怎么教儿童英语单词

❶ 如何教孩子记英语单词

背单词
一直是大家很头疼的问题
绝大部分人背单词想的是捷径
殊不知
欲速则不达
其实我是这么看的
背单词分为初步阶段、中级阶段、高级阶段
初级阶段
你的词汇量在1500以内
这个时候
你对英语的接触仅限于了解
在保证基本功（音标、基本的词性等）扎实的情况下
死记硬背
建立起对英文单词读音与拼写的初步感觉
等你熟络了这些
以后背单词才会越来越轻松
越来越有效率
这个方法记的单词最牢
中级阶段
你的词汇量在1500-5000
这个阶段的你
对英语这门语言已经有些熟悉了
甚至开始有感觉了
背单词应该专业化点了
而且在以后的生活中你会发现
你所认识的绝大部分单词是在这个阶段学会的
通过初步阶段的积累
你对英文单词常见的发音组合及发音已经有些眉目了
这个阶段要继续加强
而且
能用这个方法背的单词尽量用这个方法背
其次
对形容词的比较级、最高级，对动词的过去式，分词形式，对前缀、后缀的基本意义，对词根（或者单词的基本义）的认识等都会让你对单词的背诵大有裨益
这里强调很重要的一点
单词不在于你背的有多多
关键你要使用
越常用的单词你会发现
被遗忘的概率越低
读报
或者做阅读理解
遇到不认识的就去查
查完做下笔记
甚至可以造个句
一个单词如果让你通过这种方式遇到了三遍
你这辈子大抵是忘不了它了
高级阶段等待高手补充
因为我的词汇量也就在五六千的样子了
哈哈
以上仅为个人建议
仅供参考

❷ 如何教孩子快速记住英语单词

你让孩子用背来单词软件或者app来背自单词吧，记得快多了，我孩子现在用的叫做角斗士我爱背单词9（注意一定是角斗士系列的flyenglish），电脑版和手机版都有的，可以制定计划每天背多少个单词，然后软件能够根据遗忘曲线自动提醒该复习的词汇，自动把不会的单词挑出来让反复记，所以就容易记牢，可以一边听一遍背，背几十个就可以测验一下，还是很有成就感的，，还可以把单词制作成mp3来随身听，词库很全，有各种教材和分类词库词库的，还能自建词库，发音清晰，可以依次朗读，还有游戏可以背，角斗士系列的，你去淘宝找一下就有的。

❸ 怎么教小孩背英语单词

不建议你教小孩子背单词，取而代之的是教孩子说一些英语短句或是英语对话，这专样学起来不枯燥，还能属多接触一些单词。如果能把说和听结合起来，那就更棒了！听说结合起来进行，很容易把正确的发音让孩子从小就固定下来，等孩子稍大一些，根据读音来记忆单词，那就是水到渠成的事情了，记得牢、记得快、记得准！

再一次友情提示：不建议小孩子象背字符串一样去背单词，那样做只能是背了忘，忘了背。多听、多说、多读，是上上策！

❹ 怎么教孩子拼写英文单词

建议抄可以教孩子学习自然拼读法袭
自然拼读法是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇学习效果。
英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。
自然拼读法是一门实用的工具与方法，如能掌握，不需要借助音标，就都能够读出80%的英语单词，把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而达到事半功倍的效果。

❺ 怎样自己在家教孩子英语

给孩子买英语绘本，激发孩子学习英语的兴趣，选择短小易学的亲子英语内版容，和孩子一起学权习，通过唱英语儿歌引起孩子的学习兴趣，看英语动画片都可以教小孩英语。

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❻ 儿童英语单词怎么教孩子学呢

可以教孩子一些简单的问候语或者生活中用到的单词和句子（习惯用语和日常用语等）。如果你还是拿不准，去书店看一看，幼儿快乐学英语这样的幼儿书，你一看就明白。一点带孩子们的经验，供你参考，周末快乐！

❼ 如何教小孩学英语单词

你可以让孩子用背单词软件或者app来学习单词，会有兴趣多了，我现在用的叫做角斗回士我爱背单词9（注意答一定是角斗士系列的flyenglish），电脑版和手机版都有的，可以循环播放，单词、拼读、解释、例句都能朗读，还可以制定计划每天背多少个单词，然后软件能够根据遗忘曲线自动提醒该复习的词汇，自动把你不会的单词挑出来让你反复记，所以就容易记牢，可以一边听一遍背，背几十个就可以测验一下，还是很有成就感的，，还可以把单词制作成mp3来随身听，词库很全，有各种教材和分类词库词库的，还能自建词库，发音清晰，可以依次朗读，还有游戏可以背，角斗士系列的，你去淘宝找一下就有的。

❽ 教师怎样有趣的教小学生英语单词呢

一、直观形象记忆
小学生的直观形象思维占主导地位，他们对形象、生动，色彩鲜艳的图片非常感兴趣。图图画画几乎是他们每个人的爱好，我就发动学生来制作各种图片。比如，学生认识各种动物时，就要求他们把这些动物制作成头饰，上课前我自己也戴着头饰走进教室，小朋友们就会用汉语说，好可爱的小熊猫。于是我就接着用英语说：“Hello！Iam a panda.”接着让学生一起读这个动物的单词，教读几遍之后就让学生自己戴起小熊猫的头饰说：“Hello！Iam a panda.”学生的积极性一下子就提高了，争着上台表演。以后学了其它动物就可以让几个学生同时戴着头饰互相问好。 另外，还让学生模仿各种动物的动作或发出的声音，让其他的学生来猜猜是什么动物。这样，学生不但学得快，还记得牢，更调动起学生学习英语的兴趣。
小学生好动，活动量大，在教学英语动作的单词时，我就利用这一特点边教边做动作，让学生也边说边跟着我做动作。如：jump，我就跳。run，我就跑。fly，我就作飞的动作。dance，我就作跳舞的动作。他们学得轻松，我教得也轻松。等学生基本掌握之后，就让学生上台表演各种动作，学生对这种活动最感兴趣，每个学生都能动起来、说起来，自觉主动地完成学习任务。积极参与面可达100%，学生学得快，掌握得也快。又如在教“monkey”时，教师左手反遮前额，眼珠上下转动，四处张望，右手抓耳挠腮，这样，一只小猴的形象就活灵活现地展现在学生面前，他们也可边做动作边说英语。巩固练习时，可听英语模仿动物的叫声或用形态表现，也可以听叫声、看形象，用英语来猜动物的名称。课堂气氛一下子活跃起来，人人都在参与、学习。学生在玩、说、学的直观形象教学中深深感到英语真有趣，单词不难记。

❾ 如何教儿童英语单词

、编一段话
就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了单词的读音，又可以在一段情景中感知到单词的意义，通过理解更有利于记忆，可谓一举两得。
2、画一幅画
孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣，从而烙下较深刻的印象。因此，在英语学习中，为了加强记忆，可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式，最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。
3、唱一支歌
有些单词的发音是比较拗口的，特别是对于刚刚开始接触英语的孩子，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音乐的烘托，单词的发音变得容易起来，于是，可以把难读的单词编入歌曲中，这样通过唱歌来记忆这些单词。
4、做一个游戏
有一位教育家说：“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛，调节孩子的学习情绪，更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣，从而使孩子每天坚持听说读写的训练。久而久之，便形成一种良好的英语学习习惯。
5、形似记忆法
比如：pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。
ruler中间有把小尺，rubber中间像圆圆的橡皮。
6、拼音记忆法
比如：four和five很容易混淆，four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音，就能分辨清楚。
sing----s+ing
face----f+a==〉face
7、词首记忆法
如：pen，pencil，paper/ruler，rubber/bag/book
Open your book。和Close yourbook。经常被混淆。这方面孩子也可通过学习北京新东方的泡泡少儿英语自然拼音班来得到加强。记住Open词首是O，很关键。
正确记忆单词的方法：
1)首先学会拼读单词发音，学会拼读字母组合的发音等。
2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要)
3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆
4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的单词筛选出来，并进一步记忆。
5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。
每天坚持早晚各学习英语15分种，完全可以把所学课文及单词背诵下来，使学习成绩大幅提高。有条件可让孩子多看一些英语动画片。有趣的课外书等都能使孩子在快乐中学习英语。