幼儿园有没有必要上英语培训课

1. 刚刚上幼儿园的小朋友，有没有必要报英语班

0～6周岁是宝宝大脑发育的黄金期，这个阶段的宝宝学习能力和吸收知识的能力非常强大，而且对语言的分辨能力非常强。

我给我家宝宝启蒙英语的目的很简单，就是想在她学习能力最强的阶段，让她在玩的同时不知不觉的学习一种对她终身有益的技能，即使不会说很多的英语单词和句子，至少可以培养她的英语语感，这样对她将来真正的学习英语也是很有帮助的。

我家的是从幼儿园就开始学英语，这个培训班针对幼儿一个周期（三年）就结束了，小学后换了一个当地名气大的培训班发现师资太差就不再学了，从考试成绩来说并不比那些晚学的高，学习的兴趣却一直存在，并不因为分数不如别人就放弃，并由此延伸自学日语和法语。

所以父母的态度非常重要，你要明确知道自己的站位，这也会影响孩子未来的高度。

2. 幼儿园报英语辅导班有必要吗

很多家长希望自己的孩子赢在起跑线上，于是在孩子幼儿园时便报名各种各样的英语班，认为多学点总没有坏处，可是这样真的有必要吗？

幼儿园究竟有没有必要报英语辅导班

在很多兴趣班的家长中，了解到几位家长给孩子报英语兴趣班的动机，一个家长说：报英语兴趣班的时候，家长就没想那么多，只是觉得英语以后很重要，中考要考，高考也要考，还不如早早给孩子打下语言基础。

另外一位家长说：父母辈没出息，希望孩子已经能够出国留学，从小抓英语没错。

还有一位家长说：小孩子兴趣班么，早点培养他的英语兴趣，为他以后做准备，我们也是为了孩子好。

其实孩子在3-6岁的时候正是在幼儿园的时候，家长可以每天关心一下孩子学习和小朋友相处情况，喜不喜欢幼儿园和老师等等。如果家长觉得学习的比较少，对孩子将来有更大期许的时候，可以先咨询一下比较相关的幼儿教育比较好的家长和老师；或者问问邻居或者同班的其他小朋友家长；有必要给孩子报一个英语培训班吗？

英语辅导班的好处

校外有那么多培训机构，为什么要单单的对少儿英语这么强调呢？主要因为幼儿教育阶段，语言开发特别是右脑开发是至关重要的；孩子在3-6岁的时候对外界的图形颜色等比较感兴趣；对数字和字母单词开发不够；

有的时候去带孩子多尝试多练习一下也是可以的；如果时间和条件都充足的时候，相信更多的家长还是希望自己孩子能够学的嘴巴更甜，说话更流利；脑子更活泛。

而且爸爸妈妈们还是应该以孩子的接受情况为准，孩子喜欢学愿意去上课才行，如果仅仅是为了满足自己的缺憾，而逼着孩子去就有点强人所难了，这样的学习效果也会适得其反的。

所以，孩子该不该去学习英语，这个问题应该去问孩子自己，这样得到的答案才更准确。

3. 幼儿园大班的孩子要不要学英语

可以学。
是否应该让孩子学英语首先要看母语养成如何孩子三岁前是母语养成的黄金期，两岁到三岁间是母语发展的爆发期。十三岁之前是孩子语言发展的关键期。三岁之前，孩子的身心脑，尤其是感觉器官进入快速发育期，孩子的语言养成需要丰富多彩的益智健体的环境，需要视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等的刺激反应，需要父母家人等的呵护引导式的互动交流，需要在各种各样的语言使用的环境中视听语言和讲说语言，甚至需要给孩子提供能够任其展示和发挥创造性使用语言的机会和情境，从而让孩子的语言能力伴随身心脑的发育和其它能力的发展而养成，甚至还可以以语言养成为主导反过来引导孩子身心脑及性格、行为、习惯和各项能力的发育和发展。三岁以后至十三岁之前，孩子所处的人际关系和语言环境更加适合于语言的养成和发展，心智和体质更加健康发展，各项机能和能力愈发突飞猛进，语言养成慢慢进入成熟阶段。而英语作为非母语，不具备与母语养成所应有的人际和交流环境，不可能获得与母语养成需要的机会和条件，因此，英语作为外语只能是进行学习而不是养成，因而不可能获得与母语养成的同样的效果。由此看来，对于孩子来说，母语是养成，是自然发育和发展，是孩子在使用语言的过程中学习使用并创造性使用的语言。而英语只能是学习，而学习就意味着要调动孩子的学习机能和系统，也就可能意味着困难、枯燥、负担乃至逃避。所以很大程度上看，让孩子学英语是个非常艰难的选择，如果不能给孩子提供类似母语的环境，父母不能参与到学习中来，不仅学习的效果可能大打折扣，而且可能还会影响母语及其它方面的正常发育和发展。

4. 幼儿园的孩子要不要报英语班

可以报。

幼儿园小孩学英语，越来越多的家长选择给孩子报一个英语班。这种方法无论是对孩子的学习还是家长也好，都是很不错的。只是不过在报名的过程中，要学会分析幼儿园小孩报英语班的利与弊，再做出相应的选择。

面对各种不同的情况，家长在选择的过程中，在任何时间段，都千万不要盲目作出决定。比如说看到某个培训机构有大降价的活动，就贸贸然地报名了。但是孩子正式上课的时候，那家培训机构的人员却跑了。

还有就是家长不要在网上看到某种英语培训模式很流行，看上去很好的样子就直接给孩子盖棺定论，至少要让孩子体验过试听课后才下决定。

分析孩子自身的情况

不同的孩子，具体情况不一样，不是每一个孩子都适合报英语班，因此家长在给孩子做出选择前，要对孩子进行全方位的分析，并且对各种情况有了正确的认知，这是我们做出选择的前提和基础。

部分家长在选择的过程中比较盲目，都是看其他人的选择，也不知道到底好不好，就选了。这是一种错误的方法。要知道报英语班的利弊在不同的孩子之间存在一定的差别，真正考虑到这些具体的情况以后，才能做一个好决定。

把孩子的意见考虑进去

很多家长认为孩子比较小，自己就可以全权代理并帮助孩子做出所有的选择。但事实并非如此，我们要清楚地知道每一个孩子都是一个独立的个体。而我们在找英语班的时候，除了了解各方面都情况以外，还要尊重孩子的意见，且需要向且班主任或英语老师了解孩子们能够学习什么以及学习过程中应该注意的问题。

5. 孩子上幼儿园中班，有没有必要报英语班

我分析了他们上英语课的主要原因：

我是一个主张无论如何都要自己带孩子的人，因为在陪伴孩子的过程中，他给你的远远超过你付出的。以上观点供大家参考。欢迎大家留言讨论，也欢迎大家关注我讲数常识讲真，认真讨论养育孩子面临的最现实的问题。

6. 孩子在上幼儿园中班，现在是否有必要给孩子报英语班

随着英语学习的发展，在中国，尤其是在三线以下的城市，很难拥有学习英语的环境。许多专家还强调，不要错过英语学习的敏感时期。父母担心自己的孩子会在起跑线上迷失方向，因此他们开始将自己的孩子送给自己的孩子。参加各种英语培训班，甚至参加全方位的教学班，所以对于刚开始上幼儿园但尚未学习母语的孩子，这时有必要学习英语吗？

实际上，早学习并不一定意味着学得好。学习英语不像流水线上的产品。每个孩子都不一样。接受的能力是早期和晚期。最后，给孩子一个轻松的童年还是一个要求是更好的选择吗？适应这个社会对他有好处，一些父母说语言学习是一个长期的过程，通过短期培训是不可能提高的。如果您的孩子将来要出国学习或从事相关领域的工作，那就越早越好。如果父母能听懂英语，则可以培养孩子对这方面的兴趣并起到启发作用。

是否上英语课不是绝对的，但是有条件的家庭仍然可以尽早注册孩子，因为幼儿园的孩子很快就会发展他们的记忆力，早日接触可以为将来的幼儿建立良好的联系。他们有更多的时间发展他们的语言意识和综合素养。

7. 幼儿英语早教到底有没有必要上

如今市面上有各种各样的早教课程，有很多家长都非常青睐幼儿英语早教，认为两岁之后就是孩子语言发展的黄金期了，这个时候提早学习英语可以为孩子打下更好的基础，毕竟所有的家长都不愿意孩子输在起跑线上，我认为幼儿英语还是有必要学习的，如果条件允许的话，当然要为孩子报一门幼儿英语，如果条件不允许的话，其实也可以采用其他的方法培养孩子的英语。

英语在我们的生活当中已经非常普遍了，让孩子学习一门英语本身也不是什么坏事，所以还不如干脆趁着孩子年纪还小，学习的效果更好，让他早一些进行英语启蒙。