小学英语书法培训计划

A. 如何提高小学生的英语书写能力

· 众所周知，英语字母书写是小学生的一个薄弱环节，小学阶段的书写对学生以后的书写会产生重要的影响。具有良好的书写习惯是小学英语教学的重要内容之一。我做出如下培养计划：
· 一、英语书写一定要从规范抓起。
· 我认为无论什么书写教学一定要从规范抓起。小学的英语书写要求学生做到严格遵照书写规范，我们教师绝对不能马虎。书写每个字母前，老师要认真做好示范，从起笔到收笔或停笔，用几笔写成都要示范清楚。在入门阶段，对学生的书写就要严格要求。在学习字母书写时，首先要求学生能区分印刷体和书写体，明确按书写体来书写，然后要求学生掌握字母正确的大小及笔顺、笔画，尤其要求学生掌握好字母的大小写和笔顺。有些字母的笔顺较容易错，如大写的F笔顺是竖横横而不是横竖横。其实很多学生抄写字母的难处在于格式，也就是四线格的书写，为了能让学生在四线格上正确、熟练、清楚地书写，可教他们认格子儿歌：大写字母上两格，不顶格；小写字母认准格，占满格。这样，学生就能够很容易地记清楚每个字母的位置。老师应该要求学生尽量写得美观端正，字迹一定要整洁 干净。只有坚持规范性教学才能为以后的书写教学打下一个坚实的基础，学生才能逐步培养良好的书写习惯。
· 教师在书写时首先要注意不能潦草，同时在刚开始要求学生书写的时候，必须十分严格地要求他们的书写，一有不合格的笔划，就要求学生重写，并且要让学生树立信心，学生只要慢慢的书写，每一笔划都写到位，没有写不好字母的学生。当有些学生书写不够认真时，我先让他们在我的监督下一笔一划的完成书写任务，然后及时地表扬他们，并在全班同学的面前展示他们的书写或公开表扬这些同学，这样他们就产生了成功的喜悦，从而促使他们更加认真的书写。书写是小学英语的一项基本功，要处理好这部分教学就需要教师善于发挥小学生活泼好动、好胜心强的特点。可以让字写得漂亮的学生帮助老师做单词卡片，或定期在班里举行“英语书写比赛”，如：平时经常可搞一些书写比赛：写字母、单词、句子比赛等，适当的奖惩也不失为一种好方法。经常开展有趣的书写竞赛活动，不仅给学生提供了相互比较、相互交流英语书写技巧的机会，还有利于激发学生探究英文书法之美的积极性。这类活动能激起同学们学习英语的兴趣，培养良好的英语书写习惯，促进他们学习英语的热情,并养成正确的书写习惯。而对于书写有进步的学生，教师及时给予积极的肯定，学生尝到成功的喜悦后，就会满怀着创新的激情，成功的信念去不断探求的领域。我们在一个阶段的教学结束之后平时还可以搞一些作业展览，如写字母、写单词、写句子，抄写短文等，这样的简单活动激起学生的“攀比”欲，促进学生认真对待英语书写。
· 二、抄写单词或句子的注意事项。
· 有些学生在书写字母时可以写得很好，但是在写单词和句子的时候往往出现如下问题：如大小写混淆、单词间无间隔、标点符号漏写或错写、增减单词中的字母等，从而造成词不达意、句不达意的错误现象，如：
· There are three people#in#our house.
My mother is cleaning the door

B. 如何制定小学英语学习计划

持之以恒

学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关内、朗读关、默读关、词汇记忆关容、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。只有坚持不懈的精神，端正的学习态度，才能把英语学得更好。

学习英语应坚持的四点：

1. 对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析

2. 坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调

3. 上课时间一定要充分把握

4. 可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习

C. 给小学三年级的小朋友上书法课及英语补习该如何合理安排时间与教程呢

= = 正好书法和英语是我最感兴趣的两样，不过我是高三的……
我觉得小学三年级的学生练书法可能很难静的下来，每次练得时间可以尽量缩短一点，比如练一个或半个小时就歇一会。
英语补习的话应该是要每天坚持的不能有间歇的。语言学科重在氛围。
个人意见。

D. 开一个书法培训班，需要准备什么

1.做好成本核算：办书法班虽然比不上那些做大事业、办企业的大咖，但仍然需要计算成本，不能盲目铺摊子。所以有必要对以下问题开展“市场调研”(以小学生学书法为例)：

书法班开成多大规模？几个人合伙办还是单打独斗？场租是多少？与小学的直线距离是多少？

附近小学学生的数量有多少？周边书法班多不多？你是不是有竞争优势？（你的优势在哪里，特色在哪里？）准备用多少时间做到收支平衡，然后持续盈利？以上这些都应该考量清楚。

2、书法培训班的选扯方面：建议可以考虑在学校附近找合适的商住房、写字楼，从小而实惠开始，有利于控制成本，以免给自己造成太大的经济压力。

3、书法教学专业方面：弄明白学习书法的规律，把握“字法”、“笔法”、“章法”等技法特点，才能建立对办班有充足的“底气”和自信。

如若是缺乏这方在的办学经验，建议选择全国十佳书法教育品牌加盟合作方式办校--锋格练字可以了解一下，加盟锋格练字提供全方位的运营帮扶支持，如：校区选址装修、师资培训、薪酬体系建设，企划招生、品牌推广、开店营运辅导等，随时可以复制使用;

维护好书法班的声誉，不急功近利。只有用心专注于为学员服务，为提高书法学员技能服务，为推动国学和汉字服务，书法班才能走得更远更好。

E. 小学生英语学习计划表有哪些

小学生英语学习计划表里面有很多个需要一项项的执行，想要全部完成的话，孩子要一定的自制力。

但是现在家长可以给孩子在阿西吧报课学习英语，阿西吧可以给孩子指定详细的英语学习计划，孩子的成绩可以快速得到提高，先给你体验一下免费试听课：【点击免费领取欧美专属外教一对一口语课堂】点击蓝字即可免费领取！

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F. 书法培训计划

哦这个样啊。你的书法练习时间也太少了点，一周2个小时平常不练习的话，恐怕是练不好的。硬笔书法没有软笔好练，硬笔也就是每天练习30分钟大概半年后你的字会大有长劲。毛笔的话没有个2，3年你是练不好的，况且我们有句话是练好了毛笔，硬笔自然就好了！所以如果你是想速成的话我推荐你只练习硬笔！不要去买那种描红的字帖，那种练出来只会导致你的字越写越别扭，你就买那种没有透明纸的帖子，先从笔画练起，这个时间大概为1周，期间可以参插些带有这些笔画的简单字，每天就练习30分钟，坚持每天练，到了第二周就可以练习写字了，你要一笔一划的按照帖子上的教法来练习！要去模仿。模仿的极力的像!记住！！千万不要去描字，这样会导致你的字呆板难看，所以你就去模仿他，这个时间大概为3个月，写完一些帖子后可以换些别的帖子练习！你的字便会大有长劲！

G. 英语书法怎么练

1、字母的下端贴着横格的线写。

2、字母的倾斜度在5-10度之间。

3、单词与单词之间保持恰当距离。

4、字母与字母之间保持恰当距离。

5、字母一个一个地写，不要连笔。

6、字母大小保持一致，忌忽大忽小。

7、字母a、c、e、o、s要写的圆润饱满。

8、字母b、d、h、k、l上端不要太长。

9、字母p、q、j、g、f、y下端不要太长。

10、字母m、u、n竖要写直，弯像拱桥。

(7)小学英语书法培训计划扩展阅读

英语学习小窍门

1、没有必要做太多的计划，但计划一旦做出，就无论如何要做到。

2、每天记住的最佳单词量应该是在200-300之间。要对自己有信心，这个数字并不难达到的。

3、克服背单词的恐惧感，尤其是对于长难单词，只要方法得当，它们就一点也不难。

4、掌握一些背单词的好方法。词根词缀记忆法、联想记忆法、逻辑记忆法……无论用哪一种都好，只要能记住单词的，尽管拿来用。

5、把重点放在考试的核心词汇和高频词汇。

6、按照单词的词义去划分，比如植物类、动物类、生活用品类等等。

7、不仅要了解单词词义，还要熟悉它的用法。

8、避免相似或近义单词所造成的误解，这往往是丢分的原因。

9、要善于利用智能化的学习工具，比如像迈西英语背单词软件这样的，每天跟着软件学习1-2个小时，你会发现单词能记得更快更牢。

10、不要认为词汇书越多越好，重点挑选一本出来，把它背专背精。

11、不要跟着词汇书的顺序去背单词，而是应该乱序背单词，这样才能避免产生思维定势。

12、不要只是单纯地把词汇书翻上几遍。第一遍应该筛选出熟练与陌生的单词，第二遍应该对单词的用法做好标注，第三遍就应该对每个单词都能了会于心了，第四遍是用来巩固强化，查漏补缺的。

H. 小学英语教学计划中的指导思想是什么，怎样写

指导思想与理论依据：
《英语课程标准》中明确指出,基础教育阶段英语课程的任务之一是：激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习方法,发挥自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的语言综合运用能力,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,培养学生跨文化交际意识.

I. 举办书法培训班需怎样写一份计划

是关于怎么办书法培训的吧，我个人意见，你的目标主要有两个：一是要把书法培训班办好，让学的人满意有进步，二是你怎么样招到更多的学员。第二个目标可以介绍介绍你履历啊，展示你的书法作品，展示你的成绩，反正能吸引人的材料都可以用上嘛：至于第一个就要有长期详细的计划，怎样的赏罚制度，怎样让课程有趣能吸引人，可以搞些书法比赛啊活动啊什么之类的，反正你书法有造诣一定有更多的方法