讀第一課課文並翻譯英語怎麼讀

❶ 朗讀課文的英語翻譯

樓主,翻譯過來就是：Read the text aloud

❷ 「讀課文」英語怎麼讀

讀課文」英語：read the text

例句：I'llreadthetextaloudfirst

我先朗讀一下課文。

詞彙解析：

1、read

英 [ri:d] 美 [ri:d]

vt.& vi.閱讀，朗讀；顯示；研究；看得懂

vt.閱讀；顯示；讀懂，理解

n.閱讀；讀書；讀物；里德（人名）

2、text

英 [tekst] 美 [tɛkst]

n.文本，原文；課文，教科書；主題；版本

v.發簡訊

(2)讀第一課課文並翻譯英語怎麼讀擴展閱讀

詞語用法

read既可用作不及物動詞,也可用作及物動詞。用作及物動詞時，可接名詞、代詞、帶疑問詞的動詞不定式、that從句或疑問詞從句作賓語，也可接雙賓語，其間接賓語可以轉化為介詞to或for的賓語，還可接以as短語充當補足語的復合賓語。read有時還可用作系動詞，接名詞作表語。

read作「讀，默讀，誦讀」和「藉助閱讀發現某人〔事〕的情況」時不用於被動結構。接含as短語的復合結構時多用於被動結構。

read用作不及物動詞時，強調行為而不強調對象，後面常接副詞或介詞來表示閱讀的方式，其主動形式可以表示被動意義。

take (it) asreadthat...的意思是「認為」。

詞語搭配

read a dream 釋夢

read a language 讀懂某種語言

read aloud 朗誦〔讀〕

read quite well 閱讀能力相當強

❸ 五年級上冊英語第一課課文怎麼讀

綜述：Fifth grade volume 1 English lesson 1 text.

重點詞彙：grade

英［ɡreɪd］

釋義：

n.等級，品級；（工作崗位，官銜等的）級別，職別；成績，分數；（美國學制）年級；斜坡，坡度；（疾病的）程度，階段；與純種雜交改良的牛

v.按照級別安排或分配，分類；給……評分；設定（路面）坡度；（尤指色彩）從一個等級逐漸進入另一個等級；（家畜）與優良品種雜交

【名】（Grade）（英）格雷德，（法、德、西、葡、塞、瑞典）格拉德（人名）

n.（Grade）人名；（英）格雷德；（法、德、西、葡、塞、瑞典）格拉德

［復數：grades；第三人稱單數：grades；現在分詞：grading；過去式：graded；過去分詞：graded］

短語：

tenth grade十年級

詞語使用變化：grade

n.（名詞）

1、grade是可數名詞，基本意思是「等級」，可用於產品質量、官階、學位、技巧水平等。

2、grade在美式英語中，用以指（中小學的）「年級」，相當於英式英語中的form和standard。

3、在美國grade可表示「評分的等級」，常接A、B、C或1，2，3等作同位語。

❹ 初一英語上冊第一課課文翻譯

早上好，Helen!
你好，Bob!
早上好，Alice!
早上好，Cindy!
你好，Frank!
你好，Eric!
早上好，Dale!

❺ 有什麼能直接翻譯整篇英語課文並且還帶怎麼讀的手機軟體

《小學英語助手》

《初中英語助手》

《高中英語助手》

❻ 四年級下冊英語第一單元第一課怎麼讀

可以把這段英文。用有道詞典翻譯過來，有道詞典裡面也有英文的讀法語段的讀法。

❼ 我今天學習新概含英語第一課, 翻譯成英文怎麼說

這里起碼的時態是用將來時態，用 be going to 比較好些；

這里把時間置於句首比較恰當，另新概念是本教材為專有名詞其首字母都要大寫，

為了與之很好的對應，為此這里的第一課用阿拉伯數字，同時首字母用大寫較好。

Today,I'm going to learn Lesson 1 of New Concept English.

❽ 高中人教版英語第一課課文翻譯

第三單元 未來的生活 第一映像 親愛的爸媽 我依然不相信我在去年我贏得的獎， 我必須不斷的擦眼睛來提醒自己，我已經到 3005年去旅遊過了，由於擔心這次旅行，我開始幾天很不安，結果，我受到了時滯的困擾，有點象坐飛機時的飛行時差，但不同的是，你得保持從你從以前的時間急轉，所以一開始我感覺很緊張，我的向導朋友王平很理解我，並給了我很大的支持鼓勵。他們的專業技術眾所周知，他父母的公司叫做「未來旅行」，他們用時間太空艙把我安全的送到了 未來。 他們讓我們六個一起通過一個圓形開口走進太空艙，裡面的座位很舒服，喝了能讓我們想睡覺和閉上眼睛的壓驚飲料後，太空艙開始搖晃，象躺在夢中一樣。當太空艙輕輕搖擺著慢慢從地上升起來的時候，巨大的聲音從我們的腳下方向傳來，幾分鍾後，旅行完成了，我們已經到了未來，我依然在地球上，但那是多年後的地球，我能發現什麼呢？ 我對環境感到迷惑，我受到缺少新鮮空氣的困擾，頭痛，空氣中好像只剩下一點兒氧氣，這時候，王平出現了，並解決了這個問題：「帶上這個面罩」，他建議說：「這樣會讓你感覺好些」，他把面罩交給了我，並催我到靠近我的一個小房子裡面休息。很快我就感覺舒服些了，一會後，我走了回來，跟著他，挑了一個由電腦駕駛的盤旋著的交通工具，這些盤旋著的交通工具是浮在地上的，靠一個彎的和向下壓的操縱桿來操縱著快速移動，我在幾分鍾內就學會了怎麼操縱它，並能和王平飛得一樣的快了。當我們到達一個看起來象巨大超市的地方的時候，我迷路了，因為所有的人都往一個方向飛，又有太多的一樣的交通工具，我看不到王平了。他被淹沒在這些交通工具中，當我飛到附近的一棟高樓頂端的時候後，我和他的通訊也中斷了，就在那時，我「時光倒流」了，我又看到了2005年時的地區，我意識到我被送到了未來，但卻依然在我的家鄉，這時，我看到了王平，於是跟上他一起飛。 到家後，他把我帶到一個大的、明亮的干凈的房子裡面，房子有綠色的牆，棕色的地板和柔軟的燈光，這時，牆移開了――這里有好多樹，一會兒我就發現，這些樹葉提供了大量必須的氧氣，王平的媽媽出現了，她在電腦屏幕上按了一個開關，象變魔術似的把一個桌子和幾個椅子從地板下升了起來：「為什麼不坐下休息會兒呢」她說：「我的名字叫李夢熙，王平的媽媽，你可能發現你第一次在這里時有些困難，請放鬆，因為現在，這里有了大量的氧氣了，明天，你要准備用電腦訪問一些機構」。在桌上吃了些東西後，她從地板上升出了一張床，我好累了，我溜到床上，一會兒就睡著了。 你可愛的兒子會盡快給你新的消息

❾ 英文課文怎麼讀 人教版八年級上冊英語書第一單元2B的英文翻譯並發音

7月15日,星期一
今天早上抄我和家人到達了馬來西亞的檳城.天氣晴朗而又炎熱,因此我們決定到旅館附近的海灘上去.姐姐和我嘗試了滑翔傘運動.我感覺自己就像一隻小鳥.太刺激了!午飯我們吃了非常特別的東西——馬來西亞黃面條.它們好吃極了!下午我們騎自行車到了喬治市.現在那裡有許多新的建築物,但是仍然有許多老式的建築物.在喬治市的海墘,一個很古老的地方.我們能看到來自100年前中國商人住過的房屋.我想知道在這兒過去的生活是什麼樣的.我真的很喜歡在鎮上到處走走.
7月16日,星期二
一天的變化有多大呀!我和爸爸決定今天到檳城山.我們想步行爬到山頂,但是天開始下起了小雨,因此我們決定乘火車去.因為我們決定乘火車去.因為人太多,所以我們等了一個多小時的火車.當我們到達山頂的時候,雨下得很大.我們沒有雨傘,因此我們（全身）又濕又冷.真是太糟糕了!而且因為壞天氣,我們也沒能看到下面的任何景色.我爸爸沒帶足夠的錢,所以我們僅吃了一碗米飯和一些魚肉.這些食物嘗起來真好吃,因為我很餓!