初中英语不背单词怎么办

① 很多人的英语很好，但是也不背单词，他们是如何做到的

很多人的英语很好，但是也不背单词，他们是如何做到的？我就是其中之一，我印象特别深刻。在初中的一二年级我的英语一直非常差，到初三的时候我碰到对我印象最深刻的一位英语老师，她对我们的单词不做特别要求会读就行，但是英语课文是必须会背，而且每篇文章都要给她一个一个的去背，不会背诵的站后面听课，这样我们班的成绩非常棒，我中考的时候英语仅有两分的失误分，背诵口语有了，单词意思放到环境中也理解了，一举多得。我现在也是这样教育孩子的。

很多人的英语很好，但是也不背单词，他们是如何做到的？所以任何事情都要从基础学起，小学一年级就要学会写字，而你开始学英语，就应该被英语单词背句子，背课文这样的话，经过一段时间的训练，你就能够对英语有感觉，背单词也会比较快了，不要被某些学生的话给迷惑，其实很多学生会知道背单词，学英文是假话

② 孩子已经到初中了，英语单词一直不想背，有没有好的办法

几乎每个背过单词的人都有这样的感觉，一本单词书，背了前面，忘了后面。正如前面所提到的，这种硬记下来的单词，一两个星期不背就会遗忘。最后只是留下了一个印象。也许有人认为把所有背过的单词每个星期背一遍就会背的很熟练。这种方法只有极少数记忆力特别强的人才能达到。因为人的时间和精力有限，假设每天背30个新的单词，第二、三、四天复习，这样大该需要1个多小时。前面如果已背熟了3000个单词，每天又必须花2个小时才能在一个星期里背一遍这些单词，随着所背单词的增加，这个时间还要延长。这种方法还要求一天也不能间断。一天也不能休息，寒暑假不能间断，就算有人能做到，但如果生病住院一星期，不就又忘了吗？

学英语总要背单词。背过的单词须要通过阅读来巩固。背单词的目的和要达到的效果是什么呢？其实我觉得背单词应该改成读单词。目的是对单词的发音很熟练。要达到的效果是看到单词能够脱口而出，听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。许多人喜欢自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一，自己要思考如何发音，学习的速度就比较慢；第二，这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应该听单词磁带，音标只是做为辅助工具。跟着磁带发音，不需要思考，而且又能比较正确。

我觉得学单词的最好方法是这样的：买有磁带的单词本，把200个单词分成一组，每组7天，每天三次，每次半个小时，把单词读的很熟。什么程度算很熟，跟着磁带读单词时，下一个单词的发音能够不看音标（甚至不看单词）脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。

以两个星期为一个循环，跟着磁带把已经学过的单词读一遍（为了加快速度，可以自己录音）。这个循环和学单词是相独立的，即使学了10000个单词，每天半个小时，两个星期完全可以复习一遍。

阅读的学习也要选有磁带的教材（有磁带的好处和学单词时差不多）。先认真把文章中不认识的单词搞懂，这时应该达到背出来的效果，然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词，大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现。这时就会有原来学过的感觉。

尽管我不喜欢英语考试，但下面还是分析一下。英语考试除了最后作文须要拼写单词外，所有的题目都只要勾A,B,C,D，因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。如果为了防止拼写遗忘，不停复习，所花的时间就不值得了。考前二个月，开始做练习来强化听力、单项选择。由于平时也在跟着磁带学文章，所以阅读不需要进行强化训练，考前做十几篇，熟悉一下题型就可以了。在考前的两个月，背十几篇作文，把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不会考一样的题目，但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法，许多句子不用过多思考，即节约了时间，又保证了正确性，当然一些实用的技巧也是可以借鉴的，个人觉得奇速英语单词速记法非常比较好，它把中学单词通过串词记忆，归类记忆，歌诀记忆等等各种方式来速忆。比如记county和country,"小小r作用大,小县变国家",再比如记black和block,用the
two black cats live on the same block两只黑猫住在同一个街区.再比如记have gone to 和have been
to的区别,我们就可以按它说的记进have gone to表已去未归,have been to表示去过已回。

③ 本人初一，英语一般，背单词困难，求方法

超级背单词方法
1.每天记忆单词的最佳量应在200到300之间
2.先选择一本托福/GRE单词书，然后以一周为一个单位，进行记忆
3.周一看每页的第一个单词，换句话说要翻200页才能完成记忆200个单词任务量
4.翻页的速度要快，每个单词就是扫一眼，不能留恋。保证用5分钟把这200个单词翻完
5.一天选择十个这样的5分钟，来对这200个单词进行反复记忆。这十个5分钟一定不是连续的，而是一天中不同时间、不同场景的十个5分钟，场景越特殊，效果越好
6.不要用正规时间来背单词；一般人每天要浪费20个以上的5分钟，把其中十个捡回来，做记忆单词用；正规时间用来学习其它知识，而且正规时间记单词的效果最差（这是心理原因）
7.周二看每页的第二个单词，同时用余光斜一眼第一个单词。不准再用正光看第一个，否则时间就无法控制在5分钟之内。
8.以此类推，到周五时，就过了一千个单词，周六和周日复习一下；下一周开始新的一千个，一定要向前走。
9.三周过后，一本托福单词书就背完了，达到的效果是大概认识了其中20%（假设本来一个都不认识），甚至不到。但不可重新背该书，一定要换书，换另一版本的托福书（这对心理很重要）
10.基础好的朋友换到第三本书的时候，基本就OK了；基础弱一些的，可能要换到第五本。当你换到第五本的时候，会非常欣喜地发现，这书还没背呢，这么多都认识，心中欣喜异常
该方法的最紧要之处：200个单词翻一遍的时间一定要控制在5分钟之内，否则该方法崩溃。5分钟的意义在于：
1）在你厌烦之意产生之前，一遍已经扫完，常有意犹未尽的感觉
2）在我们的生活学习过程中，随时都有不经意流失掉的5分钟，找出十个这样的场合和机会很容易
3）5分钟的时间，给我们一种很随意的感觉；迅速的翻书给我们一种不求甚解的感觉；恰恰是这种感觉让我们觉得背单词不再是枯燥乏味的事情，而是一种心情的调节、注意力的转移、甚至精神的寄托
进一步解释
1.有很多记单词的方式，没有最好的方法，只有最合适的方法。往往别人的方法还要结合自身特质，最后变形成为最适应自己的方法。
2.该方法可以迅速提高可识别的单词量，的确不能完全解决拼写问题。
3. 在记忆单词时，心里进行了默读。但会读一个单词，并不能完全保证拼写正确；所以考试前一天，建议默写作文中可能用到的高档词汇。
4.几个人形成一个竞争小组，一起比赛记单词，效果特好。
当时我用此法狂背单词之时，整个宿舍为之动容。连从来不学英语的人都买了两本托福单词书，至今想起来都很funny(因为他几乎从来没翻过，最后因为英语没过，没拿到毕业证书)。而另两个同学，与我同呼吸、共记忆，最后我们都通过了六级（当时六级的通过率极低极低）形成背单词小组后，还可以互相交换单词书，更加刺激了竞争性，顺便还节约了成本。
5.记得当时，记忆了一个月后，觉得单词量大涨，很是得意，故意挑衅班里其他同学，号称某本书上的单词我全认识，很多人自然是不信，于是与我打赌，以饭票为赌注。那几个月，我的饭票实在是吃不完啊，还帮助了班里一些困难的学生。
6.自从单词量解决后，我觉得英语的其他困难都迎刃而解了，单词的确是英语学习中的无法绕过的一关，但一旦通过了它，前面道路相对平坦。
7.很多同学会发现，有些单词总是记不住，往往是些很重要的面貌平常的动词和形容词，怎么办呢？我把它们写到了数学课本每一页的四个角上，所以平时听专业课，就顺便扫一眼，效果奇佳。但当时数学学得很不佳。

④ 对于中学生中有既不抄单词也不背单词的学生怎么办

那就每天测试他们，逼着他们背单词。
他们每次测试都考得很差，感到脸上挂不过去了，可能就会努力吧。

⑤ 有什么方法可以不用背单词就嫩学好初中英语

我上初中时就经常因为这个感到头痛，给你推荐一种方法，不过效率好不好就不知道了。你可以和自己的家人或者朋友《最好是男女朋友》在日常交际时充分发挥出你的积极性这样可能你的课程学完你就可以掌握了，当然老师的指导是必不可少的！

⑥ 我初中生英语不好 应该怎么学 也不会记单词怎怎么办

我初中时和你一样，我是刚开始懒得背，后来就是背不会了。现在我英语回还不错，和你答分享一下我的方法：背单词的时候那一张纸一边背一边划了背五六个就回头看看刚才背的（只看汉译）在纸上写英文。好开始背的特慢，上午背的下午就忘，但一定要坚持住，每天都看背过的单词，要大声的读出来，这样就选算不会写也能认识，做题就不费劲了。这样坚持两周，就会找到感觉，背单词速度会明显提高。

⑦ 我是一名初中英语老师，学生不记单词怎么办，我很头通

设立游戏。比如找一组学生，把他们不会的那个单词贴在教室的墙上，比比谁的贴的最多，下次就不好意思，墙上都是自己的单词了。
把竞争意识给激发出来。的确没什么好办法。

⑧ 请问初中英语不背单词能提高成绩吗

绝对能。
我有丰富的经验，你要相信我说的。
因为我做了十多年翻译，之前走了很多弯路。背了忘，忘了背，花了十年时间。
现在我轻松学完第二门外语，新概念英语三本书。会一门外语，再学另一门就会轻松多了，也知道有捷径。
我想你和我一样最讨厌死记硬背了。我学新概念一之前，买了单词和单词朗读磁带，想突击单词，但失败了，因为我是零基础，背一个单词都很费劲，更谈不上兴趣了。
后来我报班学新概念。反复听课文朗读，不会单词和语法也跟着朗读，（大量的听说是学外语必不可少的），结果一年后单词和语法都不用思索的都会了，现在背单词也觉得轻松了，一长串的字母都会写下来了。有点不可思议，但这是真的。
我看过有个英语状元总结经验时也说，没背单词，就是听老师的反复朗读课文，结果课文的单纯都记住了，而且很牢固。
知道了吧。大量听说练习是学好外语的一大秘诀。简单却很少有人知道这种简单的事重复做的厉害。
我孩子就是太贪玩，不愿背英语。最近我开始关注他得学习，马上要上初三了。上个月让他朗读英语一本书的课文十遍，但他只能朗读3遍，每天一小时，一周后他的阅读理解分数马上提高上来了，就会加强了语感。同学向他取经，他也不知道原因，当时说是看懂文章意思背就行了。现在知道是秘诀了，知道反复朗读几遍，就能自然记住文章了。按他以前的想法背，，恐怕一年也背不下来，因为太无聊，无兴趣了。