孩子的英语单词怎么读英语头条
『壹』 讲故事用英语怎么说
一、讲故事的英文是：Story telling
二、Story的音标：英 [ˈstɔ:ri]、美 [ˈstɔri, ˈstori]
三、Story释义：
1、n.故事，传说;历史，沿革;内情;传记
Isthisacompletestory?
这是个完整的故事吗？
2、vt.用历史故事画装饰;讲…的故事;把…作为故事讲述
Howwonderfulastoryyouhavetold!
你讲的故事太精彩了。
3、vi.说谎
.
说谎是一种可耻的破坏信誉的行为。
四、Story的相关组词：
1、accumulate -ries 收集故事
2、believe a story 相信故事
3、carry a story 刊登某件事的经过
4、change a story 改写小说
5、complete a story 讲完一个故事
一、词语用法：
n. (名词)
story的基本意思是“故事”,既可以指真实发生过的事件或对一系列真实事件的描述,也可以指书中编写或想象出来的供人欣赏的故事。引申可指人的“阅历,经历”; 故事、戏剧等的“情节”; 新闻报道,新闻报道的“题材”; 在口语或对小孩的用语中的“谎话,假话”。
二、词义辨析：
n. (名词)
story, account, chronicle, version
这组词都可用来表示对某事物的“描述”“陈述”。其区别是：
1、account表示“记事”“叙事”,多指目击者的客观描述;
2、chronicle 表示“记事”“编年史”,指按事件发生的先后顺序所做的叙述或汇报;
3、story 表示“描述”“说法”,常常与另外的叙述形成对照,侧重叙述是杜撰的,或有杜撰之嫌;
4、version 表示“说法”,总是与另外的叙述形成对照,侧重两者的细节和内在关系的不同。
『贰』 英语Aren’t you love me怎么翻译
英语Aren’t you love me翻译成中文是：“你不爱我吗”。
重点词汇：love
一、单词音标
love单词发音：英[lʌv]美[lʌv]。
二、单词释义
v.爱；热爱；喜欢
n.爱；热爱；爱情；恋爱；喜爱；情人；(网球)零分
三、词形变化
动词过去式:loved
动词过去分词:loved
动词现在分词:loving
动词第三人称单数:loves
四、短语搭配
love very much十分喜爱
love abstractly爱…难于理解
love ardently热情地爱
love arously努力去爱
love artlessly朴实自然地爱
love blindly盲目地爱
五、词义辨析
like，love，enjoy，fancy，adore，prefer这些动词都有“喜欢、喜爱”之意。
like最常用词，往往只表不太强烈的兴趣或关注，不带强烈的感情，除非另加修饰语。
love不但表示强烈的喜欢，而且含依恋之情，因此多用于能激起深厚情感的人或物。
enjoy指对能提供感观或智力上满足或快乐的东西表示欣赏或喜爱。
fancy指喜爱投合自己心意、嗜好或欲望等的人或物。
adore非正式用词，口语体，指非常喜爱，带强烈的感情色彩。
prefer指有选择性或偏向性的喜欢。
六、双语例句
.
我想她的确是以她特有的方式爱你。
Hesaidhewouldloveherforever.
他说会永远爱她。
Well,timetoloveyouandleaveyou.
唉，我该走了，不想走也得走哇。
I'dlovetocome,onlyIhavetowork.
我很想去，但是我要上班。
I'dlovehertocomeandlivewithus.
我很愿意让她来和我们住在一起。
『叁』 下划线用英语怎么说呀
underline
英式音标 [ˌʌndəˈlaɪn] 美式音标 [ˌʌndərˈlaɪn]
vt.在…下面画线;加强，强调
例句：The report underlined his concern that standards were at risk.
该报告强调了他对于标准被降低的担忧。
n.下划线;下期节目预告;图下说明文字
例句：Listing9showsthecodefor theUnderlinebutton.
清单9显示下划线格式按钮的代码。
(3)孩子的英语单词怎么读英语头条扩展阅读
相关短语：
1、underline problem 强调问题
例句：
Readthisletter toa newspaperadvice column.Underlinetheproblem.
读这封写给报社意见栏的信。在问题下划线。
2、underline situation 强调局势
例句：
.
她把数字写在黑板上以强调形势的严峻性。
3、underline the word 在这个字下面划一横线
例句：
.
看图，在正确的动物单词下面划线。
『肆』 gogokid英语怎么样
gogokid英语一般般，不能说好也不能说差。
gogokid英语机构雇佣了来自美国或加拿大用本科以上学历的外教，并且和一些英文资料出版机构达成了合作。可以说还是具备一定的实力的，起码资源这些还算到位。
另外一方面，和其它英语学习机构相比，gogokid英语的学费较高。平均一节课差不多是130元左右。家长们要根据孩子的实际学习和适用情况来选择英语培训机构。
『伍』 “打”用英文怎么说
一、“打”的英文是hit，音标英 [hɪt]、美 [hɪt]。
二、释义：
1、vt.& vi.打，打击;碰撞
Hehitme,soIstruckhimback.
他打了我，所以我才还手打他。
2、vt.击（球）;（在精神上）打击（某人）;猜中;迎合
.
在最后一刻，那位运动员终于击进了一球。
3、n.打，打击;碰撞;（演出等）成功;批评，讽刺
It'snotgoodtohitathiminsuchaway.
这样批评他是不好的。
4、vi.（风暴、疾病等）袭击;抨击;（偶然）碰上;（突然）想到（与 on, upon 连用）
She hits at him.
她朝他打去。
三、词源解说：
直接源自古英语的hyttan，意为遇见，点亮。
(5)孩子的英语单词怎么读英语头条扩展阅读：
一、词语用法：
v. (动词)
1、hit的基本意思是“打”、“击”。可指用手、拳、武器等“击、打”的动作，也可指明显地从轻微到毁坏性地碰撞，还可指在思想情绪上留下印象。hit强调具体地或抽象地碰撞及其目的性及力度。
引申可表示“偶然碰见，遇见”、“找到，想到”、“袭击，使遭受”、“抨击，批评”、“猜对，戳穿真相”、“适合，投合”、“要求，请求”、“达到，完成”、“出发，上路”等。
2、hit既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词宾语指人时，后可接on〔in〕，表示“击”、“打”身体某部位；后接on〔against〕时，表示身体某部分碰或撞在某物上。
用作不及物动词时，后接介词against〔at〕表示碰撞或打击；后接on〔upon〕表示想到、碰到或找到。hit偶尔可接双宾语。可用于被动结构。
3、hit可以指精神上或感情上的“打击”。
4、hitat表示“击”而不一定“击中”。
n. (名词)1、hit用作动词的意思是“击，打”，作名词时，指用手或持物打人的“一击”。引申可指用恶毒的语言“讽刺，抨击”。
2、hit可指风行一时的作品（如歌曲、电影、戏剧、演出等），同时也可指轰动一时的人或物。
二、词义辨析：
v. (动词)
hit my face, hit me in the face
这两个短语是英语中常见的“打人”的说法：前者指“打到的地方是脸部，而不是其他部位”；后者是指“打到的人是我而不是别人，而被打到的部位是我的脸部，而不是其他别的部位”。
『陆』 英语考试成绩差，名次倒数，该怎么办
亲戚家的小男孩，虽然只是一名初二的学生，但已经长得高大帅气，每次见他，他都很有礼貌，腼腆地和我打招呼。后来，家里长辈提出让我给他补习英语，说孩子功课不好，英语不好。我自然是很愿意帮助他。
每个孩子都有可能如花般绽放！
我们的英语学习计划是：每周一次，一次两个钟头，中间休息15分钟。
首先，在开始学习前，我让孩子把自己做过得卷子全部交给我，还有之前的全部的英语课本也交给我。我需要预先备课，先将孩子所有的错误归纳总结，然后研究了他的所有课本，了解他这个阶段需要掌握的词汇量和语法知识是什么，以及考试的类型是什么。
然后，我还需要了解孩子的性格和特点。
第一次他来了，看得出来，他也是被家里逼着来的，小孩子都不喜欢补课。我和他先聊天，因为是夏天，我们一起搞东西喝，孩子渐渐快活起来了，以前一直以为他是腼腆的内向的孩子，接触才发现原来是一个小话痨，不过是个可爱的小话痨，如果聊起来，那是很难刹住车的。
接着我和他讲英语其实就是单词和句子，你记住了基本的东西，基本的语法，万变不离其宗。我们就用你的课本来学好英语，这是很多人研究出来的教材，编排那都是有道理的，英语教材的一个特点就是要重复，在重复中加深印象，在重复中由简单变复杂。这就好比一个简单句，一个复杂句，复杂的句子就是在简单的句子里添枝加叶。已经有些自己想法的14岁的他似是而非的点了点头。
从此，我们就开始了看似枯燥，但也有乐趣的英语学习的夏天。英语课本里的每个句子，他要先看着读出来，然后自己翻译意思，感受词性、句法，再用笔练习单词的写法。碰到考试做错的地方，讲解类似的内容，学习英语里的基本用法和规则。
当碰到不好记忆的单词，我们一起编个小故事，让单词变成了娱乐玩耍，他高高兴兴地把自己的爱好全都用上了。在学习的过程中，孩子很活波，他告诉我最近班上发生的有趣的事情，比如说在英语课上，他们给一个同学起了英文名字，叫David（大卫），然后坏坏地笑着说：他不爱洗澡，味可大了，我们管他叫大味。还有一次，他说同学让他干什么不好的事情，他酷酷滴说：No way!我知道，这个14岁的孩子爱上了英语。我们把他以前的课本全部又学习了一遍，扎扎实实的一遍，我随便抽查单词，他都能准确无误的写和说出来。
检验他的时刻又要来了，最后一次，我和他只是把语法知识串讲了一遍，就是用最简单的句子，稍微加以变化这种方式，让他明白英语的戏法。
后来，我工作忙了，也没有去问结果。再后来，长辈跟我说，英语进步太大了，考完试后，老师愣是不相信，还跟孩子谈了话，问他是否考试时候抄袭了，说他怎么可能跑到前几名，孩子酷酷滴说：您以为呢？！最后，高大帅气的小男孩上了榜，叫跃进榜。
现在回想起来，都是那张可爱的孩子的笑脸！
写出这个故事，是帮助那些需要的孩子，供他们和家长参考使用。
本文和图片均为齐它故事原创，仅发表于今日头条。
『柒』 十岁孩子学英语下载哪个软件好
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