英语季节单词怎么教学

㈠ 小学英语季节那一课要怎么导入啊 第一次写教案,遇到不知如何导入的问题.是教四个季节的英文单词

你可以用PPT展示四个季节,也可以利用日常的生活导入,也可以用卡片导入.也可以用问题导入.
How many seasons in a year?都可以吧,我想

㈡ 季节的英语单词怎么读

季节：season
汉语读法：西真
你好，本题已解答,如果满意
请点右下角“采纳答案”。

㈢ 四个季节的英语单词怎么读

四个季节的来英语单词这样读源：春天：spring、夏天：summer、秋天：autumn、冬天：winter。建议你可以学习在线外教培训班提高英语成绩，同时可以轻松开口讲英语，这个价格不贵，一节课不超过20元，或者先领取免费试听课看看外教是怎样上课的。

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㈣ 季节英语单词

你好来！
季节源
season 英[ˈsi:zn] 美[ˈsizən]
n. 季节，季; 时期; 活动期，时令; 暂时;
vt. 使适应，使适用; 调味;
vt. 使变干燥;
[例句]Autumn's my favourite season.
秋天是我最喜欢的季节。

㈤ 季节英语单词怎么写谢谢朋友告诉

季节 season

春节 spring
夏季 summer
秋季 autumn
冬季 winter

㈥ 季节的英语单词

season英［ˈsiːzn］美［ˈsiːzn］

n．季节；季；（热带地区的）旱／雨季；（一年中开展某项活动的）季节，旺季；

v．加调料调味；加作料；

[例句]Autumn's my favouriteseason.

秋天是我最喜欢的季节。

［其他］第三人称单数：seasons复数：seasons现在分词：seasoning过去式：seasoned过去分词：seasoned

(6)英语季节单词怎么教学扩展阅读

season的基本意思是“季节”，即一年中有某个特点的时期，可指每年以气候为标志的“时节，时令”；每年以活动为标志的季节；体育比赛的“赛季”；某些农业季节；种植季节；动物的交配季节；渔猎季节；节日，尤指圣诞节节期等。也可指社交繁忙时期、系列专题音乐会、戏剧会演时期等。

season是可数名词，有复数形式。

“一年四季”可说thefourseasons或theseasons，前面应加定冠词the。

“季票”可说seasonticket或season。这种说法只限于口语。美国人常用commutationticket。

v．（动词）

season用作名词时意思是“季节”，转化为动词意为“使某人适应某种气候”，引申可指“适用”，也可表示以加盐、胡椒粉、香料等方法“调味”，还可指使木材“变干燥”等。

season既可用作不及物动词，也可用作及物动词。用作及物动词时，接名词或代词作宾语。作“使适应”解时，常与介词to连用；与with连用表示“给…加调料”，用于文章、诗歌等，表示“添加…使更有趣〔生动〕”。

㈦ 教小学英语季节的步骤

建立良好的师生关系，架设感情桥梁
在教学中，常有学生对学习英语不感兴趣，而导致教学效果欠佳，其中原因之一是教师忽略了情感效应在课堂教学中的重要作用。在课堂教学中，教师要做到心理上与学生接近，情感上要与学生产生共鸣，千方百计设法在师生间架起一座感情的桥梁，才能激发学生的学习兴趣。两千多年前孔子曾经说过：知之者，不如好之者，好之者不如乐之者。师生关系融洽时学生就能"亲其师，信其道"，乐学之。当然要想让学生"乐学"，教师先要"乐教"。积极的情感交流，能促使课堂气氛和谐，激发学生的学习兴趣，调动其主动性与积极性。所以，教师在上课时，不仅要善于调动自己的情感因素，保持饱满的热情，更要以情感染学生，激发学生的情感，使师生感情融洽，气氛和谐，协调一致，以达到加速双边活动的进程。教师爱学生越深，学生也敬老师越深。老师对好学生和差学生都要有良好的态度，不能对差生总是看不顺眼，应该有意识的挖掘他们的"闪光点"，并加以肯定和鼓励。要常说：OK！Good！等使他们享受成功的欢愉，从而保持浓厚的兴趣。如果老师能厚爱后进生，在他们心中建立可亲可敬的形象，他们就会因亲其师而信其道，进而表现出异常积极的学习激情。这样，就会在潜移默化中使学生对教师产生好感和信赖，两者交融情感，互为作用，会使学生学习成绩不断提高。

02
宽容学生的过失，促进教与学的和谐
对学生的过错能宽容原谅是一种美德,也是一个教师必须具备的心理品质。教师要善于以自己的宽容,走进学生的内心,成为学生心目中可亲可近可以推心置腹的人,从而顺利达到教育学生的目的。宽容是一种温柔的力量,它可以穿透人的心灵。有一次,上课的铃声已经响过,等我走进教室,有的学生还在说话,有的还在忙着整理课桌上的书本,黑板上是满满的数学题目。我很想发火,可是理智告诉我必须冷静。我控制好自己的情绪,轻轻的拿起黑板擦擦掉了黑板。
擦完后,我很坦然的笑对学生说:"I have cleaned the blackboard; have you gotten ready for the class?"这时,学生们个个都坐的笔直,响亮的回答道:"Yes, we are ready."接下来的课堂气氛活跃,学生思维敏捷,发言踊跃，达到了意想不到的课堂教学效果。
03
用真诚拉近距离，增加师生信任
在英语课堂教学中，教师传递真情的方式主要有两种，一种是有声的表达，一种是无声的交流。有声的表达主要是教师自己对教材的理解，用自己优美正确的语音语调，欢快或是悲伤的情感来阐述教学内容，让学生感受其间的内涵。无声的交流则是用肢体语言，一个手势，一个表情，一个眼神来传情达意。我觉得最重要的是要用眼神来面对全体学生。教师讲授知识时，要用眼睛环视全体，并让它在某个学生脸上停留，让它与学生的眼神做一下沟通，探寻一下学生是否已经理解。当学生做了错事的时候，教师可以用指责的眼神去看他，就会起到阻止，批评的作用；当学生因为胆怯慌张而回答不畅甚者语无伦次的时候，教师用热切期待的眼神去看他，就会使他气定神闲，镇定自如。课堂上这短短的一瞥确实能达到"此时无声胜有声"的效果。师生在彼此的眼神交流中加深了感情，增加了信任。
04
运用多媒体创设情境， 激发学生兴趣
当学生对学习产生兴趣和渴望，他才愿意学。Warm-up是英语课堂常用的环节，在英语教学前针对故事中的重点和难点进行必要的渗透，对教学的深入开展可以起到铺垫的作用。在这一环节有效地运用多媒体，可以调动学生的学习积极性，激发学习兴趣。例如在《How are you》一文中，有How are you ？ Fine,thank you ! I’m not bad ! ’m not so good!等新句子。在教授这些新句子之前，我利用多媒体课件有意识的渗透了这些内容。让学生观看我自己录制的DV,我通过向客人打招呼后，要问候别人，英语中问候别人人要用How are you ？并要求学生试着用这个句子和认识的人打招呼，学生很自然地了解并运用了这个句子。这样在学习新内容之前，我先创设情境，在贴近学生生活的活动交际中，让学生体验了本课内容，为进一步学习做了铺垫，效果非常好。
05
精心设计课堂活动，轻松学习英语
结合教材创设情景，寻找学生兴趣点 现实生活中的语言环境是学好语言的关键所在。因此，英语教学必须从学生的生活出发。小学生所学的英语材料一般比较简短，形式单一。这要求我们在备课时尽可能把这些材料放入各种真实的情景中，使得学生一节英语课上学到的不止是单词和少量的对话，而是习得更多的语言知识，获得英语交际的能力。 例如教二年级有关 "Animals"这一单元时，可以把教室布置成动物园，到处是有趣的动物玩具。而且每个学生也戴上了自己喜爱的动物头饰。一上课，同学们便感到不是在上课，而是到了一个热闹的动物园。整个教学过程中学生把被动学习变为主动学习，而且充满了乐趣，真是"课始时分兴已浓，课行时分兴正浓，课终时分兴犹浓"。

㈧ 英语月份单词教学有什么好方法吗

可以造句
每月讲一个故事
讲讲这些名字怎么来的
组织默写比赛等

㈨ 英语季节怎么拼

“季节”的英语单词为：season.
season这个单词的英音音标为：[ˈsiːz(ə)n]。
season这个单词的美音音标为：[ˈsizən]。

㈩ 季节的英语单词怎么写

季节的英语单词：season

读音：英['siːzn] 美['siːzn]

n.季节；赛季；旺季；时期

v.给 ... 调味；适应；风干

词汇搭配：

1、end a season 结束一个季节

2、expect a season 期望一个季节

3、all seasons 四季

4、dry season 旱季

常见句型：

1、Spring is my favourite season.

春天是我最喜欢的季节。

2、There are four seasons in a year.

一年中有四季。

3、It's a little too warm for the season.

就季节来说,天气暖和了一点。

4、Plants grow fast in the warmest season.

植物在最暖和的季节生长很快。

(10)英语季节单词怎么教学扩展阅读：

词语用法

1、、season用作名词时意思是“季节”,转化为动词意为“使某人适应某种气候”,引申可指“适用”,也可表示以加盐、胡椒粉、香料等方法“调味”,还可指使木材“变干燥”等。

2、season既可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,接名词或代词作宾语。作“使适应”解时,常与介词to连用;

3、season与with连用表示“给…加调料”,用于文章、诗歌等,表示“添加…使更有趣〔生动〕”。