总是是记不住单词英语怎么说
because i always can't remember those words
❷ “以前我认为学习英语是困难的,因为我总是记不住英语单词”用英语怎么表示
把楼上的进行简化和补充i used to think it difficult to learn english because i could always hardly remember English words
❸ 背单词总是记不住怎么办
背单词说来说去，其实也就大概四大类方法：
自然拼读法：
语境背单词：
即根据原著、英美剧、综艺、报刊等等来记单词。适用于相对有一定基础或者单纯喜欢利用这类语境学英语的同学。
优点:记得牢固，且基本是英英理解，不太可能出现理解偏差，或者中英文无法对应的现象。
缺点:不适合考试突击，没办法一下成百上千的记，且还需要持续大量的输入。
❹ 孩子学英语老是记不住怎么办
1、在词根前加前缀或在词根后加后缀
比如说在“power”前面加em-前缀变成动词“empower”，除此之外，“be-, en-, a-”等前缀也可以改变词性“anti-, contra-, counter-”等前缀可以表示反义，“extra-, inter-, sub-, trans-”等前缀表示方位。
英语中的后缀一般都用于改变词性，比如说在“explor（探险）”后面可以加“－er”后缀变成名词“explorer（探险者）”，除此之外，“－ation, -ment, -al, -ee”等后缀也可以把动词变成名词；“－ify, -ize，－en, -ate”等后缀可以把名词和形容词变成动词。
2、有两个或两个以上的简单词合成一个新词
比如说：green（绿色的）＋house（房子）组成“greenhouse（温室）”，out（向外）＋door（门）组成“outdoor（户外的）”等等。
3、将两个词的其中一部分合并构成一个新词
有时候，会混合两个词的其中一部分构成一个新词，新词的意思与原来的两个词意思有关，比如说：smoke（烟）＋smog（物）组成smog（烟雾），breakfast（早餐）＋lunch（午餐）组成brunch（早午餐）等等。
4、背诵没有重点、囫囵吞枣
人手一本单词书并不夸张，尤其对于想要在紧张的学习里争分夺秒的学生来说，拿着小本的单词书进行背诵是常见的场景。而对于有些心急的同学来说，每次背单词都是从最前面开始，想要一次性背完，等到下一次复习的时候，又是从头开始，久而久之，就没有耐心，再也没有打开过单词书。
导致这种结果的发生，主要是因为背诵的时候没有重点，一直在重复已经熟背的单词，而对不熟练的单词并没有加深印象。所以要想记忆更多的单词，将已经熟背的单词进行标注、筛掉，将剩下的单词进行记忆，才是正确的背单词方法。
❺ 我记不住单词，用英语怎么说
直译就是I can't remember the vocabularies.
Or更地道的表回达，答
I have trouble remembering the vocabularies/I have difficulty in remembering the words/vocabularies.
❻ 我英语总是学不好单词、短语记不住求方法能学好英语
记单词的方法多种多样
一，拆词法
attendance
atteno'clockdance
在十点钟准时出席跳舞就是出席的意思。
二，读音记忆法
Roastboasttoastcoast
Roast以字母r开头，把r跟中文拼音的rou肉联系起来记忆，烧烤是烤肉。所以你就记住了roast是烧烤的意思
Boast以字母b开头，把b跟英文单词boat联系起来记忆，闲着没事干坐着小船里面吹牛。所以你就记住了boast是吹牛的意思
Toast以字母t开头，把t跟中文吐司联系起来记忆。刚好toast也有吐司的意思
Coast以字母c开头，把c跟英文单词sea联系起来记忆,带c的coast就是海岸线的意思
三，词缀词根记忆法
一般情况，加前缀改变词义
ab+单词
abnormalabsent
意思于原单词相反。normal是正常的，那么abnormal就是不正常的。sent是送出的那么absent就是没送出，那就是缺席的
一般情况，加后缀改变词性
再比如nation是词根意思为国家
national就是它的形容词
nationality是演伸过来的名词国籍。
internaitional就是国与国之间的，国际间的
四，把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。
五，狂读狂写法
这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每曰听之方可入眠。真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同”。
六，分类归总法
所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。
七，做题看报法
对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级，还是TOEFL或者GRE，检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的“精华”在哪里，从而体会到背单词的乐趣。此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中“似曾相识”的单词。要想所背的单词“刻骨铭心”，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。
八，创意联想法
联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关；而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。
九，快速扫视法
把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。特别提醒每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。此外，记住背单词的三大宗旨：（1）是贵在坚持；（2）是要遵循人的记忆规律，循环复习比一次性记忆有效；（3），背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面，才算“修成正果”。以上方法，你可以取长补短、综合运用；选择适合自己的方法最重要。
❼ 英语单词总是记不住，有什么好的办法
英语单词记不住，可以尝试以下几种方法来提高记忆效率：
谐音法：
- 利用单词发音与中文词汇或句子的谐音关系来帮助记忆。例如，tremble 可以谐音为“穿薄”，联想到穿得太薄容易发抖，从而记住其意为“发抖”。
象形法：
- 通过观察单词的形状或字母组合，将其与具体形象联系起来。例如，chill 可以想象成高高的 hill 上挂着一轮半月，这种形象让人联想到寒冷的感觉，从而记住 chill 的意思是“冷”。
词根法：
- 掌握常见词根的含义，通过词根来理解和记忆单词。例如，spect 是“看”的意思，那么 inspect 就是“向里面看”，也就是“检查”的意思。这种方法有助于理解和记忆含有相同词根的多个单词。
通过以上方法的联合使用，可以灵活运用多种技巧来背单词，提高记忆效率。同时，建议结合例句和语境来记忆单词，这样不仅能记住单词本身，还能理解其在实际语境中的用法。
❽ 英语单词总是背不住怎么办
几乎每个背过单词的人都有这样的感觉，一本单词书，背了前面，忘了后面。正如前面所提到的，这种硬记下来的单词，一两个星期不背就会遗忘。最后只是留下了一个印象。也许有人认为把所有背过的单词每个星期背一遍就会背的很熟练。这种方法只有极少数记忆力特别强的人才能达到。因为人的时间和精力有限，假设每天背30个新的单词，第二、三、四天复习，这样大该需要1个多小时。前面如果已背熟了3000个单词，每天又必须花2个小时才能在一个星期里背一遍这些单词，随着所背单词的增加，这个时间还要延长。这种方法还要求一天也不能间断。一天也不能休息，寒暑假不能间断，就算有人能做到，但如果生病住院一星期，不就又忘了吗？
学英语总要背单词。背过的单词须要通过阅读来巩固。背单词的目的和要达到的效果是什么呢？其实我觉得背单词应该改成读单词。目的是对单词的发音很熟练。要达到的效果是看到单词能够脱口而出，听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。许多人喜欢自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一，自己要思考如何发音，学习的速度就比较慢；第二，这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应该听单词磁带，音标只是做为辅助工具。跟着磁带发音，不需要思考，而且又能比较正确。
我觉得学单词的最好方法是这样的：买有磁带的单词本，把200个单词分成一组，每组7天，每天三次，每次半个小时，把单词读的很熟。什么程度算很熟，跟着磁带读单词时，下一个单词的发音能够不看音标（甚至不看单词）脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。
以两个星期为一个循环，跟着磁带把已经学过的单词读一遍（为了加快速度，可以自己录音）。这个循环和学单词是相独立的，即使学了10000个单词，每天半个小时，两个星期完全可以复习一遍。
阅读的学习也要选有磁带的教材（有磁带的好处和学单词时差不多）。先认真把文章中不认识的单词搞懂，这时应该达到背出来的效果，然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词，大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现。这时就会有原来学过的感觉。
尽管我不喜欢英语考试，但下面还是分析一下。英语考试除了最后作文须要拼写单词外，所有的题目都只要勾A,B,C,D，因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。如果为了防止拼写遗忘，不停复习，所花的时间就不值得了。考前二个月，开始做练习来强化听力、单项选择。由于平时也在跟着磁带学文章，所以阅读不需要进行强化训练，考前做十几篇，熟悉一下题型就可以了。在考前的两个月，背十几篇作文，把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不会考一样的题目，但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法，许多句子不用过多思考，即节约了时间，又保证了正确性，当然一些实用的技巧也是可以借鉴的，个人觉得奇速英语单词速记法非常比较好，它把中学单词通过串词记忆，归类记忆，歌诀记忆等等各种方式来速忆。比如记county和country,"小小r作用大,小县变国家",再比如记black和block,用the
two black cats live on the same block两只黑猫住在同一个街区.再比如记have gone to 和have been
to的区别,我们就可以按它说的记进have gone to表已去未归,have been to表示去过已回。
总之，英语的学习是一项很漫长的道路，贵在坚持，切记。