英语考研培训课表

A. 考研辅导班的课程安排一般是怎样的

有的辅导班是面授，大讲堂。有的就是一起放视频看。
课程安排，暑假期间会比较密集。
开学以后基本都集中在周末。
不同机构安排不一

B. 我是2013年考研的同学，我想问一下一般考研辅导班的课程安排都是什么样的我现在报名晚不晚

不同的辅导机构课程安排不一样。基本上是春季基础班，暑期班和秋季强化班，考前的冲刺班和模考班。课程一般安排在假期和周末。现在报名不晚，课程都还没有开始上，但是有些是按报名顺序安排座位，不过大教室里主要是听，前后没什么区别。希望能帮到你。

C. 聚英考研集训营课表求分享!

作息时间表：

8:00-8:50 早自习 学生可自行安排复习科目

8:50-9:00 休息十分钟

9:00-12:00 精讲提高课程 根据课表进行

12:00-14:00 午餐和休息时间 可自行安排

14:00-17:00 精讲提高课程 根据课表进行

17:00-19:00 晚餐和休息时间 可自行安排

19:00-22:00 晚自习 行答疑辅导或测评

D. 暑期考研集训营的作息时间

固定的作息时间。接受培训的时候，集训营的老师都会安排大家规律作息，早睡再起，以最好的精神状态进入复习状态。信誉好的机构推荐文都考研，这个机构是一站式考研辅导机构，专注考研辅导近20年，针对在校生、在职人员等所有考研群体，提供考研线上网课、线下面授等多班型课程。【点击获取文都考研免费试听课】

时间的规划：作息+计划+信息
①作息稳定，大开大合的作息容易造成身体疲乏和心理负担。但每个人适合的作息真不大一样，有的人能早起却不一定元气满满，有的人完全是夜行生物，晚上依旧活力四射。因此，不妨花个大概一俩天了解一下自己的作息合理区间，并以此为依据安排学习。
②学习计划，每月有月计划，每日有日计划。月计划不拘泥于细节，重点在于对学习进度和学习程度的把握。日计划则偏向于具体的学习内容，即使无法原原本本按照日计划学习，但至少可以对每日学习有一定的把控。

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E. 济南有哪些比较好的考研培训班

不需很多的，这两家就不错，希望能帮上忙

济南市高联学校考研辅导班

高联2008考研寒假班开始报名

最优秀的教学团队、最专业的考研咨询、最合理的教学模式、最有效的复习方案、最完善的课后服务、最准确的信息来源精心打造中国最完美的考研班。
高联学校是全国著名考研辅导中心，北大、清华、人大等校名师及曾多年参加考研命题大纲修订的专家来济面授。十年来高联以惊人的辅导效果而名震全国，在北京每5个在校研究生就有一个高联学员，在全国考研学子中盛传着“想考研，找高联”赞誉，《中国青年报》、《大众日报》、《齐鲁晚报》、《生活日报》等媒体纷纷对高联报名情况和师资进行报道采访。
●高联英语教学团队：石春祯、宫东风、曹其军、王若平、张锦芯、商志、王建华、郭庆民、郭崇兴、管卫东、郭杰、肖科、肖立齐、文言等；
●高联数学教学团队：李秀淳、李永乐、黄庆怀、陈文灯、何建勇、王式安、潘鑫、胡金德、曹显兵等；
●高联政治教学团队：米鹏、鲁生、包仁、杨凤诚、汪云生、朱开云、肖秀荣、刘儒、徐之明、任汝芬、岳华亭等；
●高联法硕教学团队：赵龙、朱力宇、梁根林、吴鹏、赵晓耕等。
●寒假基础班正在热报（外地学员代办住宿）
考研英语基础班（每班限招100人）：一班1月28至2月7日，二班2月3至13日
五天突破考研单词班（每班限招100人）：一班1月29至2月2日，二班2月9至13日
考研数学基础班（每班限招100人）：一班1月28至2月8日，三班2月3－13日，
高等数学基础班：1月28日至2月2日
提示：⑴英语二班和高数班连报不冲突；⑵数学二班和考研背单词班连报不冲突
●春季基础班正在热报，
上课时间：3月中旬至6月上旬（共五期），请留意高联网上详细课表。
●暑假、秋季强化班2007年3月中旬开始报名，7月中旬至8月中旬上课（共十期），请寒假开学后到高联领取详细课表。
报名地点：济南市历山路检察官培训学院二楼（历山剧院西门外北侧）
咨询电话：（0531）88925333、
86555307
网站：www．gaolian．com

曾在网上看到“后来多亏了报了高联考研辅导班了,老师都是大学教授,压中了很多题。 后来顺利考上清华大学研究生,在这里,我想说: ... ”

济南新东方总部：济南市历下区科院路2号 咨询电话：0531—82611122 投诉电话：0531—82616262 市中教学区：济南市市中区经七纬一（育英中学西邻） 咨询电话：0531—86112252 长清教学区：长清大学城商业街新华书店四楼 咨询电话：0531—86520178

http://jinan.neworiental.org/Portal48/default.htm

F. 谁有考研辅导班的课程表，求一份

哪个啊？暑期营？他们一般都是七月中旬开课。从早晨6:30---晚上11:00都在学习。。。。。。

G. 沈阳哪有考研培训机构 哪家比较好 另外课程安排是怎样的

你好，我现在已经研究生毕业了，当初考研的时候，我初期是自己先复习，然后才报的班，今年研二了，根据我的经验来讲，我感觉英语的提高还是很大的，收益也很大，一直到现在我都还有很深的回忆，建议你去沈阳飞跃的英语，还有新东方的英语，报两个。这两家都是英语起家，真的很不错，不过价钱来讲相对贵一些，每次你都会十一匪浅的。政治也建议报两家，因为每家老师讲课的侧重点不同，一般来讲，飞跃和海天的的政治不错，当年我就是在这两家辅导机构学的，后来自己又背了一阵子，政治考的不错，八十多，嘿嘿。
数学我建议你谨慎点，如果你考数学的话一定要考虑好，一你要有基础，没又基础的话，你听课效果会很差，我这里建议文登的数学，不知道那个老师是不是适合你，至于课程安排，这个其实很复杂的，首先要确定你要听的课是什么，然后你得选择合适的时间，要不然可能会有课程碰上，一般考研班的开班时间是4月份，分基础强化什么的，你要去讲座去听，然后根据每家机构发的单子（课程安排）和你自己自身的情况综合考虑，然后报班，切忌，不可为了便宜一百两百的，就冲动报了一个什么全程的班，那天的话你的选择性降低，失败率也会增加，到后来，不爱听了还要和别人换听课证或者重新报，很麻烦的。
专业课这个不好说，因为我是物理化学方向的，不知道你怎么样，但是一定要做你要考的那个学校的历年真题，很有帮助的，考试的时候时间够用，大部分还是很基础的，但是掌握一定要全面扎实，不要认为哪一节一定补考，哪一部分不重要，那都会导致你后悔莫及的，说了这么多，你也有自己的主意了吧，祝你考研成功！
给分吧，嘿嘿。有不明白的再问我。

H. 考研集训营作息时间

楼上的作息时间是不科学的，考研的学生基础不一样，报考专业的分数要求也不一样，就不能出统一的课表，现在太多不懂考研的人，有些热钱就进行高端辅导，真可悲。还是安心坐普通班的吧。我之前在卓越的作息时间是：早上7点半到晚上10点半，11点-1点是午饭和午休，晚上5点到6点是晚饭时间。每个人的课表都不一样，不同基础的人在不同的班

I. 英语专业研究生，语言学方向，研究生期间主要学习那些课程

分为基础英语和高阶英语
◆ 课程属性
一、基础英语：基础英语为必修课，将分为听说、读译、写作三种课型进行课堂分级教学，除此之外, 每周还将安排适当在线辅导（具体安排参见课表）。
二、高阶英语：高阶英语为必修选修课，即：学生可以根据自身需求、兴趣所在及英语水平从提供的7门选修课中任选一门
◆ 评价与免修机制
一、基础英语考试将采取分类、分次通过的方式，考核学生的英语水平。即：考试将分为听说（满分40分，24分通过，听力部分通过后需加试口试）、读译（满分80分，48分通过）和写作（满分30分，18分通过）三部分。入学时的分班考试即为首次基础英语考试。考生如果达到合格分数则被视为提前通过。提前通过者将免修该基础课程部分，然后根据自身条件选择一门合适的高阶英语必修选修课（限选一门/人）。

二、高阶英语评价方法由各门课程的授课教师自定（请参阅必修选修课课程描述）。
◆ 基础英语课程描述

听说课程描述
一、课程描述：本课程是为全校非英语专业硕士生开设的英语必修课，旨在提高学生的英语听说能力。使其能有效地运用英语进行日常对话及日后与国外同行进行学术交流。良好的英语听说能力将为他们的专业发展提供可能。课程将兼顾学生听说两种能力的培养。本课程将采取课堂教学与自主学习相结合的教学模式。
二、教材：以《博学英语听说教程》为主(第五、六册，杨凤珍主编，复旦大学出版社)；以《朗文英语听说教程》等教材为辅。
三、评价方法：
听力总成绩＝笔试 ＋ 平时成绩
笔试(40分): 题型为：A. 多项选择(对话)9分；B. 多项选择(短文)6分；C. 听写填空15分(业绩考试)；D. 实景英语15分。
口试(10分): 随堂或单独组织。

读译课程描述

一、课程描述：本课程为英语必修课，以帮助学生提高学术英语阅读能力为目的。着重提高学生的语篇理解能力和在语境中认知词汇的能力与翻译能力。此外，本课程将是学生了解西方文化、现代思潮的窗口。课程将采取课堂教学与课外自主学习相结合的教学模式。
二、教材：《英语新思维：研究生英语读译教程》，毛大威主编，南开大学出版社。
三、评价方法：
读译总成绩＝笔试 ＋ 平时成绩
笔试(80分)，题型为：A. 阅读理解(5－6篇文章，多项选择题)30分；B. 完型填空10分；C. 英译汉20分；D. 汉译英20分。

写作课程描述
一、课程描述：
本课程是为全校非英语专业研究生所开设的必修课程，旨在全面系统地了解并掌握英语文章写作谋篇布局的规律，为日后的深造（攻读博士学位、出国留学期间写papers），在专业方面与外国同行进行交流（向国际会议投稿）或就业（工作需要）等做准备。与此同时，还有助于提高“托福”考试中综合写作（Integrated Writing）、独立写作（Independent Writing）以及“雅思”考试写作Task Two中议论文的成绩。本课特色：杜绝模板，鼓励创新；讲练结合，以练为主。
注：课程时间为一个学年，实行单、双周上课制。
二、教材：
自编教材。
三、评价方法：
总成绩 = 期末考试成绩 + 平时成绩
笔试（30分，命题作文）。

◆ 高阶英语课程描述

国际会议与学术交流英语（必修选修课）
授课教师：毛大威 教授
一、课程建设目标：
帮助学生了解，熟悉国际会议与学术交流的相关知识、语言环境与交际技能。学生将运用所学英语练习包括会议往来书信、论文讲稿撰写、宣读等相应的交际技能。
二、课程描述：
本课程为一学期的实践课。学习期间，学生了解熟悉有关国际会议与学术交流的一般知识、会议流程、论文宣读等环节；熟悉和实践这些环节中英语的特点和运用。
知识点：
1. 国际会议的基础知识
2. 会前准备工作
3. 会议的组织
4. 会议论文的准备
5. 论文宣讲稿的准备
6. 论文宣讲
7. 会议问答
8. 会后相关工作
三、教学方式：
教师讲授与学生参与相结合。学生将通过撰写模拟小型国际会议论文宣讲稿，完成课堂作业并通过自己组织一次小型模拟会议来熟悉实践国际会议与学术交流活动的相关流程与技能。
四、教材名称：国际会议交流英语 胡庚申主编 高等教育出版社
五、评价方法：
总成绩＝模拟论文宣讲稿40% + 小型模拟会议相关组织工作30%。（以团队为单位）＋随堂作业30%
修读条件：已通过听力考试的同学方可选择此课程（限选30人）。

英语交际口语
一、课程描述：
本课程旨在提高学生英语口语交际能力，为日后的升学、求职、工作、晋升以及对外交流等做准备。此外，对准备参加“托福”口语考试及“雅思”口语考试的考生也有帮助。为了给每位学生创造开口说英语的机会，课堂口语活动形式多种多样，有两人对练、多人合练、游戏、角色扮演、即兴对话等。所提供的口语话题数量可观且覆盖面广。
二、教材：
《大学英语交际口语教程》（A Course-book of College English for Oral Communication），李争鸣主编，中国人民大学出版社，2008年3月出版。校园内宏途书店有售。
三、评价方法：
口试。总成绩 = 平时成绩占50%（含出勤和课堂参与）+ 期末口试成绩占50%。

修读条件：能进行一般的口语交流，思想活跃，乐于交谈，但对自己的发音、用词或流利程度等方面不够满意，渴望继续提高者。每班限选30人。

西方文化英语影视视听说（必修选修课）
授课教师：杨凤珍 副教授
一、课程建设目标：
本课程将融语言和文化为一体，以西方文化专题片、英语电影为载体为学生构建一个轻松、多彩的学习、运用英语语言的平台；开启“暸望”西方文化的多视角窗口。其终极目标是使学生在学习英语语言的同时，开阔文化视野，了解西方国家的文化，为今后进行国际学术交流打下良好的基础。
二、课程内容：
根据硕士生的实际英语认知水平，课程将把西方文化欣赏与英语听说能力的提升相结合，达到一举两得、事半功倍之效果。具体课程内容如下：
1、文化专题赏析。该模块由两部分组成：1）国际著名广播公司制作的视听节目；2）相关背景文化知识的文字介绍及根据视听内容设计的各种练习。初步安排如下：英国文化（3次）；法国文化（2次）；希腊罗马文化（2次）；德国和奥地利文化（2次）；美国文化（3次）；加拿大文化（1次）；南美文化（1 次）;澳大利亚文化（2次）。实际教学中的时间视情况略作调整。文化专题部分为课程的主打内容。
2、英语电影欣赏。该部分由两个任务构成1）电影欣赏；2）读后感的撰写。
三、教学方法：
以课堂教学为主，自主学习为辅。教师将引领学生对碟片内容学习、理解、内化。教学采用互动式，包括师生之间、学生之间的互动。此外，自主学习也是学好本课程不可或缺的组成部分。通过本课程的教学，学生将体会真实生活场景中的英语，加深对英语和西方文化的感性认识。
四、教材：
《英语西方文化影视教程》。该教材由北师大外文学院的徐汝舟教授主编，即将由北京师范大学出版社出版。
五、评价方法：
总成绩=平时成绩50%+期末成绩50%
笔试（闭卷）。

修读条件：选修本课程的学生需提前通过听力单项考试。每班限选30人。

英语国家文化概况（必修选修课）
授课教师：马磊 副教授
一、课程建设目标：
本课程主要介绍英语国家文化概况，鼓励学生阅读英语原著以期达到提高学生对原文的理解力、口语表达能力的目的。此外，还注重提高学生的人文素养。在介绍英语国家文化概况的基础上还向学生介绍如何利用北京师范大学图书馆进行相关领域的文献检索。还将邀请有海外留学经历的人士与学生交流。
二、课程内容：
根据非英语专业学生的特点和需求，把文化欣赏和异域生活实践介绍相结合，课程不但包含中外文化差异比较，同时也包括口语技能的训练，强调知识的实用性。课程将介绍英国、澳大利亚、美国和加拿大等国家的文化概况。
三、教学方式：
课堂教学。教师讲授与学生参与相结合。通过在课堂中的师生互动和学习者之间的互动为非英语专业语言学习者提供用英语表达自己思想的平台。
四、教材：自选教材
五、评价方法：
总成绩＝出席10％＋课堂参与讨论20％＋小组口头报告30％＋期末纸介报告50％。

修读条件：已通过读译考试的同学方可选择此课程（限选30人）。

英语实用口语交流（必修选修课）
授课教师：苏健 讲师
一、课程描述：
本课程以提高学生口语表达能力为目的，以期经过系统有效的训练，提高学习者使用英语交流的能力。本课程采用多种形式的口语练习方式，为学习者进行交流提供一个有效平台。
二、教材：自选教材
三、评价方法：
总成绩 = 平时成绩50%（含出勤和课堂参与）+ 期末口试50%

修读条件：凡有一定的口语表达基础、善于交谈并希望进一步提高英语口语表达水平者均可选修本课程。

三一口语（必修选修课）
授课教师：江素侠 副教授
一、课程建设目标：
本课程以基础口语训练为起点，按照北京教育考试院引进的英国伦敦三一学院英语口语等级（GESE）考试的模式进行课程设计，使学习的内容、考试的要求及评价标准都达到与国际接轨。目的在于提高学生口语表达能力，从而在真实的交际中能够进行较长时间的、逻辑性较强的、流利的发言，以满足学生在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行信息交流的需求。
二、课程内容：
1． 口语技能训练；
2． 等级口语训练；
3． 影视角色模仿秀。
三、教学方式：
以教师-学生，学生-学生，学生-教师互动的方式给学习者提供一个使用流利的英语充分表达自己的思想以及展现个人魅力的平台。
四、教材：自选教材
五、评价方式：
总成绩=50%(课堂参与)+ 50%(期末口试)

修读条件：限选30人。

英语文学经典作品赏析（必修选修课）
授课教师：郭乙瑶 副教授
一、课程建设目标：
从提升学生对文本的理解和赏析两个方面入手，达到提高学生理解力和语言水平以及人文素养的目的。课程使用材料将选择文学史上的经典之作，为他们提供感受经典、瞻仰大家风范的机会，以期激发学生对阅读文学作品的兴趣。在学习语言的同时重温历史、触摸文化，提高自身的文化素养。
二、课程内容：
根据非英语专业学生的特点和需求，把文学欣赏和语言教学充分结合，课程不但包含文学类赏析内容，同时也包括语言技能的训练，同时还包括必要的文学史的介绍，以拓展学生的知识面。课程将包括以下内容：
1. 小说阅读与赏析
2. 电影文学赏析
3. 诗歌阅读与赏析
4. 文学理论篇章阅读
三、教学方式：
课堂教学。教师讲授与学生参与相结合。通过在课堂中的师生互动和学习者之间的互动为非英语专业语言学习者提供用英语表达自己思想的平台。
四、教材：自选教材
五、评价方法：
笔试（开卷）。总成绩＝课堂参与50％＋期末50％。

修读条件：已通过读译考试的同学方可选择此课程（限选30人）。

◆ 网络辅助学习
一、课程描述：由研究生教研室建设的《北师大研究生课后学习网》是课堂教学的延续，网上丰富的栏目将为研究生提供以学术英语为主的多种辅助学习资料，对学生进行读译、听说、写作等相关技能的辅导。学生还可通过论坛栏目与教师交流。学生课后可根据自己的水平和需要利用网上教师为他们精选的材料继续进行自主学习。
部分网上栏目：
精品教材 英美经典文选 高级阅读指导 文献阅读 翻译技巧指南 听力技巧指导 学术讲座 新闻报道 影视精选 口语训练 写作指南 论文写作 写作错误分析 国际交往礼仪 国际会议知识 国外大学申请 中外文化差异

J. 谁有考研的每天的课程表发一个

研究生课程表有哪些？这个跟你在哪所学校修哪个专业有关系？而且各个研究学院的课程表安排不一样，研究的方向也不一致，课程表的范围太大了。一般课程表的安排都是院领导安排，所以只有你入学了才知道~