英語作文怎麼樣寫工整

『壹』 怎麼才能寫一篇好的英語作文

我不讓你想語法復之類的東西，你制先做到我說的下面這幾點，絕對有用，只是我高考的經驗：
第一：書寫，必須工整，標準是你的每一個字母都必須以橫線為準例如g，一定要吧上半部分寫在橫線上，然手下半部分佔據下面的橫線，到時候你寫出來你就知道怎麼樣，美觀了，這個要多寫。。
第二：一般都是給你幾個句子提示，然後你要翻譯，這時候，你必須分好段落，有個總起段，中間按照提示分段，一篇200詞左右的短文不要分段太多，三到四段最好。
第三：結束段，一定要有一個結束的提示句，例如：as far as i can see;in my opinion......然後以一句或兩句結束。
第四：盡量留出來時間寫草稿，20分鍾差不多，十分鍾抄，這樣是保證卷面整潔最佳的方式。
哥們你要是不信我你可以先試試把書寫搞定，讓卷面整潔美觀，保證你的作文至少提升3到5分，然後你再按照我說的其他的東西進行改正。。。。。。絕對有效。

『貳』 英語作文（要求字工整一點）

我覺得你是在為難我胖虎，而且我們也不可能隔空給你寫試卷啊，你還不如直接網路這個英語作文的答案來的實在一些，然後把一些單詞抄抄改改就完全ojbk。畢竟英語作文相似度高是一件很常見的事情。

『叄』 寫英語作文有哪些技巧

許多人把寫英語作文當作英語考試中最頭痛的一件事,因為英語作文的分數像是定型了一樣總是提不上去.我以前也有這個迷茫,在高一和高二時,滿分30分的英語作文,每次總是徘徊在20左右,提不上去.可是進入高三後,我用了另一種特殊的寫作手法,使得我的英語作文水平提高了將近5分,也就是說,我每次總能把英語作文的分數保持在25分左右,最低也不會低於23分,而且這方法是屢試不爽.在今年的高考中,雖然其他幾門課我考的不怎麼樣,但是我的英語還是過得去的,我想在這看這篇文章的今年應該沒有英語考到139的吧,實話說吧,今年的英語作文我得了23分,這是我有史以來,英語得的最低分,但據我所知,今年英語作文分數普遍偏低,一般都只有10多分,上20的都沒幾個,我這個英語作文分數應該很過得去了.這也暗示著我寫英語作文的成功之處,呵呵. 寫英語作文,當然基本功很重要,好的英語作文中肯定必不可少的得有長句和復合句,這只能靠自己大家平時自己的練習,我幫不上忙.但是,有些同學可能會發現,有時候即使句子寫得很好,但分數最多也只有21,2分,還是不夠高.其實,說到底,是因為你的英語作文中缺少閃光點,句子寫得很好,但是嚼之無味,很難把作文提上去.說實話,我的作文中也沒有多麼復雜的句子,句子可能比一般得21分的同學還要簡單,但是每次我分數都不會太低,現在細細想來,可能是我的閃光點起了作用吧. 至於如何創造閃光點嘛,嘿嘿,就是我接下來要講的重點啦.首先我給大家介紹一些段首的萬能公式,你在每次寫作時100%能派上用場. 段首萬能公式一：名人名言.嘿嘿,有些人肯定會說啦,我又沒有這個閑工夫去記住名人名言.說得好,我們確實沒這個閑工夫.但是,我有一妙計,嘿嘿,去編!名人名言不也是名人自己造出來的么,所以只要你造的句子讀起來有滋有味,你就是那個名人!而且沒准將來我們自己就會成為一個大大的名人呢!有這樣一些經典句型可供你參考：A proverb once said,"."在引號里加上你自己認為很有哲理的句子.或者：it goes without saying that.../as everyone knows,no one can deny that...我想更多的人可能傾向於用後面兩句,因為這兩句字數多嘛,呵呵. 段首萬能公式二：用數據.要想更有說服力,就應該用實際的數字來說明問題.原則上在議論文中不應該出現虛假數字,可是在考試時鬼才曉得你的數字到底真不真實了,反正能夠使字數增多就行了,比如說我們可以用這個：according to a recent survey,about 78% of the students wanted to futher their study after their graation. 剛才我講了用名人名言,現在想起來還有一點遺漏之處,有些人可能不太會編,太老實.在這里,我給大家總結出一些名人名言,不出意外,在考試時肯定能夠派上用場,下面就是英語寫作時必備的英語成語啦. 1.practice makes perfect--熟能生巧 2.god helps those who help themselves--天助自助者 3.easier said than done--說起來容易做起來難 4.where there is a will,there is a way--有志者事竟成 5.one false step will make a great difference--失之毫釐,謬以千里 6.slow and steady wins the race--穩扎穩打無往不勝 7.a fall into the pit,a gain in your wit--吃一塹,長一智 8.experience is the mother of wisdom--實踐出真知 9.all work and no play makes jack a ll boy--只工作不休息,聰明孩子會變傻 10.beauty without virtue is a rose without fragrance--無德之美猶如沒有香味的玫瑰,圖有其表 11.more hasty,less speed--欲速則不達 12.it's never too old to learn--活到老,學到老 13.all that glitters is not gold--閃光的未必都是金子 14.a journey of a thousand miles begins with a single step--千里之行始於足下 15.look before you leap--三思而後行 16.Rome was not built in a day--偉業非一日之功 17.great minds

『肆』 怎樣寫英語作文，單詞重要還是短語重要

動筆之前,認真審題
《中考考試說明》指出,書面表達要切中題意.怎樣才能切中題意?就是要認真審題,看到考題後,先不要急於動筆,要仔細看清題目要求的內容.在自己的頭腦中構思出一個框架或畫面,確定短文的中心思想,不要匆匆下筆,看懂題意,根據圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題.審題要審格式、體裁、人物關系、故事情節、主體時態、活動時間、地點等.
2. 圍繞中心,擬定提綱
書面表達評分原則有四條：
（1）內容要點；
（2）運用詞彙和結構的數量；
（3）運用語法結構和詞彙的准確性；
（4）上下文的連貫性.
由此可見,要點是給分的一個重要因素.為了防止寫作過程中遺漏要點,同學們要充分發揮自己的觀察力,把情景中給出的各個要點逐條列出.根據短文的中心思想考慮如何開頭、展開和結尾,設想幾個承上啟下的連詞,將主要句型、關鍵詞語草草記下,形成提綱,寫時切忌結構分散,廢話連篇,嚴重跑題.書面表達,內容廣泛,題材多樣,要弄清考題的要求是寫人、敘事、介紹、評論、圖表、書信、日記、通知、便條還是看圖作文或改寫縮寫.如果是日記,要寫清年、月、日和天氣情況；如果是書信,則要注意書信的格式,注意短文字數不要低於或超過規定的字數太多.
3. 語言通順,表達准確
(1) 避免使用漢語式英語,盡量使用自己熟悉的句型.幾種句型可交替使用,以避免重復和呆板.
(2) 多用簡單句型,記事、寫人一般都不需要復雜的句型.可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句.不用或少用非謂語或情態動詞等較復雜的句型.
(3)．注意語法、句法知識的靈活運用.
1) 語態、時態要准確無誤.
2) 主謂語要一致,主語的人稱和數要和謂語一致.
3) 注意人稱代詞的賓格形式.
4) 注意冠詞用法,例如： He is an honest student.中的an不能寫成a.
5) 注意拼寫、標點符號和大小寫,例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等.
標點符號特別注意漢英的不同,例如：
漢語 英語
A. 句號 . .
B. 省略號 …… …
C. 頓號 、 無
(4) 描寫人物時,要生動具體,例如：
1) 外表特徵：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等.
2) 服飾顏色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等.
3) 內心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等.
4) 感情描寫：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等.
5) 動作描寫：come, go, get, have, take, bring, fetch 等.
(5) 上下文要連貫.上下文的連貫性也是評分的一條原則,因此同學們應把寫好的句子,根據故事情節,事情發生的先後次序（時間或空間）,使用一些表示並列、遞進等過渡詞進行加工整理,使文章連貫、自然、流暢.同學們應注意下面過渡的用法：
1) 表示並列關系的過渡詞：and, as well as, or …
2) 表示轉折關系的過渡詞：but, yet, however …
3) 表示時間關系的過渡詞：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …
4) 表示空間關系的過渡詞：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …
5) 表示比較關系的過渡詞：in the same way, just like, just as …
6) 表示對照關系的過渡詞：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …
7) 表示遞進關系的過渡詞： also, and, then, too, in addition, moreover, again …
8) 表示因果關系的過渡詞：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…
9) 表示解釋說明的過渡詞：for example, in fact, in this case, for, actually …
10) 表示強調的過渡詞：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …
11) 表示目的的過渡詞：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …
12) 表示列舉的過渡詞：for example , such as …
13) 表示總結性的過渡詞：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …
4. 不會表達,另闢蹊徑
中考作文給分是以要點和語言准確度而定,不以文采打分.造句越簡單准確越好,造復合句容易出錯,容易被扣分,閱卷場上有句話：「錯誤面前人人平等,文採好不加分」.如遇到個別要點表達不出來或難以表達,可採用變通的辦法,化難為易,化繁為簡.總之,所造句子要正確、得體、符合英語表達習慣.
(1) 迂迴而行
當漢語詞義不會用英語表達時,可以想一個與這個漢語詞義相似的幾種詞義.擴展思路,然後從英語中找出一個與其詞義相近的代替.這樣可有異曲同工之妙.
(2) 小詞大用
漢語中有些語意看來很復雜很文雅,但在英語中可用一些常用詞表達.下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等.
(3) 借花獻佛
有時書面表達中需要的單詞或片語或許在試卷中的其他地方出現.因為剛剛做過題,記憶猶新,那麼就可信手拈來,為我所用.
5. 錦上添花,量力而行
如果你還有時間和精力,想把書面表達寫得更好,那麼,請注意以下幾點：
(1) 句型多樣化,不要I（We）……到底,使人覺得乏味.
(2) 適當使用一些並列句或主從復合句.
(3) 進一步描繪人或事物時,適當使用定語從句.
(4) 適當使用分詞或分詞短語,烘托謂語動詞.
(5) 偶爾使用一下倒裝句,增加新鮮感.
(6) 適當調換一下狀語在句子中的位置,使句子不雷同.
(7) 上下句子緊接時,其中完全相同的成分可以省略,以節省篇幅.
6. 書寫工整,卷面整潔
字跡要清晰,讓閱卷人看得清楚,不可字跡潦草,難以辨認,要保持卷面的整潔.
7. 寫完之後,勿忘檢查
中考作文時,由於時間緊、內容多,同學們出錯在所難免.因此,改錯這一環節必不可少.中考作文評卷是根據要點、語言准確性、上下文的連貫性來給分,根據錯誤多少來扣分.因此,中考時花幾分鍾時間用來檢查錯誤顯得尤為重要.檢查錯誤應從以下幾個方面入手：
(1) 格式是否有錯.
(2) 拼寫有無錯誤.
(3) 語言是否用錯.
(4) 時態、語態錯誤.
(5) 標點錯誤.
(6) 人稱是否用錯.
【注意】此時不宜在卷面上作較大的改動,以免顧此失彼,影響全局.
總之,只要平時同學們多練習寫作並有意運用上述方法和技巧,合理分配時間,在中考時一定能寫出高質量的作文,得到令人滿意的考分
中考英語寫作考前指導
一、經典句型
1. My favorite sports is playing basketball/ football/volleyball because it』s good for my health.
2. At first, I played basketball just for fun./just because I want to keep fit.
3. I enjoyed that match. That was really a happy day of mine.
4. I could never forget the match we had last month.
5. Although I am busy with my lessons now, I often play basketball with my friends in my free time.

『伍』 怎麼寫一篇英語作文

首先明確近年來中考作文測試形式和文體要求：
一、測試形式是根據文字、圖片、圖表、或情景提示，按具體要求進行寫作（即材料作文）。
二、文體形式：通常以書信、e-mail、感謝信、日記、通知、便條、請假條、講稿、發言稿、值日報告、介紹、情景故事描寫等。重點是應用文和記敘文。
解題方法和技巧：
一、寫前認真審題，理清人、物、事，時間，地點，確定文體。
二、所給要點材料全部用上，視情況圍繞要點作適當擴展
三、用你最熟悉的句型，多用簡單句，少用復雜句。熟記簡單句的五種句型 ：一，主語+系動詞+表語。二、主語+謂語+其它。
即：人（物）+干（是）+什麼（賓語或表語）+其它（時間或地點）
四、確立句中謂語動詞的時態及動詞的形式。如：I saw a girl eating a banana under the tree.
五、注意句子中詞彙、片語、短語、句型的搭配
與使用。如：Now people are busy learning about
the Internet.
六、連詞成句，組句成篇。用好過渡詞，
如and, but,then ,for example,at first, so ,at last.
七、格式正確。
例:
根據中文大意，寫出意思連貫、符合邏輯。不少於80 字的短文。所給英文提示詞語供選用。
作為一名中學生，你學習的課程一定很的很多但是學校又有豐富多彩的課外活動，例如：有的同學參加英語角的活動；有的同學喜歡球類、跑步等體育運動；有的同學喜歡音樂、舞蹈、美術；還有的同學參加電腦小組，攝影小組集郵小組等。你最喜歡哪一項課外活動？活動中你做了些什麼？說說你的想法和理由。
英文提示詞語。I ,a,middle school student , learn, many subject ,after class,take part in ,activity,be interested in ,grow up,important,
be sure（不要寫出自己真實的姓名和所在學校）
簡析：本作文題為提示作文，其事件就全在於我們的日常的學習生活中，給出部分中文和英文提示。寫作時注意：
1、選定自己的興趣與活動（可適當發揮），用足所給的中英文提示。
2、確定寫作所用的時態是一般現在時；「想法」的句子用一般將來時。
3、寫作時所用的人稱是第一人稱「我」來寫。
4寫作的主要句式是「我干什麼或我是什麼」，「我將來干什麼……」，盡可能寫簡單句，也可考慮用「when,because 或after」簡單的狀語從句。

『陸』 英語作文該怎麼樣寫好

為了應試的話，作文一定要有自己的模板，無論語文英語都是，我們老師說過，你以為作文是讓你臨場發揮嗎，你即使會時間也不夠，模板說白了就是各類作文題材的骨架，開頭中間末尾怎麼寫一定要瞭然於胸，碰到具體題目，再去填內容，這個不能迷信輔導書或者光背幾篇範文就行了，要自己總結，有了模板還不行，還要自己不斷地練習才能運用熟練，英語作文是按點給分，你的亮點多，分自然要高，比如一個簡單句你可以把它改寫成復合句，倒裝句，平時可以多背一些好的句式，單詞你可以盡量用高級詞彙，比如 Important 這個詞 重要 的意思已經被用爛了，你就可以用另一個詞來代-- significant，這就是高級詞彙的亮點，作文里最好還有一些名言警句來引出自己的觀點，也能給老師好感，提高分數，再一個就是字跡問題，字是門面，這個要練好，只要把字寫得上下都一邊齊，基本上就很規整了

『柒』 怎樣寫英語作文

首先、增加單詞積累。單詞是文章最基本的組成部分，沒有一定的詞彙基礎，文章就成了無本之木、無源之水，寫作就成了一句空話。因此，要想切實提高學生的英語寫作水平，首先要努力提高學生的詞彙掌握量，這也是英語寫作的前提和基礎。現在的初中考場作文，對單詞的考察重點，在考查考生語言准確性的基礎上，進一步強調了用詞的得體性、表達方式的多樣性。

其次、要想得高分，寫短句子就行，保證語法不錯，卷面整潔，最有效的方法還是看例文，也別買什麼英語作文書，提高成績最好選擇期末期中考試卷子，不能盲目的背誦，這樣起不到好效果，應該觀察介詞的使用，和構成句子的片語，其實每個句子都是由一個個片語堆積的，好多還是要死記硬背。

再次、要注重修改。文章寫成後，決不能匆忙交稿，必須從頭至尾進行細致的檢查。一是要檢查文章是否達到了題目的要求；二是要檢查上下文是否連貫、句子銜接是否自然流暢；三是要時態、語態、語氣運用是否合適；四是要檢查單詞書寫是否正確，是否有大小寫、拼寫、標點錯誤等。在寫作中，由於作文處於最後的位置。

最後一點、要注意結構：中考最流行的結構就是三段式，深受各地區中考英語寫作閱卷老師的喜愛。為什麼呢?因為這種結構十分清晰。「觀點——要點——總結」讓人一目瞭然。

『捌』 英語作文要怎麼樣才能寫好啊

我即將上大三的學生，我覺得你首先要背誦新概念等一些優秀文章（先熟讀幾十遍在背能培養語感）。比如先背十篇新概念三的文章，然後不斷地在反復讀和背這十篇，能達到把裡面的句子都搞明白，能一想就能脫口而出。慢慢的在不斷用到自己的作文中。我也在這樣學這樣實踐，祝你進步！

『玖』 高中英語作文如何寫好

我是英語專業的碩士生 不建議你背單詞 至於單詞 你可以對照字典看詞彙解釋 多看內看就容熟了 不要硬背拼寫 無益
作文的話 先是語法框架要組織好 我建議你背新概念二冊 每一課都講一個語法點 你背下來整篇的文章 語法就沒有問題了 我們大一的時候還要背新二呢
如果你語法底子好 就可以嘗試著背新三 裡面的句式很漂亮 高考作文里 你學會用三個 就會很漂亮 得高分了 我們大三的時候 學專業課什麼的 都在背新概念三

都是我自己的經驗 望加分

『拾』 怎麼樣寫好九年級英語作文

九年級的英語作文偏向於議論文，要求邏輯嚴密，條理清晰，用詞准確，語法正確。作文批改通常是見錯扣分，達到要求不扣，再加上一個印象分（即運用閃光語句）

《英語課程標准》中要求初中學生九年級結束是要達到五級目標即：1、能根據寫作要求，收集、准備素材；2、能獨立起草短文、簡訊等，並在教師的指導下進行修改；3、能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關系；4、能簡單描述人物或事件；5、能根據所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。

想寫好作文有以下幾點：
一、增加詞彙

英語寫作要求有一定量的詞彙，沒有詞彙就好比巧婦無米難以下廚。寫作時可能出現要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或詞性沒記住，結果亂用……. 這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固，理解不清。這就要求我們在記單詞的時候多花點力氣，要從單詞的音、形、義入手，最好不要單獨記憶單詞，這樣容易遺忘，要把它放在句子或文章中一起記憶，這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞彙特點。除了課本上的詞彙必須掌握外，還要進行廣泛的課外閱讀，來增加詞彙。

二、掌握語法

英語中雖有很多句子與漢語相似或相同，但語法與漢語不盡相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等。要想寫好作文，必須學好語法。英語中有五種基本句型結構，幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化，因此，應牢記這五種基本句型，並不斷地練習運用。

1. S +V

2. S+V+O

3. S+V+O+O

4. S+V+P

5. S+V+O+C

這五種句型雖能表達一定的意思，但無法比較自由地表達思想，因此還需對學生進一步進行擴句訓練，在課堂上充分發揮學生的想像力，進行擴句練習。其次，要加強句型教學，要對一些句子進行分析，增強他們利用各種句子進行一意多種表達的訓練。再次，充分利用新教材中「鞏固語言練習」對學生進行基本語感的訓練。

三、背誦範文

古人說：「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」。背誦範文是中國人學習語言的傳統方法，它不但可以加強記憶、積累語言材料，而且可以定型語式句式，語套模式和行文模式，將背誦用於英語學習更是見效。因為一種語言的具體句子和語篇是無限的，而其結構模式則是有限的。掌握一個結構模式或行文模式就意味著具有生成無數語氣和語篇的能力。語言模式的作用類似於數學公式，非常重要。而經典的語言模式則存在於範文之中，所以要熟讀背誦。

四、以說促寫

說話是作文的先導，是作文的起步。俗話說：「只有出口成章，才能下筆成文」。在教學過程中，教師可有意識地讓學生用詞造句，由詞生文練習。由易到難，循序漸進地讓學生說。

可以把現實生活搬進課堂，模擬生活中的各種人物、情景，讓學生在真情實感的角色扮演中

進行口語交際。讓學生把生活中的人物通過語言、動作、心理活動表演出來，讓學生自由發揮，暢所欲言。也可以通過演講培養口頭作文能力，並引導學生把「說」和「寫」聯系起來，這樣說說寫寫，寫寫說說，不僅提高了口語表達能力，而且通過說話過程中對口頭語言的敘述，提高了書面語言表達能力，使學生寫作能做到中心明確，條理清楚。

五、勤於動筆

適當地進行寫作練習是不可缺少的，如果光大談寫作，而從不去動筆寫，是寫不出好作文的，所謂的熟能生巧就是說的這一點。可以讓學生採用寫日記的方法來提高自己的表達能力，也可以就不同的題材，自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等，這些都可以用來練練手筆。也可以要求學生隨讀、隨學、隨寫，讀有所得，學以致用。

六、寫作步驟

1. 審題

在動筆之前，必須認真審題，分析命題意圖。根據題目確定文章體裁，考慮文章內容，把與題目有關的材料分析，整理加以取捨。對屬於同一類材料的擬出標題，作文審題在很大程度上關繫到整篇文章的成敗。有的考生唯恐時間不夠，急於成文，不認真審題，結果寫出的文章不是離題太遠，與原命題大相徑庭，就是抓不住重點，雜亂無章，缺乏邏輯性與關聯。

2. 列題綱

審明了題義，了解了命題的意圖，接下來就是列提綱。提綱有兩種形式，即標題式和句式。標題式提綱就是用短語和片語列出文章的層次和段落以及各層次、各段落的大致順序。這種提綱的特點是簡潔、清楚。句式提綱是用完整的句子列出的提綱，這種提綱提供了更加詳盡的輪廓。列提綱時，應防止兩種形式的混用，句式提綱是句子，而標題式提綱是名詞片語。列提綱時要盡量使用平行結構，編號要統一。有了提綱，文章在材料安排上才會層次分明，整體性強。

3. 起草稿

審明了題意，列出了提綱，下一步就是應該分段寫作。每段應該只有一個中心，段落的結構要完整。自然段多以該段的主題句開頭、中間展開說明和敘述，末句常是結論或內容的歸納。在推展主題目時，要充分利用學到的寫句子、寫段落的技巧，注意句與句、段與段的銜接和過渡。注意段落的完整性和連貫性。為了使文章緊湊，全文最好一氣呵成。

4. 修改

修改是寫好文章必不可少的一環。修改是指初稿完成後對文章從內容，形式到語言等進行加工提高，通過修改使文章達到主題明確，內容翔實、結構嚴謹，語法正確，無拼寫和標點錯誤。

5. 校閱

修改後的文章要認真抄寫一遍。謄寫時要注意：標題寫在第一行的中央，除介詞，連詞、冠詞外，標題中每一個實詞都應大寫。標題除了疑問句或感嘆句外，標題不加標點，即使是一個完整的句子，也不加句號；注意段落首縮進3-4個字母；書寫要工整，規范，卷面要整潔，詞與詞之間要有2-3個字母的間隔 ；抄寫完之後，一定要檢查一遍。校閱要逐字逐段進行，注意檢查語法錯誤，拼寫錯誤、標點和大小寫等方面的錯誤。花兩分鍾檢查一遍，往往能增強文章的效果、提高考試成績。