初中学英语怎么记单词
一、培养学习英语的兴趣
爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事，你根本无法做好，任何事如此，英语学习也不例外。
有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？例如，有人喜欢音乐，有英文歌曲；有人喜欢看录像带，有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法，千万别把英语学习当成一种负担。
培养学习英语的兴趣，这是学好英语的第一步。
二、单词记忆的几种方法
英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，不但记得不熟，而且记住的还容易忘记，效果自然不好。后来，多次请教老师，寻找课外资料，在不断的实践中，记忆单词的能力有了很大的提高，还总结了几种记忆单词的方法：
1.由音及形法。 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.
2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、 Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、 green……
3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。例如：
近形近音plane-plant-plan-planet
同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe
反义词heavy--light、left--right、return--borrow
词的搭配look at--look for--look up--look after
单词，犹如万仗大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中又迈出了一大步。
三、多听多说，提高听说能力
听说关，是英语学习中又一大难题。我们学习英语的目的就是为了交际。如果听说关过不了，就真的成了“哑巴英语”。
关于听力，没有别的途径，只能多听录音带，听什么？当然是我们教科书配套的音带，仔细听发音，揣摸朗读者的语调，跟随他的语速。在此基础上选择一些课外练习，最好是英文原版语速稍快的。
背课文是一个虽枯燥，但却十分行之有效的方法。初中时，英语王老师就常对我们说：“读和背是不同的，背过的课文印象深，里面的句子换了词也能张口说出，就会逐渐形成一种语感”。多开口讲，是一种锻炼的好方法。不要怕出错，说出的错误可以改，不说有错永远也改不了。多与同学用英语交谈，一句、两句慢慢慢发展。再有，不要管对方会不会英语，听得懂听不懂，也可以对他说，这样是不是会更大胆，更自然呢？这也是一种锻炼。
四、写英语日记是学习英语的好方法
俗语道：“拳不离手，曲不离口”。把所学的知识用在自己的英语日记中，久而久之，可大大提高自己的英语水平。
诚然，我们学的英语还很有限，但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来，进一步扩大，表述我们的思想，我们还是可以写好英语日记的。但要注意的是：
1.持之以恒。一两天的努力看不出什么进步，只有长期的坚持才能有大的收获。
2.忌“生”、“繁”。写英语日记最忌生冷繁杂，搞一些不伦不类的花样，生造一些不符合英语习惯的表达方式，通篇都是些“Chinese English”。
参考资料：zhongkao.com
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Ⅱ 初一的学生，该如何记忆英语单词呢
首先买一本英语基本词汇，一个礼拜50个，增加词汇量，这样阅读基本看得懂，额，如果你音标没学，建议自学下，这是基础哦。。。其次，你可以买一本小题狂做单选版，提高语法，再者，你可以尝试读读英语报纸，培养语感，完型就OK，最后在你休息放松时，看看美剧，如尼基塔，生活大爆炸，听力或者口语题就棒棒哒。。。但学英语要坚持。你可以去优能中学教育的初中英语提高班去看一下。其实学习英语过程很枯燥，尤其英语基础很差的同学，但没关系，只要努力，一切都会好的，送你句鼓励的话：spare no efforts,leave no regets.不遗余力，不留遗憾，加油。
Ⅲ 读初中一般每天要记多少个英语单词都是怎样记的
依照《义务教育英语国家课程标准》，初中生应该学习1500-1600个单词。当然，如果要考个好一点的高中，这个词汇量还需适当增多。2000左右足已。不需要达到3000，因为国家规定的高中英语课程标准高中词汇总共也就3500。
因此，就拿2000来算。
此外，还需减去小学英语阶段学过的单词。
小学英语国家要求是学习500多个单词，都是简单词，最差的学生也应该掌握300左右了。
这么一算，初中生需要学习的词汇应该是1700左右。
那么，三年就是1095天。
1700/1095=1.55。
假设你能每天坚持背2个单词，初中3年就能达到2190个词汇。（超过初中毕业要求了）
假设你能每天坚持背3个单词，初中3年就能达到3285个词汇。（接近高中毕业要求了）
假设你能每天坚持背4个单词，初中3年就能达到4380个词汇。（超过高中毕业要求了）
问题是，你能坚持多少天？而不是每天背多少个？
OK，换种算法，拿初中英语教材来算。
人教版初中英语教材，3年的课本，总共有单词3200个左右。
这3200个中，有接近一半是超出国家要求的，并不要求学生必须记住。
只有粗体部分才是必在记住的（大约有1700多个）
人教版初中英语一般每个单元有生词20-30个左右。
而初中教学，一般是每周学一个单元。
也就是说，就算你将课本上的英语单词全背，也就是用7天的时间来背20-30个左右的单词。
平均下来，也就是每天3个左右。
一点都不难吧。
量不多，坚持为王。
背单词倒是一点都不难，难的是每天背。
背单词还有一个问题，背了就忘记了。这就需要重复。这还是要求每天都复习、巩固。
单词数量实在不是问题，咱们内地单词算是简单了。
国家颁布的高中英语课程标准，高中毕业要求学习的单词也就3500左右。
要想考一个好大学，增加1000词汇，达到4500个词汇就相当有优势了（接近大学英语四级水平的词汇要求了）
而台湾高考，根据台湾大学入学考试中心的公布，词汇是6000-7000（相当于咱们大学六级的词汇要求了）。
反正单词就那么回事了。
要背，但英语要好，不只是背单词。
我再给你举个例子说，《哈利波特》7部，总共用了1万多单词。
《哈利波特》第1部，才用了4000多个英语单词，基本就是高中词汇。
问题就是，就算你背了这4000多单词，就算你拿中文版来翻译，用这4000多单词，你能反写出《哈利波特》的英文版么？不能吧。
可见，单词就如同食材，能不能做出一桌子像样的饭菜来，没食材肯定不行。
Ⅳ 怎样记住初中单词
1、构词记忆法。
就是通过把英语单词分解为词根和词缀来帮助记忆。
英语中有近一半的单词都符合构词法，所以构词记忆法是英语学习者必须掌握的一种技巧。如：
act - actor - actress - active - action - activity;
health - healthy - healthily - unhealthy等。
2、逻辑记忆法。
就是通过词与词之间的逻辑关系来记忆单词。
可分为以下几种：
（1）近形词记忆法——把符合一定拼写规律的单词放在一起记忆，如：
bow，low，how，row，cow，now等。
（2）同构词记忆法——把由相同的字母组成的单词放在一起记忆，如：
peach - cheap，dear - read，deal - lead，mad - dam，dog - god等。
（3）同音词记忆法——把发音相同的词放在一起记，如：
hare - hair，hear - here，won - one，hour - our，I - eye，where - wear，through - threw等。
3、分割记忆法。
就是把难记的单词分解为几个部分。如：
vegetable—ve+get（获得）+able（能）。
分割记忆法对于记忆较长的单词会有一定作用：对几个字母或字母组合进行分割非常有利于通过朗读的方式来进行记忆。
二、对比记忆法
1、字母组合变化记忆法。
即在英语单词中以某个单词为基础，利用加、减或调换一个字母就成了另一个新的单词。如：
ear - near - hear，red - read - bread，hear - heart，plane - planet，though - through，tree - three，close - lose，start - star，cake - lake - wake - make - take，sing - sign，from - form等。
2、分类记忆法。
英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。
分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。
如按其性质、用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易记忆、巩固。还可以按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称等归纳分类等。
采用归类的方法学习一个新单词时，可一并学习或复习与之相关的同类词。
3、重复记忆法。
重复能深化记忆的“痕迹”。
俗话说“一回生，二回熟，三回成师傅”，但这种重复不是简单的、机械的往复，而是有适当的间隔。
关于记忆，有一个规律叫做“艾宾浩斯遗忘曲线”：人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。
因此，复习的时间间隔就应是先短后长。应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，第二天再记第三次，一周后再记第四次，一个月以后记忆第五次，这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。
Ⅳ 如何教初中学生背英语单词
首先背单词要来有计划，每天固定自背多少，一定要坚持下去才会有效果。根据读音背单词，然后就是根据英语单词的读音来写单词，这种方法需要训练的时间很久，但是只要你学会了，以后记单词肯定会很快而且记忆时间特别长，建议你根据发音去拼写单词，特别是当你想起了一个单词而你又想不起它怎么写，或想不起它的意思了，那么你一定要想办法查出来，建议通过单词风暴电脑软件里自动按遗忘规律反复拼写复习记一下，这样印象就会很深了。或者你可以通过自己编一些故事，然后融入这些单词，或者结合图片记忆，这样就会比较形象。
Ⅵ 如何记熟英语单词 初中生
1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！
2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。
3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来
4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！
6.抄的单词本你们要复习啊！
7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全
.8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助
Ⅶ 初中生背英语单词，有什么又快又好的方法
家长对于孩子也是非常关注的，因为家长也希望自己的孩子能够变得更加的优秀，所以家长也希望自己的孩子能够找到正确的学习方法。初中生背英语单词，有什么又快又好的方法吗？
小编觉得英语单词是非常重要的，但是你必须要掌握背诵的技巧，这样的话才能够提高你的背诵效率。而且这个时候你必须要找到适合自己的方法，这样才能够让你的学习事半功倍，而且你自己也不会感觉非常紧张，并且还能够节约你的学习时间。
Ⅷ 初一学生怎么记英语单词
初一背英语单词（我就是初一的，这个方法对我管用，不知道对你管不管用哈）：音标内记忆，如：vegetable.这个容单词，就可以分成 ve ge table 来记忆；还有一个是我们老师教给我们的：把这个单词写70遍，写一遍，读一遍，再拼写一遍。
还有背英语短文，可以先把短文的大概意思记下来，背的时候在翻译成英语；还有一个是我们老师教给我们的：先把一个句子读（如果能背尽量背）3遍，背一遍，会背了，再往下背一个句子，还是读（能背尽量背）3遍，背一遍，再把前面的所有句子背一遍，会背了，接着往下背。
这是我的方法，不知道你能不能用哈，不能只靠着我的这几种方法哈，背不下来我可不负责哈！
Ⅸ 初中英语单词怎么记
首先把音标学透彻。要知道音标学到一定境界听到一个单词就能拼出来。这样就版可以只背单词的读音权。而一想到这个读音就能拼出来了。不能死记硬背。然后就是持之以恒。一天10个。或者刚开始时可以更少。慢慢增多。你看，一天10个，一个月就300个了。希望对你有所帮助。