走向哈佛英语培训中心

A. 英语培训学校家长会发言

众所周知,在一个孩子的成长过程中,学校和家庭是一对不可分离的教育者。学校和家庭这两方面从不同的空间、时间上几乎占据了学生的整个生活。因此,无论哪一方面出现“疏忽”,对学生的健康成长和全面发展都存在“隐患”。下面是我给大家整理的英语培训学校家长会发言，仅供参考。

英语培训学校家长会发言【篇一】

尊敬的各位老师、家长们：

你们好!

我是曾文希的家长。首先感谢哈佛英语培训学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子在英语学习方面的成长教育，我感到十分荣幸。

我的孩子曾文希，在她刚上三年级时小学时，有很多和我们一样的家长就在犹豫，要不要对孩子进行英语培训?我在朋友的推荐下选择了哈佛，事实证明了一切，我们的选择是对的。一年多来，我的孩子在哈佛杨老师和王老师的教导下成长了许多，特别是在英语方面进步非常大，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，让她在这里养成了良好的学习习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子在英语方面的育谈谈几点自己的做法和体会。

一、重视孩子的“学习英语的兴趣”

有这样一句话相信各位都听过：兴趣是最好的老师。孩子只要对什么事有兴趣，她做起来便干劲十足，学习英语就是这样。也许孩子在刚开始接触英语时都觉得好奇有趣，但随着内容的增多，学习热情和兴趣能保持的却不多，正是因为这个原因很多孩子进入初中后英语就成了拉后腿的一个科目。因此，重视和保护孩子学习英语的兴趣非常重要。到现在我觉得曾文希学习英语的兴趣非常的浓厚，这与王老师活泼的教学有着密切的关系。当然，作为家长的我们，也应该想办法，不断刺激孩子，保持孩子学习英语的兴趣。所以我除了老师布置的抄写、听磁带、录音等任务以外，还有意的和她用英语进行简单的对话，给她用电脑听英语歌曲，看英语电影，制作卡片巩固单词和字母，学唱简单的英语儿歌，玩小游戏等，总之，只要家长用心，多想办法，合理的使用电脑，对于保护孩子的兴趣有很大的帮助。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

学习英语，不要认为把孩子交到了学校就万事大吉了。毕竟家是孩子呆的时间最长的地方，因此，给孩子在家里创造良好的学习英语的环境也是非常重要的。上学放学的路上，用英语问问这是什么那是什么，在家里和孩子一起听英语，唱儿歌，玩游戏，把可以利用的机会都得用起来。当然，我觉得除了哈佛的英语要重视，孩子学校里的英语学习也不要放松，在家里可以抽时间在网上搜一些有关的视频给孩子看，作为一个重要的补充，视频大家可以用网络搜吴悦心PEP人教版三年级下册就可以了。要想孩子提高，作为家长的我们是要做出一些牺牲的。牺牲自己休闲的时间，多陪陪孩子，和她们一起学习，让她时刻感到我们在身后的支持。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。我觉得孩子不是我们的私人物品，她是一个人，大家一定要用和她作朋友的心态来帮助孩子，多理解多支持多鼓励，少批评少指责少打击，保护她们的学习兴趣，让她学会主动学习，这会让孩子受益终生。

以上是我们家在孩子学习英语方面的一些尝试和做法，希望各位家长朋友有好的方法可以互相交流，让孩子们共同成长。当然，孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对曾文希及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好!

英语培训学校家长会发言【篇二】

尊敬的各位家长同学们，大家下午好!

首先欢迎大家的到来!很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。 今天家长会的内容一是向家长会汇报一下本学期孩子们的学习成果。二是教育经验交流分享。三是说一下下学期的学习计划和要求。

请家长将手机调成静音，误随意进出教室，保持会场的秩序。

本学期共18周，我们还有2周的课，分别是复习和期末考试。安排今天16周开家长会是提前告知大家下学期的学习计划和时间，有的同学暑假还报有别的兴趣班，以便及时确定以免时间冲突。

随着春季学期英语学习尾声的临近，在这16周里，把我班学生的英语成绩和对学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。

在过去的这一学期中，我们学习了少儿第一册小红帽的故事。这本书有16个单元，学习的内容主要是口语:见面礼貌用语“你好、早上好、下午好、见到你很高兴等”、自我介绍名字、年龄、询问颜色以及一些动物，学习用品类单词等。课文：小红帽的故事;单词62个.

我们整个少儿四册教材在编排上每个单元都有日常口语对话和课文表演日常口语着重与训练生活情景性强的句型，培养同学们表达生活情境英语运用能力.课文部分是课文是以小红帽的故事展开。每周学习一单元内容，每句话都教授其对应的动作表演和语气，包含了许多生活情境性强的句型，同时培养学生的表演力和提高兴趣。每一课之间循序渐进，知识面广，词汇量大，学完少儿四册可以掌握大量的单词和句子，它函盖小学大部分的单词和句子。少儿四册学完了有一定的英语基础就可以升入音标学习和少儿版新概念看听学的学习了，就开始系统的学习语法和背单词了。

从3月份开学以来，我们班的学生整体学习积极性都很高，通过学习训练，大部分学生英语学习都有很大提高。在这里，我就对孩子在本学期的学习情况予以简单的评价。

首先我想表扬一下以下几个同学，他们是叶文乐、刘泽为、袁宏凌、梅潇杨、释悦轩、张雪媛、李高涵、丁圣鑫昊，他们在学习习惯上做得很好，坚持认真的听磁带，遵守课堂常规，积极主动的回答问题，良好的完成每课的要求，课文的表演背诵，练习册做的很好。

叶文乐，性格从腼腆到现在生怕老师不点他回答问题，在课堂上的他活泼开朗，在课后的他认真复习，并在单词竞赛中为咱们班获得了荣誉。刘泽微，是班上的领头雁，常常带领大家思考问题。袁红玲闪烁了一双智慧的眼睛，在课堂上全神贯注，老师没布置的作业也提前做完并且正确率很高。梅肖杨活泼开朗，很乐意做老师的小帮手，常常帮老师收作业并拿教具。释悦轩很听老师的话，安静的吸收着老师的每个知识，这次朗诵赛的准备中表演很有天赋，但若更加自信大方你会更出色。张雪媛是老师们公认的懂礼貌的孩子，并且很善良，重新适应英语课堂后，进步相当明显。李高涵一直都是认真的完成英语各项要求，依旧保持着良好的学习状态，就是个别的字母要把它记牢哦。丁圣心号很懂礼貌本学期进步很大，特别是在口语发音和语流上，重难点的句子你很流利的脱口而出，为他人树立了榜样。

望卓彦、郑雄涛、梁恩慈，他上课都能跟着老师上课的思路走，认真听讲。

性格比较文静，说话声音比较小，接受能力相对慢一些，但是他们是一直都在努力，一直都在进步着，我相信只要一直这样保持下去，她们一定会很棒的。望卓言，还记得幼儿的你进步很大，能自己大胆说出口，虽然现在少儿的要求提高了，但是你还记得老师曾对你说过：不要怕出错，但是要勇敢的大声说出来。郑雄涛，很听老师的话，你很聪明，脑经转的很快，还爱主动问老师问题，但是老师总觉得你的发音还可以通过多模仿而进步更大。梁恩慈聪明，听话，好学，但在家里可就对自己的要求降低了，要是课堂课后能一样优秀就更好了。

接下来我想说说下面几位进步较大的同学，陈基伟、吴梓涵、刘涛。刚开始学单词和句子时，也不是很喜欢开口，但随着课程的深入，他们的表现也越来越好，每次上课时都能听到他们响亮的声音，在口语表达上看到他们一点一点的在进步，课文句子背诵的越来越多，我由衷的感到高兴。陈继伟聪明好动，脑筋灵活，上课认真，但这种认真的状态却不能长久，总是认真不了一会，思想开始开小差，我希望若以后能够克服这个缺点，整堂课都认真听讲的话，一定会更棒的。吴紫涵，开始腼腆的性格到现在敢于大胆表达自己，学习上变化很大，自信了许多，成绩因此提高了，老师为你感到高兴。刘涛，你表现总是时好时坏，有时积极，有时上课懒散，但那次你能主动问老师学校学习的难点单词我就知道你已经喜欢上了英语，这就是老师看见你的进步，我们慢慢来。

我希望同学们在以后的学习中更加自信些，并且要敢于犯错，说错了也没什么关系，这次说错了，老师帮忙纠正过来，下次就不会再错了。是不是?

英语学习要求是:听、说、读、写。每个单元分为口语和课文，口语主要是日常对话，要求学生会读背，目的是培养语感，理解每句话的意思，会翻译;能综合运用。课文也包含了很多单词和句型，首先要理解，知道每句话的中文含义，同时单词本上的单词要会认读，会读才会背，要多反复跟读后记下来，直到能生动的表演课文。家庭作业是对本单元的复习巩固练习，其中都是一些重点内容需要掌握的都罗列在每周的周计划上。记忆单词要选时间。晚上临睡前或早上起床后就是不错的黄金记忆时间。与其在过关时强记，不如抓住这两个黄金时刻。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”。我们在第2,4,8,16,32天是进行复习的最佳时机 • 目前学生在英语学习上的问题合理安排学习及作息时间

• 家庭作业---背诵课文并表演,听磁带,自觉性差

有的低年级甚至比高年级的同学学的要好，年龄小学的级别高，知识比较难，可能有时感到有些困难，但是他们只要坚持下去，学到一定的级别成绩会有很大提高的。所以每个同学不能只按老师的要求完成了就觉得可以了，要互相之间形成良性竞争，根据年纪比一比，再根据不同年级的要求严格要求自己。 有的同学表现在出自尊心很强，有竞争意识，学习比较主动，预习、复习工作都做得比较好。自己找好的学习方法。

但是也有需要在比平时多付出一点，多花一点时间的，还有更大进步空间的同学，要在双数课上的语法多读多记多练，这样才能一学期比一学期有进步。也有一部分同学为自己找的借口比较多，能多玩一会也不把书拿出来复习，怕写作业、惰性较大。学习马虎、敷衍、比较贪玩。 希望同学们心中有一面明镜，自我评价自己是不是都做的很好，还有哪些地方做的不够好，有则改之，无则加勉。

英语培训学校家长会发言【篇三】

老师、各位家长、同学：

下午好!我是LYX的家长。

首先，我很感谢剑桥英语学校的老师给我这样一个发言的机会。我很乐意和大家一起交流一下孩子的教育问题。我就把自己在家庭教育方面的情况向各位作以下两个方面的介绍。

一、俗话说：父母是孩子的第一任老师

父母能为孩子做的最好事情，就是给孩子做个好榜样，家长的一言一行直接影响到孩子，所以家长在待人处事方面必须起表率作用。一些良好的习惯或不好的习惯往往都是从小在家里形成的。孩子的许多好的道德品质、行为习惯，学习习惯的养成如：尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食，保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。

我在写这篇稿子时，我问过LYX，你自己认为你在学习这方面有哪些优点，他说就拿学英语来说吧有三点：一是多阅读和收看与英语有关的内容：比如电视、一些卡通书籍;二是平时多积累，多听英语磁带，不会读的单词一定要读会;三是课前预习，抓重点。

具体地说我们平时也是这样要求他的：

第一，阅读是他小养成的习惯，因为我们做家长的一直都有读书读报的习惯，这一点他耳濡目染。

第二、对于他的学习态度，要求学习专心、细心，课堂上真正做好五到：眼到、心到、耳到、口到，手到。勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确。对于不懂的题目或英语上读不好的单词，我都要求他主动问老师，告诉他不要怕丑，老师最喜欢问问题的学生，最不喜欢的是不懂装懂的人，如果怕丢丑问老师，那就永远搞不懂，为了当时的面子，那就会丢一辈子的面子。

第三、孩子放学后完成的作业，我都会检查督促。口头作业、复习、预习作业也不容草率。复习是巩固知识，预习对于第二天老师要讲的内容心里有了大概的眉目，能起到抓到重点的作用，提高学习效率。

该学的时候就专心致志地学，该玩的时候就痛痛快快地玩。良好的学习习惯孩子也不是一天二天就能形成的，还是要靠家长正确引导督促。

二、家长要经常积极主动的和老师沟通

通过和老师的沟通既可以及时了解自己孩子在学校的学习情况，能够有针对性地要求孩子巩固学得不够扎实的知识，也可以了解孩子在学校的行为习惯方面的情况。毕竟我们在家里看到的孩子只在在家里的一面，在学校的表现我们是看得不全面的。

剑桥英语学校的教学形式新颖活泼，一些赏识教学，情景教学让孩子们都很喜欢，也让我们做家长的耳目一新。我可以这样说剑桥英语学校的每一位老师都是非常认真尽职尽责的老师，不仅仅是在教英语教学上一丝不苟，对于孩子的自身成长上也是非常注重与关心的。就拿我的孩子LYX来说，可能从小听的赞扬话太多，一直都有一帆风顺的感觉。有一天上英语课时，老师要他们做一个游戏，就是分两组说单词，看谁说得又快又对，就前进一步，结果LYX输了别人几步，有挫败感觉，他就不乐意，抱怨别人。王老师发现这一问题后及时告诉我，长期下去，将来走向社会遇到困难挫折就会承受不了，对他的身心健康非常不利。王老师也给我分析出，可能是孩子一直优越感强了，怕面对失败。所以在今后对待这类问题上，我也就会多留心了，要疏导他有一个良好的心态，天外有天，人外有人。要胜不骄败不馁。

对孩子的在学校的一些不好的行为习惯，比如上课讲小话，不积极举手回答问题，不善于交朋友，家长和老师沟通了，起到督导作用，然后配合老师批评、谈话，共同努力来让孩子纠正效果好得多。比起你天天单方面的在他耳边唠叨强得多。曾有家长这样比较过，要说孩子最听谁的话：那孩子听爷爷奶奶的不如听爸爸妈妈的话，听爸爸妈妈的话不如听老师的话。老师的话有圣旨的威力，所以老师的话孩子们还是最听的!但是我们做家长的应该密切配合老师共同完成教育孩子。

以上观点是我个人的一点体会，说的不对之处还请大家批评指正，最后祝大家圣诞节快乐!谢谢!

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B. 英语培训机构排名 英语培训机构有哪些

少儿英语机构：芝麻街英语、昂立、吏部、新东方泡泡、瑞斯啦等等的太多了，但每家回机构教学重点都答不一样，看你具体需求是什么了，还有孩子比较喜欢哪家？可以去听一节试听课，找那种家长和孩子都可以去试听的机构去，跟宝宝同时感受下试听课的氛围，一节课下来可以搞定很多事情哈哈，而且都不便宜呢！昌平（智汇中心）这块这几家机构都离得不远，可以找一天时间去试听看看。

C. 上海哪家英语培训机构比较好

上海的英语培训机构数量是惊人的多，家长希望孩子能够得到更好的教育资源，在选择英语培训机构的时候会更慎重一些。很多知名的英语培训机构都会在上海成立分校，像是新东方，英孚，美联，学大教育都是很不错的选择。

除了选择线下的英语培训机构之外，很多家长也给孩子选择了线上学习英语的机构，比较有名的有：阿西吧，51talk，vipkid等等，这些线上的英语学习平台，同样可以为学生提供很好的学习资源，提高英语成绩和英语能力。

无论是线上英语学习平台，还是线下的培训机构，在报名之前，都应该让孩子参与到选择的过程中来，时刻记住，他们才是学习英语知识的主人。孩子的想法也是很重要的，家长要尊重孩子的选择。有了学习的兴趣，才能有更好的英语成绩。

好了，以上就是我的总结了。

为了让大家更方便选择，果果妈整理了20家热门英语机构课的信息！包括机构优劣势、价格等！还有一些育儿的建议和经验，有耐心的家长可以看一下【张果果育儿经】

D. 西安英语培训班哪个好

西安英语培训班思润比较好！有雅思、托福等出国英语，也有成人英语等等！

E. 知名线下英语培训机构

知名线下英语培训机构：

一、新东方英语

新东方英语是挺有名的一个英语培训机构，而且请了明星代言。新东方英语的老师是外教老师，外教老师授课的话貌似得看运气，运气好一般老师都不错。新东方英语的授课模式是一对一的。

二、英孚英语

英孚英语是一家线下英语培训机构，在国内是比较出名的，全国各地都有其的实体训练中心，收费比较贵，是一家主打小班课的英语培训机构，课程除了有青少儿英语外，还有留学、成人英语培训跟线上学习。

三、朗阁教育

朗阁教育于1999年正式筹建，总部位于上海，朗阁教育不同校区班型设置会不一样，上海校区一般为5-9人小班，济南校区为20人以下班，所有课程均采用5-9人小班授课，对于师资，不同校区都会有所不同，所以还需要自己找个时间去校区了解咨询，不过这种线下班课学费都是比较贵的。

四、美联英语

美联英语走的是低端路线，在一二线城市知名度并不高，相对线下英语培训来讲名气也不大，估计很多童鞋都没有听说过，教学场所主要面向三四线城市，教学内容涵盖口语、考试、少儿、成人等，上课主要采取一对多小班和一对一上课为主的面授班。

五、韦博国际英语

韦博国际英语创立于1998年，是韦博教育旗下的高端英语培训机构，为成人和企业提供优质的英语培训服务。以实用为导向，注重口语听力等实用型英语能力的培养。以小班外教为主，按级别划分课程。

F. 哈佛英语怎么样

哈佛英语，我个人认为难度系数会比较高。毕竟还有语言应用题和翻译题。英语成绩好的话，可以做。但是如果你基础扎实，可以尝试做星火英语的巅峰培训。其实我是一个读了三年星火英语的高三学生。我真的觉得我的英语成绩还不错。现在重要的是打好基础。

G. 去英语培训中心工作做学习顾问 有什么发展

1、做该机构的管理或教务人员，或分支机构的负责人
2、做英语培训讲师

如果在该机构发展前景不够好，赶早想其他的办法
比如说考研去做翻译，或去做外贸，最好是去教书

H. 最近想组织英语培训，需要向上汇报，有哪些知名培训机构

勾搭一下？

I. 听说哈佛英语很好！

哈佛英语教学法：“三段学习法”
第一阶段：快速入门 Way-In 我们专业的语言指导将在您开始学习的前两周时间对您进行正确的学习方法指导，使您掌握正确学习英语的方法以达到事半功倍的效果
第二阶段：学习积累 Endeavoring 您将在第一阶段了解到的正确的学习方法的指导下，结合哈佛国际提供的多样性的学习资源，如多媒体材料，外教课，语言指导的个性化辅导，和各种有趣的活动等，全面提高您的听说读写各个语言技能。
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哈佛英语教学设计：“三方一对一教学”
外籍教师 foreign teacher 我们的外教均来自于欧洲和英联邦国家，具有丰富的教学经验的资深英语母语外教。 语言指导 Tutor 丰富的教学经验 - 专业八级 课程顾问 Consultant 课程咨询 - 课程设计 英语培训特色 个性化多媒体互动课程 通过听、理解、跟读、模仿、电脑检测、角色扮演等提升您的英语沟通技能。丰富、有趣而且真实，您将主动学习并欣喜地看到自己的每一次进步。 学生手册——强化关键知识点 多媒体互动课程学习结束后，学生手册上的读写练习帮助您进一步巩固并加强您刚才在多媒体互动课程中习得的新知识。
编辑本段哈佛英语课程级别：“三级十二梯度”
通识英语课程分级： 英语入门 “英语入门”课程是专为零起点的初学者或几乎没有口语经历的学员设计的。“英语入门”注重英语字母、基本的拼写和发音。 英语中级 12个级别的“英语在线”着重于综合性的沟通英语，从零起点开始到中级的水平。它把多媒体互动教学和外教面授课有机结合，保证您掌握所学的内容并快速得到进步。 基础级（3级）：您将学会使用基础短语进行简单对话，并能够理解简单的菜单和时刻表。 初级（3级）：您将学会使用日常用语，自我介绍，询问方向及点餐，并能进行简单的阅读及书写。 中级（3级）：您将学会理解机场或火车站通告，进行一般对话，描述工作职责并阅读一般技术文件和书写报告等。 高级（3级） 您的流利程度将达到高等水平。您将学会理解商务用语和英语新闻；使用英语做会议报告；阅读技术手册、杂志、小说等；使用英语书写报告、会议记录和书信。 高级英语 5个级别的“高级英语”着重于高级别综合英语沟通，重点培养您在纯英语环境中工作、学习应具备的语言技巧。超级（3级）：您将学会流利地使用英语在典型的商务环境中进行商务会议和谈判。专家（2级）您将学会流利运用复杂的语句表达商务的需要，能够理解难度较大的阅读物，自如地运用英语进行不同方式的写作。 商务英语课程分级： 哈佛国际英语还提供从基础至高级共6个级别专业的商务英语课程。对于每位在商界、政府机构或任何正式场合使用专业英语的人士来说，商务英语课程是对“英语在线”和“高级英语”的最理想补充。 商务英语级别1 ：您将学会介绍自我、您的职业和公司以及询问他人同样的信息。 商务英语级别2：您将学会谈论不同类型的工作及其内容、能够使用一些标准的商务术语和习语。 商务英语级别3：您将学会谈论去世界各地商务旅行的经验，学会表达和实现您的职业抱负。 商务英语级别4：您将学会谈论市场战术、策略及广告，也将学会着眼于成功的创建和经营自己的企业。 商务英语级别5：您将学会谈论价格策略、世界金融市场和为您的生意筹措投资资本，学会着眼于不同的管理方法和客户服务渠道。
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