英语26字母怎么样背单词

❶ 怎样又快又牢的记住英语单词

Rule No.1 不要背单词书
光是背单词的效果不大，容易忘记，而且有时候明明知道的单词，听的时候又不知道是哪了。很多人背单词都会拿一本单词书翻来覆去一遍一遍的背，结果大部分人都是背了后边忘了前边。
常规的单词书都是英语单词加汉语意思，非常枯燥，看看就困了。而且英语一共就26个字母，单词背背就糊涂了。不背单词书怎么办呢?根据我背单词的经验，可以在阅读中背单词。
印象中记忆力最好的时候是大一的时候每天起来背英语单词，那时真的很用功啊~
相信很多学生都有过每天专门划一块时间出来背单词的经历。说实话，这样背一阵子自己会觉得生活特充实，但是收效如何就不一定了。而且现在的生活节奏都很快， 对一些已经工作或者课业繁重的朋友来说这种方法不太经济实惠。据说牛人们都有一个背单词的方法，就是小卡片，随身携带，没事就翻出来看两眼。等车啊，等电 梯啊，这些零散的时间都可以用来背单词。只要坚持不懈，效果一定好。
Rule No.2 分组记忆单词
不管平时是阅读中 还是听歌看电影，积累起来的词汇肯定不只一两个。这些单词如果从头背到尾那和背单词书没什么大区别。所以要分组。人的瞬时记忆是极其有限的，一次只能记忆 5-7个东西，所以单词也要分成5-7个一组，背一组，测试自己一组，背会了再背下一组。5-7个单词看似不多，只要坚持下来数量也是很可观的。
大家可能都听过艾宾浩斯遗忘曲线。这条 曲线告诉我们遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。所以说 及时复习那是相~当~重要的。大一定要掌握好自己的遗忘临界点，我以前是第一天背过的单词，第二天复习，然后再开始背新的记得就比较牢的，也可能借助系统的工个帮助，能飞背单词系统就是利用艾宾浩斯遗忘曲线的，可以试着去用。
Rule No.3 结合语境记忆活学活用
单纯的背单词毫无意义，要结合环境结合适当的情景才行。觉得词汇量再大，如果不会应用，也白搭，毕竟口语、写作和单词都不是一回事。词汇固然重要，灵活运用更为重要。单纯记忆效果一般。大家普遍都认为单词背了要会用，不会用就不能说这个单词背会了。那么要怎么才能会用呢?首先，背的时候就要结合语境来背。结合语境最便捷的方法就是例句。体会在不同的句子中单词的不同含义。千万不能只背意思。然后，看完了例句顺便可以自己模仿着造个句子。这样用一下可以加深记忆。
Rule No.4 记单词也记发音
说下单词的记忆吧：很少去背单词，除非很特殊的单词拼写会用心 记下，说的是实在话。每次学新的单词的时候注意对应的字母的音标发音，然后跟老师读正确的发音，这样不管是谁读的，只要熟悉单词的发音，dicitation绝对没有问题的。
根据音标记单词。上学的时候，即使老师照本宣科，听老师讲一遍和自己看书的效果也绝对不同，这是因为单纯的形象的效果是不同的。另外英语本身也是一种拼音语言，只要掌握音标的对应规律，的确应该会读就会写的。所以背单词会写了之后一定记得自己多读几遍。一个是加深记忆，另外也是锻炼自己的语感，单词读准了才谈得上口语。

❷ 怎样背单词

您好，我是名英语教师，下面我讲一下我的方法：
第一：自然拼读法（根据字母的发音把一个单词大概读出来，就像汉语拼音似的，这种方法在我的教学过程中非常奏效），首先总结一下26个英文字母大概的发音，如Aa能发/æ/ ：apple，/eı/ ：cake，/a:/：father，/ә/：Linda，/ɔ/：wash，Bb发/b/：bird，其它的可以自己总结，你要是有需要我也可以帮你总结的，呵呵；
之后，把音标对应的字母倒背如流，如/e/对应的是字母Ee，
同时也可以结合字母组合，如th发/θ/或/ð/，音标/θ/对应字母组合th；
最后看单词，一点点拼读，如accumulate，a/ә/，c/k/，u/ju:/，m/m/，u/ju/不太常见，l/l/，a/eı/，t/t/，e结尾不发音，连起来就是/ә'kju:mjuleıt/，然后再根据音标看对应的字母，我就不重复了；
第二种：音标拼读法，前提是掌握48个国际音标，根据音标背单词，如accumulate/ә'kju:mjuleıt/，和第一种有联系的地方
还可以根据词根、前缀后缀、编故事背，无论哪种方法只要掌握好，背单词就容易多了，记住，千万不要死记硬背，希望能帮到你，麻烦及时采纳，谢谢，(*^__^*) 嘻嘻……

❸ 有什么办法可以记26个字母

单词的绝妙规律——英语单词的“语音认字”和“语音记忆”

凡学英语的中国人，没有不感到英语单词难背的，每个单词就像电话号码一样难记难背，不要说学会英语的说听说读写，仅背单词一项任务就几乎占尽了中国人全部的学英语时间，凡准备过英语考试的人都有这样的体会，复习中根本就没有时间练习听说读写，基本上刚刚能背完几遍众多的英语单词就匆匆忙忙地参加考试了，考试中也基本上是凭那点临时记忆的单词来猜蒙答案，根本就谈不上什么听说读写的能力，难怪通过了考试也还是不会听说读写。很多大学生干脆就觉得，自己多年来学英语，其实就忙活了一件事，那就是背单词，每到考试前就背单词，每考一次背一次，初考背、中考背、高考背、四六级考试背、考研托福还是背…… 背来背去就那么几千个英语单词，似乎怎么也记不住，这到底是怎么回事？

中国人记英语单词难，主要问题就出在只记单词的“形”，而不记单词的“音”。

“音、形、意”是任何语言文字的三大要素，但不同语言文字的记忆原理不同。汉字是象形文字，记汉字主要靠记住汉字的“形”；而英语单词是拼音文字，记住拼音文字的关键是记住文字的“音”。中国人没有人背过汉语拼音，却都会使用汉语拼音在计算机上打汉字、在手机上发短信，就因为记住了汉字的发音，按照发音就可以写出汉语拼音，这就叫“语音记忆”。英语单词也是一样，每个英语单词是由 26 个字母组合出来的一组声音，如果能记住单词的“声音”，就可以按照“声音”写出单词的字母拼写。拼音文字靠发音来记忆， 这是天经地义的客观规律， 违背了这个客观规律，去记单词的“形”，那就相当于死背一个电话号码，要记住成千上万个英语单词，就相当于要记住成千上万个电话号码，谁的脑袋有这么大的记忆力？因此就会出现记了忘、忘了记，记来记去还是记不住的灾难性后果。

那么 为什么过去中国人没有人想到过英语单词的“语音认字”和“语音记忆”呢？这是因为过去大家没有发现英语单词的音形对应规律。很多人都抱怨说，汉语拼音是音形对应的，怎么发音就怎么写，当然可以语音记忆，可英语单词的发音是没有规律的，一个字母有好几种发音，因此没办法用语音记忆。这种认识是极为错误的，英语单词其实存在着极为有规可循的对应规律，不然外国人怎么来记忆单词？造成中国人普遍 没有发现这一对应规律的根本原因是人们一直没有发现英语单词的“慢速发音”，即慢速、饱满、大声的精确发音。

什么叫慢速发音呢？每一个英语单词都有两种发音：一种是众所周知的人们在字典上可以看到的用音标标出来的发音，叫“快速发音”，另一种是大家不知道的（或根本没想到会存在的）英语发音，叫“慢速发音”。

快速发音是一种简化、模糊的小声发音，是一种不十分精确的近似发音，就像 们平时用汉语快速讲话的发音一样，深究起来很多音都是简化发音，比如说快速说“学英语”三个字时，听起来很容易像“徐一语”。快速发音虽然不严格精确，但它却是日常生活中人们自然使用的正常发音，如果你在日常生活中说话时把每个汉字的音都发得咬牙切齿地准确，那反而会把人吓跑，觉得你不正常。然而在初学一种语言文字的发音时，慢速发音却是事关生死地重要，“学英语”三个字就必须发成“ xue ying yu ”，若一开始就发成了“徐一语”，那往后的学习还不乱套？十分遗憾的是，中国人目前在字典上、磁带上、教科书上所看到的一切英语单词的发音音标，都是按照快速发音的样子标出来的，这使得中国人学英语多年来其实一直也不知道自己所背的那些单词到底是什么发音，因此一直也就没法发现英语单词的音形对应规律，因此就只好把英语单词当成电话号码死记硬背。

“慢速发音”就是英语单词的慢速、饱满、大声的发音。这听起来好像容易做到，其实试一下你就会发现很难做到，这就好比快骑自行车时容易，慢骑了反而不容易，有人甚至还会摔倒。因为过去大家看到的单词音标都是带有重音的音标，这种音标只在重音的位置上准确标音，而在轻音的位置上都是快速模糊的近似标音，真让你把轻音的地方发准了，你会发现还真就做不到，甚至从来没想过轻音的位置该如何发音。只有听到了单词的慢速、精确、大声的发音，你才能恍然大悟地发现英语单词的音形对应规律，才能发现用语音来记忆单词的绝妙的规律。

比如单词 astronomy( 天文学 ) ，它的快速发音是 [ 反estr反cn反emi] ，这个音标是人们在字典上可以看到的快速音标，其中除“ tr反c ”外，其它音都是近似标音，听见这个发音时你没有办法写出单词的拼写，因为音标 [反e] 是一种近似发音，它对应 a 、 e 、 i 、 o 、 u 等多个字母，你不知道该写出哪个字母。而 astronomy 的慢速发音是 [ a s- tr反c-n反eu-mi] ，这个音标是人们在字典上看不到的精确发音音标，这个音标的发音与单词的拼写音形对应，听到它你完全可以不费力地写出 as-tro-no-my 这个单词。这种靠慢速发音写出英语单词拼写的方法就叫“慢速发音记忆法”

有同学可能会问，英语中听到一个发音时有时可写出好几个字母，比如听到音标 [ 反v] 时，写 u 和 o 都有可能，这怎么办呢？不要担心这个问题，不要以为汉语拼音是一一对应的，可以用声音来记忆，其他文字只要不是一一对应，就必须要死记硬背。其实拼音文字的音形之间除一一对应外，还有其他的对应方法，比如英语单词的对应规律就叫做“顺口对应”，它虽然有一个发音对应多个字母的现象，但一个字母在单词中所采用的发音应该是最顺口的那个发音，凭着这个规律也能判断出单词的拼写，再加上开音节、闭音节等其他发音规律的配合使用，判断出单词的拼写还是有足够依据的。对于少数确实不遵守对应规律的单词（比如外来语单词），也还可以通过眼睛阅读来熟悉他们的形状，只要你听说读写同时进行，你会有足够的时间和机会来看到并记住“学校”的拼写是 school ，而不是 skool ，“电脑”的拼写是 computer ，而不是 komputer 。

有的同学还可能会问，改记“形”为记“音”，不还是要记忆吗，记“音”是否也一样困难？请不要担心这个问题，人的大脑记音的能力比记形要强一千倍，人记住 10 个电话号码不容易，但记住成千上万的声音却十分容易。人可以毫不费力地记住从小到大所听过的一切歌曲的主旋律，可以毫不费力地记住从小到大所认识的一切人的声音，可以不知不觉地记住和分辨出自然界里的一切声音。如果电视里有一个歌星在演唱一首歌曲，或着有一个政治家在发表演说，不用看人你也能一下子听出他是谁。多年不见面的老朋友，一打电话就可以听出是他的声音。人的大脑有先天强大的记音的优势，人类正因此才发明了语言，把世上万物命名为声音，然后用声音记住它们，并用于交流。用声音来记忆语言文字，特别是记忆具有拼音文字属性的英语单词，则好比龙归大海，鹰飞长空，将出现势如破竹游刃有余的记忆优势，将彻底解决你多年来烦恼的学英语难题。

还有的同学还会问，用慢速发音记住了单词，那单词的快速发音还会不会呢？更不要担心这个问题，慢骑自行车要是过了关，加快还用学吗？

还有的同学还会问，那过去已经知道的“字根”、“联想”等记忆方法还有没有用呢？回答是“有用”，但不关怎么说，字根、联想等记忆方法还属于记形，而不是记音，不是根本的记忆方法，中国学生目前背英语单词最大的问题是忽视语音记忆，走出背单词苦海的最根本办法还是记音。

还有的同学还会问……

不要问了，记英语单词，就应该靠记音，这是没什么好商量的事情，是客观规律。外国人都是这么做的，因此外国人没有背单词这码事，中国人不知道英语单词的准确发音，去记形，因此才出现了各种各样的记忆困难。有了英语发音，英语单词怎么记都容易，没有了发音，什么问题都出来了，请赶快学会用准确的语音来记忆英语单词吧，它将使你走出背单词的迷茫，苦海无边，回头是岸。

❹ 如何让人快速背下26个英文字母

第一，知道每个字复母的制象形意义，并且熟练，做到一看到字母就能想到它对应的象形意义。第二，结合具体的某个单词的意思，快速找到要记忆的关键字母。第三，把关键字母的象形意义和单词的意义进行关联，通过生动有趣的想象联系在一起。

免费试听课地址：【https://www.acadsoc.com】点击即可免费领取一节欧美外教一对一免费试听课，试听完之后，外教老师会做英语水平测试结果，把报告发给你，抓住提供的免费试听课机会。

阿西吧的外教都是来自于以英语为母语的国家，老师是可以固定的，课程的价格不贵，一节课才20块钱左右，其实上课过程中很多学员表示外教老师很专业，不是随便拉来的老外。

希望可以帮到你啦！

想要找到合适英语培训机构，网络搜下“阿西吧vivi老师”即可。

网络搜下“阿西吧官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。

❺ 如何背英语单词

构词！很多单词是由“前缀”，“后缀”以及“词根”组成的。尤其是大词、不大好记的词。
联想！背单词首先要看看它长什么样。然后就去看看它的意思和发音（别忘了发音，要不然你永远在学哑巴英语）
1．阅读背单词法：英语专业的同学频繁采用的背词方法。也就是把背单词融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到全文看完之后再去查词典。这种方法不枯燥，记得比较牢，但缺点是记忆的词汇量较少，而且time consuming，不适合想求速成的同学，但是准备高考的过程中，不妨偶尔一用，以做调剂。

2．折叠背词法：把词汇书折叠，单词和释义及例句分开，将所有的词汇背三遍，先英汉对照背一遍，然后分别只看英文或只看汉语解释背一遍（把页面折叠，是自己看不到英文或中文部分，以免受干扰）。这种方法记忆的量大而且比较牢固。

3．撕书背词法：将一本词汇书一页一页撕下来，然后一页一页地背，这样方便携带，可是自己背词在时间上和空间上得以无限拓展，而且这样背词无形当中让自己感到责任重大，非背不可，有背水一战的感觉。实际取得的效果远远超出本书的价钱。

4．间隔反复背词法：有这样一个例子，如果你盯着一个人连续看两个小时，但以后再也看不见他了，那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了，但是如果你把这两个小时分配到许多天中，每天只看他一分钟或者两分钟，这样下去，你就一辈子不会忘记他的长相。这是绝对的真理。建议考生先规定自己每天背词的数量，本书读者可以按天天的计划进行，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔时间不宜太短，以3～4小时为宜，早上背一遍，中午背一遍，晚上再背一遍或两遍。隔几天后再把这些词背一遍。如此循环，效果惊人。短期内可记住大量单词。

5．分组循环背词法：在背词的时候，通常里面有不少词你已经掌握了，可以掠过去不看；对于那些生词，可以采取以下策略：以五个为一组，对于连续的五个生词反复多词的记忆，直到你在遮住右半边只看英文的情况下能够立即说出去对应的中文含义。或者遮住左半边只看中文的时候就能够立即说出其对应的英文。然后再背下面五个生词。当背了六组（30个词）后，再从头把这30个词检查一遍，对于那些记不住的词，再在纸上抄几遍，以加强记忆。第二天，在开始背下一部分之前，同样应该把前一天背的部分快速的检查一遍，生疏的单词要抓紧处理，不要拖过长时间。

6．重点突破背词法：这适用于词汇复习到了一定阶段，差不多从头到尾梳理了一遍，但是还不够熟悉，还不能达到看见每个单词都能迅速反应意思时。这时候你就可以把记忆中的“钉子户”挑出来，写在笔记本或者词汇书上作好记号，在睡前、饭前、饭后等相对零乱的时间来解决它们。

英语背单词三投入

一、投入时间：当我们意识到单词不得不背时，我们就要投入时间。每人每天睡24小时，谁也不多，谁也不少。我们上班8个小时（其中浪费5个小时），睡觉8小时（很多人不需要这么长时间），三餐2小时，莫名其妙的kill3小时（好像什么也没做，时间就没有了）。因此，无论你多么忙，你都会有至少两个小时学英语，现在的关键是，什么是你的priority。如果你以为学英语是你的priority，那你就可以每天至少学2小时英语，至少背1小时单词。

二、投入感情：要培养对英语的感情。怎么培养，天天接触。有人说，天天接触的结果是让我感到恶心。关键还是一个态度问题。要把英语当成你的梦中情人，值得你去苦苦追求。如果这样的话，投入感情，投入时间都是值得的。在学英语的过程中，只要付出，就有回报，决不会出现“付出的爱收不回”的情况。另外要培养对英语的感情，还要不断的去体会自己的收获感和成就感。在背单词方面，回忆自己昨天记住的单词，回忆自己以前背下来的单词，你得到的就是成就感。不要总想前面还有多少没背，有时候去想想已经背了多少天，就会信心倍增。

三、投入恒心：我们很多人都知道不要浪费金钱，但却在挥霍时间，要知道时间比金钱更加宝贵，因为时间可以创造金钱，而金钱却不能买来时间。在学英语的过程，又是同学们花费时间最多的时候，单词不断地背，但却不及时复习，然后不断地忘，又是同学们花费时间复始。就像想烧开一壶开水一样，我们烧到80度的时候，就会放弃，（其实这是里收获的时节已经不远了，可是我们坚持不住了）。然后重烧，再烧到80度，再放弃，再重烧。学英语也一样，要坚持，要持之以恒。要不然，我们永远都在辛辛苦苦地烧开水，而永远喝不上开水，永远也尝不到收获的甘甜。

积极词汇和消极词汇

没人会怀疑背单词的重要性。现在的问题不是为什么要背单词，现在的问题是为什么不背单词。但是单词要背到什么程度，又该如何背却是很多人意见不一致的地方。很多人动辄要被一万、两万单词，其雄心勃勃固然可嘉，但是否真有必要。还是疑问。在考研的问题上，词汇要解决六千足矣！

此外，考生还要所谓的词汇分两类：第一类，积极词汇；第二类：消极词汇。所谓的积极词汇就是在英语实际使用过程中能够运用的词汇，这类词汇听见就明白（在正常语速时），想说就能说出来，想写就能写出来，而消极词汇一般是指在阅读中碰到，经过短时间思考，或者根据上下文能够能够有把握比推断出它的含义的词汇。现在考生所指的词汇量通常是消极词汇。消极词汇在一般的标准化考试当中是具有相当作用的，这就是为什么考试之前一定要背单词的原因所在。而真正能够运用到的词汇是积极词汇。

积极词汇和消极词汇之间是在不断转化。当一个消极词汇接触遍数多了，就会转变成为积极词汇，相反，如果一个积极词汇长期不接触，慢慢可能会退化成消极词汇，但这种情况在英语学习过程中，一般不太容易出现。因为一般来讲，要想是消极词汇转化成积极词汇往往需要接触30遍以上，这么多次的接触之后，一般就会在脑子里留下极为深刻的印象。而再想把它忘记，也并非易事，实际上可能是想忘也忘不掉了。

现在很多考生的问题是，有很多词汇是介于积极词汇与消极词汇之间的，另外很多背到的消极词汇如果较长时间不去接触就会完全变成陌生词汇。因此在考试之前，我们要做的事情就是：迅速扩大消极词汇量并且保持接触的频度，力争使其变成积极词汇，即使在考试之前不能使之变成积极词汇，也要力保在考试之前不让它变为完全陌生的词汇。这是一个总的原则，再运用本书的过程中，也要贯彻这一原则，你的英文从此将有一个飞跃。

高考究竟要背好多少单词呢？如果同学们能够掌握3000积极词汇，3000消极词汇，英语词汇你已经解决得很好了。这个目标，你可以实现吗？No problem!

■ 背单词小知识：

背单词的过程中要注意：英语词汇中动词和形容词比较重要，尤其是大纲中列出的那些经常和介词或副词一起用的词，他们是重中之重。抽象类的名词和副词大多是可以和同根的形容词和动词联系起来，具体类的名词相对比较简单，也容易搞定。

背单词的时候不要以背单词的释义本身为主，而是背例句为主，如果背不了例句，看例句也是不错的选择。力争做到看到单词能够想到例句和惯用法，如果能够知道几个同根词和同义词或者反义词更好。如果不知道，也不要强求，学习英语的过程就是不断积累的过程，以后总能知道的。另外，一次的信息输入量，总是有限度的，适可而止永远是最好的选择。

背单词的眼熟和耳熟

根据考试大纲，词汇总量是4300，这其中包括词组和常见搭配。背词的目的很明确，它是考试的基础。没有它，考试就是无本之木，无源之水。以前背词的主要目的就是混个眼熟，因为背词的目的在于解决20道词汇题，以及更重要的阅读理解和翻译题。而现在光混个眼熟是不够的，还要混个耳熟，因为现在加入了听力理解而词汇题不见了。当然，在学习英语的过程中，耳熟和眼熟都是必不可少的，只是以前我们忽视了听力的重要性罢了，

对中国学生来讲，背单词中眼睛的作用很大。为什么？这是我们长期学习英语的过程中所养成的一个习惯。在接收信息的过程中，我们特别依赖眼睛。事实上，对于阅读要求的词汇，达到“眼熟”就可以了。怎么做到“眼熟”呢？如果我们在记忆时，把单词中辅音字母的组合轮廓作为视觉中心，对于单词的速记会有很大的帮助。就像认汉字，我们从来不停留在一笔一划上，而是把整个字的轮廓记住。如果说记单词有什么“捷径”，这种“轮廓”记忆应该算是一种了。因为考研英语中不考你的拼写，所以单词的拼写事实上并不是那么的重要。这种看就能能认识的感觉在真正的考试中是一种非常好的感觉。

但是听觉形象的树立有利于同学们记忆和巩固所学单词。科学研究发现，人类用耳朵接受信息的能力和眼睛接收信息的能力一样强的，尤其在语言学习过程中。因此我们还要充分发挥耳朵的潜力，使之在学习英语的过程中发挥更大的作用。有些同学想，我的听力是无可救药可。混个耳熟太浪费时间，且于事无补。真的吗？即使你想放弃听力20分，你也不妨去混个耳熟。因为视觉形象和听觉形象的强大组合，会让你单词记得很牢。同学们不是总在抱怨自己单词记得快，忘得也快吗？可是，你的单词是怎么背的呢？是不是抱着一本词汇书，或者一本字典在那儿废寝忘食呢？有时候还嘴里ABCD的将字母一并念出，事实上，你得到的不是一个单词的听觉形象，你得到的是一串串字母的听觉形象，这也就是为什么我们对26个字母的记忆总是那么鲜活和生动。我们要得到的是一个单词完整、正确的听觉形象，只有这样的听觉形象才对记忆单词起到积极的促进作用。

❻ 26个英文字母怎么背

A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z

❼ 怎么快速背单词

最快的方法, 莫过于记字母。
但单独地逐个字母地记，短的词还好，长了就几乎办不到了。
那么，就用音标吧。既直接，又持久，还结合了音，到目前为止，几乎被认为是最好的背单词的方法，速度也几乎是最快的。被广泛采用。
英语26个字母，除了5个元音字母（a,e,i.o,u)的发音略有变化之外，其余辅音字母的发音几乎是确定不变的。这就给利用发音来记拼写奠定了基础并提供了可能。如果音标掌握得不够彻底，请花一点时间熟练掌握。为以后快速记单词，这点时间是千值万值的。真所谓磨刀不误砍柴工！
利用音标能快速背下单词的拼写，然后就剩下记住与汉语的对应意思了。这个可结合原有单词量进行扩展和联想记忆。英语里有大量派生词（词根稳定，只通过前缀和后缀的变化，产生新词），只需围绕词根，便可记住一系列的相关单词。如care(n.v.关心），careful(adj.加了形容词后缀ful) carefully(adv.加了副词后缀ly) careless(adj.粗心的，加了反义后缀less)，careness(n. 加了名词后缀ness)
总之，英语单词的音和形是有关联的，发音也是有规律的，而且规律是易掌握的。请充分掌握这个便捷快速的记忆方法吧。
同时，请注意，单个单词只是字，词，真正让它们鲜活起来的，是句子，是文章。所以，要真正掌握单词，请扩大阅读量。争取在不同的地方，反复见到它。有资料表明，要真正掌握一个单词，完完全全记住它，需要在16个不同的语境看见它。
实践吧！

❽ 如何背英语单词

Rule
No.1
不要背单词书
光是背单词的效果不大，容易忘记，而且有时候明明知道的单词，听的时候又不知道是哪了。
很多人背单词都会拿一本单词书翻来覆去一遍一遍的背，结果大部分人都是背了后边忘了前边。常规的单词书都是英语单词加汉语意思，非常枯燥，看看就困了。而且英语一共就26个字母，单词背背就糊涂了。
不背单词书怎么办呢？根据我背单词的经验，可以在阅读中背单词。
Rule
No.2
利用零散的时间背单词
印象中记忆力最好的时候是大一的时候每天起来背英语单词，那时真的很用功啊~
相信很多朋友都有过每天专门划一块时间出来背单词的经历。说实话，这样背一阵子自己会觉得生活特充实，但是收效如何就不一定了。而且现在的生活节奏都很快，对一些已经工作或者课业繁重的朋友来说这种方法不太经济实惠。据说牛人们都有一个背单词的方法，就是小卡片，随身携带，没事就翻出来看两眼。等车啊，等电梯啊，这些零散的时间都可以用来背单词。只要坚持不懈，效果一定好。
Rule
No.3
分组记忆单词
不管平时是阅读中还是听歌看电影，积累起来的词汇肯定不只一两个。这些单词如果从头背到尾那和背单词书没什么大区别。所以要分组。人的瞬时记忆是极其有限的，一次只能记忆5-7个东西，所以单词也要分成5-7个一组，背一组，测试自己一组，背会了再背下一组。5-7个单词看似不多，只要坚持下来数量也是很可观的。著名英语专家赖世雄老师都说过，学英语，少就是多。
Rule
No.4
在遗忘临界点复习
大家可能都听过艾宾浩斯遗忘曲线。这条曲线告诉我们遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。所以说及时复习那是相~当~重要的。大家一定要掌握好自己的遗忘临界点，我以前是第一天背过的单词，第二天复习，然后再开始背新的记得就比较牢的。
Rule
No.5
结合语境记忆活学活用
自从四级考了第五次过去之后我才发现单纯的背单词毫无意义，要结合环境结合适当的情景才行。
觉得词汇量再大，如果不会应用，也白搭，毕竟口语、写作和单词都不是一回事
词汇固然重要，灵活运用更为重要。单纯记忆效果一般。
从大家发表的看法中我们也能看出大家普遍都认为单词背了要会用，不会用就不能说这个单词背会了。那么要怎么才能会用呢？首先，背的时候就要结合语境来背。结合语境最便捷的方法就是例句。体会在不同的句子中单词的不同含义。千万不能只背意思。然后，看完了例句顺便可以自己模仿着造个句子。这样用一下可以加深记忆。

❾ 怎样又快又准的背英语单词

要又快又准的背单词的方法是用发音来记单词。
最有效的拼音法有十三步.
第一步,英语基本语音,就像色彩中的三原色（红、黄、蓝）,经过调配后可以得出三间色（橙、绿、紫）以及其它各种不同的颜色,三原色混合后可以得到黑色,但基本发音规则总有例外情况,比如一些外来语.
A a B b C c（分为软音和硬音） D d E e F f G g（分为软音和硬音）
H h I i J j K k L l M m N n
O o P p qu R r S s T t
U u V v W w X x Y y Z z
注意,26个英文字母中,字母a、e、i、o、u为元音字母,y为半元音字母,其余21个是辅音字母,其中c、g有硬音和软音区别,它们在a、o、u和辅音字母前或字尾念硬音,在e、i和半元音字母y前念软音.元音就像音乐中的主旋律,或者是一盏灯,辅音就像音乐里的节拍.
第二步,用元音和辅音拼单字.我们先拼两个字母和三个字母的单字.
an 一个（用于以元音音素开头的字前） hat 帽子 pan 平底锅
Ed 埃德 bed 床 net 网络
Ig 伊格 pig 猪 six 六
op 动手术 mop 拖 top 顶部
up 向上 bug 虫子 cup 茶杯
第三步,辅音连缀.注意,辅音连缀的中间不能有停顿,也不能加元音,s后面的清音不送气,m和n失去部分浊音.
crab 螃蟹 step 台阶 clip 回形针 flag 旗子 frog 青蛙 skunk 臭鼬 sled 雪橇 swan 天鹅 strap 带子
第四步,学习新的声音.
ch check 对号 chin 下颌 punch 一击
ph graph 图表
sh fish 鱼 shop 商店
th bath 浴缸
wh whip 鞭子
ng ring 圆环
qu squid 乌贼
b thumb 大拇指
k knot 节
w wrist 手腕
第五步,长元音的发音.元音字母在重读开音节里发长元音.半元音字母y在重读开音节里念长元音i-e,在重读闭音节里,字尾非重读音节里念i的短元音.i在重读开音节中,有时念长元音ee,在非重读音节里则发短元音i.
I 我 he 他 she 她 we 我们 child 孩子 gold 黄金
cry 哭 fly 飞 sky 天空 spy 间谍
gym 体育馆 baby 婴儿 candy 糖果 puppy 小狗
ski 滑雪 taxi 出租汽车 prestige 威望
第六步,音乐美.元音字母加r后发卷舌音,在重读相对开音节里发长元音（注意,元音之后,魔法e之前的c、g发软音）.
star 恒星 fern 蕨类 bird 鸟 fork 叉子 surf 冲浪
cake 蛋糕 grape 葡萄 these 这些 kite 风筝 nine 九 phone 电话 rope 粗绳 flute 长笛 cube 正方体
cage 笼子 face 脸
例外：have 有 gloves 手套 love 爱 give 给 naive 天真的 suite 套间 renege 食言
第七步,长元音a-e的发音.
长元音的写法有很多种,注意,在字母组合里,第一个元音字母发长元音,第二个则不发音.
rain 雨 chain 链条 train 火车 Maine 缅因州（在字中的长元音a-e用ai表示）
day 日子 tray 托盘（字尾的长元音a-e用ay表示）
steak 牛排 eight 八
例外：plaid 方格呢,毛呢长披肩
第八步,长元音ee的发音.
leaf 叶子 bean 豆子 read 读 bee 蜜蜂 eel 鳗鱼 green 绿的 sheep 绵羊 three 三 key 键,钥匙
alien 外星人 field 田野 chief 领袖 thief 小偷 ceiling 天花板 receipt 收据 receive 收到（ie、ei在字中）
例外：coffee 咖啡 committee 委员会 money 钱 honey 蜂蜜 fiancee 未婚妻
第九步,长元音i-e的发音.
I 我 pie 派 die 死 tie 领带 light 光 night 夜晚（i在字尾或后接不发音的e、gh）
第十步,长元音o-e的发音.
boat 船 coat 上衣 goat 山羊 soap 肥皂 hoe 锄头 toe 脚趾 brooch 胸针 crow 乌鸦 snow 下雪 window 窗户,窗口
例外：canoe 独木舟 shoes 鞋子
第十一步,长元音oo、u-e的发音.
cashew 腰果 newt 蝾螈 screw 旋转 blue 蓝的 glue 胶水 fruit 水果 suit 适合 moon 月亮 tooth 牙齿 cool 凉爽的 boots 靴子 zoo 动物园
第十二步,其它字母组合的发音.
au和aw的发音：August 八月 saw 看见（过去式）
ou和ow的发音：cow 母牛 cloud 云
oi和oy的发音：coin 硬币 toy 玩具
ea的发音（e的短音）：read 读（过去式） bread 面包 thread 线
oo的发音（短音）：book 书,本子 hook 钩子
第十三步,非重读音节中元音字母的发音.
a、e、o、u在非重读音节中读schwa.如：
ago 在……以前 lemon 柠檬 circus 马戏团
i、e、y在非重读音节中读i的短元音.如：
begin 开始 enough 足够的 city 城市
ar、er、ir、or、ur在非重读音节里发弱卷舌元音er.如：
beggar 乞丐 actor 演员 ladder 梯子 leader 领导。