文摘要等短篇文字。
2、酒店英语培训
采用目前酒店业中最实用的教材来为学员讲授。目的是让学员了解酒店的方方面面，通过实际的情景会话以及案例来锻炼酒店不同部门员工的英语水平；同时也为有意涉足酒店行业的人员提供了真实的练习平台。
3、留学英语培训
主要是针对有意向出国留学的人士提供锻炼的平台；在这里除了能够学到有关雅思、托福方面的口语知识，同时还为您后期出国后的学习生活提供提前练习以及学习的条件。
4、外贸英语培训
培养学生在涉外业务工作中所必需的英语交际技能的课程。通过本课程的学习，学生要了解商务场景，在听、说、读、写各方面的技能方面能有扎实的基础，切实提高语言水平和使用能力，以便毕业后在生活和对外商贸活动中进行正确的英语表达。
5、日常英语培训
通过教学，使学生掌握英语基础日常用语，掌握常用词汇，掌握常用表达法，日常用语，学会使用简单的日常用语表达自己的意思、想法。能够针对不同的话题用日常的英语进行交际，达到交流的目的。
6、旅游英语培训
旨在使学生熟悉有关旅游英语的词汇，了解旅游英语的特定表达方式，培养学生掌握熟练的英语口语表达能力，并能通过英语获得一定数量的旅游专业知识和信息。
7、面试英语培训
通过实战模拟让学员了解在日常的招聘面试中应该注意的事项，同时掌握在面试当中的高频词汇和句型。设身处地的帮助您解决您面试当中出现的问题。
8、金融英语培训
通过本课程的学习，可以使学生掌握国际金融的基础知识，了解国际贸易结算工具和期限因素对实际结算的影响，汇率、利率变动对国民经济和国际贸易的影响与作用；它的任务是使学生通过对课本的阅读和教师的讲授以及案例分析，可以掌握中英文金融专业术语、专用词汇，能够阅读一般性的国内外金融市场评论文章。知晓国内当前的金融热点问题：人民币升值、美元疲软、中国股票牛市、人民币利率调整、美国次级放贷危机等，理解国际金融的发展趋势，更好的结合其他课程来丰富和牢固国际商务的知识。 1、New Concept English《新概念英语》
经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能，养成良好的英语学习习惯。学好第一册，是练好英语基本功的关键，适合于英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者。
2、Daily Communication English日常交际英语
囊括了与日常生活，人际交往，社会服务息息相关的全部话题，并教你应对不同场合的口语交流，是深度掌握生活英语的最佳选择。
英语初级听力内容包括日常交际对话、英语美文、新闻、经历等同学们喜闻乐见的内容,听力的方式是精听法，采用模仿和速记听抄，目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景。
3、Basic Listening基础听力
课程介绍：该课程是针对于英语学习基础比较薄弱的学员开设，目的是解决basic学员完全听不懂的状态，帮助basic学员达到听懂简单的生活用语的能力，增加学员对于英语的敏感性。每一节课都会针对不同的生活场景进行话题听力。首先，学员可以了解话题范围内有用的单词，短语表达以及简单句式的应用。其次，学员根据话题词汇及短语进行造句会话练习。再次，学员在听力过程中需要做笔记来增加记忆的长久性，同时增加对于英语的敏感度。
4、Grammar（Be&In）英语语法
课程介绍：该课程主要针对有一定英语基础的学员开设，目的是锻炼学员语言的精准性以及规范性。首先，每一节课会就一个语法点进行讲解，该过程可以帮助学员纠正自己不太经意的一些语法错误。其次，课堂的大部分时间会留给学员进行练习，从中发现学员语言表达过程中的错误，并予以修正。再次，学员可以在练习的过程中主动察觉自己的错误，以达到精益求精的效果。
5、Cutting Edge II 朗文英语II
课程介绍：该课程主要针对拥有一定语法基础的学员开设，目的是培养学员将自己已有的哑巴英语在生活中使用出来。该课程的主要特色就是以听说为重心的有效地听说读写全面练习。首先，该教材会根据生活英语的普遍性来选择不同的话题，学员可以就此话题展开讨论，发表自己的观点，同时吸收别人的看法。其次，教材中的听力内容丰富，足以锻炼学员对于生活英语的高度敏感性，以及应用性。再次，结合教材中给出的基本语法点以及话题，可以帮助学员真正达到英语实际应用的能力。
6、Reading Club 读书俱乐部
想读名著却因为太难望而却步？不用担心，来诺亚国际英语的Reading Club，老师会带您一起领略名著风采。在这门课程中，老师会预先选择一本适合学员水平的，学员感兴趣的外国名著，根据故事内容分成章节，在课堂上老师带领学生每节课读一章，然后根据所读内容，让学生进行role play, presentation, debating, discussion等活动，既可让学生学到精彩实用的口语表达，加深理解，又调动了学生参与课堂活动的积极性，课堂形式生动活泼，丰富多彩。寓乐于学，旨在让学生提高阅读能力，感受外语文学的魅力。
7、Elementary Business English 商务英语
课程介绍：商场如战场，不见硝烟却激烈异常。想要成为精英商务人士，武器怎能不犀利？诺亚国际英语西安商务英语课程，将是您在商场上的最佳拍档。在这门课程中，我们会接触到不同的商务场景，比如如何收发邮件，如何筹备公司会议，怎样做年度报告，怎样描述工作现状，如何进行商务旅游等等。每节课上，针对每个场景，我们都会学到最实用的英语表达方式，并且学员可在课堂上进行场景模拟，身临其境的用这些表达方式进行沟通。
8、Grammar (Basic) 语法入门
课程介绍：背了一整本词汇书，终于想要说英语却开不了口，怕一说就错？想要写篇美文却发现错误连连，惨不忍睹？那么，你需要学习语法知识，用语法来武装自己单薄的词汇。话说无规矩不成方圆，了解规则才能游刃有余。作为Basic学员，就让我们从最基础的语法开始。名词动词形容词，副词连词和介词，主动被动祈使句，过去现在和将来，各个击破，直至掌握，一步一个脚印的为自己的英语打下坚实的基础。
9、Basic Translation 基础翻译
从词，词组，短句，单句到长句，逐渐攻克英汉汉英翻译。在此过程中培养并理解英式思维，拓展你的汉语功底。
有过想说而不知如何表达的困惑吗？来翻译课吧！
想知道你的汉语程度如何吗？来翻译课吧！
想知道你的英语程度如何吗？来翻译课吧！
想让你的现有语言在头脑中打架吗？来翻译课吧！
想挑战吗？来翻译课吧！
10、Pronunciation 发音课
课程介绍：使用English Phonetic Alphabet的教材，生动讲授发音规律扎实训练语音语调打造标准英美口音。通过系统训练国际音标及字母组合发音，克服发音障碍，走出语音语调误区，使每位认真执着的学员都能拥有标准地道的英美口音。
11、News English 新闻英语
课程介绍：该课程主要针对于级别比较高的Intermediate及以上的学员开设，因为其对于学员的听力要求非常高。目的在于更加精准的锻炼学员对于英语语言表达的敏感性，从而帮助学员提高英语语音的辨识能力和精确能力。首先，老师会准备好英文原版的时事新闻的听力资源重复播放，学员在听的过程中需要学习快速做笔记的能力。其次，学员根据自己听力过程中所做的笔记进行文章复述，锻炼自己的语言表达能力。再次，老师会将听力的文本资料发放给学员，学员根据自己的笔记和听力原文比较，纠正自己的错误，老师同时会进行讲解。
12、Culture Express 文化快递
课程介绍：该课程主要针对拥有一定英语基础同时对英美文化感兴趣的学员开设。目的在于让学员更多的了解最纯正的英美文化背景，以及英语惯常的表达方法，从而帮助学员基本掌握英语的表达习惯以及英语思维。
13、Travel English 旅游英语
课程介绍：该课程主要介绍在旅行中会接触到的英语，如预订机票和旅馆，机场用语，如何问路等，现讲现用，学完即时开始进行role-play，使学员能够当堂吸收知识并运用到生活之中。
14、Moooooovie 电影
课程介绍：该课程通过对电影片段的赏析和讲解，让学员更近距离地接触英语和英美文化，在娱乐中学习，在模仿中提高自己的语音。
15、Cutting Edge I 朗文英语I
课程介绍：朗文英语I是针对初级学员设计的课程，以简单常用词汇和基础语法为主，通过听力和阅读引入知识点，最后利用积极的交流活动练习使用语言，最终达到掌握的目的。对应到单元学习中分为Language Focus（知识点）、Grammar（语法），Listening（听力），Real Life（真实情景）和Speaking Task（会话），通过每一个紧紧衔接的步骤达到会用会说英语的目的。
16、See and Say 看图说话
趣味英语看图说话采用图画或电影与故事相结合的形式，通过对图片和画面的描述来培养您的口语表达能力、思维能力和想象能力。课程生动、活泼，贴近生活，描述的过程中使您充分运用学过的单词和句子，在乐活中学习新的单词和知识点，学用结合，达到掌握的目的。 诺亚国际英语八个级别分别与TOEFL、TOEIC、IELTS、IEERA的对比！

Ⅸ e2say口语培训中心的课程设置

实用日常会话口语课程课程内容介绍
最贴近日常生活的话题，比如：一觉醒来、早餐、早上个人事务、个人爱好、表到感受、谈论天气、听不懂时如何有礼貌地请对方复述、职业生涯思考、餐厅与美食、性格倾向、结交朋友、修复人际关系 … … 等等，帮助学员使用英语联想并描述日常生活的事物与事务，使用英语进入人际交往、了解他人，建立和畅谈共同话题。
适合人群
口语基础比较薄弱，在开口说英语之前通常有长时间的停顿
较紧张，有很多想但说不出来，还没有习惯用英语进行日常交流
对绝大部分的问题只是被动回答或“Yes/No”的简单回答，没有主动进行交流、建立互动或延伸话题
本课程目标
帮助学员进入英语交流的自如状态，不再紧张，乐意多说英语
开始习惯说完整的句子,而不是零碎的单词或短语
能够运用基本的句式，清楚地表达自己的意思
语音语调口语课程
课程内容介绍
改进发音的好处：有利于同时提高听和说的能力，让听和说之间更顺利地产生共鸣。 首先帮助学员改正一些容易引起误会的错误发音，然后引导学员形成正确的语音语调。教学内容主要包括：发音练习、纠音练习、近音词辨析练习、语音语调模仿练习、关键词造句练习等等
适合人群
第一类：年龄较小的学员，希望从小就塑造标准的英语语音语调
第二类：听力或口语基础比较薄弱，需要开始逐步地培养语音、造句能力和会话能力的学员
第三类：部分的发音存在容易引起误会的错误，需要纠正发音的学员
第四类：希望有系统地完善语音语调、力求完美的学员
本课程目标
第一阶段：发音清晰，能够听懂发音标准的英语 （需要30 至 50次课）
第二阶段：发音清晰准确，结合使用语调，能够模仿标准的英语语音语调 （需要30 至 70次课）
第三阶段：发音清晰准确，语调正确、自然，能够适应真实的英语沟通场景，能够听懂略有地方口音的英语，流利地与各地的英语使用者沟通（20 至 50次课）
注：1. 并非每一个学员都完成三个阶段， 具体进度取决于学员的特点和课程周期
2. 本课程可以作为一个单项课程进行学习，也可以结合会话、词汇运用等课程强化效果。
词汇运用口语课程
课程内容介绍
通过各类别和各级难度的情景会话、主题讨论、角色扮演、发言准备等课堂教学，有效地训练1)同类词汇的交替运用，2)同义词汇的交替运用，3)同义表达方式的交替运用，4)多种表达方式的选择和采用，5)同类或同义词汇在单一长句的应用，6)同类或同义词的交替运用，7)同类词、同义词、多种表达方式的组合运用，8)同类词、同义词、多种表达方式的应景运用，9)灵活采用恰如其分的措辞…… 等等,共16个阶段，每个阶段需要20至30次课，可根据学员的特点和进步情况配备对应的课堂次数。词汇运用课可以单项上课，也可以结合其他课程整合上课。
适合人群
说英语的时候，总感到有很多想说，但又不知道如何组织内容
所学过或认识的词汇中，只有很少的一部分能够运用到口语上
在表达某一个意思的时候，用来用去总是那仅有的几个词，语言表现力不足
希望自己能够灵活运用词汇和多种切合情景的表达方式
本课程目标
全面“激活”那些您之前虽然已经学过、看起来熟悉，但是尚未能够轻松自如地说出来的词汇和句型
雅思口语课程
课程内容介绍
帮助您熟练运用考试常用词汇、句型和题型模式
通过题目和情景训练，体验逼真的应试环境，为您建立应试信心
在教学中培养积极主动的沟通技巧，提升英语表达能力和个人自信心
适合人群
需要熟悉雅思的口语考试模式
希望在考试时驾轻就熟，轻松自如
获得理想成绩
课程目标
为您增强应试实力，淡定自信地去应考。让您能够与考官流畅交流，为您打造愉快的口试经历
英语面试口语课程课程内容介绍
通过模拟练习，培养学员的面试思维和语言组织能力
引导学员适应面试中的各种挑战，避免大部分没有经过专业训练的人常出现的窘境，比如：语速加快、声音不稳、思维停滞、头脑空白、喉咙发紧等
提供各类面试常见问题及成功回答的例子，引导学员组织自己的回答，并帮助学员进行分析和改进
辅导学员制作英文简历、个人推荐信等，并帮助学员进行改进和润色（仅适用于3个月以上的课程）
适合人群
外企求职面试、升职面试、工作述职会谈
移民海外之后的就业面试
海外入学面试
本课程目标
提升面试自信心，运用有利于职业形象的措辞和表达方式
提前熟悉面试中可能会遇到的问题和情况，并做好充分准备
谈吐、应答恰当，并且懂得主动提问

Ⅹ 学习商务英语都要掌握哪些知识

作为一个英语专业的学生，我觉得商务英语培养的是“商务+英语”的复合型人才，因此需要具备如下的的知识技能：

1.熟悉计算机技术并能熟练地使用计算机。具有较强的交际能力和应变能力。

2.具有较好的汉英表达能力、互译能力和初步的科研能力；

3.具有运用英语进行国际商务交际的能力。

4.具有熟练的英语听、说、读、写、译的能力和坚实的英语语言基础。

5.掌握西方经济学、国际经济学理论和方法，能用统计等方法进行分析研究。

其中商务英语考试对应试者的要求如下：

三、学商务英语，还需要更多地实践和练习。大家可以多看点商务方面的美剧，通过美剧学英语。想想在同样的场景下，你是如何表达的。下面为大家推荐几部适合提高商务英语的美剧与电影：