英语培训热潮开始于哪一年

❶ 学科英语的介绍

英语同汉语一样，它是从生活中来，回归于实际运用的语言工具，它是有历史渊源的，是一个民族思维范式的语言表现形式。学科英语就是用英语来学习语文，数学，科学等科目，而不是仅仅学习简单的日常口语对话。通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力；达到将来真正能够使用英文进行工作的水平。中国英语教育发展了二十多年，却没有带来期望中的效果，学习者始终无法摆脱急功近利；分数至上的观念。随着国人学英语热潮的逐渐高涨，以及英语培训市场的逐渐成熟；各个培训机构都在寻找自己的品牌特色，推出了各种各样的教学理念。在众多教学理念充斥着英语培训市场的时候，“学科英语”应运而生。可以说学科英语的出现，打破了传统英语培训的模式，开创了英语培训的新局面。

❷ 全世界有多少人在学习英语

根据英国文化协会的统计，最近10年内，世界上有20亿人在学习英语，有30亿人能应用英语;非英语国家说英语的人数是英语国家的3倍;亚洲有3.5亿人能使用英语,是美国、英国和加拿大使用英语人数的总和;中国有近1亿的儿童在学习英语。

2月22日，英国《卫报》称，英财政大臣戈登·布朗在访问中国时说，过去5年里，英国教育输出量已经翻了一番。现在英语教学年输出利润高达100多亿英镑，占英国国内生产总值的1%和出口总额的4%。在未来20年里，中国说英语的人数将是全世界母语为英语的人数总和。布朗将庞大的中国英语教育市场称为“一个巨大的机会”。

北京新东方学校校长周成刚印证了戈登·布朗的观点，他曾经担任BBC亚太部记者和节目主持人，他说:“英国人已经把英语作为一个产业。他们通过留学、推销本国文化等各种方式来推销英语。英国这个国家各方面都在衰退，现在英语已经被当作救命稻草。中国又是个巨大市场，他们将英语推销到中国，进而宣扬自己的文化、历史。这方面美国就有文化霸权的优势，所以他们从来不刻意推销英语。英语之所以流行，与这门语言所代表的国家有关，这些国家强大、受人仰慕。我们为什么不学习埃塞俄比亚语？中国现在作为世界上发展最快的国家，汉语越来越受到世界的重视，中国人的渗透能力也无与伦比。国外任何一个国际大城市的中国城都在市中心，这些人形成自己的社区，无形中也传播着汉语。但汉语要在世界范围内的普及程度达到现在英语的水平，不是短期内可以实现的。”

中国英语学习热的起点，似乎可以追溯到1978年。这一年1月18日，《北京日报》上刊登了一篇文章，标题为《理论战线——以革命导师为榜样努力掌握外国语》，文末发出这样的号召:我们一定要胸怀大志，努力掌握外国语这个武器，为把我国建设成为伟大的社会主义强国贡献自己的力量。同年12月23日，《中国青年报》一篇纪念毛主席诞辰85周年的文章里出现了这样一个细节:毛主席到了晚年，工作繁忙，但仍抽空学习英语，一个单词也要读上十几遍。工作人员见他如此刻苦，就问，毛主席，您都这么大岁数了，为什么还要学习外语？毛主席亲切地告诉她，这是斗争的需要。这两篇报道可以看作是中国英语学习热兴起的前哨。1981年1月14日，国务院颁布了《关于自费出国留学的暂行规定》，出国留学之路被打通，当年首次托福考试，考生只有285人，两年后就涨到2500人，1985年达到8000人，1986年则涨到18000人。

中国推倡英语学校教育的发轫，始于1984年。当年英语以一门主科的地位入主高考;1987年9月，大学开始实行英语四级考试;1989年1月，大学英语六级考试实行。据北京大学英语系教研室主任林庆新副教授介绍，四六级考试的初衷是为考核大学英语教学提供一个统一标准，同时也反映了政府对英语学习的提倡。1986年，我国将职称评定与一定的外语水平联系起来。自此，科教文卫各行各业的专业技术人员参与评定职称，也必须通过外语水平测定。林庆新教授说，经过“文革”后近10年的酝酿，建国后的第一次英语学习热潮在80年代末、90年代初兴起。

1993年，第一部反映出国热的电视剧《北京人在纽约》在国内热播，同一年，众多民间英语培训机构涌现——如李阳的“疯狂英语培训班”，以及日后影响颇广的新东方学校等。2001年北京申办奥运会，在中国代表团最后一次陈述报告中，北京市市长刘淇有这样一段话:“60万以上的志愿者随时准备投入到奥运会的所有工作中，我们的市民，无论老幼，正积极学习外语，以便各国来宾在北京都将受到来自本国语言的欢迎。我想告诉你们，我过去是学俄语的，但是现在正在和市民们一起学英语。”申奥成功后，全民英语热再度兴起。民间英语培训机构如雨后春笋，也成为识时务者的生财之道。据中国国际广播电台英语中心、新浪外语、择校网联合发布的《2004年知名外语机构调查报告》透露:截止到2004年，英语培训机构总数不下5万家，国内英语培训的市场总值已达150亿元人民币。这背后是数量惊人的英语学习爱好者。以新东方学校为例，1994年接受新东方英语培训的是3558人，2004年培训人次达到75万。北京新东方学校校长周成刚说:“现代人活得极有目的性，英语热不过是‘需求’二字。”

2004年中国学术界与媒体出现过一场名为“汉语保卫战”的争论，有学者指出，“我们固有的汉语传统正在面临着种种怵目惊心的变化”，“汉语出现了失语现象”。2005年2月25日，教育部副部长袁贵仁在2005年度语言文字工作会议上说，对于重视外语学习和使用而忽略或削弱本国语言文字学习和使用的现象，要予以纠正。

对于英语风行对汉语的影响，北京大学英语系教研室主任林庆新副教授说:“语言是平等的，没有优劣之分。但语言的发展也是适者生存。英语的风行丰富了汉语词汇;英语本身也有发展规律，比如越来越直白，但其语言的大规律是不会变的。”林教授并不认为语言本身的特点会导致某种语言流行，更多的是来自语言背后的社会学原因。
参考资料：http://www.blogdriver.com/english8/615686.html

❸ 有谁知道英孚教育吗

昨晚去了，之前是网易上抽奖说中了阳光普照奖，让我去登记后领取奖品。但事实上在听说我暂时还没开始的计划时，他们就没有了这回事，让我白白浪费了两个小时。之前也去过美联英语体验过，感觉比英孚正规一点，不过两家机构的价格都要一两万块一年多的时间。所以我还支付不起

❹ 当年让中国人为之疯狂的疯狂英语，如今为何销声匿迹了

大家读初中或者高中的时候有没有听过李阳的疯狂英语，当年李阳的疯狂英语可是在全国掀起了学英语的热潮。那个时候我还在读初中，我很讨厌学英语，所以那个时候我真的很讨厌李阳，当然也很讨厌李阳的疯狂英语。李阳的疯狂英语就是交大家如何学英语，如何开始张嘴读英语，现在想着当年自己张大嘴巴读英语的场景就想笑，我当年真的好傻。李阳当年也是来了我们学校宣传疯狂英语，那两周我们学校各个地方都是疯狂英语的影子，我看的眼睛疼。李阳给我的第一印象就是豪放、霸气，当时他给我们宣传疯狂英语的时候，我觉得他很优秀也很自信，我当时有一瞬间真的喜欢上了英语。李阳戴着一个眼睛给我的感觉是他很儒雅，但是后来知道了很多事情，我是真的体会到了人不可貌相。溧阳的疯狂英语这些年逐渐没落，这是为什么呢？

我很讨厌李阳，所以也不喜欢疯狂英语

❺ 东南亚国家的英语水平依次排序

东南亚国家的英语水平从英语水平高到低：

1、印度：这个国家被英国殖民过，英语很好，软件业很好；

2、马来西亚：华人子弟从小都是接受中英文双语教育的；

3、新加坡：同马来西亚；

4、泰国：去泰国旅游不需要说泰语，只需要说英语就好，在曼谷，英语是商业语言；

5、越南、老挝、柬埔寨、缅甸：非英语为母语的国家，和英语没什么渊源，英语水平一般；

6、印度尼西亚；

7、菲律宾；

8、文莱和东帝汶；

❻ 少儿英语是早教培训么有哪些成立比较久的品牌

少儿英语这个词其实在上世纪的时候是没有这个说法的，当时叫学前教育和早期教育，而当时也不仅仅是学习英语，其目的呢，就是为了能让自己的孩子优秀。
早教最开始的呢是在欧美开始的，对应的就是我们中国的启蒙教育——私塾。我们就单单说从成立到现在，一直在都存在的
我们前面说的一直都是早教，跟少儿英语关系大么？其实少儿英语知识早教的一个细分，当时少儿英语学习的人群并不多，K12和成人英语才是主流，李阳学英语的恐惧相信90后都有印象。
至于有那些成立比较久的，其实还是有一些的，新东方，学而思教育、EF英孚教育青少儿英语、天童美语等，新东方、学而思和英孚都是比较好的教育机构了，但他们的主要还是成人英语和K12教育，就好比英孚，但都是做的成人英语，新东方大家都比较熟悉了，主要是对的是成人出国留学雅思托福这些的，当然了，炒菜也没放过，学而思主要是K12。而天童美语其实还没他们那么大，只做少儿英语教育，看了介绍，听说是有80所分校，还可以，2004年建校的，也蛮久了，就少儿英语来说，算的上是数一数二的了

❼ 培训行业的历史，在中国从哪年开始

我个人认为，培训行业在中国改革开放以后，分为两个阶段：
1980年到1990年，那个时候，刚刚改革开放，学习西方的先进工业管理技术是国人必须的，开始的标记为中央电视台的《全面质量管理电视讲座》，这个通过电视进行培训的方式，推动了国人学习西方先进制造管理技术的热潮。
1990年到2000年，这个时候其实并没有什么值得纪念的培训里程碑，倒是风靡在各个行业的ISO9000认证推动了另外一轮席卷全国的培训，接受培训，接收审核，学习质量管理技术，获得ISO9000认证证书，成了那个时候培训的标记。
2000年到现在，是培训发展的第三个阶段，其中以2001年余世维先生在好像是南京电信进行的《职业经理人的11个常见错误》为起点，掀起了中国职业培训的浪潮，在北京时代光华公司的推动下，中国才进入了百花齐放百家争鸣的培训阶段。
以上仅代表个人意见，不妥之处还请多多原谅！

❽ 中国是从什么时候开始开设小学英语课程的

2001年，教育部发布《义务教育英语课程标准（实验稿）》，这是小学阶段正式出内台的第一部英语课程标容准（大纲）。在这之前，教育部大纲都是以初一为英语学习起始，不论之前在小学是否有英语基础，都从初一开始零起点学习英语。
同年（2001年）教育部印发《关于积极推进小学开设英语(课程)课程的指导意见》，《小学英语课程教学基本要求(试行)》，从2001年秋季始，全国城市和县城小学逐步开设英语课程；2002年秋季，乡镇所在地小学逐步开设英语课程。小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。各省、自治区、直辖市教育行政部门可结合实际，确定本地区小学开设英语课程的工作目标和步骤。
由于各地教育水平差异和小学阶段普及英语课程的进度不同，在2009年前升入初中的学生仍然会从ABC教起，例如在江苏，特别编写了零基础的《英语预备课程》，供正式学习七年级英语前使用。但在2010年后，随着小学英语教育的普及和水平提高，小学英语真正成为了英语学习的起始，初中也不再安排重新学习。

❾ 维恩教育的维恩历程

2000年，关键词：时代开篇，建校元年。
2000.12.18 学校成立，校名“宁波卓越外语学校”。教职工3人，授教学员19名。
2001年，关键词：掀起“疯狂”的英语学习潮。
2001.5 成立宁波市首家少儿英语合唱团，节目多次被“七色花”栏目选播。
2001.12 邀请疯狂英语创始人李阳老师在宁波雅戈尔体育馆举办5000人大型英语演讲活动，掀起甬城学习英语热潮。
2001年，教职员工10名，授教学员突破500人。
2002年，关键词：从“小星星”到“维恩”。
2002.10 引进“福尼斯”英语并由美国专家进行师资培训。
2002.11 学校更名为“宁波小星星外语学校”。
2002.12 成立“宁波维恩教育培训学校”。
2002年，教职员工15名，授教学员突破1000人。
2003年，关键词：首次在宁波引入品格教育理念。
2003.2 “新江厦”杯宁波市首届少儿英语大奖赛，我校共10名学生获奖。
2003.4 引入“品格第一”的教学理念。
2003.8 首次组织学生参加上海市通用少儿口语铜章试，10人参加，9人通过，其中2人满分。
2003.10 学校徐雅春老师获宁波市首届中小学教育教学论文比赛三等奖。
2003年，教职员工50余名，授教学员突破2000人。
2004年，关键词：从宁波到舟山。
2004年 成立舟山维恩教育培训学校定海基地。
从2004年开始，坚持为宁波达敏学校、舟山千荷小学免费送课。
2004年，教职员工70余名，授教学员突破4000人。
2005年，关键词：一路“赏识”，感恩5年。
2005.4 举办首届大型英语文化艺术节。
2005.11 邀请欧阳维建来宁波做赏识教育专题报告会。
2005.12 建校五周年庆典晚会。
2005年，教职工100余名，授教学员突破5000人。
2006年，关键词：维恩公益年。
2006.4 学校全体员工前往宁波恩美儿童福利院看望孩子们，并送去价值数千元的婴儿奶粉等。
2006.10 学校刘烨老师参加全国外研社杯新概念英语Demo课大赛三等奖。
2006.11 在雅戈尔体育馆举办“李阳疯狂英语大型公益讲座”，向宁波市达敏学校、恩美儿童福利院、贵州贫困山区、山西芮城贫困地区学生共捐赠六万元。捐助社会上10名贫困学生来维恩免费就读两年。
2006年，教职员工120余名，授教学员突破10000人。
2007年，关键词：维恩将“龅牙兔”情商教育引入宁波。
2007年 成立“宁波龅牙兔儿童情商乐园天一园”，成立江东维恩教育培训学校桑田路基地。
2007.9 与江东区团委合作共同帮助江东明东社区青少年进行健康心理成长辅导，实施“情商助力计划”。
2007年，教职员工150余名，授教学员突破15000人。
2008年，关键词：从宁波到杭州，成就百姓最满意品牌。
2008年 成立宁波维恩教育培训学校苍松路基地，成立舟山维恩教育培训学校沈家门基地。
2008.4 维恩有了第一家全日制幼儿园“宁波市维恩欢乐谷双语幼儿园”。
2008.5 全体教职员工为汶川地震灾区捐款五万元。
2008.5 成立杭州龅牙兔儿童情商乐园文三园。
2008.9 与宁波大学一起，共同被共青团宁波江东区委邀请成立“阳光心灵成长辅导中心”。
2008.12 被宁波晚报评选为“百姓最满意的十大培训品牌教育机构”。
2008.12 维恩教育8周年校庆大型晚会。
2008年，教职员工180余名，授教学员突破20000人。
2009年，关键词：维恩教育科技发展有限公司成立。
2009年 成立“江东维恩教育培训学校商务中心基地”，成立“龅牙兔儿童情商乐园江东园”，引入“弟子规”作为维恩的文化和行为准则，并将国学融入英语、情商及幼儿园教学中。
2009.8 举办英语童子军夏令营。
2009.12 成立维恩豫才学院，开展作文项目。成立“维恩教育科技发展有限公司”。
2009.12 与共青团宁波江东区委一起共同邀请曾国平教授做“情商决定未来”公益演讲。
2009.12 教职员工200余名，授教学员突破22000人。
2010年，关键词：10年，220名教职员工，25000名授教学员。
2010.1 引进清华大学人机对话系统，进行一对一教学。
2010.3 成立“江东维恩教育培训学校万达基地”，成立“舟山维恩教育培训学校临城基地”。
2010.4 举办2010年中央电视台“维恩杯”希望之星英语风采大赛。
2010.4 与聚成集团合作，导入企业管理体系。
2010年底，引进可乐谷互动英语。
2010年，教职员工200余名，授教学员突破数万人。