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普宁远帆英语培训

发布时间: 2022-09-17 02:54:52

A. 有谁知道郑成功的资料

你好! 郑成功(1624-1662年),明清之际民族英雄,我国历史上著名的军事家、政治家。本名森,又名福松,字明俨,号大木,汉族,福建省南安市石井镇人。于公元1624年8月27日诞生,史书记载他“少年聪敏,英勇有为”。其父郑芝龙,其母名田川氏。祖籍河南省固始县汪棚乡邓大庙村。弘光时监生,明绍宗赐姓朱、并封忠孝伯,这也就是他俗称“国姓爷”的由来。清兵入闽,其父郑芝龙迎降,他哭谏不听,起兵抗清。后与张煌言联师北伐,震动东南。康熙元年(1662年)率将士数万人,自厦门出发,于台湾禾寮港登陆,击败荷兰殖民者,收复台湾,更使他彪炳千古,青史留名。但当时台湾因为处于热带再加上卫生条件比较差,郑成功到了台湾没多久就染上了疫病,并于1662年6月23日(农历五月初八)病逝,在世38年。
[编辑本段]效忠君国 抗击满清
1644年,满清入关,占据北京城后,又于顺治二年(1645年)消灭了明朝遗臣拥立的福王朱由崧在南京建立的弘光政权,于是有明室血统的明唐王朱聿键在福州称帝,年号为“隆武”。隆武帝封郑芝龙为建安伯,后加封平国公。郑芝龙带着当时21岁的郑森去拜见皇帝谢恩,在会面中皇帝问起该如何救国,郑森用南宋岳飞的话说:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”隆武帝很赞赏郑森的对答,赐姓为明朝的国姓朱,改名为成功,并封忠孝伯,这也就是他俗称国姓爷的由来。郑成功22岁任南明隆武帝御营中军都督。清顺治三年(南明隆武二年,1646年),清军攻克福建,唐王隆武皇帝遇害,在清大学士洪承畴的招抚下,郑成功的父亲认为明朝气数已尽,不顾郑成功的反对,只身北上向清朝朝廷投降。清军在这时掠劫郑家,郑成功的母亲田川氏为免受辱于清兵,切腹自尽。“国仇家恨”之下,隆武二年十二月(1647年1月)郑成功在烈屿(小金门)起兵,旗帜上的称号是“忠孝伯招讨大将军罪臣朱成功”。永历三年(1649年)改奉南明永历年号,永历帝封他为延平郡王,故亦有称其为郑延平者。1651年到1652年在闽南小盈岭、海澄(今龙海)等地取得3次重大胜利,歼灭驻闽清军主力。后挥师北取浙江舟山,南破广东揭阳。顺治十二年(1655年),清定远大将军济度率兵约3万入闽,会同驻闽清军,进攻郑军。郑成功利用清军不善水战的弱点,诱其出海作战,次年四月将其水师歼灭于厦门围头海域。在起义后的16年间,郑成功据地在现今小金门和厦门(当时为一小岛,并没有和大陆连在一起)一带的小岛,完全控制了海权,以和外国人做生意收集资金,筹备军力,并且深入内陆广设商业据点,收集许多有关清军与朝廷的情报,曾经几次起兵,也和清朝廷议和以争取时间恢复兵力。期间,降清的郑芝龙在清庭的要求下多次写信给郑成功招降,清帝亦曾下诏册封郑成功为靖海将军海澄公,郑成功坚辞不受;顺治十四年(1657年),郑芝龙与郑成功私信被清廷截获,以通敌罪流徙郑芝龙于宁古塔。

顺治十六年(1659年),清军攻陷云南省城,永历帝危急。郑成功与鲁王的大将张煌言位牵制清兵,统率水陆军17万北伐,次年入长江,克瓜洲、镇江,围南京,并收复南京附近及安徽部分地区。郑成功派张煌言去芜湖,守住这个南京以西的沿江重镇,郑成功自己则带兵进攻南京城。清朝镇守南京的是两江总督郎廷佐,此人非常狡猾,为拖延时间,等待援兵,便使了一个缓兵之计,假意要向郑成功投降,使郑成功放松了警惕,而暗中派人出城求援。七月二十三日拂晓,郑成功的军队遭到清军的袭击,伤亡惨重。郑成功率领余部退回厦门根据地。郑成功撤退后,张煌言在安徽独木难支,也被清军杀得大败,化装逃回浙江,安徽及南京附近的地方又被清军占领。虽然在这次进攻中,郑成功因轻敌而功败垂成,但它动摇了清朝在东南的统治,也震动了北京清朝中央政府。
顺治十七年(1660年),郑成功在福建海门港(今龙海东)歼灭清朝福建总督李率泰和清将达素所率水师4万余人,军威复振。
郑成功最重要的盟友——晋王李定国
若说郑成功一生最大的遗憾,,莫过于与西南抗清领袖李定国的关系。
郑成功的名字可谓家喻户晓,当世知名度远在李定国之上。但是可能很少有人知道,李定国是他生平最敬重之人,是他最亲密的战略盟友,还是他的至亲“老亲翁”,一个是南明的西宁王(后封晋王),一个是南明的延平王(后封潮王),地位和影响力尚在定国之下。(成功的侄女嫁给了定国长子,后来清兵大举进攻云贵,南明兵败与丈夫一起被杀)
郑成功生平最光辉的业绩,不是收复台湾而是抗击清兵,与李定国一个在云南广西,一个在东南沿海,频频给与清兵致命打击,支撑南明政权长达二十年之久,堪称擎天双柱;逼迫清廷不得不做出让步,为后来的“康熙之治”打下基础。
他是不折不扣的民族英雄,但不只是因为他收服台湾,更是因为他顽强抗击清兵侵略,为南洋海外华人提供保护,创立“天地会”留下抗清火种,一直延续到数百年后的“同盟会”。
史学界论述李定国与郑成功关系的文章不少,大多是从他俩都坚持抗清,战绩远非其他抗清武装所能比拟,而且又书信往返,缔结为姻,故赞扬之词充塞史著,仿佛二人都是忠贞于复明事业、共赴国难的佼佼者。

但是,就历史事实而言,会师广东的计划是李定国制定的,在、1654年(顺治十年、十一年)他梦寐以求的就是同郑成功东西夹攻,迈出收复广东、重整山河的第一步。然而,这只是定国一厢情愿,郑成功并不想这样做。原因不是他看不到会师广东是南明中兴的关键一着,而是郑成功把以他为首的郑氏集团利益放在最重要的地位。研究郑成功起兵以后的整个经历,可以看出他是一位很有大志的人,在明、清对峙,国土分裂的情形下,他鉴于自身力量不够强大,在政治影响上也无法同明、清两个并存的政权争夺民心(包括官绅),因此,他的策略是明、清两方谁能让他独断专行,或者说割地自雄,他就奉谁“正朔”。用他自己的话来说,他的理想是做一个“纵横而所之”的“凤凰”,不愿成为“槛阱之中”的“虎豹”。所以他会说出这样的话:“清朝若能信儿,则为清人;果不信儿言,则为明臣而已。”总之,只能“遥奉”,不能“受制于人”。这就是他和后来的郑经一贯提出的“比于高丽”的思想根源。
清廷多次招抚(郑方称为“和议”)之所以失败,正是因为只给他高爵厚禄,决不答应给他以相对的独立性。在这种条件下,郑成功只能做一个“明臣”。同样的道理,他的“始终为明”并不意味着他愿意毫无保留地服从明朝廷的调遣,恪守臣节。在东南沿海,隆武帝遇难后,他“始终为唐”(张煌言语),对近在咫尺的鲁监国以客礼相待,而且极力设法使原属鲁监国的兵将听命于己。对永历朝廷,他的内心是矛盾的,一方面他希望奉永历正朔的原大西、大顺军和其他抗清势力能支撑下去,拖住清朝的大部分兵员,借以减轻自己的压力。另一方面,他是很有政治头脑的,预见到如果应定国之约出动主力东西合击,必胜无疑,随之而来的是闽粤兵连一体、地成一片,遥相呼应的局面就要改观。
郑成功不会不考虑到自己的相对独立性将受到很大限制,军政大事要禀承于朝廷,否则就难逃僭越之议。更重要的是,自己在兵力、爵位和声望上都略逊于李定国,加以李定国同永历朝廷的关系比他更密切,这些因素必然在郑成功的深谋远虑之中。所以,无论李定国制定的战略如何正确,也不管定国为了实现南明中兴对他怎样苦心相劝,郑成功总像一根插在闽海地区的弹性钢条一样,外力的大小只能造成他左右摇晃的程度,最后还是我自岿然不动的南天一柱。明清之际最优秀的军事家李定国的悲剧在于:出滇抗清前期遭到孙可望的嫉恨,无法在湖广(今湖南、湖北)、江西战场上施展雄才大略;中期寄厚望于郑成功连兵粤、闽,会师北上,得到的回报是虚应故事,新会战败,丧师失地,南明中兴从此无望,他所能做的只是效法诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”。
郑成功对广东潮州地区一直非常重视,这是郑氏家族军粮的主要来源地。郑鸿逵和郑成功多次进兵潮州原因就在于此。但他的意图却是希望把潮、惠地区据为自己的粮饷、兵员补给地,而在郑军和永历朝廷之间最好是留下一片清方管辖区,打掉这座隔火墙对郑氏集团不利。于是,他在李定国心急如焚的情况下,一味采取拖延推宕的策略。上面已经说过,李定国部署二次入广战役在半年前就已经把预定的会师日期通知了广东义师,决不可能不通知指望在全局战略中发挥关键作用的郑成功。
四月间定国在高州派遣的使者到达厦门后,郑成功正同清方“和谈”,将使者软禁。八月才派李景为使者来到定国军中,定国的回信中说“兹不谷已驻兴邑”(广东新兴县),据为定国治病的陈舜系记载,他在八月十六日随定国大营往广、肇(新兴属肇庆府),可以证明这封信写于八月十六日以后,信中所说“五月至今,所待贵爵相应耳”,是说他四月派出使者预料五月可得回音,不料等到八月,成功使者才姗姗来迟,带来的消息又不明确。定国的回信除了明显地流露出不满情绪,仍抱有会师的极大希望,“慎勿然诺浮沉,致贻耽阁。要知十月望后,恐无济于机宜矣”,真可谓语重心长。
从《先王实录》中得知,李景和定国使者携带复信返抵厦门不迟于九月初三日,“藩得会师二书,即欲调兵南下勤王。以虏使在泉,令差暂住金门”。然而,他偏要拖过定国信中指定的十月望前(十五日以前)师期,到十月十九日才“遣师南下,与晋王(是时李定国尚未封晋王)等会师勤王。委左军辅明侯林察为水陆总督,提调军中一切机宜;委右军闽安侯周瑞为水师统领”,率兵数万、战舰百只,“克日南征”,同时派官员林云琼赍勤王师表诣行在,并持书会晋王等(定国时为安西王),书云:“季秋幸接尊使,读翰教谅谅,修矛戟而奏肤功,大符夙愿。……兹叠承大教,宁忍濡滞以自失事机?奈尊使到敝营时,值南风盛发,利于北伐而未利于南征。……即欲遣师南下,与贵部共取五羊,缘风信非时,未便发师。……兹届孟冬,北风飙起,即令辅明侯林察、闽安侯周瑞等统领,扬帆东(?)指,虽愧非顺昌旗帜,然勉效一臂之力。水师攻其三面,陆师尽其一网,则粤酋可不战而擒矣。”
郑成功这次出军有几点很值得注意。第一,郑成功自起兵以来凡遇重大战役都亲临指挥,这次入粤之战对南明和清方都关系重大,西线是安西王李定国任主帅,给他的信中又反复强调了会师广东的战略意义,如说“粤事谐而闽、浙、直争传一檄”,那么,他为什么不肯亲自统军西上呢?惟一的解释是他已有卸责于下的准备。第二,郑成功在众多将领中选择林察出任水陆师正提督可谓独具慧眼,永历朝廷初立之时正是这位林察拥立绍武政权,大打内战,这时让他统军接应永历朝廷的主力在某种意义上确实是“最佳人选”。第三,郑成功是一位久历戎行的统帅,在给其弟世忠信中也说自己“用兵老矣”,何况郑军同清军作战时几次因救援不及时而失城丧师,他当然明白“胜负之际,间不容发”的道理,那么,他在九月初收到定国谆谆嘱咐的十月十五日为郑军到达指定位置的信后,为什么要拖到十九日才调集官兵“克日南征”呢?第四,郑成功自上年就已知道李定国东西夹攻,一举恢粤的计划,其间定国还再三遣使催促他领兵接应。
在帆船时代里,海上航行受季候风影响较大,无疑是事实。但在这样长的时间里郑成功没有出兵决不能用“风信非时”来解释,否则,郑、李使者又怎么能往来海上?何况,上年(年)六月至八月郑成功曾经率领舟师南下潮州、揭阳;下年(1655年)八月郑成功又曾派舟师南下广东,九月占领揭阳、普宁、澄海三县,证明秋季并不是不可能南征。退一步说,顺治十年()李定国计划次年东西合攻广东之时,具有丰富海上经验的郑成功如有会师诚意,也应当把海上用兵的最佳时间通知李定国,以便定国确定东西会师打响的月日。明眼人不难看出郑成功的态度暧昧。第五,最引人注意的是,郑成功派出的援师行动极其缓慢,有大造声势之形,无实际作战之心。
从清方档案来看,十月初一日郑成功发牌调集兵将,部署南征事宜;初四日他亲临铜山(今东山县)视察兵丁、船工,“授辅明侯林察为正提督,闽安侯(周瑞)为副提督,管辖一百艘大船,派往广东与西部贼兵会合”。十月二十二日,清广东水师副将许龙报告,“上游有数百只船集结,闽安侯周瑞、辅明侯林察有率兵南下之势。盖于二十三、二十四日起程,有言去碣石,有言去广东”。十一月十九日,林察部泊于南澳扎营,“商议军务”。铜山距南澳不过百里,郑成功信中说“兹届孟冬,北风飙起”,正值顺风,一天可到。郑成功十月初四日在铜山阅兵命将,一个半月之后才停泊南澳扎营商议什么军务。又过了一个星期即十一月二十五日至二十七日,林察等率领的舟师三百余艘进至广东海丰磡寨村(当即瞰下寨,在海丰县南海滨)。十二月初五日,林察领船只四百余号、士卒三万余众进抵平海所(今惠东县平海)。同月十四日林察派出一队白艚船驶抵大鹏所(与平海隔大亚湾)征输村寨粮米,在这里遇着了广东沿海义师李万荣、陈奇策的队伍,据清方侦察,李万荣曾以猪、酒犒劳郑军。十五日,林察等部乘船三百余艘驶至佛堂门外(在虎门南面二百余里处,距广州四百余里)。
上文已说过李定国在新会战败的日期是十二月十四日,也就是林察所遣部分船只到大鹏所同李万荣、陈奇策义师相遇的那一天。当时李万荣等只知新会正在激战,不可能知道定国败退,几乎可以肯定是由于他们的极力劝说,林察才在一天内即从平海进至佛门堂。大约几天之后,他们必定从广东义师处得到定国大军战败急速西撤的消息,在海面观望了很长时间(其中必有派人向郑成功请示之事),于顺治十二年(1655年)五月返回厦门。
明、清双方留下的档案和记载都表明,郑成功虽然派出了军队,却没有参战意图。清闽、粤两省高级官员非常注意郑军动向,向朝廷报告林察等南下的日期和活动颇为详细,却没有任何交战之事内容,也就是说林察、周瑞部决不是遭到清军阻击不能早日到达定国指定位置;从十月初四日到十二月十四日磨蹭了两个月零十天才驶抵平海,派出部分兵船去大鹏所村寨征收粮食,而杨英记载林察、周瑞出兵时,他以户科身分同忠振伯洪旭“照议”计发行粮十个月,可见也不是由于粮饷不足。剩下的惟一解释就是郑成功在命将时即已亲授机宜:不可假戏真做。这一判断不仅可以从上述郑军处处拖延时日上看出,从清方档案和郑方纪载中也找不到任何作战痕迹,给人印象似乎是郑成功组织了一次大规模南海旅游,对组织这次改变明、清战局的战役的李定国采取了虚与委蛇的手段,后果是十分严重的。
《台湾外纪》卷四记林察、周瑞返回厦门后报告“舟师次虎头门(即虎门),侦知李定国战败,梧州失守,不敢进兵,还师”。郑成功玩弄权术,责备林察、周瑞等“勤王入援,君命原无俟驾,逗遛观望而回,朝典何在?尔等合心畏避,当尽正罪”。随即下令将周瑞“削职夺爵,解其兵柄,永不叙用”;林察等人降级有差。在给李定国的信里写道:“客岁蘧使遥来,同仇同袍之订,甚符夙心。用是敿干敹胄,大集楼船,方刻程期,而敝员李景复以台命至,展读再四,知殿下内急君父之忧,外切仇雠之痛;不佞恨不能征帆悠忽,直扫珠江,同挈故土以迎乘舆。讵意船师未到,而大师已先班回数日。有贵部官兵自粤来投者,细讯其故,盖以骄兵致挫。胜负兵家之常,不足深忧。但敝船逗遛,既不能先期会师,又不能奋图后援,实与有罪焉。已将水陆各将,审定功罪,乃知依违不前者,闽安侯周瑞,已重行捆责,革职闲住,乃念其有功,不然已正法矣。……”
郑成功对南征诸将的处理和复李定国书是大有讲究的。1654年能否实现东西合击,奏捷广东,直接关系着永历朝廷的前途,是非同小可的一次重大战略行动。郑成功作为一位杰出的政治家和军事统帅决不至于看不到这一点。他的信中轻描淡写地说“胜负兵家之常,不足深忧”,把关键性战略意图未能实现等同于一般战役的胜负,可说是官样文章。信中首先批评了李定国“骄兵致挫”,然后才谈到自己的舟师“逗遛”、“依违不前”,意在把战役失败的主要责任归咎于对方。我们不能说李定国没有犯过骄傲轻敌的错误,但是新会战役的失败却决不能说成是定国“骄兵致挫”。
在人员处理上,郑成功治军之严,在历史上很著名,惟独对这次对南明有决定命运意义的战役中逗留不进的将领却轻轻发落了事。林察是南征主将,郑成功却把“依违不前”的罪责加在副提督闽安侯周瑞头上,原因是林察为郑氏嫡系将领,周瑞原是鲁监国将领,亲疏之分显而易见。顺便说一下,郑成功的跋扈自雄在致定国信中也有充分的表现。按明、清制度大将专征时皇帝授予的最大权力仅限于副将以下违反节制可以不经请旨以上方剑处斩。周瑞位居侯爵,成功信中说“念其有功,不然已正法矣”,完全是一国之主的口气。总之,南征之役无功而返是按照郑成功自己的意志行事殆无疑义。
综上所述,—1654年李定国策划的广东之役,是南明中兴的最后一次机会。定国计划的重点是联络郑成功东西合击,配合广东各地义师首先全歼广东清军,再展宏图。在这三股抗清力量中,李定国军和广东义师都是全力以赴的,只是由于郑成功志不在此,终于功亏一篑。广东义师为了实现定国的战略意图表现的积极性颇足称赞。在定国新会战役失败之后负责联络广东义师的明两广总督连城璧仍然为这一东西合击战略奔走呼号。他在1655年六月给永历朝廷的奏疏中呼吁:“所望西师迅发,闽帆再扬,而臣与辅臣郭之奇一鼓再鼓,乘敌之疲,用我之壮,粤东不足平也。”次年(1656,顺治十三年,永历十年)七月,连城璧又在疏中说他联络的粤中义师“坚处海滨,……枕戈以待王师重来,与闽师期会,收前此未济之功”。由于李定国在新会战役中兵员器械损失较大,又急于赶赴安龙迎接永历帝入滇,顾不上粤东战场了。大好良机付之东流。
[编辑本段]收复台湾,驱逐荷虏
1661年康熙皇帝初即位,之前的郑氏降将黄梧陈灭贼五策,包括长达20年的迁界令,自山东至广东沿海廿里,断绝郑成功的经济支援;毁沿海船只,寸板不许下水;同时杀成功之父郑芝龙于宁古塔流徙处,(一说斩于北京柴市口,即今府学胡同西口,元代刑场);挖郑氏祖坟;移驻投诚官兵,分垦荒地。由于清政府的新策略,郑成功和他的军队断绝了经济来源,面临着严重的财政危机,不得不放弃以近岸离岛为基地,骚扰东南沿海的军事策略,转而进攻已久为大航海时代以来远渡重洋来到亚洲的葡萄牙人、西班牙人、英国人、荷兰人所分别殖民割据的台湾,作为新的基地,这一年三月二十三,郑成功亲率将士2.5万、战船数百艘,自金门料罗湾出发,经澎湖,出敌不意地在鹿耳门及禾寮港登陆。先以优势兵力夺取荷军防守薄弱的赤嵌城(今台南市内),继又对防御坚固的首府台湾城(今台南市安平区)长期围困。经过九个月的苦战,在早年由其父协助渡海的汉人移民的支持下于1662年打败荷兰人,迫使殖民总督揆一于同年十二月十三日(1662年2月1日)在投降书上签字。荷兰军队交出了所有武器和物资,残存的包括伤病员在内的约900余名荷兰军民,乘船撤离了台湾岛。此次战役,结束了荷兰侵略者在台湾38年的殖民统治,宝岛台湾又回到了祖国的怀抱,也使郑成功成为中国人民心目中的民族英雄。收复台湾后,郑成功祭告山川,颁屯垦令,开东宁王国,立郑家天下,拥有现在台湾南部以及一部份东部的土地,设“承天府”,改台南为“东都”,以示候明永历帝东来之意,争取明朝遗臣效忠。另辟海外乾坤、抗清朝于海外。同年4月间传来桂王朱由榔死于缅甸的消息。虽然仍有其他明朝宗室在台,但成功已决定不再拥立新帝,自为台湾之主。郑成功在台湾成立第一个汉人政权,然而,因为当时热带地方卫生条件不好,郑成功感染时疫,终于病倒,同年6月(农历五月)病逝,享年38岁。原葬台南洲仔尾,1699年迁葬南安祖墓。传说被郑经害死。康熙皇帝题撰挽联:“四镇多贰心,两岛屯师,敢向东南争半壁;诸王无寸土,一隅抗志,方知海外有孤忠。”
1662年打败侵占台湾38年之久的荷兰殖民主义者,收复了我国神圣领土,写下这首《复台》诗:“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基;田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。”
郑成功的儿子郑经继续经营台湾,改东都为东宁。依陈永华之议,移植明朝中央官制,对内虽仍奉已死的明永历帝之正朔,与中国内陆清王朝之顺治、康熙各朝互不统属,对外则自称“东宁王国”,始有开国长治之想,经营成效斐然。后因降将施琅师法郑成功当年进攻荷兰人故技,攻克澎湖岛,因此孙子郑克塽于1683年降清,为免台湾民众起反抗之心,郑氏在台诸坟悉数遭清王朝掘起迁葬中国内陆。1684年4月,台湾(时为台湾府)正式纳入大清帝国版图,隶属福建省,下设台湾县,凤山县与诸罗县,总计郑氏政权在台湾只有短短二十几年的时间而已,但是因为其特殊背景,因此不只是台湾的历史学家重视,还广受中国以及日本的史界注目,提出各种不同的有趣观点。
[编辑本段]对海外华人的保护
1647年1月,郑成功在烈屿起兵抗清后,于转战中国大陆东南部期间,多次帮助明室宗族与民众渡海定居台湾及东南亚各地。抗清期间,郑成功为了筹备粮饷而大力发展海外贸易,当时荷兰人常劫夺郑氏和海外华人商船,郑成功多次派出水军打击荷兰舰队,并于1656年到1660年期间两次警告荷兰人,郑氏将不会与荷兰贸易,除非荷兰人停止劫夺华人的商船。另外,郑成功让华商领取郑府令牌和“国姓爷”旗号,以帮助保护华人在海外经商时的安全。当时确有很多海外华商采取此法,而得以安全出海经商。郑成功纪念馆《发现台湾》上册;天下杂志编辑;天下杂志,第8页至第45页;
《郑成功的台湾时代》;陈锦昌;远足;ISBN 957-29670-2-9
《郑芝龙大传》;陈文德;远流:ISBN 957-32-3482-3
郑成功·收复台湾
郭影秋《李定国纪年》
顾诚《南明史》
[编辑本段]多次欲攻取菲律宾
1565年,西班牙殖民统治菲律宾,菲律宾这个名字,就是来自西班牙国王菲利普二世的名字。1603年和1639年,西班牙殖民者二次屠杀在菲律宾的华侨华商,死亡人数达五万余众。
在得知菲律宾华侨的处境后,1657年,郑成功曾经致函给爪哇岛巴达维亚的一位华侨甲必丹,要求他停止与菲律宾的西班牙殖民者进行贸易往来。郑成功曾多次对菲律宾华侨表示关切,并提出要率兵攻取菲律宾,以惩罚西班牙人。
1662年,郑成功攻下台湾后,遣使到菲律宾向西班牙总督递交国书,谴责其杀戮掠夺华侨的罪行,严令其改邪归正,俯首纳贡,但西班牙人反而因此在马尼拉进行了第三次对华侨的屠杀。
郑成功闻讯大怒,决定挥师征讨,为华侨报仇。他一面抚恤安置从菲律宾逃到台湾的华侨,一方面组织筹备军队,派人暗中与在菲律宾的华侨联络,以到时可里应外合,但还没出兵,他得知儿子郑经在厦门跟奶妈陈氏通奸,郑成功勃然大怒,命部将郑泰杀郑经,郑泰因不忍而抗命,又患疟疾,不久病危,1662年6月23日病逝。
后来,其郑经也于1670年和1671年两次准备派舰队征讨马尼拉,但最终还是没有出兵。
[编辑本段]评价
郑成功接收父亲的兵力,成员多是盗贼出身,于是郑成功一直是“强人统治”,“严刑峻法”,极少接受属下的意见。然而他的文人背景却也能让他以德服众,同时也有助于他对商业方面的经营,创造出胜过他父亲的局面。
中国把郑成功看作从荷兰人手上收复台湾的民族英雄,而台独分子则把郑成功看成汉人脱离中国统治,移民台湾,建立新天地的典范。
[编辑本段]地名
台北市剑潭
相传1660年代,郑成功及其所属军队行经此河河段时,遇见神怪与神怪造成的大风浪,为伏怪,郑成功抛一身边宝剑,始降服神怪。后人为纪念此事件,故将该河段与所涵盖流域皆以剑潭命名。但经后人考证,此一民间传说并不确实。
台中县大甲镇铁砧山的剑井 寻三宝复明
有天,郑成功(下简称郑)到泉州的仙公庙去,问仙公明朝有无中兴的可能。仙公说:“你是明朝忠臣,若想中兴明朝必先到台取三宝:一个玉印、一件乌山柴、以及出米岩。”
玉印 版本一:
郑在台找寻玉石时途经打狗山,向一位仙翁打听,但仙翁却先请郑在洞穴里过一晚。隔天仙翁询问:“昨夜睡的床为何?”郑答:“石床”,仙翁叹道:“一切都是天意,不然您如此聪明,何将玉床误认为石床?”语毕送郑一条玉带。
谢谢!

B. 关于苹果英语的诗句

1.有哪些关于苹果的英语句子

1. The most glorious moment of apple was on Newton's head.

2. A complete honest man is never in the face of choice, the road will always be clear to show no 2 in front of you, this has nothing to do with your vision, like an apple tree, you are you looking forward to orange, but you still proce apple honestly.

3. Give up is a kind of intelligence, defect is a boon: when you have six apples, should take the five out for others to eat, on the surface you lost five apples, actually got five personal friendship and goodwill.

4. Life is not easy, don't worry about it. Your happiness is the real world. The little disciple asked me, master, what have you learned? I told him that many years from now, I would not be allowed to go to the grave empty-handed, at least with a few apples.

5. It hangs high, is a month white qipao, nails the apple green bead piece, the neckline has several water mark, layer upon layer, is the light shadow of the year.

6. Sometimes, love is like an apple in a tree. When you walk under the tree accidentally, it may fall down and hit you on the head!

7. The apples were scattered, but they were all under their own trees.

8. Want to be an angel in someone else's heart? Want to be valued? You might as well practice setting up obstacles, and don't always play the role of exhalation and swing, and you're not an apple on someone's desk.

9. Everyone has flaws, like the apple that god has bitten, and some people are more flawed because god loves his fragrance.

10. No matter how much you like nokia, you will always use apple. No matter how much you like film, you always use digital; Many people miss the classic and lasting appeal of the old car, enjoy it, praise it, and drive home with a new car.

2.关于苹果的诗句

这是我从别的地方给你收集来的哦! 1.【我】心邀明月, 【深】深为君抉. 【爱】字难出口, 【青】青石上阕, 【苹】香不自醉, 【果】红诱人觉, 【永】把伊心藏, 【远】身不忘却. 个人拙作.. 未佳勿笑! ┏━━━━━━━━┓ ┃依凌迟原创藏头诗┃ ┃专用章‖盗版必究┃ ┗━━━━━━━━┛ 2.我自向天笑 只因缘来到 爱到两情时 青天永不老 苹果似脸娇 果实堪美妙 3.“我深爱青苹果”藏头诗: 我在果园乐陶陶, 深秋美景堪逍遥。

爱情种子早种下, 青青枝叶仪态娇。 苹甘连苦人生味, 果实累累价更高。

4.我心有些痛, 爱你晚相逢, 青春徒虚度, 苹树植园中, 果青香意浓! 5.写给一只苹果的诗 文 / 一树槐花 ??题记:苹果只喜欢在苹果树上结果,因为那是它梦想开始的地方。 ??(一) ??春日的街头 ??我打量那只苹果 ??它执拗的转身 ??成长时留下的 ??那道伤痕 ??触目惊心 ?? ??它从我手中滑下 ??滑到一群兄妹姐妹中 ??我找不到它 ?? ??那伤痕 ??却留在我的心上 ??拒绝着一个又一个的目光 ??却又渴望欣赏 ??(二) ??你的梦想开始的地方 ??我能找得到吗 ?? ??我期待着花开 ??期待着叶长 ??期待着从那层丑陋的衣服下面 ??寻找那颗温柔细致的心 ?? ??那光洁的额头 ??微红的脸 ??让我转眼间 ??就想只做一个农夫 ??厮守在你身边 ?? ??用我粗糙的手 ??为你梦想经过的地方铺上 ??一层金黄的阳光 ??哪怕你的梦 ??我从来不懂 ??(三) ??苹果只喜欢在苹果树上结果 ??一句话你拒绝了我 ?? ??难道这是白雪公主吃剩的 ??毒苹果 ??我听着毒药的歌 ??用着毒药的香水 ??是不是毒用另一种美 ??娇艳的生存 ?? ??那是你梦想开始的地方 ??你的梦想似罂粟花一样 ??美丽鲜艳 ??那苹果流落到城市街头 ??好多人围观 ??却没有人 ??敢尝一尝 ?? ??我站在人群中 ??感受 ??那只苹果远远凌驾我之上的 ??梦想 6.几日未谋面,已如隔三秋。

似是陌路人,感问君何意? 今有亲探看,富士示亲情。 个个红彤彤,笑脸以送汝。

悄然放桌上,还望笑纳之。 要问吾是谁,扪心便自知。

若实想不出,苹果送白痴。 。

.. 关于苹果的介绍: 苹果是一种古老的水果,起码有几千年的历史了。

苹果树是传说中伊甸园里命运之树,亚当夏娃偷吃的禁果,就是苹果。对于苹果的赞美,从古至今在绘画和文学作品中屡见不鲜。

从丢勒和克拉纳赫的油画,到欧里庇得斯、莎士比亚,一直到泰戈尔和里尔克以及普列什文,都有描写苹果的诗句。高尔斯华绥写过小说《苹果树》,普宁写过小说《冬苹果》,契诃夫的小说《新娘》也特意把新娘娜嘉要离家出走放在家乡的苹果园中,巴乌斯托夫斯基的小说《盲厨师》,更是把莫扎特为临终前的盲厨师演奏的场景,放在了盲厨师眼前苹果花开的四月清晨。

为什么人们对于苹果赋予如此的感情?我想大概因为苹果确实甜美好吃,又普及得很,到处能够看到。苹果树从来不假贵族,而是十分的贫民化,一般都长得并不高大,绝不拒人千里之外,而是伸手可摘,显得温柔可亲。

起码不像是荔枝那样的高贵,一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 没错,苹果是大众化的水果之一,在世界水果产量最高的,第一是香蕉,第二就是苹果。

美国19世纪著名的牧师亨利·沃德·比彻尔曾经说苹果是最民主化的水果:“不管是被忽视,被虐待,被放弃,它都能够自己管自己,能够硕果累累。” 比彻尔说得极对,苹果树的生命力极顽强,耐寒力超过任何水果,大概是生长在纬度最高地方的水果了吧。

在北大荒插队的时候,那里没有别的果树,只能够种苹果树,是国光的变种,果子不大,有些发酸,但很脆。苹果下树没多久,冬天就来了。

北大荒的冬天来得早去得晚,“大烟泡儿”一刮,冷得很。因此,苹果很难过冬,当地老乡曾经把苹果储存在菜窖里,土豆都冻成了冰砣,苹果更是早就冻黑冻烂了。

我们刚去的第一年,心里充满着好奇和好胜,秋天到来的时候,苹果树挂果了,菜地里的卷心菜也开始抱心了,我们把苹果放在卷心菜的菜心里,等卷心菜的叶子一层层地长出来,把苹果就紧紧地包在菜心里了。收卷心菜时,我们把包着苹果的卷心菜放进菜窖里,到新年和春节,打开卷心菜,一个个红红的苹果滚了出来,居然一点没冻,咬一口,还是那么脆生生的。

如果说在北大荒我们有什么发明创造的话,这应该算一项吧。当然,也是苹果自己的生命力旺盛,用北大荒的话说是“抗造”。

可以说,它们是在北大荒的冬天和我们惟一相依为命的水果了,在新年和春节的时候,它们给我们欢乐,让我们想起了遥远的家。 据统计,世界每年苹果的产量有几千万吨,美国产量最高,占了世界将近1/4。

美国人对苹果情有独钟,在他们国土刚刚开发的时候,是苹果帮助他们将荒原改造成了家园。美国有名的民间英雄“苹果佬约翰尼”,就是当年用了一生40年的生命时光将苹果树的种子撒在俄亥俄州的荒野上的。

美国向世界出口最多的苹果,是我们现在相当熟悉的蛇果。据说。

3.有哪些和“苹果”有关的诗句

1、树下阴如屋,香枝匝地垂。吾侪携酒处,尔柰放花时。有实儿童摘,无材匠石知。成蹊若桃李,难以并幽姿。——《柰树》明代杨起元

译文:苹果树下树荫大得像屋子,香气的枝条很多,垂到地上。我们一起喝酒的地方,正好是苹果树开花的地方。

有苹果让儿童采摘,但是木匠知道苹果木材不好用。即使桃李的下面可以开辟小路,也没有苹果树的姿容这么优雅。

2、桂密岩花白,梨疏树叶红。江皋寒望尽,归念断征篷。——《冬郊行望》唐 王勃

译文:长在山岩上的桂花很稠密,一片白色。秋子梨的果实已稀疏了,而它的树叶却变成了红色。在这凄凉的江湾,我四方八面的望了一遍,我的乡思就像离了本根的征蓬一样,已经跟随着长风飘荡而去。

3、香生玉魇轻含笑。最难描。风情无限,半晌却停毫。——清代吴绡《 画苹果花》

译文:苹果香气如玉,微微含笑,连画家都画不出来。这种无限的风情,我愣了一会,还是下不了笔。

4、千年紫柰熟,四劫灵瓜丰。斯乐异荒宴,陶陶殊未终。 整驾辞五岳,排烟凌九霄。纷然太虚中,羽旆更相招。 ——清吴筠 《游仙二十四首》

译文:千年的苹果成熟,四劫灵瓜丰。这音乐和荒宴,陶陶很不一。整用言辞五岳,排烟凌九霄。很多太空中,羽飘扬相互招。

5、别样不胜娇。软丝丝、缀碧条。海棠姿态些儿较。嫩红酥欲消。——清代吴绡《 画苹果花》

译文:苹果花别样娇柔,绿色的枝条软绵绵的。有点像海棠的样子,红艳柔嫩的感觉真好。胭脂一般的颜色娇滴滴的。

6、宿阴繁素柰,过雨乱红蕖。寂寂夏先晚,泠泠风有馀。江清心可莹,竹冷发堪梳。直作移巾几,秋帆发弊庐。——[唐] 杜甫 《寄李十四员外布十二韵》

译文:宿阴有很多的苹果,不过雨乱红蕖。寂静夏先晚,冷冷风有多。江清心可莹,竹冷可以梳发。直作移巾几乎,秋季帆发破屋。

C. 谜语的英语单词怎么写

谜底揭晓
The answer is revealed
英 [riˈvi:l] 美 [rɪˈvil]
vt. 显露; 揭露; 泄露; [神]启示;
n. 揭示,展现; [建内]门侧容,窗侧;

D. 我在扬州想报专转本,远帆好么

自学,转本没什么难的,我也是转本的,多练练,尤其数学,易拉分也容易得高分,计算机你考到70就很不错了,比重可以放清点,英语也是多练,报培训机构我感觉没多大用,当年我们班全是自学的考上了,报班的没有一个,太依赖所谓的最后押题了,希望能帮到您!

E. 普宁双髻伯公是什么朝代

  1. 双卦岭的双髻伯公庙,始建于明未宗年间。今有380年历史。

  2. 伯公庙初由三块石板盖而成。故昔称‘“三石伯公“。

  3. 双髻山有而山峰直插云天,有如古代女子头发上发髻,故名亦叫:双髻山。
    双髻山海拔680米,素有“南天门”之称。是普宁市第二高峰。

  4. 双髻伯公座落于双髻二峰之间南侧,依山而起,坐北朝南。以为风水格局来讲是为:气势不凡。

  5. 双髻峰,海拔648米,素有“普宁南天门”之称。据乾隆十年普宁知县萧麟趾修《普宁县志》记载:“双髻山,离县五十里,在溅水上西埔後山顶,双岫排空,远望若丫髻状,故名。盈山巨石嶙起,林木郁茂,俗又称将军山。双髻山峰峦逶迤,四野葱茏,一如普邑人文风物,润泽绵长,从容淡定。伯公庙便坐落于此云雾缭绕、林木繁茂的主峰之上,坐北向南,群山朝拱,在一座连着一座的山峰上,山路迂回曲折扶摇而上,如金龙盘旋腾绕。据说,双髻山山脉一直延伸至惠来靖海结穴,沿着山脉可以一直步行至靖海。在天气晴朗时,于双髻峰之上可以看到惠来海的海浪拍打着礁石,还能看到汕头近海渔船的船帆。
    传说,明末嘉宗年问,双髻峰附近村民经常上山割草,那时山上多有野兽毒蛇出没,袭击伤害村民。于是,村民们便找来三块石板在山顶搭建起简陋的“伯公庙”(旧时又称“三石庙”),割草的村民每次将所带“饭包"(饭团)先行供奉伯公之后才自己食用,殷殷祈求伯公保佑平安。说也奇怪,双髻山有了伯公的坐镇,自此便平安无事。也许是钟灵毓秀的山水使得伯公更具灵慧,也许是村民们的虔诚之心感动了伯公,数百年来,伯公是有求必应,灵验异常,故而常年香火不断,善男信女更是不怕山高路陡,从年头到年末,朝山晋香的人络绎不绝。
    山,有仙则灵。而神仙,都会有自己的神兽,双髻伯公便拥有一只爱美的猩猩。在庙后的山峰上,有两块浑然天成、妙趣横生的奇石,前面一块呈铜镜状,另一块则像一只蹲着照镜的猩猩。这一不加雕琢的自然之美,这一栩栩如生的天然景观,被村民称为“猩猩照镜"。,这只猩猩日夜踞守在双髻山山顶上,为上山的人保驾护航。

F. 普定语数外的培训机构有哪些

远帆教育,麦田教育,神墨教育等等
普宁教育机构有很多,效果都是不错的,可以给孩子提很高分。
学习主要还是靠自己,老师也只是起引导作用,所以要产生学习兴趣,才能提分。

G. 远帆机械用英语翻译过来比较合适是哪几个词

一般来说 如果是专用名词,远帆 就直接写为拼音,就好像我们的名字一样,但是如果希望用它的意境,也可以译出来。两种我都写出来,你自己决定

  1. YuanFan Mechanics

  2. Distance SailMechanics

H. 文峰中学的优秀教师介绍

辜春玲,女,出生于1948年3月,1967年9月参加教育工作。步入教坛的三十多个春秋她一刻也没有忘记过学生,一刻也没放弃过当一名好教师的信念。她爱岗敬业,默默奉献,三十多年如一日,做出了惊人的成绩,数十次被评为省、地、市级先进工作者、优秀党员。一九八九年被评为全国优秀教师。一九九四年被评为中学高级教师。一九九八年被评为荆州市首届初中学段明星教师、学科带头人。
在文峰中学任教的十几年中,她任教的英语学科成绩一直名列全市前茅,在各级英语竞赛中多人次获大奖。一九九五年,她辅导的学生参加全国中学生英语奥林匹克竞赛,十人获省级奖励;一九九七年,辅导的学生参加全国中学生英语能力大赛,有七人获国家级奖,其中一等奖两人,二等奖两人,三等奖三人;二00二年辅导的学生参加全国中学生英语竞赛,一人获一等奖,三人获三等奖。因此,她两次获荆州市优秀英语辅导教师奖。
担任英语教研组长工作期间,她带领全组全心倾注,力争创新,扎实开展教育教学理论学习与研究,认真总结工作实践规律,撰写了多篇论文在刊物上发表并获奖。她还多次以老带新,给新教师上示范课,把自己积累的点滴教学经验无私献给“后来人”。在她的带领下,文峰中学英语教研组多次被评为市优秀教研组。由她负责主持和参与的“情景教学法”和“课文整体教学”两项教研课题的实验教学成果多次通过公开课、研究课、论文交流等形式在全市展示、推广并获得荆州市优秀教研成果奖。
王志炎,男,1975年出生,大学本科学历,中共党员,中学语文一级教师。
从事教育教学工作十多年,成绩显著。2001年被团省委、省教育厅评为湖北省优秀青年志愿者,并记入石首市教育志特列贡献栏中:2005年8月被市教育局评为骨干教师:2006年9月被市委、市政府评为优秀教师。平时精心钻研教学,电教课《安塞腰鼓》分别获省、地区一等奖,参与编写《科幻作文汇《智趣作文》、《尖子生题库》、《高分百分百》等书籍。班主任工作有细心、耐心与爱心。教学工作讲方法,重素质培养,受到家长一致好评。
曹玉英,女,1955年11月出生,大专学历,中共党员,中学英语高级教师,湖北省教育学会会员。她热爱教学,注重学生能力的培养,多次被评为市级先进工作者,辅导学生张卫同学在1997年全国中学生英语能力竞赛中荣获初二年级组特等奖,1997年被评为湖北省优秀教师。
杨本雄:男,1963年10月出生,本科学历,中共党员,中教语文高级教师1998年至2001年任文峰中学副校长(后调任),课堂教学诙谐风趣,注重学生德能的培养。论文(《从“变”入手〈我的叔叔于勒〉》)获国家级论文评选一等奖。多次被评为地市两级先进工作者。1998年9月被评为湖北省优秀教师。
李光耀:男,1962年6月出生,本科学历,中共党员,中学英语高级教师,曾任文峰中学副校长(后调任),有多篇论文发表在国家级刊物上。2000年赴新西兰考察学习,辅导学生多次参加国家级省级英语竞赛,并获得一等奖。1998年被评为湖北省优秀教师。
刘镜昌,男,1959年9月出生,中国党员,中学物理高级教师,善于从教材中挖掘创新点。1995年自制教具,获省级一等奖,工作任劳任怨,多次被评为先进工作者,1996年被评为湖北省优秀教师。
易湘林,男,1958年出生,大专学历,中学语文高级教师,湖北省教育学会中学语文专业委员会会员,全国教育学会中学语文专业委员会课堂教学研究中心研究员,全国教育学会中学语文专业委员会创新写作与教学课题组研究员,首都师大《作文导报》特约编辑;荆州市首届中学语文骨干教师,湖北省首届中学语文骨干教师。《搭起心灵的桥》等四篇论文获全国一等奖,《语文教学的康庄大道》、《范进中举课堂实录》等六篇文章分别在《学习方法报》、《语文报》、《语文教学通讯》、《语文教学与研究》、《中学语文》(河南)等报刊上发表,参与编写《中学语文备课全书》、《全国优秀教师下水文》等大型教学用书。辅导学生作文,曾多次荣获国家级、省市级奖励,指导青年老师参加全国教学比武,荣获一等奖。在语文教学中,追求快乐学习,轻松进步,实践提高,学生在愉悦的氛围中,低负荷运行,高效率提高,取得了很好的教学效果和社会效应。
陈宁,女,1965年4月出生,大学本科学历,中学英语高级教师,省骨干教师,荆州市十佳优秀班主任。荆州市优质课竞赛一等奖获得者,湖北省教育学会英语学会会员,文峰中学英语首席教科员。自1980年参加教育工作以来,工作兢兢业业,态度认真,效果明显。无论是教学还是班主任工作都取得了可喜的成绩。曾多次为全市英语教师上公开课、示范课、研讨课,并获得一致好评。不仅是文峰中学的业务骨干而且是全市初中学段英语学科带头人。
2002年主编《金版1+1同步双测》在全国发行;
2004年编写的《三维合一》教学参考书已出版;
1997年,辅导学生参加全国英语竞赛学生获一等奖,本人获“优秀辅导教师”;
1998年6月,被评为“石首市骨干教师”;
1998年10月,获荆州市青年教师优质课竞赛一等奖;
1999年中考,两名学生英语单科并列第一;
2004年9月被评为“省级骨干教师”;
2004年3月获全国公共英语等级考试考官证。
2005年中考成绩居全市第一:中考状元,英语单科第一,新加坡公费留学生都出自她班,多人被华师附中、荆州中学、石首一中等重点高中录取。
自1993年9月担任班主任工作以来,工作更加出色,年年被评为优秀班主任,所带班被评为优秀文明班级。
1996、1997、1999、2000、2001、2002年连续多年被评为石首市“优秀班主任”受到市委、市政府、市教委的表彰;
1997年被评为“石首市中小学德育先进工作者”;
2003年3月,被授予“荆州市中小学十佳班主任”荣誉称号;
2003年12月,获文峰中学“最受欢迎的教师”及“十佳班主任”称号;
2005年10月,被市教育局评为“石首市中考先进个人”;
2003年10月和2004年10月两次为“石首市青年教师上岗培训班”作《做有益于学生终生发展的班主任》的专题讲座;
2004年3月应邀为“荆州市第6期中学校长培训班”作专题讲座;
2004年4月,撰写的班主任工作案例《用心灵的火焰去点燃》被石首市教育局评为优秀奖。
2006年12月,为“石首市青年教师上岗培训班”作班主任工作经验介绍。
朱正龙,男,1976年1月出生,1996年8月参加工作,中共党员,中学一级教师,大学本科学历,荆州市教育学会会员,现任初三政治教师、校办副主任。
2004年被评为市级优秀教师、市级优秀团干部、优秀共产党员,2005年被评为石首市第三届初中学段骨干教师,2006年被评为石首市第二届教育科研学术带头人、校级“十佳”优秀共产党员。
先后有优质课《工业革命》获荆州市一等奖,教案《外资经济》、《迎接知识经济的挑战》获荆州市二等奖,论文《浅谈思想政治课理论联系实际的方法》、《初中政治新课改之我见》获荆州市二等奖,论文《初中政治课情境教学初探》获荆州市一等奖。
在教学实践中,形成了努力创设教学情境,积极引导师生互动、合作、探究,营造和谐氛围的教学风格。
陈梦阳,女,38岁,执教初中英语。她勤于钻研教育教学理论,在教学中坚持学习,具有新颖的与时俱进的教育理念,教学成绩显著,先后十多次被评为市优秀教师、优秀班主任和中考教学教研先进个人,荣获市第一届优质课竞赛一等奖,第二届市级骨干教师,教学论文《浅谈初中英语中的情感教育》获省二等奖。
袁玉芳,女,1972年11月出生,大学本科学历。1993年8月参加教育工作,中学英语一级教师,荆州市教育学会会员。
先后获石首市第二届中青年教师初中段英语学科教学能手称号,市第三届初中学段骨干教师,市优秀教师,校“十佳”青年教师。电教课《We’ll make a lot of money》获荆州地区一等奖,论文《坚持学生主体地位,提高英语课堂效率》被评为荆州市教育学会基础理论研究会第一届年会一等奖,并获得荆州教育科研成果二等奖,多次获校青年教师教学比武一等奖。
在英语教学中,始终坚持学生的主体地位,坚持以学生为中心,树立了严谨、勤奋、求实、创新的工作精神,把全心全意为学生服务,努力提高学生综合素质作为终身追求的目标。
叶琴,女,1975年11月出生,大学本科学历,中学英语一级教师。2005年被评为石首市骨干教师,2004年被石首市政府评为优秀政协委员,2003年撰写的论文《如何排除初中生在英语学习中的心理障碍》己被收入国家《中华教育论文萃选》丛书第二卷,并荣获国家级贰等奖。在石首市实施素质教育提高初中教学质量的活动中,连续三年被评为教学教研先进工作者,辅导的学生多次在全国中学生英语能力竞赛中获国家级奖励。
她热爱每位学生,尊重学生人格,以自己真挚的感情唤起学生的共鸣,激发学生学英语的兴趣。
马艳红,女,1974年12月出生,1992年8月参加教育工作。本科学历,中学语文教师,中共党员,石首市第二届初中学段骨干教师。
清理一下行囊,那一本本鲜红的证书都是她探索道路上的足迹:2002、2003、2004连续三年教学论文获荆州市一等奖,2004、2005、2006连续三年被评为校级先进工作者,是2005年度文峰中学“十佳”共产党员,市级优秀共产党员,2006年电教录像课《白雪歌送武判官归京》获荆州市一等奖,她辅导的学生在国家、省、市级作文竞赛中多次获得好名次,曾参与编写《尖子生题库》一书。
她的课堂设计新颖,教学思路清新、明快、流畅、优美。在教学过程中,她始终坚持以“激发和培养兴趣”为切入口,想方设法让学生获得学习乐趣,鼓励学生主动参与,注重开发学生思维,培养学生的健康个性,从而全面提高学生的语文能力和语文素养。
吴学兵,男,1978年出生,大学本科学历,中共党员,中学数学一级教师。
从事教育教学工作近十年,始终忠诚于党的教育事业,始终站在教学第一线,始终走在教育教学科研最前沿。多年来,成绩显著,特别是融入文峰中学这个大集体后,各方面工作有了质的习跃,2005年被评为石首市第三届初中学段骨干教师,2006年6月被评为石首市教育系统优秀共产党员。
李霞,女,1978年出生,中共党员,数学教师,石首市第三届骨干教师。1998年毕业于荆州师院数学应用系,现任文峰中学团委书记。
在工作中,她善于总结与积累经验,努力提高个人教育教学水平,连续三年被学校安排任教毕业年级,教学效果好。她的教学思想是:让学生轻松愉悦的学习,健康快乐的成长。为了追求这一宗旨,她总是和学生打成一片,倾听他们的心声,做学生的知心朋友,从而改进个人教学的方法。
许吉兵,男,中学数学一级教师。
他努力钻研业务,在教学上精益求精。上课深受学生欢迎。
从教十几载,许老师一直担任班主任,一直投身教学第一线。他带班有方,对学生严格要求,班风良好。他爱生如子,对学生呵护细心,师生关系融洽。
由于教育教学工作成绩突出,他多次被评为市优秀教师,优秀班主任。
张林,女,1980年8月出生,大学本科学历,中学语文二级教师。
她一贯坚持用细心观察每一位学生的发展,用耐心关注每一位学生的进步,用爱心赢得每一位学生的尊重。
她的论文《狼》获石首市一等奖,《导入的细节艺术》获荆州市一等奖,并发表在《荆州、旧报》上,《浅谈语文教学中教师的主导作用》获湖北省中语会一等奖。
2005年8月被评为石首市第二届初中学段骨干教师。
杨霞,女,中学数学一级教师。
从参加工作起,她就潜心钻研教材,精心设计教学。她常说“善待学生,就是善待自己!”杨老师热爱学生,尊重学生,以一颗火热的爱心温暖着每一个学生。
多年来,由于杨老师工作成绩显著,于2002年被评为石首市第三届中青年教师初中段数学学科“教学能手”称号。
李淑君,女,中学语文一级教师。自参加工作以来,一直推行赏识教育,注重学生身心健康,促进学生和谐发展。《多加几个苹果》获国家奖,还有多篇论文获地市奖,辅导学生多人次在各级报刊杂志上发表文章,参与编写《尖子生题库》、《实中语文题典》等书籍。2001年、2004年分别获得石首市教育教学先进个人荣誉称号。
聂为福,男,28岁,中学二级教师,本科学历,1998年参加教育工作,现任教初中数学。参加工作以来工作态度端正,学习态度虚心,尽能力地去完成每一项工作,不断提升和完善自己。2002年被评为石首市“优秀教师”和“教学能手”,2004年被评为石首市首届教育科研学术带头人和先进个人,2005年被评为石首市骨干教师,2006年被评为市优秀班主任。
刘涛,男,中学物理一级教师。2003年12月被评为石首市首届教育科研先进个人,2001年6月被评为第二届石首市骨干教师,2004年5月被评为全国初中化学竞赛优秀辅导奖,2002年度被评为荆州市教育科学研究先进个人,2000年被评为石首市优秀教师。
聂爱萍,女,本科学历,中学语文一级教师。她一直执著地认为:语文是一座巍峨而冷峻的文明大厦,更是一座生命的后花园,在语文每一条迷人的雨线下面,都有生命的丰润抚媚和道不尽的快乐、忧伤。2005年被评为石首市第三届骨干教师:2006年被评为石首市第二届学科带头人。
夏志红,女,26岁,毕业于华中师范大学,2001年参加工作,一直从事语文教学工作。“快乐语文,快乐学习”是她的执教信念。在教学过程中,她能从学生实际出发,切中时机地提出富有启发性的问题,尊重学生意见,促进学生发现学习,使学生有疑而入,无疑而出,上课语言精炼、谐趣。2003年12月被评为石首市先进工作者。
郭书生,女,大专学历,数学教师,石首市第三届中青年教师数学科“教学能手”。参加教育工作以来,多次担任班主任工作。她能力强,业务精,成绩显著,所带班级多次被评为“优秀班级”、“家长最满意班级”,所教数学在同类班级中处于领先地位,所写教学论文多次获省、地、市级一、二等奖,所上的公开课多次受到领导、同事的好评。
武刚,男,1973年出生,中共党员,大学本科学历,政治教师,法学学士。荆州市骨干教师。现任文峰中学教务处副主任,1996年从湖北师范学院毕业参加工作以来,他一直恪守“把教育当做信仰”的誓言,含英咀华,积淀学养,在教书育人这片热土上谱写着自己人生的华章。
杨其国,男,1972年出生,中共党员,物理教师,荆州市物理学会会员、石首市骨干教师。现任文峰中学德育处副主任,在讲台己耕耘15个春秋,立足本职、工作勤恳,待人谦和、锐意进取,教学中坚持教学与育人并举,兴趣和能力的并重。
几年来,多篇论文获各级奖励,2006年辅导学生在全国初中物理知识竞赛中,一人次获全国二等奖,四人次获全国三等奖,2005年度被市教育局评为优秀共产党员。
胡珍,女,中共党员,本科学历,中学英语一级教师,现任文峰中学教务处副主任。工作中,她勤于钻研,勇于创新。教法上,勤思阜新,有效将新课程理念、方法与传统教法整合形成个人风格施教于课堂中,有力指导学生乐学、善学、学会。她辅导学生参加各级英语竞赛,先后有十二人次获省级以上奖励。其中张培凡、李慕航获国家一等奖。成果上,喜写敢投,有二十多篇教育教学论文获奖。参与编写荆州市中考训练话题命题,《英语新教材第二册(上下)同步双测》等书。2002至2006年间曾先后被评为石首市教学能手、教科研学术带头人,荆州市骨干教师、教改先进个人、优秀班主任等。
聂玲玲,女,1974年4月出生,大学本科学历,中学一级教师。从教以来,多篇论文、教案设计获荆州市一等奖,指导学生在国家级作文大赛中获奖一百余人次。主编校本教材《好文100》受到社会各界好评。主编校刊杂志《远帆》获中央教育科研所、教育杂志社主办的“首届全国中小学校刊杂志评选活动”国家级一等奖。1998年,被评为荆州市第二届骨干教师。2005年,被评为石首市第三届骨干教师。“生命靓丽,青春闪光”,这是全国著名语文特级教师余映潮老师给她的赠言。“快乐学习,勤奋工作,享受生活”,这便是她的人生信条。
杨海容,男,1978年出生,汉族,大学本科,毕业于华中师范大学英语教育专业,从事于教育工作12余年,现在石首市文峰中学从教,在教育岗位上,杨老师对工作兢兢业业,治学严谨,视学生为自己的孩子一般对待,由于他所执教的班级大部分的孩子是父母在外地务工,也有一些孩子是单亲家庭,长期得不到父母的关爱,孩子们在他所教的班级可以找到家庭的温暖,杨老师的言语如沐春风,孩子失落时,他会主动走到孩子身边,与孩子促膝而谈,孩子顿时豁然开朗,孩子学习有困难时,他会给孩子主动解惑。在他的英语课堂上,从来不歧视问题生,他长期要优先学生对问题生实行帮带活动,座位的编排实行的是三带一,所以,在他班上,孩子们的那种学习劲很足,比学赶超,每个学生生怕落后。杨老师课堂有一个最大的特色,那就是英语教学开放,经常带领学生参加英语户外活动,如在学camping时,会把学生带到户外,在学进行时的时候,会把学生带到操场上体育课,在操作的时候以小组为单位,这样大大的促发了孩子学习语言的兴趣,所以他的课堂每天都有新发明,孩子们每天都在期待中上他的英语。多篇论文在省市级报刊杂志发表。
2000年在湖北石首日报发表处女作品《眼神》
2002年在荆州日报发表学术专著《多余的讲台》
2002年论文《浅谈英语学习指导在英语中的运用》获得国家级一等奖
2003年论文《浅谈初中英语四位一体阅读教学》获得石首一等奖
2003年论文《小组合作学习教学模式》获得石首一等奖
2003年优质课比赛获得石首一等奖
2003年获得中考先进个人
2006年论文《多媒体教学在英语教学中的运用》获得石首一等奖
2006年优质课比赛石首一等奖
2006年论文《如何利用多媒体进行英语趣味教学》获得湖北省一等奖
2007年说课比赛获得石首一等奖
2010年在全国50强校园期刊《远帆》发表《我童年的春天》
2010年在荆州市重点期刊杂志《绣林》发表《童年的秋天》
2010年获得石首文峰中学优秀工作者称号
2010年论文《高效阅读教学模式》获得石首一等奖
2011年在五四激情飞扬石首文峰中学青年教师比武获得一等奖

I. 2008年都cctv英语希望之星初中组应远帆在20进10第二场唱的那首歌

是不是an angel?
我记得有个选手唱的,是个小男孩,但他名字忘了,记得他口语蛮不错的。

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