泥塑像英语怎么说及英语单词

㈠ 泥塑的意义，英文简介

什么大阿福的啊，不懂
看看下面这篇是不是你要的http://www.zjsmx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=449
英文的，你要的话可以翻译，QQ269801718，注明：英语

㈡ 泥咕咕用英语怎么说

这个词是个什么词性啊？
拟声词的话 Cuckoo
要是泥塑的话 clay sculpture

㈢ 求“中国结，陶瓷，木雕，泥塑，捏糖人，手工剪纸，如何制作剪纸，学生作品，中国艺术”的英文翻译

中国结Chinese knot，陶瓷china，木雕woodcarving
，泥塑clay sculpture，捏糖人sugar figurine，手工剪纸Paper Cutting ，如何制作剪纸how to make paper cutting，学生作品student works，中国艺术Chinese art

㈣ 玩具英语怎么读

"玩具"英语：toy ，读音：英 [tɒɪ] 美 [tɔɪ]

n. 玩具；小装饰品；不值钱的东西

vi. 玩弄；调情；随随便便地对待

adj. 作为玩具的；玩物似的

相关短语：

1、office toy 办公室玩具

2、plush toy 毛绒玩具

3、Toy shop 玩具店

4、clay toy 泥塑玩具

常见句型：

The boy floated his toy boat in the shallow water.

那男孩把玩具小船放在浅水上漂浮。

(4)泥塑像英语怎么说及英语单词扩展阅读：

1、词源解说

直接源自中古英语的toye，意为玩具。

2、词语用法

toy用作名词一般指供儿童游戏或娱乐的“玩具或玩物”，是可数名词。

toy用作名词时意思是“玩具”，转化成动词意思是“玩弄”，指表面上高高兴兴地忙碌着，但实际上并未集中全部精力或并无严肃的目的，如将某物放在手中不停地摆弄或欺骗别人的感情。

3、同义词：plaything 英 ['pleɪθɪŋ] 美 ['pleɪθɪŋ]

释义：n. 玩具；玩物；被玩弄的人

例句：I used to get them new plaything to keep them quiet.

我过去总是给他们买新玩具来使他们安静。

㈤ 英语高手帮帮忙啊！

The clay figure is so called"colourful ".Chinese civil tradition of a kind of carve handicraft proct.Create the method is glue earth to add a few cotton fiber, evenly after, knead mire of make into various person, through dry graally in shade, bald up the bottom powder, again color.
Do a source person to bury, do statue of Buddha to worship, do the civil customs that"play goods" appreciate and enjoy, is the main reason that the Chinese clay figure art can develop.Go to the ages of Tang Sung, the clay figure art develops to the prosperous period, the the clay figure contain the bodhisattva of sweet Mogao hole of Dunhuang, the mountain west the too original Jin adjust of maid-in-waiting etc..Go to Manchu dynasty, clay figure formation south north two celebrity partieses:There is"the clay doll piece" in Tienjin in north, the south has already had no tin mountain clay doll."The clay doll piece" points clay doll in Tienjin ZHANG ZHANG3 LIN2, kneading the noble family, work with realistic is special features, the person shape, the likeness of the deceased smiles , the color decorate, all emphasizing a"bes like" a word.Its ZHANG ZHAO4 RONG2 of the son,SUN ZHANG YING3 inherits the instry, making a contribution for the Chinese colourful art.The mountain clay doll can divide two again:A type of"the mire want goods" is provided for child to play,"great blessing" is the most typical work.Its shape plentiful full alacrity, thick JIAN3 LIAN4, the color lucidity is rich with strong agrestic breathing warmly.Another a type of for"knead the drama text", mainly mold drama person.This clay doll notices to grow to depict very much, shape appropriate exaggeration, express the skill method to practice, the color is simple and honest and deep, having Chiang-Nan place special features actually.The modern the entertainer have a rich lately clear beard,WANG2 ZHONG,in celebrate wait for someone.In addition, west ,river north white ditch river,tiger in Suzhou etc. the ground also proces area for the civil clay figure importance of the

㈥ 谁给100个英语单词~~~~~~急用~~~~~~

Unit 1
meet v. 会面
family n. 家庭
read v. 阅读，读
grandfather n. 祖父， 外祖父
grandmother n. 祖母 ，外祖母
father n. 父亲
mother n. 母亲
brother n. 兄弟
sister n. 姐妹
hi int. 喂，你好
same a. 相同的
flat n. 套房,公寓
all a. & pron. 所有的,
live v. & n. 住，生活
Mr. n. 先生
Mrs. n. 夫人
block n. 街区, 大楼
Rose n. 罗斯(人名）
garden n. 花园
estate n. 房产，物业管理公司
thirteen num. 十三
old a. 老的，旧的
name n. 名字
show v. & n. 出示，展览
young a. 年轻的
younger a. 更年轻的
your pron. 你的，你们的
short a. 短的，矮的
small a. 小的
mine pron. 我的
big a. 大的
how a. & ad. 怎么样
many a. & pron. 许多
people n. 人们
dog n. 狗
also a. 也，还
only ad. 只，仅
than ad. 比
Simon n. 西蒙(人名）
yours pron. 你的，你们的
Mum n. 妈妈
friend n. 朋友
Hello int. 喂，你好
nice a. 好看的，漂亮的
* * * * *
ask v. 问
answer n. & v. 回答
about prep. 关于
photograph n. 照片
talk v. 谈话，交谈
age n. 年龄
say v. 说话，说
speak v. 讲，说
write v. 写，写作
find v. 找，发现
member n. 成员
some pron. 一些
pair n. 双，对
pet n. 宠物
tall a. 高的
survey v. & n. 调查
group n. 组，小组
question n. 问题，提问
classmate n. 同班同学
like v. 喜欢
woman n. 妇女，女人
act v. 行为，行动
shoe n. 鞋子
gave （give）的过去式
what pron. 什么
dinner n. 主餐，正餐
then ad. 然后
said （say） 说
o'clock n. 点钟
time n. 时间，次数
bed n. 床
for prep. 为了
introce v. 介绍
word n. 词，单词
learn v. 学，学习
always ad. 总是
usually ad. 通常
Alice n. 爱丽丝(人名）
sometimes ad. 有时候
Eddie n. 艾迪(人名）
supermarket n. 超市
with prep. 和......一起
thing n. 事情，东西
play v. 玩耍，玩，打
football n. 足球
cinema n. 电影院
breakfast n. 早餐，早饭
homework n. 家庭作业
watch v. 看，观察
television (TV) n. 电视
walk v. & n. 散步，走
park n. 公园
dish n. 碟子
beach n. 沙滩，海滩
table n. 桌子
above prep. & ad. 在......上面，在上面
complete v. 完成
below prep. & ad 在......下面，在下面
sentence n. 句子
Tommy n. 汤咪(人名）
target n. 目标，靶子
Unit 2
good a. 好的
puppy n. 小狗
both pron. & a. 俩个都
different a. 不同的
together ad. 一起，一块
after prep. 在......后面
their pron. 他们的
black a. 黑的，黑色的
white a. 白的，白色的
brown a. 褐色的，棕色的
Suzie n. 苏西(人名）
Danny n. 丹尼(人名）
heavy a. 重的，胖的
thin a. 薄的，瘦的
height n. 高度
cm n. 厘米，公分
kg n. 千克，公斤
weight n. 重量
month n. 月，月份
help n. & v. 帮助，帮忙
each other 相互，互相
share v. 分享
lunch n. 午餐
at prep. 在
weekend n. 周末
poem n. 诗，诗歌
Johnny n. 约翰尼(人名）
from prep. 从......
skate v. 滑冰
cycle v. 骑（自行车）
too ad. 也，太
Annie n. 安妮(人名）
How about you? 你怎么样
dress up 打扮
just ad. 刚，正
run v. 跑，跑步
Sally n. 萨利(人名）
fourteenth num. 第十四
floor n. 楼层，地板
by prep. 由，在......旁边
Mike Murphy n. 迈克.摩非(人名） true a. 真的
false a. 假的
which pron. 哪一个
cage n. 笼子
draw v. 画，绘图
picture n. 图画，照片
him pron. 他（宾格）
centimetre n. 厘米，公分
kilogramme n. 千克，公斤
think v. 想，认为
who pron. 谁
sweet a. 甜的
crisp a. 脆的
ride v. 骑，乘
bicycle n. 自行车
verse n. 诗歌，韵文
Unit 3
let's =let us 让我们
holiday n. 假期
tomorrow n. 明天
want v. 想，想要
picnic n. 野餐
see v. 看，看见
some a. & pron. 有些，一些
bird n. 鸟
fountain n. 喷泉
be going to 打算，将要
get v. 得到,到达
city n. 城市
space n. 空间，太空
museum n. 博物馆
east a. 东，东面的
and conj. 和，同
station n. 车站，
moon n. 月亮，月球
dragon n. 龙
bay v. 海湾
square n. 广场，平方
centre n. 中心，中央
take v. 拿，取
underground a. & n. 地下的，地铁
bus n. 公共汽车
aviary n. 鸟类饲养场，鸟舍
quickly ad. 快地，迅速地
notice v. & n. 注意，告示
welcome v. & a. 欢迎，受欢迎的
please v. 请
quiet a. 安静的
quietly ad. 安静地
pelican n. （动物）鹈鹕
swim v. 游泳
slowly ad. 慢慢地
catch v. 抓住
fish n. 鱼，鱼肉
blue a. 蓝，蓝色的
those pron. 那些
fly v. 飞，飞行
toucan n. （动物）巨嘴鸟
sing v. 唱，唱歌
loudly ad. 大声地
nut n. 坚果，
* * * * *
choose v. 挑选，选择
where ad. 哪里
children n. (child的复数)孩子们
swimming n. 游泳
pool n. 池子，水池
playground n. 操场
area n. 区，区域
pond n. 池子，池塘
pitch n. 场地
football pitch 足球场
visit v. & n. 参观，拜访
now ad. 现在
star n. 星星
ferry n. 轮渡
listen v. 听
June n. 六月
dear a. 亲爱的
Mary n. 玛丽(人名）
yesterday ad. & n. 昨天
Mark n. 马可(人名）
into prep. 进入
flew (fly） 的过去上式
sang (sing) 的过去上式
swam (swim) 的过去上式
ate (eat) 的过去上式
took (take) 的过去上式
here ad. 这儿，这里
soon ad. 不久
love v. & n. 爱，热爱
more （much） 的比较级，更多的
oral a. 口头的，口语的
practice n. 练习，锻炼
will v. 将，将要
when ad. 什么时候
find v. 找到，发现
thank v. 感谢
close v. 关闭
butterfly n. 蝴蝶
Jenny n. 詹妮 (人名）
Peter n 彼得 (人名）
class n. 班级，课
bed n. 床
classroom n. 教室
first num. 第一
day n. 天，白天
teacher n. 教师
student n. 学生
morning n. 早晨
Miss n. 小姐
back n. & ad. 后边，回来
everybody pron. 每人
today n. & ad. 今天，今日
have got 有，拥有
lucky a. 幸运的
island n. 岛，岛屿
monitor n. 班长
can v. 能，能力，可以
begin v. 开始
talk about 谈论
bring v. 带来，拿来
toy n. 玩具
animal n. 动物
shop n. & v. 商店，购物
soft a. 软的，轻柔的
hair n. 头发
ear n. 耳，耳朵
long a. 长的
eye n. 目，眼睛
light n. & a. 灯，光线，轻的
everywhere ad. 每个地方
shopkeeper n. 店主
excuse me 对不起，请原谅
how much 多少
ninety num. 九十
yuan n. 元
too ad. 也，太
dear a. 亲爱的，昂贵的
enough n. & a. & ad. 足够，足够的
money n. 钱
plan v. & v. 计划
weather n. 天气
cloudy a. 多云的
sunny a. 阳光灿烂的，晴朗的
afternoon n. 下午
game n. 游戏，比赛
great a. 伟大的
OK n. 好，行

natural a. 自然的
element n. 成分，元素
raw a. 生的，未煮过的
cooked a. 熟的
barbecue n. & v. 野餐, 烧，烤
taste v. & n. 尝起来，味道
smell v. & n. 闻起来，气味
earth n. 地球
history n. 历史
library n. 图书馆
stone n. 石头，石材
cave n. 洞，山洞
light n. & a. 光，灯，轻的
berry n. 桨果
million n. 百万
ago ad. 以前
still ad. 仍然，还
throw v. 扔，抛
news n. 新闻
warning n. 警报
low a. 低的
extreme a. 极端的，末端的
danger n. 危险
helicopter n. 直升飞机
drop v. 抛，丢下
hour n. 小时
start v. & n. 开始，发生，出发
cigarette n. 香烟
camp-fire n. 营火
countryside n. 乡下，农村
grass n. 草
charcoal n. 木炭
gas n. 煤气，瓦斯，气体
wood n. 木头，树木，树林
village n. 村庄
electricity n. 电
clean a.& v. 干净的, .清扫
fire-safety n. 防火安全，用火安全
poster n. 广告，海报
smoke v. & n. 抽烟，烟雾
rubbish n. 垃圾
match n. 火柴
without prep. 没有
should v. 应该，应当
wrong a. 错误的
correctly adv. 准确地，正确地
hear v. 听见
pack v. 打包，包装，捆扎
shout v. 喊叫
push v. 推Unit 2
air n. 空气，天空
feel v. 感觉，摸
face n. 脸，面
balloon n. 气球
rise v. 上升，升起
lift v. 提起，抬高
breathe v. 呼吸
survive v. 生存，存活
keep v. 保持，保存
alive a. 活着的
experiment n. 实验，试验
parachute n. 降落伞
square n. & a. 广场，正方形, 正方形的
handkerchief n. 手帕
tie v. & n. 捆，绑，领带
string n. 绳，线
corner n. 角，角落
object n. 东西，物品
fall v. 下落，落下
close v. & a. 关闭, 近的，密切的
hit v. 击打，撞击
gently adv. 轻轻地，柔和的
heavily adv. 重重地，很重的
stay up 呆在空中，熬夜
the matter 麻烦事
cry n. & v. 哭，喊
hurt v. 疼痛，伤害，受伤
construction n. 建设
site n. 地址，场地st n. 灰尘
burn v. 燃烧
dirty a. 肮赃的
pollution n. 污染
factory n. 工厂
power n. 能源，力量
power station 电厂
key n. 钥匙，关键，答案
airport n. 机场
Starway n. （地名）星河路
Sandfield n. （地名）沙田
Sunhill n. （地名）太阳山
diamond n. 钻石
Grassfield n. （地名）草地 Seaview n. （地名）海洋风光
district n. 地区
David n. （人名）大卫
Sue n. （人名）苏
Orville n. （姓）奥维尔
Wright n. （人名）赖特
Wilbur n. （人名）维尔伯
Kittyhawk n. （地名）基蒂鹰
through prep. 穿过
call v. & n. 叫，称作，打电话
flyer n. 飞行器，飞行者
climb v. 爬
engine n. 引擎，发动机
roll v. 滚动
forward adv. 向前
flight n. 飞行，航程
metre n. 米
kilometre n. 千米，公里
per prep. 每,每一
second n. 秒
however adv 然而，但是
height n. 高度
Unit 3
waterfall n. 瀑布
pump n. 泵,抽水机
tap n. 水龙头
well n. 井
rain n. & v. 雨，下雨
bath n. 澡盆，洗澡，浴室
trip n. 旅行
finally adv 最后，终于
sandcastle n. 沙堡
shower n. 淋浴
form n. 表格，形状
plastic n. 塑料，塑料制品
broken a. 破碎的
leaf n. 叶子（复数leaves）
seaweed n. 海草
fork n. 叉子
reader n. 读者
madam n. 太太，女士
sincerely adv. 诚挚地，诚实地
litre n. 升
wide a. 宽的，广阔的
narrow a. 狭窄的
pipe n. 管子
reservoir n. 水库
most a. & pron. 大多数
special a. 特殊的
become v. 成为，变成，变得
land n. 陆地，土地
Unit 4
ocean n. 海洋
part n. 部分，一份
stream n. 小溪
hill n. 小山
forest n. 森林
send v. 送，寄
fax n. & v. 传真，发传真
dictionary n. 字典
twinkle v. 闪烁，闪耀
wonder n. & v 奇迹, 纳闷，想知道
world n. 世界
sky n . 天空
bright a. 明亮的，聪明的
end n. & v. 结尾, 结束
shine n. & v. 阳光, 照耀
starry a. 有星的，星光灿烂的
thousand n. 千
wink v. 眨眼，闪烁
hide v. & n. 隐藏, 躲藏处
as if conj. 仿佛，好象
animal n. 动物
plant n. & v. 植物, 种植，栽
wild a. 野的，野生的
insect n. 昆虫
kill v. 杀死
skin n. 皮肤
pollute v. 污染
save v. 挽救，节省
*red n. & a. 红色, 红色的
*anybody pron. 任何人，平常人
*anything pron. 任何事物
*nobody pron. 没有人
*because conj. 因为
*able a. 能够，有能力的
*either adv. 也
*really adv. 真正地，实际上地
*hope v. & n. 希望

㈦ 雕塑的英文是什么

sculpture
[5skQlptFE]
n.
雕刻, 雕刻品, 雕塑, 雕塑品, [地理] 刻蚀
v.
雕刻, 雕塑, 刻蚀

sculpture
sculp.ture
AHD:[sk¾lp“ch…r]
D.J.[6sk(lpt.*]
K.K.[6sk(lpt.+]
n.Abbr. sculp.（名词）缩写 sculp.
The art or practice of shaping figures or designs in the round or in relief, as by chiseling marble, modeling clay, or casting in metal.
雕刻（术）：塑造出圆形或浮雕的图形或图样的艺术或行为，如通过雕刻大理石、模制泥土或者铸造金属
A work of art created by sculpture.
雕刻品：雕刻创造出的艺术品
Such works of art considered as a group.
各类雕刻作品：被作为一个整体的这种艺术的作品
Ridges, indentations, or other markings, as on a shell, formed by natural processes.
刻纹：通过自然过程形成的条纹、刻纹或者其它标记，如在贝壳上
v.（动词）
sculp.tured， sculp.tur.ing， sculp.tures
v.tr.（及物动词）
To fashion (stone, bronze, or wood, for example) into a three-dimensional figure.
雕塑：把（例如石头、青铜或者木头）按照三维空间的形式塑造成型
To represent in sculpture.
雕塑，塑造：通过雕刻作品来体现
To ornament with sculpture.
以雕刻装饰：用雕刻作品来装饰
To change the shape or contour of, as by erosion.
侵蚀：由于侵蚀而改变形状或结构
v.intr.（不及物动词）
To make sculptures or a sculpture.
雕刻

㈧ 英语作文介绍泥塑的制作方法，80词，并翻译，谢谢了

学习泥塑
Study of clay
泥塑是我国民间的艺术，在民间俗称“彩塑”、“泥玩”。它以泥土为原料，用手工捏制成形，然后涂上颜色，就变成了漂亮的泥塑。不仅好玩而且很漂亮。在我的房间里有一个小泥瓶，这可真是我呕心沥血的创造啊。
Clay is our country folk art, folk known as the "colorful", "playing with mud". It to the soil as raw material, forming by hand kneading, and then painted with color, it becomes a beautiful sculpture. Not only fun and very beautiful.There is a small mud bottle in my room, it really is I make painstaking efforts to create.
在一个双休日里，在我的要求下爸爸妈妈带我去学习泥塑。我和爸爸妈妈走进了学习泥塑的课室里，一个老师马上走了过来，和蔼地说：“小朋友，是不是要学习怎样制作泥塑啊？”我回答道：“是的。”我说完后，老师便把我带到一个制作泥塑的桌子前。老师说先示范一次给我看。说完他拿起一包陶泥，然后打开，举着陶泥，重重地摔下去，再揉合。老师告诉我这样可以将陶泥中的杂质混合，没有裂迹。经过老师的摔打、揉合，第一道加工工序完成！然后老师就开始制作一个花瓶，他把陶泥放在托盘上，一边拉动托盘，然后用手把泥巴越捏越高，花瓶逐渐成形了，接着，老师把捏好的花瓶拿出来，开始捏花瓶的瓶口。老师那灵巧的双手，把原来的一块泥巴捏成精致漂亮的陶土花瓶，让我好生羡慕。
In a weekend, when I asked mom and Dad took me to study clay. My father and mother went into the study of clayin the classroom, a teacher immediately walked to come over, gently said: "the kids, Is it right? To learn how to make clay?" I replied: "yes." When I finished, the teacher took me to a clay sculpture of the table. The teachersaid that the first demonstration of a look to me. Then he picked up a bag of clay, and then open, holding theclay, fell down, then blend. The teacher told me I could be impurities mixed clay in so, no cracks. After blending the teacher beat, the first working procere to complete! The teacher then started making a vase, he put clay on the tray, while pulling the tray, then by hand kneading mud more more high, graally forming a vase, then, the teacher put a good pinch out bottle vase, began to pinch the vase. The teacher of the dexterous hands, put a piece of mud original shape into delicate beautiful clay vases, let me envy.
老师示范完后，就到我亲手来做了，我决定也做一个小泥瓶，于是我也学着向老师一样把陶泥摔打、揉合，
The teacher done, to me personally to do, I decided to do a small mud bottle, so I also learn to the teacher tobeat, with clay,
然后把泥巴放在托盘上面，用手把泥巴捏得高高的，捏好后就开始捏瓶口了，由于是第一次学习泥塑，总是把瓶口捏得歪歪扭扭，这里凹下去，那里有凸起来，试了好几次都是这样，我开始有点灰心了。“怎么搞的，为什么总是捏不好啊！”就在我抱怨的时候。老师在一旁鼓励着我，“别灰心啊！做什么事都要认真，不怕挫折，不气馁！”于是在老师的鼓励和指导下，我终于捏好了瓶口。整个小泥瓶已经捏得有模有样，有板有眼了。做完后，老师把我的泥塑拿进高温箱里，不一会儿，我的泥塑出“炉”啦！我满心欢喜的在上面涂了橙色，看起来就像一个盛水的小缸。就这样，我的泥塑做好了，今天这节泥塑课，真是很有趣呢！
Then put the mud on the tray above, by hand pinch HISTEP high mud, a good pinch pinch bottle after the start,because it is the first time to study the clay sculpture, always put the bottle pinched askew, here the concave down, there are convex, tried several times are so, I started to feel a bit discouraged the. "Why, why always pinch is not good!" When I complain. The teacher encouraged her in the side of me, "don't lose heart! What should be serious, not afraid of setbacks, not discouraged!" So in the teacher's encouragement and guidance, I finally made some bottle. The small clay bottle has pinched youmoyouyang, formal. After all, my teacher, clay is taken into ahigh temperature box, after a while, my clay sculpture "stove"! I'm glad orange coated in the small cylinder, lookslike a water. So, my clay well, today's clay sculpture class, is really very interesting!
经过那次学习泥塑的经历，也让我懂得了一个道理，就是做事情只有经过不断地努力，遇到挫折不气馁，这样才能把事情做成功。
After the study of clay experience, also let me understand a truth, that is to do things that only through continuousefforts, setbacks do not be discouraged, so that we can get things done successfully.

㈨ 佛像的英文怎么说

佛像: [ fó xiàng ]
1. joss
2. figure of Buddha

其它相关解释:
<buddhist statue> <buddha statue> <buddha image>

例句与用法:
1. 本尼躺在那棵大树下，全身彷佛像是在火上烤似的。
Bennie lies under the big tree with his whole body feeling as if it is on fire.

㈩ 制作泥塑英语作文要求写出制作过程和感受

中文： 制作泥塑有感
今天美术课上，老师教我们捏陶泥。
我打开装有陶泥的塑料袋，先取下一小块儿泥，把它放在两手之间，轻轻地揉。不一会儿，就揉成圆形。我用它来做泥人的头。接着，我又取了泥捏了两个大大的眼睛，放在头的中间偏上的位置。然后，我做一个小巧的鼻子、两个小小的耳朵和一张樱桃小嘴，分别放在头部的相应位置上。头做好了，我用牙签在头顶上小心翼翼地划出细道道，这就是泥人的头发。划完头发，我又从塑料袋里揪下一块儿泥，放在纸上，两手掌轻轻地压在泥上往前推，感觉像是在揉面条。渐渐的，泥团变成了泥条。停下手，我用尺子当刀子，把泥条切成两个圆柱，按在头部下方的两侧，这就是泥人的小辫子。身体最好做，只要把泥团做成长方形就行了。手和腿分别用四个长条泥代替。最后，我揉出一条细细的泥条，放到头顶，两端分别与泥人的两只手连接。哈！多像一个小姑娘手中拿着跳绳，正欢快地跳。她的样子栩栩如生，非常好看！

老师还说做泥塑重要的是连接位置，上完这堂课真是让我受益匪浅！
英文：Making clay sculpture inctive
Today art class, the teacher taught us to knead clay.
I opened the plastic bag containing the clay, to remove a piece of mud, put it between his hands, gently knead.After a while, knead into a round shape.I use it to do the head of the clay figurine.Then, I took the clay again two big eyes, in the middle of the head and upper position.Then, I do a small nose, two small ears and a cherry small mouth, respectively on the corresponding position of the head.Head is ready, I use a toothpick overhead carefully draw fine way way, this is the hair of clay figurine.Delimits after the hair, I'm out of plastic bags under the mud, together on the paper, two palms gently pressure push in the mud, it felt like knead in the noodles.Graally, mud pie into mud.Stopped, I use a ruler as a knife, cut the clay bar into two columns, on both sides of the head below, this is something on clay figurine.Body is best to do it, just make mud pie into a rectangle.Hands and legs were replaced with four bars of mud.Finally, I rub out a thin mud article, on the top of the head, both ends respectively connected with two hands of clay figurine.Ha! Ha!Jump rope in hand like a little girl, is jumping happily.Her appearance lifelike, very good-looking!

The teacher said to do clay sculpture is important connection position, and finish the class is really let me benefit a lot