英语母语的人怎么记单词

① 以英语为母语的人怎么记单词的

我们一开始难道不都是小学老师各种默写么？默不出？10遍20遍的抄，抄到默得出为止。现在之所以能顺畅的写出来只是因为形成了肌肉记忆而已。我觉得他们也是这种情况。

我还是个孩子的时候，我喜欢读书，在我读字典之前，我猜单词的意思。

下次你再打这个单词时，你会更印象深刻。还可以学习一些法语和德语以及一些英国历史。如果你知道一个词的历史来源是什么，记住它感觉很好。

所谓的沙文主义;有些人可以很容易地写出错误的单词，不止一幅画，比如英语拼写的多重e，更少的r，等等，所以它更多功能，更多功能。

最后：所以记单词，我个人建议，就是死记硬背。当然不只是靠看。而是听看同步进行，让你的大脑自己去总结规律。用的多了形成活跃词汇

② 美国人背英语单词吗如果背的话,他们是怎么记得住的呢

首先，英语为母语的人也是背单词的！幼儿园时候他们就要学字母的写法和简单单词，就好像中国小孩那时候学写笔划、部首和简单汉字。

小学的时候都有拼写课，他们学拼写，就好像我们学汉字的笔划顺序。这就相当于背单词了。我一个澳洲朋友的孩子，别看是英国后裔，英语拼写特别差，很多中国孩子都比他好。所以单词也是要背的。

至于背单词的意思，虽然没有专门的课程，但实际上他们在学习的过程中已经在背单词的意思。英语国家的中小学生常用的字典是Collins，这本字典好在每个单词都给出例句，而且这些例句都是从英语典籍、著名小说、名家文章、演讲等选择出来的。他们以这种背名句的方法来背单词，等于中国的中小学生背唐诗宋词。所以我一直强烈建议中国学生用这种数读名句的方法来背单词。

中国人都认为在英语环境中自然英语就学好了，其实这有点误区。就好比老外来到中国跟中国人混多了，自然会说几句流利中文，但是要会写，是需要付出时间和精力的。同理，英语国家的小孩学英语，他们有语言环境，说是会说了，但是要写出好文章，也需要通过背单词、背名句、练写作的过程。近年因为计算机和网络的发展，英语国家的中小学生的语法和写作水平也大大下降了。再说，英语国家也是有文盲的啊。所以，并非有环境就不用背单词的。

③ 以英语为母语的人怎么记单词的

人家不记单词。
你背成语吗。
实在要说背就是词根词缀了

④ 以英语为母语的人怎么记单词呢

他们通过单词的发音，以及单词的词根 构成学习的

希望采纳

⑤ 英国人是如何记单词的

英国人记单词和我们从小学习汉语的方法差不多：
1、学好音标，这是学习、记忆单词不能缺的；就像我们学习自己的母语一样，学会了汉语拼音，自己就会认字了。如果发音都不对，记单词就很困难，同时，你的听力、口语表达都会受影响，因为这就像汉语说错别字带来的问题一样。但是不要死记硬背，要通过学习课文来记单词，也就是通过一定的语境来记忆单词，这样单词就容易记牢；
2、学英语，记单词，就像我们学习自己的母语一样，也需要多读多看。这有几种好处：
1）可以增加词汇量。基础薄弱的可以先用“单词风暴”这样的电脑软件集中记忆一批常用单词，然后在阅读的过程中，你肯定也会遇到许多不认识的词，但见面多了，自然就熟悉了。死记硬背是没有这种效果的。你见过谁抱着一本汉语词典在那里背字典里的字吗？
2）多读还可以反复地复习已掌握的单词。阅读的过程中，你会无数次地复习已学过的单词，既温故又知新，一举两得，何乐而不为？
3）阅读的过程中，你可以加上对英语句子结构、用法等等很多方面的认识，从而使自己很快得到提高。不好吗？
如果你能照我说的做，而不是靠大量地做试题去学英语，那么考试也就不在话下了。考试时的做题速度、准确率、分数各方面，包括你的写作能力、阅读能力都会有整体性地提高。同时，对英语句子的认知、分析能力也就提高了，英语水平也就会不断地提高。会写了，说也就简单了。
希望能帮到你。如果觉得可以的话，就采纳。
祝你进步！

⑥ 英语为母语的人怎么记单词，他们懂构词法吗

没有灵丹妙药让你记住成百上千个。你小时候上语文课也是要背词的。老外主要是接触英语单词句子的机会多处处是英文，潜移默化+有意识地背诵=地道的外国人，把你家所有屋子的墙上都贴上英语单词句子，也是个办法。

⑦ 以英语为母语的人是怎么记单词的呢

当一篇文章我许多生字我很难想象这是怎么猜的╭(°A°`)╮ 而且我觉着这几乎毫无意义 打个比方 Dont be sycophantic,no matter how much you love his money. 假设你不认识 sycophantic这个词，这是个很简单的例句了，其他的词高频的不能再高频了。 即使有后面这样一句句子做铺垫有多少人可以猜出这个单词的大致意思？ 如果你猜了，然后去查了发现没猜对，印象是挺深，但有一定几率同时记住了你的错误猜测 而且用这种方法记单词效率太低，每个单词你都要猜一下再查一下。要花多久？ 还有词根词缀记单词的。就像汉字偏旁部首一样。。 我个人觉着 词根词缀是用来锦上添花的，而不是用来给你背单词的，就和汉字偏旁部首一样，我不知道是不是所有人都是这样反正我记汉字绝对不是通过偏旁部首来记的。你记江的时候是因为他是和水有关再加个工么？为什么江是加工海是加每，汗是加干呢？雨也和水有关为什么不加三点水呢？？你是因为研究透了这些关系才记住这些字的么？ 一开始难道不都是小学老师各种默写么？默不出？10遍20遍的抄，抄到默得出为止。现在之所以能顺畅的写出来只是因为形成了肌肉记忆而已。 词根词缀的前提是你有一定的单词积累量，那就根本不需要去背什么词根和词缀，单词量多了你自然能够自己总结出一定的规律。当然这种规律只是给你一种单词的方向，你要知道确切意思还是得去找注释。 所以记单词我个人建议，就是死记硬背。当然不只是靠看。而是听看同步进行，让你的大脑自己去总结规律。用的多了形成活跃词汇就像我跟你说hello你自然会回我hello而不会在脑子里想一下我在说你好，嗯，你也回我一句你好，再翻成英文，hello

⑧ 以英语为母语的人是怎样背单词的

天天说啊，就相当于咱们以汉语为母语一样的，不识字的人也能说的很好，何版来背单词一说。
但是如权果到了读写的层面，还是要多读书，毕竟还是有严格的语法，有口语和书面语的差别，想想中文的学习过程，咱们也背了不少文章，做了不少作业，关键一点就是练习，强化训练，他们学习的过程也差不多

⑨ 英美本国人士如何学英语单词

英语是一种拼音语言，所以读法和写法联系很大，所以在记英文单词时实际比记中文字要容易得多。中文一个字到底怎么写、哪笔和哪笔之间关系怎样等问题，和字的意思与读法联系很小。老外看中文字就像看天书，这真是不无道理的。你说“妈”字是形声字，左边是女人右边表明读音。但是在外国人看来这还是需要很大记忆量，在他们看来“女”字和女人真的是不怎么像，“女”字写成这样和它的读音也没半点关系，右边的“马”字是匹马而且读音是ma，这一切都得单独记忆。记忆一个中文字所需的信息量真的比记一个英文单词多得多。中文字你都记了还怕英文么？

英语母语的人记忆单词并没什么特殊技巧，他们只是比我们接触得多而已。一个生在英语国家的小孩，5、6岁时的单词量是4000左右。其后以大约每年1000单词的速度增长。一般大学本科毕业生的单词量达到20000左右。对他们来讲，记忆单词比较简单是因为他们大部分单词都知道怎么说知道怎么用，只需要记住拼写；只有比较生僻的单词才需要特殊记忆，而在这些单词的记忆上，他们并不会比我们有太多优势。就好比让你记住“饕餮”、“旖旎”、“踯躅”、“须臾”等词的意思和写法并正确使用它们也会比较困难一样。研究表明，母语非英语的学习者，他们在英语环境里如果坚持学习的话，单词增长的速度和母语为英语的人几乎一样，一年1000。差别只是在于他们接触英语晚，起点低。此外，还有研究表明，掌握15000左右单词才可以读懂英文读物里大约97%的内容，而只掌握6000单词就可以读懂近90%。很多外语学习者实际掌握的英文单词也就5、6千，这个单词量其实已经可以满足基本阅读需要。

不过应付考试的话，单词还是要能记多少记多少。“那么英美人在碰到英语单词时是不是也差不多如此——记组词方法、记忆词缀和一些元音、辅音在不同组词中的发音，这样遇到生词时也会像咱们这样能读出正确的读音，还有正确的意思呢？”，差不多是这样的，但是他们的起点要高很多，也就是说很多他们早已烂熟于心的东西，对我们来讲都是需要特殊记忆的。比如前缀in-, un-, de-, dis-等的区别，很多他们其实也说不很清楚，但是他们知道怎么用。而非母语的学习者在碰到这些问题时，就很容易钻牛角尖，问出很多诸如“凭什么是un-不是in-”之类的问题。而实际上，这些都是不该问的问题，看到了记住了就得了，非要刨根问底只会耽误时间。像你说得你想象出的意思和词实际的意思差很多，问题就在于“想象”是不可靠的，英语母语的人凭借的并非是想象，而是经验。像你说得从汉字的写法上“想象”它的读音和意思，其实凭的也是经验。

说白了，学语言就一样最重要，exposure，也就是“接触”。没有搞不懂的问题，只有没见过的问题。对于记单词也一样，从单词表上见过只是第一步，这种“记住”是死的，记住了很容易用错。只有当你在日常阅读中反复遇到过一个单词，才能真正理解并掌握。