高考英語作文怎麼拿高分

⑴ 高考英語作文該怎麼寫才能得高分

隨著高考臨近，英語寫作，成了幾乎每個同學的軟肋。呵呵，其實，不用擔心，只要不跑題，寫到18分以上很容易的，加一些高級詞彙，句型，框架上22分都是有可能的。英語作文主要分為2類，實用類如書信，通知，便條。議論類，如AB類觀點，等等。
2010高考英語高考作文評分標准
1. 本題總分為25分，按5個檔次給分。
2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次 的要求來衡量，確定或調整檔次，最後給分。
3. 詞數少於 80和多於 120的，從總分中減去2分。
4. 評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞彙和語法結構的數量和准確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標點符號是語言准確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞彙用法均可接受。
6. 如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。
7. 內容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發揮不予扣分。
【各檔次的給分范圍和要求】
第五檔(很好)；(21-25分)
1. 完全完成了試題規定的任務。
2. 覆蓋所有內容要點。
3. 應用了較多的語法結構和詞彙。
4. 語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致；具備較強的語言運用能力。
5. 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
6. 完全達到了預期的寫作目的。
第四檔(好)：(16-20分)
1. 完全完成了試題規定的任務。
2. 雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。
3. 應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。
4. 語法結構或詞彙方面應用基本准確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞彙所致。
5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
6. 達到了預期的寫作目的。
第三檔(適當)：(11-15分)
1. 基本完成了試題規定的任務。
2. 雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
3. 應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。
4. 有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，但不影響理解。
5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。
6. 整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
第二檔(較差)：(6-10分)
1. 未恰當完成試題規定的任務。
2. 漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。
3. 語法結構單調、詞彙項目有限。
4. 有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。
5. 較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。
6. 信息未能清楚地傳達給讀者。
第一檔(差)：(1-5分)
1. 未完成試題規定的任務。
2. 明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。
3. 語法結構單調、詞彙項目有限。
4. 較多語法結構或詞彙方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。
5. 缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。
6. 信息未能傳達給讀者。
不得分：（0分）
未能傳達給讀者仟何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。

2009年高考英語評分細則

第一檔是極優檔，30分。標准為：書寫規范；覆蓋所有要點，內容充實；詞彙豐富，有修辭意識。

第二檔是優秀，26分至29分。標准為：緊扣主題；覆蓋所有要點，內容充實；語法結構多樣，詞彙豐富，顯示出較強的語言運動能力；語言小錯不超過4個。

第三檔是良好，22 分至25分。標准為：緊扣主題，覆蓋所有要點，內容較充實，語言有少量錯誤，但基本不影響意思表達。

第四檔是一般，18分至21分。標准為：緊扣主題，基本覆蓋所有要點，能夠表達基本內容；語言錯誤已影響了部分意思的表達，但多數句子基本正確。

第五檔是較差，13分至17分。標准為：內容不完成，要點不全，行文不連貫，語言錯誤較多，多數句子基本正確。

第六檔是差，6分至12分。標准為：內容混亂或主要內容偏離主題，能夠寫出少數與內容相關的可讀句。

第七檔是極差，0分至5分。只能寫出與內容相關的詞語，沒有有效信息；抄寫其他文章或只寫出與作文無關的內容。

評分時，先根據文章的內容和語言初步確定是否達到及格線。根據百分制計算，英語作文的及格線是18分。

這是評分標准，，然後就要注意框架的使用哦

高考作文萬能模板：圖標作文

As is shown by the figure/percentage in the table/picture，____ has been on rise/ decrease， significantly/dramatically rising/decreasing from ____ in _____ to _____ in _____. From the sharp rise/decline in the chart， it goes without saying that _____.

There are at least two good reasons accounting for _____. In one hand， ____.In the other hand， _____ is e to the fact that ______.In addition， ______ is responsible for _____. Maybe there are some other reasons to show ______.But itis generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.

As far as I am concerned， I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.

書信作文模板

Your addressMonth， Date， yearReceiver's addressDear …，

I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_____.

……

I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking f0rward to your replies at your earliest convenience.
再有就是詞彙量了，，希望這些可以幫到你。加油！！

⑵ 高考英語作文高分怎麼拿

高考英語作文評分標准及如何拿下高分作文

高考作文評分標准

1.本題總分為25分，按5個檔次給分。

2.評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最後綜合給分。

3.詞數小於100的，從總分中減去2分。 4.評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞彙和語法結構的數量和准確性、上下文的連貫性及語言的得體性。 5.拼寫與標點符號是語言准確性的一個方面。錯誤書寫3個單詞從總分中減去1分，原則上不超過3分，重復的不計。英、美拼寫及詞彙用法均可接受。標點符號錯誤，將視其對交際的影響程度酌情減分。 6.如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。

高分書面表達必須具備的特點

1.內容要點齊全，清楚地表達了自己的觀點並進行了充分合理的論證；

2.准確性高，描述恰當，時態、人稱符合文章要求，語法、句法准確無誤，結構嚴謹，標點、格式、大小寫亦能正確； 3.連貫性好，銜接語使用恰當，全文結構緊湊； 使用了一些較為復雜的詞彙，句式，能體現出較強的語言運用能力；

書面表達的五項秘訣：

審題，遣詞，造句，潤色，謀篇

既然知道了這些關鍵因素和高分秘訣，我們要如何從這些方面入手呢?

審題的概念

拿到試卷後，首先瀏覽書面表達的題目，研究題目要求。正確的審題內容包括A、審標題B、審體裁C、審要點。審標題：看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁：確能夠定文章的文體，為你寫作提供方向。審要點：如果英語作文中，有要求要點的，一般打分時是踩點給分的，准確把握住要點，是高分的一個訣竅。 如何審要點?要做到以下兩個方面：

總結歸納要點：不是所有內容都要寫出來，而是抓住其中的關鍵要點、銜接要點!

理順要點：將提煉的要點按邏輯關系(如時間關系、因果關系、轉折關系等)重新安排，這樣整篇文章看起來就整體有序，流暢自然，更加容易打動評分老師，從而作文分數提升一檔。 構思文章提綱：根據題目的要點，安排好段落和主次關系。要形成良好的分段意識，寫作分段是必須要進行的(2至4段為佳)，這樣顯得文章不會擁擠並且層次分明。在行文意識上，要注意突出要點。 遣詞的注意點 不出現語言錯誤 詞語和短語搭配 適度使用加分詞彙 避免詞語重復

注意詞語和短語搭配使用

可以適度的使用加分詞句：高級詞、同義詞、短語等替代 造句的原則

表達意思要清楚無誤。

多種表達方式表達相同含義

避免句式單調(簡單句，並列句，復合句等適度調整) 表達意思清楚無誤：具體化，細節化 謀篇的攻略

注意分段、詳略搭配、注意連貫

行文時多用關聯詞、引導詞，把文章句子通過各種關系整合起來，達到起承轉合，運用自如的目的，從而獲取高分。

具體的連接關系有：並列關系、遞進關系、因果關系、轉折關系、讓步關系、列舉關系、條件關系、舉例關系、時間關系等。

高考書面表達題型

應用文：書信、通知、便條 記敘文：看圖作文、日記 說明文：人物介紹、活動 議論文：論述觀點

常用的連接詞

1. 表示遞進;在同一話題上補充內容

另外，還有：what』s more; besides; also; moreover; in addition

2. 表示轉折關系

但是,然而,相反：but; however; yet; instead; on the other hand; on the contrary.

3. 表示因果關系

因為，因此，所以: since; as; because (of ); so; thus; therefore; as a result; 4. 表示條件關系

如果，只要: if on condition ( that ); as long as 除非: unless 否則: or else 5. 表示時間關系

當… 的時候 : when while在…之後: after 在…之前: before 直到: until 直到…才…: not……until…… 一…就: as soon as後來: later; afterwards 不久: soon 近來: lately; recently 自從:since從那時起: from then on 6. 表示特定的順序關系

首先:firstly 最主要的: above all 其次: secondly 然後: then; next 最後: finally; in the end 7. 換一種方法表述

換句話說: in other words;that is to say; 8. 進行舉例說明

例如，比如: for instance; for example; like; such as that is to say, namely, actually, and so on, believe it or not, to tell you the truth, for this reason

9. 用於陳述事實

實際上: in fact; actually; as a matter of fact 跟你說實話 : to tell you the truth 10. 對一個話題進行總結

總而言之，總的來說: on the whole; in short; all in all; in general; in a word, finally, in conclusion, generally speaking, as you know, in the end , 其它常用到的副詞 therefore otherwise finally furthermore Thus namely 12. 表示結果： thus, therefore, so, as a result, seeing that, luckily, unfortunately 13. 表示強調：above all, indeed, surely, certainly, of course, after all, without any delay, at least, at most , most importantly,

寫作句式策略： 1.多用五種簡單句

主語+不及物； 主語+系動詞+表語；主語+謂語+賓語（或雙賓語）；主語+及物的謂語動詞+賓語+賓語補足語 2.巧用復雜句式

1.感嘆句 How happy I was when I received your letter!

2.強調句 It was this young boy who helped the old granny.

3.倒裝句 Only in this way can you solve this problem.

4.省略句 They read while walking or riding on a bus.

5、with短語 I saw a young lady walking slowly in the street with a handbag in her hand.

6、定語從句 Let』s come to the main teaching building, at the back of which stands the school library. 7、各種名詞性從句 That』s what I should do.

8、各種狀語從句 Time passed quickly before we knew it. 3.如何增加亮點

亮點一共有四種：一、高級詞彙和語法；二、修辭手法；三、有效的連詞；四、名人名言或諺語。

一、肯定不如雙否好The postman comes on time every day----->The postman never fails to come on time.

There was hardly a man or a woman whose attitude towards life had not affected by the earthquake.

二、陳述不如倒裝妙Our library is in the center of our school.---->In the center of our school lies our library.

Only by taking exercises can we keep healthy. So glad am I to hear from you.

三、主動不如被動巧

We can borrow five books at most.----->At most five books can be borrowed at a time. 四、分詞結構不能少

If such is the case, you should apologize to her. ---->Such being the case, you should apologize to her.

Because I am a student, I』d like to know the price for students.--->Being a student, I』d like to know the price for students.

此外，書寫要規范

⑶ 高考英語作文怎麼拿高分

高考英語作文高分技巧一、緊扣主題突出重點
動筆之前，針對提示的文字或圖片必須先認真審題，組織內容，構思提綱，理順思路，切忌偏題，離題，東拉西扯，不得要領，一定要避免累贅繁瑣，條理不清，重點不突出的失誤。
高考英語作文高分技巧二、表達正確文字流暢
強調使用課本上學到過的單詞、片語、佳句確保文章簡潔通順，切忌使用隨便從文曲星或詞典上找來的冷僻單詞，特別強調的是必須避免使用不規范的中文式表達，受歡迎的作文是用詞用句實實在在，朴實無華，清晰流暢的文章。
高考英語作文高分技巧三、謀篇布局
⑴作文動筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運用材料上、篇章結構上，充分醞釀。
⑵考慮好想寫多少句子，該用哪些詞彙和句型等。
⑶邊寫邊思考內容的連貫性，語言和句子的准確性
高考英語作文高分技巧四、句式美觀
高考英語作文中句式單一、缺乏生氣的文章，哪怕無任何錯誤也不可能得高分。精彩句式的合理使用會使本來結構單一、語句乏味的文章極具可讀性。合並簡單句使文章的語言由鬆散變得凝練。簡單句雖然短小精悍，但在語言表達上，不能單一地只注重簡單句的正確運用，還應多運用一些並列句或復合句，使句式靈活多變。考生在寫作時，可以巧變感嘆句，增強語言的表達力；省略與替代交替使用，避免寫作時不必要的重復與累贅，使句子更簡練、精確；主動句與被動句交替使用，使句子更具多樣性；分詞及with復合結構結合使用，使得文章句子結構緊湊，描述形象生動，為文章增色。
高考英語作文高分技巧五、保證賞心悅目
英語作文中注重書寫美觀，保證卷面整潔以提高印象分
⑴切忌塗塗抹抹；
⑵保持單詞之間的平均距離，一般為一個a字母的間隙；
⑶錯詞用一條橫線或斜線劃掉，盡量不要重復塗寫同一個字母或單詞；
⑷每段前空格約4個字母的位置。

⑷ 高考英語作文怎麼拿高分

現在的英語作文大部分都是三段論。開頭簡單幾句話引出主題、中間一段是正文內，篇幅一般容最長、最後寫一段總結。結尾或是希望建議被採納、希望盡早收到回復、或是衷心祝願等等。寫得多了之後，發現英語作文很好寫，就把事情表達清楚，完成給你的任務，三段論的形式，不難的。

⑸ 高考英語作文該如何寫，才能讓自己得高分

首先，書寫一定要工整規范！書寫一定要工整規范！書寫一定要工整規范！重要的事情說三遍！！好的書寫是作文高分的基礎。句子的開頭方式，不要一味地總是用主語開頭，接著是謂語、賓語，最後再加一個狀語。可以把狀語置於句首，或用分詞做狀語等。例如：(原文)We met at the school gate and went there together early in the morning.(修正)Early in the morning we met at the school gate and went there together.相比原文就會好很多了，好的開頭便會給老師留下好的印象，自然而然分數會好一點。

⑹ 高考英語作文怎樣拿高分

如果你是復今年就高考的制話，想在短期內提高英語，最好的方法是多背一些個類型作文的經典句子，這樣的話如果考試考到類似的題目或者用到類似的表達，就可以將背好的句型套用過來。另外評卷老師在給作文評分時參考的幾個標准：1.整篇文章的大意是否表達清晰 2.語句是否通順 (根據以上兩點先給出大致分數)3.看文中是否有可加分的優美句，要達到這個要求，一定不是簡單句了，而要學會用從句這些才有可能加分，因為簡單句很一般，不能做為加分的考慮點，當然如果你的簡單句很精闢的話可是有機會加分的。因為你提到自己英語語法不是很好，就不建議使用太難的從句，用一般的定語從句，如果用that這個比較通用的為佳，當然也要考慮是否可用。如果不太會用的話，最好還是繼續用簡單句，以免沒用好反到扣分。
另外如果想在短期內提高英語成績，那麼在剩下的時間里天天睡前聽20分鍾的英語聽力吧(可以選擇聽英文歌，但重點是在聽歌詞哦)，聽力在短時間內提到的幾率最大也相對容易。

⑺ 高考英語作文怎麼拿分

要想在高考中拿高分，要注意以下幾點：
（一）內容要點的完整性
內容要點要全，這是高考書面表達的首要要求。閱卷時，評分老師首先根據考生的內容要點初步確定考生作文的檔次。缺少一個要點，往往要降低一個檔次。也就意味著減少5分。所以書面表達要上檔次，要點齊全是關鍵。要點提綱式書面表達以及表格式書面表達一般不會遺漏要點，而看圖寫話，和提示圖、示意圖之類的書面表達容易遺漏要點。所以考生一定要認真審題，仔細觀察，合理想像，正確理解。保證不漏掉要點。

（二）語言表達的多樣性
現在的《考試說明》評分標准強調使用語法結構的數量和復雜性，鼓勵考生盡量使用較復雜的結構或詞語，並且對由此所產生的錯誤採取了寬容態度。
所以學生在寫作中即要使用簡單句，也要學會使用結構復雜的復合句、並列句；要講究措詞，既要有普通詞語，也要使用高級詞彙。

（三）語言交際的得體性
培養跨文化交際能力是英語教學的終極目標。跨文化交際的過程既涉及語言的規約，也涉及文化的規約。交際錯誤因此也分為兩種：一是語言錯誤，二是文化錯誤。現代外語教學觀點認為文化錯誤往往比語言更嚴重。因為在與外國人的交往過程中，他們一般對語言錯誤持寬容態度，而對文化錯誤卻常常耿耿於懷，因為它不合乎他們的交際規則。在其文化習俗上不可接受。在其價值體繫上發生沖突。高考評分標准強調了語言交際的得體性，是適應了時代發展的需要。
一位同學給好友寫信，信末用了這樣一個句子：「I'd appreciate it if you wrote me an earlier reply.」。從語法上來看這是一個非常好的句子，但用在這里不得體。因為這是一個非常正式的結構，多用於對上級和陌生人，朋友之間是不宜使用這種口氣的。如果使用I'm looking forward to hearing from you soon . 就好得多。

（四）語篇結構的連貫性
評分標准把銜接和連貫是作為核心標准來要求的。之所以如此強調銜接和連貫，是因為這是構成語篇的最基本的條件。語句間的連接成份是衡量銜接與連貫很重要的標准之一。構成語篇連接成份的過渡詞語，被稱為「篇章紐帶」，其語篇銜接作用是不言而喻的，學生要學會正確恰當地使用這些表示邏輯關系的關聯詞語，使文章前後連貫，結構緊湊，過渡自然。如：表示順序的：first, then, finally ；表示時間的：in the past ,now, at present, in the future；表示轉折的：but, however; on the contrary, in the mean while, at the same time, instead ,unfortunately；表示遞進的：What's more, besides, even；moreover 表示並列的：as well as ,both …and, neither…nor, either…or ,some…some…；表示因果關系的：so, therefore ；表示列舉的：for example, for instance, such as ；表示總結的：in a word ,in all ,in short；表示對比的：on one hand, on the other hand, while ；表示程度的：first of all, above all, again and again等。
文章的結構也要體現內在的邏輯性，避免雜亂無章。可以按時間、空間、結構及邏輯順序等依次地寫，這樣才能使文章環環相扣，上下銜接，層次清晰，邏輯分明，達到形式和內容的完整統一。

⑻ 高考英語作文怎樣才能拿高分

字不漂亮沒關系，抄主要是工整干襲凈，盡量不要塗抹，閱卷老師網上閱卷很疲勞，對整潔的試卷有好感。
字母盡量都在格子里，像g y 不要超過下劃線。
句子簡單可以但是不要有錯誤，文章中最好有一兩個從句或倒裝句，
如果是敘述類文章多用however,in addion to,not only but also,等連接詞。
如果是表格文章要有比較的詞語，句子不要單調。
千萬不要為了高分寫冗雜的句子，往往適得其反。
用筆一定要規范，最好用1.0的簽字筆寫，不過通常0.5的就行了。
英語作文主要在平時積累，多看美文，多背例句，相信你一定能考好

⑼ 如何提升高考英語作文檔次，拿高分

參考一下這個吧！
高考英語作文一般滿分25分，如果作文達到19分，意味著已經把好些考生拋在後面了，那如何拿到高分呢？

一.首先看一下高考閱卷老師如何評分。

拿到你的作文，批卷老師大概讀一下，會在心中確立一個等級，一等是21分到25分，二等是16分到20分，三等是11分到15分......最要命的是，一旦老師心中確立了你的等級，就不願意再更改了！也就是說，接下來細看你作文寫得好壞，也只是在相應等級內變動了！所以說，老師的一念之間，作文就會拉開等次！

這就要我們想盡一切辦法給老師留下一等文的第一印象！這樣，作文的分數，一般只是在相應等級內變動了。

二.如何提升作文檔次

1.簡單的改用一些單詞也會有意向不到的效果：如

用extraordinary代替very:十個人九個用very而你用extraordinary，那你不就與眾不同了嗎.

用significant代替important

用asaconsequence代替asaresult

用therefore代替so,舉個例子，Igotupearly，thereforeiwaslate.

寫文章還是應該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個很好的時候，不應該之說nice這樣空洞的詞，應該使用一些諸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted，hospital之類的形象詞。

簡單的替換一下，水平立刻顯現出不一樣了

2.善用連接詞把短句改長句

如，一個句子+逗號+however+另一個句子，這裡面however是沒有實際意義的，就是表轉折，但你可以用這招把兩個簡單句捏在一塊啊！短句子成長句了！

都希望寫下很長的句子，像個老外似的，可就是怕寫錯，怎麼辦，最保險的寫長句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and，但最好是前後的句子又先後關系或者並列關系。比如說：.

如果是二者並列的，我們可以用一個超級句式：Notonlythefurcoatissoft，butitisalsowarm.

◆其他連接詞：

表遞進關系，用"furthermore」，"whatismore」

表轉折：however/but但是

表對比：notthat…butthat…不是…而是…/onehand….ontheotherhand一方面…另一方面…/unlike…與…不同/notsomuch….as…與其…不如…

表目的：forthe……….為了…

表因果：therefore因此，所有/so所以

表例證：forexample

表假設：if如果

表讓步：although…雖然……（注意：後不可接but！雖然但是不可這樣連用）/ofcourse當然…/clearly…顯然…

◆相關過渡語

1）表示時間順序：first，then，afterwards，meanwhile，later，firstofall，finally，atlast…

2）表示空間順序：near，nextto，farfrom，infrontof，ontheleft，ononeside…

3）表示比較、對照：like，unlike，suchas，but，however，ontheotherhand，onthecontrary，nevertheless，otherwise…

4）表示因果關系：because，for，asaresult，therefore，thus…

5）表示遞進關系：besides，what』smore，whatwasworse，moreover，furthermore，inaddition，ontopof…

6）表示並列關系：and，aswellas，also…

7）表示總結性：ingeneral，inaword，inshort，onthewhole，tosumup，inbrief，toconclude

3.巧妙修改句式

舉個例子，我不光唱歌，而且跳舞怎麼說？inotonlesing，butalsodance，改動一下，notonlydoising，butalsodance.倒裝句！

Ithinkthat......賓語從句，老師批10張卷子看到8張裡面有Ithinkthat不煩嗎？如果一定要用賓語從句的話換一種說法：Ihaveathoughtthat......別看只改動了一點，同位語從句！

同樣Ihearthat誰都會用，不過同樣誰都會用最好不要用！厲害一些的人會用：Itisreportedthat......牛人會用Thereisapieceofnewsthat同樣的意思，但明顯比Ihearthat要帥！

還有一種用並列巨額代替定語從句，不僅可以用來湊字數，還很醋。舉個例子，我喜歡玩籃球，然後籃球有很多種特點，就可以把這些特點用定語從句的形式並列出來：Ilovebasketball，whichis......，whichis......，whichis.......

還有種用法叫後置定語有人感覺挺難吧，其實記住個例子就行了，穿著比基尼的女孩agirlwhowearsabikini，變成agirlswearingabikini就行了，這就是後置定語，很簡單吧

最終的目的都是為了讓作文與眾不用，讓閱卷老師眼前一亮！

三.高考英語作文寫作時的注意事項

1.減少誤拼

高考答題時，盡量別出現單詞拼寫錯誤，要是比較長的單詞拼錯了還好說，那種最簡單的單詞千萬不要拼錯！扣的不是一分的問題，有可能影響到等級。

2.注意卷面清爽，不要塗塗改改

現在高考改卷，是把每一塊分類用掃描儀掃描放到電腦裡面。比如作文那一塊，會被單獨掃出來，放在電腦里以後，改卷的人看著投影儀上呈現出被放大了的段落，同時給出心裡的分數，按下想給的分數。幾個人的分數會根據系統判斷，差別不大的話取平均值。差別大了，才會拉評分組組長來看。（依舊是被屏幕放大了的字）。所以，字寫得好壞，一旦被放大，差別就不那麼大了，最主要的是讓改試卷的看得清爽，眼睛不累。同時注意的是，最好不要塗塗改改，不然看起來覺得很不舒服，很麻煩。只要注意卷面清爽，就可以了。

五：最後分享一些可替換使用的單詞

1．occur替換thinkof

.→

.

.

2．devote替換spend

.→

.

3．seek替換want/lookfor

Theysought（wanted）.

4．average替換ordinary

I』manaverage（ordinary）student.

5．but替換very

.→

.

.

6．seat替換sit

Onhiswaytoschool，hefoundanoldladyseated（sitting）bytheroad，lookingworried.

7．suppose替換should

Heissupposedto（should）havedrivenmoreslowly.

8．appreciate替換thank

Thankyouverymuchforyouhelp.→

Weappreciateyourhelpverymuch./Yourhelpismuchappreciated.

9．thecase替換true

Idon』tthinkitisthecase（true）.

10．on替換assoonas

Assoonashearrived，hebeganhisresearch.→Onhisarrival，hebeganhisresearch..

11．eto替換becauseof

Hearrivedlateeto（becauseof）thestorm.

12．cover替換walk/read

Aftercovering（walking）10miles，weallfelttired.

13．contributeto替換behelpful/useful

.→

.

14．roundthecorner替換comingsoon/nearby

①（coming）.Doyouhaveanyplans？

②（nearby）.

15．cometolight替換discover

.→

.

16．haveaball替換haveagoodtime/enjoyoneself

Aftervisitingtheworkshop，wewentbacktoschool.Everyoneofushadaball（hadagoodtime）.

17．comeupwith替換thinkof

Jackisveryclever.Heoftencomesupwith（thinksof）newideas.

18．setaside替換save

.

19．beof+n.替換adj.

Theproctsareofhighquality（verygood）andaresoldeverywhereinChina.

20．referto替換talkabout/of，mention

Theprofessoryoureferredto（talkedabout）isveryfamous.