欧业英语法语培训怎么样
Ⅰ 武汉欧亚外语学校的法语课程怎么样
我有个同学在欧亚学500学时的法语全日制出国班，听她说挺好的，老师教的很好，而且很负责！学校环境也还挺好的，还是中外教结合上课的呢，全小班的！！
Ⅱ 法语培训班哪里好
法语培训班推荐机构如下：
1、法语联盟
最著名的法语学习培训品牌，创建于1883年的法国，是一个语言文化推广机构，一所致力于传播法国语言的优秀学校，所有的法国总统都自动成为其名誉主席。作为非盈利性组织，法语联盟以其各级法语课程的高质量闻名于世。全球有1040多个机构分布于136个国家和地区，学员多达4万名。
Ⅲ 去欧风学法语怎么样，难学吗
你好，欧风不仅是沪上知名的法语培训机构，而且是国内最大、最权威的专业小语种培训基地，致力于提供专业的欧洲语系（法、德、西、意）语言培训服务。教学模式上是采用中教加外教的方式，避免学成哑巴“法语”。法语的培训老师都是业界精英人士，相信对你来说学习法语并不会很难，祝你在欧风取得优异的成绩，看好你哦！
Ⅳ 法语培训费用高吗
你好，法语培训费用高吗？每个城市都是有不一样的费用标准的，如何有效的学习法语？
初学法语时，最开始会面临着学习语音的困扰，尤其小舌音等发音比较特殊，有些人可能开始发不出来。另外就是法语语音的各种规律比较多。这个时候多听多跟着朗读就好，小舌音实在发不出来也没有关系，毕竟很多法国人也发不出来。
当度过了语音阶段，这个时候可以选择一本教材，在法语初期，一定要认真的学习相关语法和动词变位，这对后续学习非常重要。
法语的阴阳性也是不同于汉语的，虽然貌似没有太多规律，不过其实还是有一定方法的。可以准备了阴性和阳性的两个本子记录不同的单词，同时也在日常生活中对身边的物体记录他们阴阳性，慢慢记住。
法语看着和英语很相似，但其实是两个不同语系的语言。之所以相似是由于历史的原因，导致了语言的交汇。如果能在记录法语单词的时候，顺便回想一下英语单词，或者读读某个单词的介绍或者其词缀的话，会发现两种语言不仅不容易混淆，反而能够通过法语来加强英语的学习。
初学法语最重要的是培养兴趣，现在的资料非常多，有很多法剧，电影都很不错，例如bref,凡尔赛宫等等。在各种音乐和电影的熏陶下，就能激发起学习的动力啦。其实语言并不很难，关键在于持之以恒，每天用一点的时间来背单词，应用于生活中来。
希望对同学有帮助~
Ⅳ 法语培训哪家好
法文（又称法语）属于印欧语系罗曼语族，罗曼语族包括中部罗曼语（法语、意大利语、萨丁岛（Sardinia）方言、加泰罗尼亚（Catalunya）语等）、西部罗曼语（西班牙语、葡萄牙语等）与东部罗曼语（罗马尼亚语等）。是继西班牙文之后，使用者人数最多的罗曼语言之一。现时全世界有8700万人把它作为母语，以及其他1.9亿人使用它（包括把它作为第二语言的人）。法文是很多地区或组织的官方语言（例如联合国、欧洲联盟）。法国法语和加拿大法语是世界上两大法语分支，它们之间有很大区别。学法语和学任何一种语言一样，分为两个阶段、一个叫做语音阶段，一个叫做基础阶段。
一、语音阶段。
法语是一种拼音文字，由字母组成单字，单字的含义大多是通过词根和词缀的组合来表达的。法语采用的是拉丁字母，法语字母共有二十六个，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余二十一个是辅音字母，其中y字母有时当元音字母用。法语和英语一样，不同的字母或字母组合可以发相同的音，反过来相同的字母或字母组合也可以发不同的音，法语中发音相同而拼写不同的单词及单词中不发音的字母特别多，因此知道一个单词的发音不一定能正确将单词拼出，需要借助国际音标来作辅助，但法语拼写规则性比英语要强很多，一般情况写看见一个单词就知道这个单词的发音，不过也有不少例外。
一、辅音字母的发音。
B b 双唇并拢，形成阻塞，然后打开，让气流从口腔冲出，声带振动。
C c 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。
D d 舌尖抵住上齿龈，舌尖肌肉不要紧张，气流在冲破舌尖与上齿之间的阻塞时声带振动，发出浊辅音。
F f 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，形成阻塞，气流从上齿与下唇间的缝隙通过，声带不振动。
G g 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉不要紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出浊辅音。
H h 这个字母在任何情况下都不发音，但在字的开头分为哑音和嘘音，在元音之间起分音的作用。
J j 发舌端齿龈后部摩擦音。双唇突出成圆形，舌尖上翘靠近上齿龈后部，气流从舌前部和硬腭之间的空隙产生摩擦，声带振动。
K k 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。
L l 舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，气流从舌两侧通过，同时舌尖还原，声带振动。
M m 双唇闭住，气流从鼻腔而出，声带振动。
N n 舌尖抵住上齿龈，舌尖肌肉紧张，气流从鼻腔而出，声带振动，同时舌尖离开上齿龈。
P p 双唇爆破音。双唇肌肉紧张，气流在冲破双唇形成的阻塞时，发出清晰的爆破音。
Q q 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。q后面常常跟着u，此时u不发音。
R r 小舌擦音，舌尖抵住下齿，舌后部抬高，靠近软腭和小舌，形成一个狭窄的空隙，气流从这个空隙通过，发生摩擦，声带振动。
S s 舌尖抵下齿，上下齿靠近，舌前部和硬腭之间形成一个狭窄缝隙，气流从这个缝隙通过。
T t 开口，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，舌尖肌肉紧张，气流冲破舌尖与上齿形成的阻塞，发出爆破音。
V v 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，形成阻塞，发音时气流从上齿与下唇之间的缝隙通过，利用摩擦发音，声带振动。
W w 双唇突出成圆形，舌后部向软腭抬高，气流经过口腔，由双唇间空隙而出，声带振动，同时产生摩擦。
X x 一般发ks的音。
Y y 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。
Z z 舌尖抵住下齿，上下齿靠近，舌前部与硬腭之间形成一个狭窄缝隙，气流从这个缝隙摩擦而出，声带振动。
二、元音字母的发音。
A a 口张大，舌位稍稍靠前，舌尖抵住下齿。
E e 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，开口度小于a。
I i 舌尖抵住下齿，口腔肌肉较紧张，开口度极小，唇形扁平。
O o 舌尖离开下齿，舌略向后缩，双唇突出呈圆形，开口度较大。
U u 舌位与开口度与i相同，但是双唇突出呈圆形，类似于德语的变元音。
三、元音字母组合的发音。
ai 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，开口度小于a。
au 舌略向后缩，舌尖离开下齿，开口度小，双唇前突成圆形。
eau 舌略向后缩，舌尖离开下齿，开口度小，双唇前突成圆形。
ei 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，开口度小于a。
eu 舌位与开口度和e相同，但双唇要呈圆形，肌肉要向内收缩。
il 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。
ill 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。
oeu 舌位与开口度和e相同，但双唇要呈圆形，肌肉要向内收缩。
oi 发wa的音。
ou 开口较小，呈圆形，舌向后退，舌后部向上抬起，舌前部下降。
四、复合辅音的发音。
ch 双唇突出呈圆形，舌尖向上翘，靠近上齿龈后部，形成一个窄缝，气流通过时产生摩擦而发音。
gn 舌前部抬高，接触到硬腭，软腭下垂，气流从鼻腔冲出。
ph 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，形成阻塞，气流从上齿与下唇间的缝隙通过，声带不振动。
五、鼻化元音的发音。
在法语里有四个鼻化元音，它们由元音字母加m或n来表示，m和n的后面没有其它元音字母或者m、n，否则就不发出鼻化元音，而发口腔元音。
an/am 发音与a相似，口形更大，舌向后缩，让气流同时从口腔和鼻腔通过。发音时，不要提前结束口腔音，以避免造成单一鼻音现象。
en/em 发音与a相似，口形更大，舌向后缩，让气流同时从口腔和鼻腔通过。发音时，不要提前结束口腔音，以避免造成单一鼻音现象。
in/im 发音与e相似，气流从鼻腔和口腔同时通过。
on/om 发音与au相似，舌尖离开下齿，舌略向后缩，双唇前突呈圆形，气流同时从口腔和鼻腔通过。
un/um 发音与eu相似，气流从鼻腔和口腔同时通过。也可以发成im/in。
单词末尾的辅音字母通常是不发音的，除非其后跟的有元音字母或同一个辅音字母，例如“paquet”、“pas”、“las”结尾的“t”和“s”不发音。但是，这些辅音字母在联诵或者连音中可能发音。
另外，以不发音的辅音字母结尾的法语单词后面紧跟一个元音开头的单词并且与之位于同一个节奏组中的时候会发生联诵，同样情况下如果前面的单词以辅音结尾，则会发生连音。
辅音字母“h”在任何时候都不发音，但在作为单词开头时区分为“哑音”和“嘘音”，词典上一般在嘘音单词前加上“*”。哑音和嘘音主要分别为哑音开头的词其读音和写法变化和元音开头的单词一样，而嘘音开头的单词的变化则和辅音开头的单词一样，即不能连读，不能省音等。
在学习法语发音的时候要分清楚元音字母和元音，辅音字母和辅音亦然。法语和英语的不同之处在于法语没有双元音，发每个元音时口型都不滑动，尤其要注意发鼻化元音时不能像汉语韵母似的有延续动作。
在法语里多出了几个音符，与字母同时使用，如长音符、分音符、尖音符、钝音符和软音符。
长音符：通常用于曾经省略过某一字母的单词，通常用在字母“e”上，此时该字母的发音一定为e。用在a上，则发后元音的a，用在o上则发au音。
分音符：可以和多个元音字母组合，表示这个元音字母不跟前面的元音字母构成一个字母组合，而分别发音，类似于双元音。
尖音符：只用在字母“e”之上，表示这个字母发音为闭口音e，舌尖抵住下齿，嘴角向两边拉开，开口度小于e。
钝音符：用在字母“e”上表示这个字母发开口音e，用在其他字母上以区分不同的语义。
软音符：只用于“c”字母下面，因为法语中和英语中一样，“c”在“a、o、u”前发k音，在“e、i”前发s音，如果在“a、o、u”前想让它发s音，需加软音符。
法语的元音多数圆唇，因此法国人说话的时候嘴唇好像总是圆着的。
二、基础阶段。
学会了发音，再开始学词汇和语法。
法语是一种屈折语，但屈折变化形式相对比较少。
一、名词、冠词、形容词都有阴阳性和单复数的区别。如：
un grand lit
deux grands lits
une grande nouvelle
deux grandes nouvelles
二、动词根据人称、时态、语态等作变化，称为变位。法语的动词不定式有-er、-ir、-oir、-re四种结尾，按变位规则分为三大组。
第一组：以-er结尾的规则动词，但是aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer等属于第三组动词。
第二组：以-ir结尾的规则动词，但是并不是所有以-ir结尾的动词都属于第二组动词。
第三组：不规则动词，不定式以-er、-ir、-oir、-re结尾。例如：
以-er结尾的动词：aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer
以-ir结尾的动词：courir cueillir dormir fuir souffrir acquérir tenir venir assaillir vêtir mentir servir gésir
以-oir结尾的动词：avoir asseoir devoir mouvoir pouvoir recevoir savoir valoir vouloir voir falloir pleuvoir
以-re结尾的动词：boire croire conclure cuire conna?tre craindre dire écrire être faire lire mettre na?tre plaire prendre résoudre rire suivre vaincre rendre vivre peindre frire clore.
希望我能帮助你解疑释惑。
Ⅵ 北京哪家教法语的机构比较好
学法语就要到新东方！既能解决语法阅读问题，还有外教帮助提高听力口语水平！下附部分新东方法语老师情况介绍
法语教师
（1）高朋老师（法语教师）
巴黎第五大学，语言学博士，专业方向神经语言学，被誉为是“在法国土生土长的中国博士”。主要研究领域“言语障碍的神经机制”、“语言掌握的神经机制”及“外语学习与教学”。新东方教育科技集团优秀教师。高朋老师的课堂集学术性、趣味性、文化性和实用性为一体，在他的课堂可以充分领略到法兰西语言与文化的魅力。出版《儿童本族语掌握机制》一书，发表有关法语教学论文多篇。长期从事法语教学与聋儿康复工作。
（2）田常晖老师（法语教师）
北京外国语大学法语专业硕士。北京科技大学法语教师，北京新东方学校兼职法语教师， 主讲法语初、中高各级别课程。田老师在教学中注意中国学生学习法语中会碰到的一些特殊问题，将法语和英语，汉语比较着讲授相似点和不同点。同时注重在教学过程中注意逻辑性和系统性，希望学生通过学习能对法语的语法和词汇有全面的理解。另外在教学过程中会穿插文化，历史和文学等相关知识，希望通过自己的努力能让学生掌握学习技巧，并增强学习的信心。想对学生说的一句话是有志者事竟成 Vouloir, c’est pouvoir! Pas à pas, on va loin!
（3）刘雯雯老师（法语教师）
中山大学管理学学士，北京外国语大学法语硕士。曾在法国马赛三大艾克斯普罗旺斯政治学院学习。曾任新华社记者。北京新东方学校法语专职教师，主授法语初级、中级、高级各级别课程。 刘老师的教学容严谨的学术派、轻松的文化派于一身，语法讲授扎实且通俗易懂，加之妙趣横生的关于法国文化与风俗的介绍，让你在学习法语的同时也能对法国有更深入的了解。 想对学生说的一句话是世界的大小不是固定的，它取决于人的心胸与眼光。开拓生命的宽度与深度，那个属于你的世界就会更广大更美好。看看外面的世界，始终是我作出重要选择的动因。
（4）张玲老师（法语教师）
毕业于大连外国语学院法语语言与文化专业，后留校任教三年。北京新东方学校法语全职教师，留法直通车项目负责人。旅法深入研究法国社会语言学；旅非研究不同文化背景下法语的运用，先后任职华为技术有限公司法语片区相关负责人、某国驻华使馆大使事务助理；钟情法语和法国文化、对法语永远保持认真谨慎的研究态度、将欧洲生活与欧洲人的思维方式融入教学、乐于帮助学员选择简捷的留学途径并鼓励学员树立自信；人生格言：快乐的心灵是美好生活的源泉！
（5）朱轶青老师（法语教师）
北京外国语大学法语系翻译实践与理论方向硕士。首都师范大学法语教师，北京新东方学校法语兼职教师。曾获陈铉美奖学金。主授法语初、中级课程。授课方式生动幽默，浅显易懂，以理服人，以例服人，让学生从此爱上这门浪漫的语言。想对学生说的一句话是不积跬步，无以至千里。
（6）海纳老师（法语外教）
法国国立勒芒高等艺术学校纯艺术专业DNAP学位，先后在在中新企业管理学院英特培训中心、中央美术学院等处从事法语教学工作，具有丰富的法语教学经验。现为新东方学校专职法语外教。主授法语初中级听说、高级听说课程。其汉语精熟，深入了解中国文化，法、汉双语教学无障碍。其教学特色是具有高度的敬业精神，讲课生动幽默，教学方法灵活多样，涉及知识面广，熟悉法语地区文化艺术现状，深受学生的喜爱。
再附新东方法语培训简介
法语培训：
课程体系
新东方法语培训涵盖了法语初级、中级、高级、法语500学时、法语TEF/TCF考试、大学法语四级、法语二外考研班、法语专业四级、法语VIP辅导、全外教法语口语和法国留学直通车各级别的课程和服务，课程体系完整、课程服务完备。
培训教材
法语培训采用的是法语培训界最经典的教材《简明法语教材》（该教材是各大外院二外考研的指定书籍）、《走遍法国》和新东方独家内部资料。
教师团队
新东方法语教师的招聘与选拔更是本着优中选精、出乎其类、拔乎其萃的原则，法语教学团队之中既有留法多年的神经语言学博士，又有深谙教学之道、精通中国文化的法籍专家，95%的教师都具有法国留学和生活背景，对中法语言和文化的深刻解读使得新东方的法语培训深受广大学员的认可。
Ⅶ 我的小孩英语不行能不能进欧业的考名初班
如果真的不行，肯定是不能进的，关键你进了也没有意义，听不懂课也浪费时间，你可以问一下老师的专业意见，不要盲目给小孩拔高，还是要循序渐进。
Ⅷ 法语培训班哪个好
法语培训班：
1、法语联盟
最著名的法语学习培训品牌，创建于1883年的法国，是一个语言文化推广机构，一所致力于传播法国语言的优秀学校，所有的法国总统都自动成为其名誉主席。作为非盈利性组织，法语联盟以其各级法语课程的高质量闻名于世。全球有1040多个机构分布于136个国家和地区，学员多达4万名。在中国，法语联盟遍及16大城市，提供成人法语、少儿法语、法语考试和在线课程。
2、法来欧
法来欧法语培训机构的教学团队由具有多年教学经验的外教和中教组成。所有外教均为法国国籍，曾经工作在中国知名高校和法语联盟等一线教学岗位；中教均在法国留学多年并取得法国硕士文凭。部分中外教具有TCF、TCFQ、TEFAQ、DELF和DALF等法语考试考官资格证书。法来欧的授课方式包括线下课程和线上直播课程，约90%的课程为外教授课，重点强化听说能力和语法。
3、欧风小语种
知名欧系小语种培训基地，多年来专注法、德、西、意、日、韩、葡、阿等小语种培训，拥有完善的在线体系，包含青少萌课堂、零基础兴趣、留学等级考试、外教商务口语及高考小语种等全体系课程。自创办以来，欧风坚定不移地走上了学术化、国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，开拓欧洲语系培训新风向。面向全国推出考试课程签约制度。
4、新东方在线
新东方法语零基础培训涵盖了法语初级、中级、高级、法语500学时、法语TEF/TCF考试、大学法语四级、法语二外考研班、法语专业四级、法语VIP辅导、全外教法语口语和法国留学直通车等各级别的课程和服务，课程体系完整，课程服务完备。教材方面，选用法语培训界最经典的教材《简明法语教材》（该教材是各大外院二外考研的指定书籍）、《走遍法国》和新东方独家内部资料。
5、沪江法语
沪江法语是沪江旗下法语学习培训网站，提供法语入门、法语发音、法语考试教程、学习资料、法语电影、法语歌曲、香颂、时尚、文化、法国留学、留法生活等内容。沪江是中国领先的知名教育科技公司，向广大用户提供覆盖种类多元化、具备高度互动特质的优秀互联网教育产品及服务，已入选“胡润全球独角兽榜”、“中国互联网企业100强”、“十大法语培训机构”等。
Ⅸ 亲们，我想在寒假报一个法语培训，我打算毕业去读研。大家有好的推荐
武汉那边的不是太清楚，我这边是欧风法语培训学校的，在选择学校的时候最关键的还是要看师资力量以及教学环境的，针对法语零起点的您,语音、词汇、初级语法全方位突破,循序渐进的学习、掌握纯正地道的法语,体会法语学习的精妙所在,培养出浓厚的法语学习的兴趣。中外教结合,加强基本口语训练,体会法语学习的精妙所在,培养出浓厚的法语学习的兴趣。小班制授课，十年教学经验积累，让你在更加的轻松的环境下学成法语。学习贵在坚持，同学一定有好努力加油哦！
Ⅹ 最近考虑去学习法语, 准备去欧那法语，欧那法语效果到底怎么样呢前辈们给个建议。
挺不错的，欧那是大品牌，不仅专业，业内口碑也很不错，教育质量也很好，总的来说，是一家值得信赖的教育机构。其实，在小语种教育机构中，欧那教育就挺好的。它有着全球数十位语言专家和教育专家组成的欧那教研团队研发的适合中国人学习的小语种语课程，帮助中国人用最快捷有效的方式，达成外语水平的提升。优质的中外籍师资、经济实惠的价格和全球专家研发的专业小语种课程赢得了数千位小语种学习者的认可和好评。
更多问题请咨询欧那教育客服！