大学英语框架怎么做
校园春色
春天是一个美丽的季节，春天的校园自然也是一派万紫千版红的景象。
走进校园，首先权映入你眼帘的就是那片清脆的松柏，它们就像守护花园的卫士一样守在那里，绿油油的草坪充满了生机，好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里，各式各样的花都睡醒了，争先恐后地尽情开放，有黄色的，红色的，紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。我们班正对着这个小花园，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。
校园里一阵阵朗朗的读书声，伴随着一阵阵拂面的春风，风中带着诱人的花香，令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛，好像在问：“孩子们，你们在开舞会吗？怎么不邀请公公我去呀。
『贰』 大学英语该怎么学
大学英语分为四六级、或者专四、专八这些等级考试，而平时老师课堂上的英语课程，大家可以这样来学习：1、加强基础。听说读写需要全面牢固，特别是注意通过听写来提高听力水平。
2、观看适量电影。英文电影也是提高听力的有效手段，注重其地道的表达方式、口语、情景交际等。
3、多参加英语类的各项比赛，如：演讲比赛、配音大赛、话剧表演、英文歌曲大赛等。
4、多与外教较流，提供口语交流能力。
5、阅读自己喜欢的英文小说，有助于增强语感，积累词汇。
6、多找素材进行翻译，提高笔译和口译能力。
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『叁』 大学英语B级要怎么过
买一本英复语词汇，那种制小的口袋书，每天装在包里，只要有空闲时间就拿出来翻看，考试以选择题居多，许多时候只要单词熟悉就能准确的做出准确的判断。
阅读的分值最大，日常制订好温习计划，每天都要做阅读，有时候状态好的话，做3、4篇，状态不好的话，也要做1、2篇，保持下去很重要。
直接到网上下载历年的考试听力内容，每天在上课，下课，去餐厅和睡觉前都能听，这样能够充分应用时间，不同的时间学习不同的内容。
(3)大学英语框架怎么做扩展阅读：
大学英语B级考前复习技巧
1、复习要抓住重点，有得有舍
比如完型填空就是对平时水平的测试，很难在短时间通过做题有所提高。而交际用语、阅读、语法，作文可以在短期内提高分数，复习时应把时间和重点放在这里。
2、做选择题时，不要漏题
没把握的和不会的选项，不要空。但不要任意地选择。集中A、B、C、D中某一个选项，尤其是你选择得比较少的那个选项，把它用黑线划出，也可以采用排除法做出选择。
『肆』 大学英语怎么做
选择B是正确的。
Netizen，网民。该单词由net（取头）和citizen（取尾）构成。
『伍』 大学英语试讲
通常试讲的话有两种方式，一种是让你自己准备材料，一种是现场给材料，再给一回定的时间准备。答通常后一种是有一批candidates的情况，大家都用同样的材料，看谁讲的好。
一般情况下，试讲的目的如果是为了招聘新老师的话，底下坐的是这个学院的相关领导和教授、资深教师。
你要放松，大方一点，台风很重要的。我们听人试讲的时候，判断的一个很重要的方面，就是看这个人是否能镇住场子。大英都是大一大二学生，还不太懂事，镇场子很重要的。
It‘s all of confidence.
Wish you good luck!
『陆』 英语写答句里面句 型框架该怎么写
你好，英语写答句就是根据问题来写答句，这和怎么样汉语的说法是相似的。注意要有时态的变化问句是什么时态，答句和问句的时态是相同的。
『柒』 跪求 大学英语期末考试作文格式 一般的写作框架还有什么有用提分的开头结尾啥的 谢谢哥哥
用大学英语四级的作文模板就可以了
『捌』 大学英语专业语法怎么学，学了半年的语法，稀里糊涂的感觉没框架不系统记不住
虽然我学的是行政管理，但我有些学习语法的窍门还是可以和你分享下。
1.英语要经常背单词，所以你在记忆同时联想与这个单词有关的语法，这样一举两得。
2.你也可以用自己课本上的文章来分析语法，例如哪个句子是状语从句，哪个是虚拟语气，它们是怎么用的等，同时也找找相关时态（就是要熟透课文）。
3.运用语法来写作文，找老师或者学习好的同学帮修改。
4.有个挺吃力的做法，但是坚持下来效果很好，就是背诵文章和句子，考试时你就会不知不觉想句子并且能够换词。
5.有个麻烦的做法，就是分类，语法虽繁杂，但你有根据的分类记忆效果比单纯的记忆要记得牢，例如定语从句有什么类型的归为一类记（里面的that.where.which.whoever.等用法不同一样）。
语法不是背而是用的，你学了就要用到写作和口语中才学得轻松。当然，方法因人而异，希望我的建议能帮到你。
『玖』 怎样做好大学英语presentation
首先复，你要知道你今天要讲的内容制，最好可以脱稿。
还有要注意和听众的眼神交流，感觉在和他们说话，
可以讲慢点，尤其是你紧张的时候，吸口气，慢慢讲。
还有就是最好能够准备一些图片，或者什么相关的东西，吸引大家的注意，
要注意你的肢体语言，偶尔可以下到讲台，或者提一些问题引导同学们去思考。
希望对你有帮助。