英語6級作文怎麼提高
1、要注意漢語和英語在主語使用上的差別。漢譯英時，不能完全按照漢語的主語來確定譯文的主語。考生在選擇主語前要充分理解漢語句子，並注意譯文的主謂搭配是否合理。
2、調整語序。漢語和英語的語序也有同有異，考生在翻譯時要擺脫漢語結構的束縛，適當進行語序的調整，以翻譯出流暢的英文。
3、重復與省略語言現象的處理。漢語中的重復現象多，而英語中的省略現象多，考生在翻譯時可酌情使用減譯法，用省略或替代的方式來翻譯漢語的重復信息，以使譯文更為地道、更為流暢。
4、增譯法。增譯法也是翻譯中常用的方法之一，在進行漢譯英時，有時需要增加一些原文中無其形但有其意的詞(組)或句子，補充一些必要的解釋性信息，以更恰當地表達原文的意思。
5、句子結構。漢語強調意合，句子結構比較鬆散，而英語六級強調形合，句子結構比較緊湊，在漢譯英時，可在保證語法正確的前提下將細碎的漢語短句連接起來，譯為邏輯關系緊密的英語長句。
6、習語的翻譯。在對習語進行翻譯時，要准確處理原文中的文化意象：可省略原文中的文化意象，直接表達原文的含義，可改變原文中的文化意象，用英語讀者能夠理解的意象表達出與原文同樣的含義，可保留原文中的文化意象，必要時輔以注釋，以說明其特別含義。
此外，根據段落翻譯選材的特點，即「內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等」，考生可在平時有意識地多積累好背誦一些相關方面的英語詞彙，多閱讀、聽一些有英語方面的資料。
英語六級翻譯做題技巧
劃分到每個句子。在動筆之前先觀察這篇文章有多少句，每句的謂語動詞是什麼。這樣就可以把文章簡化為幾個知道主謂賓的小句子了，其他的翻譯就是在主謂賓的基礎上填寫各種修飾性的詞語了。
逗號。有逗號說明這個句子比較長，翻譯難度會比較大。在這種情況下我們可以使用一些從句或者用一些詞語(and，but)表示並聯，這樣即增加了英語單詞的數量，又讓它變得豐富了許多。
詞彙障礙怎麼辦，有時翻譯的正順暢，遇到不會的單詞，一著急什麼思路都毀了。正確做法是:遇到情況不要著急，仔細想一想，實在想不起來用其他同義的單詞替代一下，即使不太標准，意思通明才是最重要的。
添加內容。這並不是讓自己信口開河亂寫一氣，而是把文章中的邏輯關系用你添加的單詞給表現出來。比如說表原因，表方式等。加入一些合適的詞語是會讓老師眼前一亮的從句。
這個多練練有好處的，逗號相連時，表邏輯關系時都可以用上。其中最重要的就是定語從句，它應用范圍廣，表達簡單，沒事多練練加分效果會很明顯的。
2. 英語6級的作文和聽力怎麼提升
作文平時多練筆 做模擬題里的作文 然後跟範文作對比 總結一下相關套語就可以了 關鍵是堅持 聽力也是相同的道理 要注意每天堅持練筆 可以上網找一下相關的考試技巧的總結 都會有幫助的
3. 英語六級聽力和作文怎麼才能提高呢
聽力么，做做shadowing and dictation，做shadowing的時候可以適當往後延遲幾秒，可以訓練記憶能力。就是follow and repeat the native speakers' words. 不管什麼素材都OK，最好是發音標準的，俗點么說BBC,VOA的，正好也適合考試內容。或者傾向口語的話，可以做美劇啊電影的shadowing，模仿accent。dictation 就是write down what u've heard。VOA慢速一開始，以後可以採用速記，聽standard。如果能把裡面的都聽懂了，CET6不是小意思。普特英語吧，論壇裡面都有文字提供的。
寫作這個，首先要學會思考，邏輯性要強，如果你中文寫作不行，英文肯定好不到哪兒去，很多學生尤其是初學者，就是喜歡翻譯，中翻英，所以中文的思想，英文的表達，當然chinglish對於初學者是不能避免的，所以寫作也要看你的思維能力，看文章框架。
次，思維能力和你的見識，知識是不無關系的，如果你閱讀得多，對問題有深入思考，對這個領域有一定的了解甚至是研究，那麼寫的時候自然才思如泉湧，生動有內容，加上框架好，文章自然也好。
再次，有了框架，有了內容，怎麼寫也是個問題。不會表達怎麼辦？對於初學者太過依賴翻譯的人，可以研究研究翻譯技巧，文化差異，不要中式英語泛濫。對於有一定基礎，但是寫作總覺得結構句式表達太簡單，那就要多看看native speakers的表述，接觸多了，自然也就正宗了。
總的說來，寫作這個，首先體現了一個人的思維，在日常生活中，要注意思考，給出見解，邏輯框架要列好，贊同就是贊同。反對就是反對，切勿中立，框架的模板網上搜搜很多；寫作也體現了一個人知識和閱歷，所以要多關心時事；寫作也涵蓋了語言能力，所以要從基礎做起，積累點滴的表達，多攝入，多輸出。
4. 英語六級作文怎麼提高呢
提高語文功底。在寫英語作文時最重要的並不是你掌握英語詞彙量的多少和語法水平的高低，而是你的中文語言功底。
中文邏輯性強，條理清晰這樣構思出來的作文從框架上就勝人一籌，能給老師留下深刻的印象。
詞彙能力。框架要靠中文來構思，而詞彙只能靠平時積累了。作文所要求的詞彙並沒有像閱讀那麼多和雜亂，只要掌握到精髓和最重要的就差不多了。
語法。雖然沒有那麼重要但也是不可或缺的。一篇文章中如果有多處語法錯誤，會讓老師覺得你的作文很難讀通順，這樣頂多能拿個及格分。
邏輯銜接。當你的每個句子都能寫的差不多時，將每個單句之間構建邏輯銜接，這會為你的作文錦上添花的。
5. 如何快速提高英語6Level作文水平背我可背不出，還有別的辦法嗎
多倍多看
回答完畢，望採納
謝謝
6. 要考英語6級了，我作文只有初中1年級水平，怎麼短期內提高啊
背單詞，還有平時多看些範文， 記些經典句型 ，然後運用到自己的文章里就行了。加油吧！希望你能考上六級。還有去英語速成6級輔導班。加油！加油！加油！！！！
7. 如何提高英語六級作文水平
想快速提高就要背經典作文模式。。。還要多寫。。寫多自己就好了 當然這建立在你單詞量夠多。。。。。。你背了也沒有提高那是因為沒有應用。。。多寫吧。。。。沒有語法錯誤就可以及格了
8. 如何提高英語六級作文分數
第一，單詞拼寫和語法不能有錯，這樣保證不被扣分。
第二，要保證內容是符合題目要求，不要偏題，要包括題目的要點，不能遺漏，漏掉要酌情扣分的。文章思路要清晰，比如分析現象，提出不同觀點或者解決措施，按點寫，讓人一目瞭然，多看幾篇範文，大概就知道了一般的格式。
第三，盡量用比較高級的詞彙，特別是修飾形容詞或者動詞的副詞，比如同一個意思，this is very beautiful,這里的very，可以改成 extremely，this is extremely beautiful，這樣檔次可以提高很多，very是比較普遍的用詞，一般人都會用，大家都用就沒什麼特別了。評卷的老師也會產生審美疲勞，用一些高級的詞彙會讓他眼前一亮，加分是自然而然的事。
第四,用一些比較高級的句式，不要老是簡單的主語+謂語+賓語的格式。可以採用一些定語從句，限制性或者非限制性，都可以。
簡單的舉個例子:
句一：they proposed a solution which can resolve the problem of traffic jams.
句二：they proposed a solution,the solution can resolve the problem of traffic jams。
明顯句一比句二看起來高級點。稍微添加一些高級的句式，會為您的文章亮色不少。但是沒把握的過於復雜的句式就不要寫了，寫好了固然好，但是寫錯了得扣分喲，所以沒把握的就不要冒險了。
我想這些您都會，只是寫作文的時候忘了發揮，多寫幾篇，讓老師幫忙修改，您的水平肯定會大大提高。
9. 如何快速提高英語六極寫作水平
背六級寫作常用句型，一般老師是不會很詳細看你的作文，只要段落清楚
每段的開頭結尾用比較精緻的句型，最好有幾個有難度的詞
作文分自然會高
10. 英語四六級作文如何提高
一、拿到試卷要冷靜，花兩到三分鍾審題
在拿到試卷之後，無論是什麼樣的題目，一定要給自己兩到三分鍾的時間將題目至少看兩遍。舉一個發生過的例子，在13年6月份四級考試中，作文題目寫到For to write anessay.You should startyour easy with a brief description of the picture and then expressyourviews on theimportance of learning basic sklls一般來說，正常同學看到它的時候都會明白這篇文章的重點應該是首先需要描述圖片，稍後陳述你對學習基本技巧(basicskils)這個問題上的觀點。但是由於題目在表達時，在黑體部分明確、重點強調了一個"abriefdescription"，可能由於很多同學在做題之前都沒有做一個很好的准備，在全國考生中竟然有很多人將這篇文章主題就定為了"abriefdescription"，他們認為這一片文章的主題就是黑體部分。這個奇葩的題目就叫做《一個簡單的介紹》或者是《一個簡單的描述》。。。你寫過這么抽象題目的文章么?你能寫得出來么?
實際上這個標題的含義就是，圖片解釋的部分一定要少一些，觀點部分一定要多一些，圖片只是一個影子，更多的內容是需要你的觀點來支持的。所以說拿到題的第一件事情∶一定要看清楚題目，明白這篇題目的重點應該是 importance of learning basicskills。
二、圖畫型或名言警句型文章 ，要非常注意結構 1、文言文型文章
對於六級考生來說，名言警句類的文章是這幾年的一個重點和熱點。
由於六級的文章中喜歡出現這樣的一些題目。首先你要確保這句話你能否看懂，在沒有看懂之前你千萬不要落筆，因為很有可能你將走上一條不歸路，所以建議大家一定是仔細看題。在看題的過程中，當你發現某些單詞或短語不了解的時候，千萬不要坑在這里，而是用更整體的一個角度去了解這句話所要傳遞的一個含義，當你把題目了解清楚之後再下筆不遲。這樣的文章寫作時同樣要分成三段寫。
第一段，先解釋名言。
當你發現單詞或個別短語不了解時，沒有關系，只需要用更加平實的語言將你認為整體這句話的含義進行一個簡單的解釋就可以了。
第二段，根據這個名言給出自己的觀點
相對來說我們認為這幾年出現的考題中所有的名言都是有道理的。也就是說大部分的情況之下，只要你發現這句話是一個無公害的語言，是一個更多人都支持的語言，那麼你就做一個順民就好了。你只需要給出同意的觀點並且給予分析，為什麼這樣說是對的。給出三條支持性論據，三條當中可以適當給出一些案例進行一些解釋和深度的支持。
第三段，和圖畫型作文一樣，聯系實際並且給出建議。
相同道理，聯系實際並且給出建議，在當下我們應該怎麼做才可以滿足這個名言它所倡導的觀念和理念。 2、圖畫型文章
在今年的四級考試中，圖畫類作文很有可能被考到。在寫這類文章時，一定是一個簡單的三段論式的表達， 120-150字之間。
第一段，abrief descriptionof the picture，簡單描述一下圖畫當中的內容。
記住千萬不要將圖畫當中全部細節全部描述一遍，你會沒有時間而且會浪費大量的一些有用字數，比如有一些簡單的對白未必一定要原文引用到作文當中，你只需要概括出兩人或多人之間交流的一個結果以及他們正在為什麼問題而交流就可以了。比如說曾經考過一道題目叫做《一屋不掃何以掃天下》，你需要討論的就是要做大事情還是做小事情，你只需要談出小男孩對於打掃房間這樣一件事情有困惑，圖片當中的很多內容實際上就非常的清楚了。
第二段，you have to state your point and state your supporting evidence一定要對自己的觀點進行一個表達，並且給出解釋和支持。
在第二段當中很明顯是我們的body paragraph，主題段落。本段當中給完觀點之後，最好能給出一二三條解釋或者是支持性的論斷，這樣你的這種文章不但有條理性 ，而且非常非常的完整。
第三段，重復觀點並聯系實際，在當下的社會給出和問題相關性的建議
比如說作為大學生，我們應該如何做才可以達到第二段觀點的要求，這就是圖畫類作文比較基本的一個構架。先了解構架，再去補充相應的語言，情況就會好的多。
三、要想作文出彩，需要為詞彙和句型做准備
1、首先，要注意一些常見詞彙的替換形式。
舉個例子，比如說大家在寫很多人認為時，很多同學會寫many peoplethink，像這樣一句話很明顯就不容易得高分。你應該多考慮一些如∶稍微好一些的主語從句∶itis widely blieved that(人們普遍認為)又比如說many holdtheidea that(很多人都有這樣的觀點等等。像這樣一些簡單的詞彙和短語之間的這樣一種切換是非常重要而且容易提分的。
又比如說在詞彙方面，很多人喜歡用important、many、more and more，這都是比較老的梗了，尤其是"越來越重要"more and more important，如果這些詞彙不斷的重復出現，你的作文可能是得不了高分的。我們就拿 more and more important舉例。記住，more and more今後我們盡量變成副詞的形式，叫increasingl。比如說"更加重要"-increasinglyimportant，或者是increasinglyvitalor increasingly crucial等等，都會比較不錯。所以你得有一個龐大的同義替換庫，有些單詞可能改變之後感覺更好。
2、其次，每周堅持"一篇兩遍"
從現在開始大家必須要開始寫作文了，一篇兩遍是什麼含義呢?首先文章一定是過去真題當中考過的文章，模擬題當中的文章可以在真題的文章全寫熟練之後再去寫，但是模擬題的文章它的精度和准確度和真題相比會稍稍的有一些差距，所以建議同學們從現在開始每周以歷年真題為題一篇文章寫兩遍。
為什麼要寫兩遍呢?要知道任何文章只寫一遍沒有任何的效果。第一遍計時完成，第二遍怎麼辦?你有很多的方式，可以把文章給你的同學、室友看看，他們在看時，很可能會有一些負面的能量產生，比如看不懂，看不下去，很奇怪等等，你需要讓他們坦誠地告訴你這些觀點，你再進行修正更加靠譜的方式則是去找一些英文水平比你高的師哥師姐，或者社區中也有相應的作文批改活動，把文章給他們看，在提出一些可行性意見之後，你按照這樣一些可行性意見重新地對這篇文章進行二度創作和修改。一篇文章寫一遍不做任何的修改是永遠沒有提高的，如果能寫三遍，甚至寫到五遍，我們相信一遍一定會比前一遍更好一些。