一塌糊涂英语怎么说及英语单词

Ⅰ 高中英语单词怎么记，我初中的也学的一塌糊涂，请个位大侠们帮帮小弟

以下收集的资料望能够对你有帮助
巧记单词八法
单词是学习英语的“拦路虎”。如果记不住单词就会影响到听、说、读、写的全面训练和英语水平的正常发挥，从而使学生信心丧失，兴趣寡然，导致成绩下降。因此过好单词记忆关是很重要的。下面介绍几种较实用的方法。

一、及时记忆法 要求上课时认真听讲，争取趁热打铁，当堂记住。

二、归类记忆法 把学过的单词分成几类，化整为零，分别记忆。比如动物类有chick,horse等；食品类有bread，egg等。

三、联想记忆法 由一个单词想到与之相关的很多词汇。如看到family这个词可联想到father, mother,brother,sister,son,daughter等。

四、运动记忆法 就是在记忆单词时，眼、口、耳、脑与手要同时工作，要边读边写边记忆，禁忌注意力不集中或以眼代嘴。

五、构词记忆法 了解一些构词方面的知识，也有助于记单词。如知道合成词是由两个词合在一起构成的新词，就容易记住bedroom,penfriend等；掌握一些派生词的前缀和后缀，如un－表示否定，就很容易记住happy-unhappy,-er放在动词之后表示做某事的人，就会轻松地记住play-player等等。学习英语构词知识，是记住单词，丰富词汇的重要方法。

六、对比记忆法 把同词义、反义词和同音词等放在一起比较记忆，印象会特别深。如：big-small,like-love,write-right等。

七、拼读记忆法 读准单词的发音是记住单词的前提。拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松地记住单词。因此掌握了单词音与形的一致关系，对于符合读音规则的词，不用借助音标，就可做到见形能读，听音能写，从而大幅度地提高记忆单词的效果。

八、循环记忆法 任何先进的单词记忆法都必须进行反复记忆。学了总会遗忘，为了防止遗忘，一定要不断地进行阶段性复习。如可以把单词及有关重点句子写在卡片上，随时随地记忆，不断重复记忆。

Ⅱ 高中英语一塌糊涂,经常考30，40分，大学英语该怎么学还是说现在开始把高中的英语单词背下来起步

不要拘泥于什么初中高中单词，首先找个靠谱点的网站测测自己的词汇量，根据自身词汇量进行学习。一般高中毕业词汇量在3000左右，你底子差可能只有2000，但不要急着补高中的那部分。直接背4级的词汇就可以，四级词汇要求5000左右，完全包括了那些你缺少的部分。认真把四级背完，基础打牢，后面的学习就轻松一点了。
背完以后可以多找点阅读材料，进行泛读和精读，泛读比较好的有书虫系列（比较基础）和床头灯系列（有3000词和5000词的）。精读文章很多，简单点的有什么《英语学习》，难点的有《英语文摘》（上面有些文章有不少GRE词汇，基础打牢以后再慢慢学习）。基本上就是这些。
P.S.高中底子差的话，还需要恶补一下语法知识，精读时候分析每句话的语法，以此来培养语感，这是英语学习中很重要的一个环节。
就先说这么多吧，如果还有什么问题可以追问。希望能采纳。
如果寻求背单词的方法，我这里有一个对别人问题的回答：http://..com/question/135294855430478485.html?oldq=1 最长的那个回答就是我的，你可以参考参考。

Ⅲ 初中英语语法学的一塌糊涂怎么办

英语虽不同于理科，但它仍是一门严谨的学问，说起学问，想学好一门学问，那肯定要系统性的学习。但是，在初中年级，多数老师往往不会在课堂上进行系统性的教育，每个单元一般就是生词-课文-默写-测验，但这很正常，当老师太累了。如果你没有参加补习班，那么光靠课堂上掌握的知识，很难在考试上有效发挥，加之大部分初中生还没有成熟的自学能力，所以英语绝对是让中学生头疼的一门课。
英语为什么头疼啊，是单词难背，还是句子难说，都不是，是试卷上看似灵活多变的语法规则，这是影响好学生保持稳定，普通学生更进一步的关键因素。初中英语相较于小学，跨度是很大的，可能初一没什么感觉，但是到了初二初三就明显了，我相信你也感觉到了，举个例子吧，小学毕业生看中考题跟天书似的，但初中毕业生看高考题，虽然很吃力，但不至于两眼一闭。所以初中英语的学习是非常重要的，不仅决定你中考成绩，还关系到日后高中英语学习的难易度。
首先，关于语法的学习，我在这里向你推荐《无敌英语语法》初中版，是的你没听错，名字就是那么。。。这本书往上可以买到，也可以在网上下载PDF版本，本书内容排版很简洁明了，注释也非常透彻，如果吃透了，语法肯定是没问题的。既然是学习用书，所以跟小说读物不同，不能一口气吃成胖子。你现在的英语水平我不知，但毕竟是初三生，不至于啥也不会，再加之时间紧急，所以你现在要做的不是从新来过，而是查漏补缺，补足你初中英语知识架构，让空白部分填满。在看这本书时，那些简单的部分可以选择性跳过，这样大大节省了时间，遇到有疑问的，不会的知识可以记在纸上，没事多看看。跟你学的课本不同，语法书都是单词为一大部分，时态一大部分，句子一大部分，如果按照顺序学是有点枯燥吃力的，你也可以今天看单词，明天看时态，后天看句子。就比如今天看定冠词不定冠词，明天看进行时态，后天看句子成分，基本句型。就像背单词不能按首字母aaaabbbbcccc顺序死记硬背一样。
然后说说考试，虽然有些学生态度有些功利性，但也是常态，大部分也只认为只是考试罢了。写到这想起以前一件趣事，还在上学的时候，有一次模拟测验，一个同学刚考完就要跑出去打篮球，却被老师拦住，老师问他自我感觉如何，同学答道不错，然后老师问他考试都考了那些题目，最后同学东平西凑就答出来一半，老师也没生气，就说了句”不动脑子“。我当时很奇怪，因为那学生也非差生，为何就不动脑子了。后来才知道，考试也是门学问，我们所做的每一题，所写的每一个字都是有意义的。
下面一段好学生肯定觉得是废话：对于好学生呢，他们基础完全ok，所以很快就能解决，别看有些都是无需反应就能答写，但这也能加深记忆，达到了复习的效果，后面有深度的题目，就像是学习新知识，不断发掘他们的探索开拓精神，提高思考能力。对于学习一般，甚至基础都成问题的学生来讲，本来就认识到自身不足，带着这种情绪答卷，每一题目都要答的战战兢兢的，更别说后面的大题，真是难上加难。所以，能够利用每一次考试来达到巩固和提高，那才是真正领悟到学习的精要之处，请认真对待每一次考试。
现在离中考还有一段时间，英语想学好是一个持久战，需要不断的积累和运用。对于初中生来说很简单，积累就是学习新的语法单词句子，运用就是做题，只要合理分配时间，总会成功的，毕竟做题可比口头交流简单多了。
祝中考顺利。

Ⅳ 乱了 英语怎么说 高手请教下小弟我啊

mass~凌乱的