英語一作文怎麼復

㈠ 考研英語一作文怎麼寫

考研英語大作文的一篇文章一般可以安排為三個自然段，每個段落都應該為整篇文章的中心主旨服務，每個段落中的主題句，例證，都應該和中心主旨一致，僅僅圍繞中心主旨展開，從而把整個文章，組成一個有機的整體。一篇好的文章，必須有明確的中心主旨，分明的層次，嚴謹的結構，清晰的邏輯，充實的內容，精彩的語言，連貫的語義，全篇文章的各個段落，都能充分的體現文章主旨中心。

1. 三個自然段的構成：

第一段：考研英語大作文一般都是圖畫作文，所以第一段的主要內容是：圖畫描述+全篇文章的中心主旨句（圖畫表明的社會現象或問題是什麼）。

第二段：分兩至三個分論點，輔以實例對中心論點進行論證。

第三段：得出結論，深化和照應中心論點，並提出建議或解決措施。

2. 寫好中心主旨句

中心主旨句是一個完整的句子，用以概括和點出全文的要討論的整體問題。
在考研英語寫作中，中心主旨句一般寫在第一段。在對圖畫進行整體和細節的描述之後，提煉出中心主旨句。一個完美的中心主旨句，會給閱卷老師留下良好的印象，從而提高整體的作文分數。所以，如果說，整篇作文是一條龍，那麼中心主旨句便是這條龍的眼睛，所以，中心主旨句必須要寫的出彩。

那麼，如何一個號的中心主旨句怎麼能寫出來呢，總的來說，要注意以下幾點。

1）
首先最重要的是，也是最低的，最基本的要求，就是中心主旨句的陳述一定要確保正確，如果沒有把握寫出長句，就要用簡單活著簡潔明了的句子，要杜絕任何語法錯誤，詞彙拼寫錯誤，等低級錯誤。如果寫不出正確的長句，那麼，寧可力求簡潔，正確。

2）中心主旨句一定要盡量准確，充實的概括圖片所要揭示的內容，不要寫的過於寬泛，過於空洞，否則，將難以在第二段的論述過程中，對中心主旨進行展開，論述和支撐。當然，這句中心主旨必須與圖片所說明的問題息息相關，絕對不能走題，否則，文章內容和語言寫的再好，都不會是一篇合格的作文了。

3）中心主旨句的關鍵詞必須是直接表達主題的詞彙，它決定第二個段落的內容和展開的方法，引導整篇文章的發展。

3. 寫好第二段，對中心主旨句進行充分論述

圍繞中心主旨句進行展開，對中心主旨進行支持、說明和闡述。擴展段落必須緊緊扣住中心主旨句進行，這樣，整篇文章才能成為一個有機整體。第二段，重要的是句子與句子之間邏輯清楚，上下轉承結合得當，簡明扼要，重點突出。
句子之間要具有連貫性，就必須由一系列的邏輯關系構成，例如：並列關系，因果關系，遞進關系，轉折關系，解釋關系，概括關系，順序關系，讓步關系，對照、比較關系，轉換關系等等，這些邏輯關系可由一系列的過渡詞來完成，例如on
the contrary表示對比，furthermore
表示遞進等等。過渡詞在句子與句子之間、段落與段落之間起到承上啟下的作用，使句子或段落之間的銜接自然、連貫，邏輯合理，結構嚴謹。

4.寫好結尾句段落。

寫好文章的結尾段落也極其重要，一個好的結論段，一定要回扣全文的中心主旨，但是要避免寫的和第一段的中心主旨句完全相同，結論段要對中心主旨進行進一步的神話和升華，並且提出相應的建議或解決辦法等。只有這樣才是一篇完整的，優秀的文章。

㈡ 怎麼用英語單復數寫作文

並列結構作主語時與謂語的一致關系
a) 由and連接兩個名詞或者代詞作主語時
A and B分為以下四種情況：
i. A、B表示不同的人、物或者觀念的時候，謂語動詞要用復數形式
Li Ming and Zhang Hua are good students.
Both the parents and the children are here.
ii. A、B表示同一個人、物或者觀念的時候，謂語動詞要用單數形式
A journalist and author lives in the sixth flat.
The turner and fitter is under twenty-five.
iii. And連接幾個單數主語，主語由each、 every、 no、 many等詞修飾的時候，謂
語動詞要用單數
Each boy and each girl is invited.
Every boy and girl is invited.
No boy and no girl is there now.
iv. A、B為兩個不可分的東西時，謂語動詞用單數
A law and rule about protecting environment has been drawn up.
Bread and butter is nutritious.
b) 由or, not only……but also……, either……or……, neither……nor……連接主語時，謂語的人稱和數與靠近的主語一致（注意，敘述句和疑問句隨語序不同而不同）
Either you or I am mad.
Neither you nor he is naughty.
Not only the farmer but also his family were friendly to me.
c) 當主語後跟有with, along with, together with, besides, except, like, including, as well as, rather than等詞的時候，謂語動詞不受片語的影響，僅和主語保持一致
All but one were here just now.
A library with five thousand books is offered to nation as a gift.
2. 單一主語的情況
a) 以復數形式結尾的名詞作主語時，例如physics, maths, economics, news, means, works, 等一般在謂語動詞中用單數形式, 當然，若表示復數的意思則另當別論
Physics is very important.
Every means has been tried.
b) 表示雙部分工具的名稱，衣服名稱等作主語時，例如trousers/pants, shoes, glasses, scissors, goods, clothers等，謂語用復數形式；如果這些詞由Pair(suit,
piece, series,kind)+ of修飾的時候，謂語動詞要用單數
My trousers are white and his clothes are black.
A pair of scissors is lying in that drawer.
但是在these/those pairs (…) of + 復數名詞之後，謂語動詞則用復數形式
These kinds of glasses are popular this summer.
3. 動名詞，不定式，從句作主語的時候，謂語動詞一般要用單數
To see is to believe.
Swimming is a good way to keep health.
Who is her father is not known.
4. 集體名詞作主語時
a) mankind/humanity/man（人類）作主語的時候，謂語動詞一般用單數形式
Only man is knows how to cook.
b) 由people, police, cattle, youth等集體名詞作主語的時候，謂語動詞用復數形式
The cattle are grazing in the field.
c) Family, croud, class, public, enemy等集體名詞作主語的時候
i. 若當整體看，則謂語動詞用單數形式
Our class is very diligent.
ii. 若他們表示的人或者事物當作若干個個體來看，謂語動詞則用復數形式
When I came into the room, his family were watching TV.
iii. A family/group/class作主語時，謂語動詞用單數
families/groups/classes作主語時，謂語動詞用復數
A group is coming to the zoo.

㈢ 英語作文怎麼備考

英語書面表達能力的形成不是一日之功，必須從平時的課堂學習一點一滴抓起，持之以恆內。 一篇優容秀的英語作文在內容和語言兩方面應是一個統一體，任何一方面的欠缺都會直接影響到作文的質量。然而，很多考生在寫作中或者由於粗心大意，或者由於基本功不扎實而經常出現名詞不變復數、第三人稱單數不加s、前後不一致，以及時態語態、句子完整性等方面的錯誤。

1. 審題不清。如2004年中考作文要求寫一項最喜歡的課外活動，有些考生將作文的主題定位為「我最喜歡的活動」，偏離了「一項課外活動」這一主題。依據作文的評分原則，若文章內容不切題，則不管語言如何規范、用詞如何准確，都會被判為零分。
2. 拼寫錯誤拼寫是考生應該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經常能發現很多拼寫錯誤。有拼寫錯誤的作文肯定會被酌情扣分，而且有大量拼寫錯誤存在的作文不僅體現出語言基本功差，同時也直接影響內容的表達，通常會降低作文的檔次。
3. 名詞單復數問題。 誤：My father and my mother is all teacher. 正：My father and my mother are both teachers.

㈣ 考研英語一 作文 該怎麼整理 或者 怎麼復習

背誦模版
整理歷年真題中的一些長難句，背下來，寫作文的時候套進去，放在句首很加分

㈤ 考研英語一作文如何復習

你可以參考清北啟航的作文模板，每種類型都可以積累一定的模板，開頭、結尾、分析專型話語、總結型話屬語等等。通過學習它你能快速掌握核心考點，明晰答題思路，提升答題技巧；把熟練背記的詞彙、成語、句型按提綱、漫畫和提示的要求進行造句、組段，以便寫出一篇比較規范的短文。

㈥ 英語作文怎麼復習

在寫作中, 使用正確的句子結構, 選擇恰當的詞彙, 這就需要勤學多練。尤其在開始練習寫作的初始階段, 可勤查語法書和字典等工具書, 背記常用詞和短語, 擴大詞彙量, 拓展知識面。要深刻理解所背詞語的內在含義, 並了解他們所使用的語言環境。
復習備考時, 模仿並熟記一些常用的過渡詞和英語句型, 以及一些英語範文,切忌自編自造漢語式的英語句式和片語, 養成不良的寫作習慣。

㈦ 考研英語一作文怎麼復習

可以在熟悉語法的基礎上開始做閱讀，熟悉不同主題和不同類型的文章，可以使用1986年到2002年考研閱讀真題，並且在閱讀的過程中，摘抄的好句子或者段落，為作文進行輸入的准備。背誦一些常用句型和詞彙。例如：圖畫作文經常會要求你描述一現象，然後給出自己的觀點。那麼你的寫作過程中就不可避免要用到表達觀點的句型。如果不注意積累，很容易全篇都用"Ithink"來表達觀點，那麼就一定會讓閱卷者大跌眼鏡。基礎較好的同學，可以背誦一些篇章和段落。"巧婦難做無米之炊"。即使會再多的句型和寫作手法，而很少有關於社會現實和評論的觀點和素材的積累，那麼很難很好的進行例證和論證，讓文章看起來很空洞，言之無物。事實上，語言這個東西，輸入對於輸出過程尤其重要。閱讀與寫作能力是英語學習的輸入與輸出能力的表現。宏觀上講，通過閱讀英文文章，學習英語行文習慣與邏輯思路，從而促進寫作時思路的形成;微觀上講，閱讀文章中的詞彙，句型都可以成為學習內容，從而提高寫作的遣詞造句水平。這符合大家循序漸進的學習規律，並且、能夠體會到實質性的學習效果。

㈧ 這個英語作文怎麼回復

4. Had a great sense of humor (3)

5. Knowledge of the subject matter (3)

Other specifics

1. Wasn』t afraid of what other people thought (2)

2. Passion for the subject matter (2)

3. Challenged me to think beyond just the answer in the textbook (2)

4. Listened to my ideas

5. Taught me new things

6. A terrific fund raiser

7. Kept things interesting

8. They were interactive

9. Added personal elements to the classroom

10. Organized

11. Wasn』t fake or shallow with comments to students

㈨ 英語作文一單一復

My Expectation about New Year Holiday The new year is coming!Now,it's the time to make the expectation for the new year.Here is what I am going to do:
Firstly,I am going to get better grades.I'm good at English and Chinese,but I need to improve in my Math.I'll study better!
Secondly,I am going to break my bad habits.I often get up very very late.To get early is good for my health.So I'll get up earlier than usual.
Thirdly,I am going to eat better.Ioften eat a lot of junk food.they are not good for my health.I should eat more fruits and vegetables.Then will make my body healthier and stronger.
This year was a good year for me,but I can make next year even better.I'll work hard to get better.