面批作文英語怎麼說

⑴ 有哪些可以免費批改英語作文的APP

改寫匠，批改網，有道，還有人工批改類的。

改寫匠會從結構，語法，用詞准確，以及一篇文章應該有的句子結構來進行分析，是一個網頁，不是軟體。

批改網:會摺合分數，大學時，用過，但是想要更多的，會收費，每一句都有解析。

有道:可以掃描整篇文章，就行檢查。

大部分都需要輸入文檔，或者掃描文件。

批改一次作文，特別是精批，都是很耗時耗力的，如果你要免費的，估計也不是人力手工批改出來的，質量很低，對你的作文提高也沒有幫助的。

不是所有的東西都能免費得到的，別人付出的勞動你也要給一些報酬不是？app頂多贈送你一次免費的批改體驗券之類的，不可能一直免費。

其實有一個很好利用的方法就是，每次考試後的作文，每次作業寫的作文，你去找你學校的老師，敲開他的門，跟他說老師能不能幫我面批一下這次的作文。

你付了學費，總能從學校老師那裡得到幫助吧。你重新寫完之後再拿給老師看，看看重寫了之後還有什麼提高的地方，重點不在於你寫了多少文章，批了多少次，你就一遍遍去改進你寫過的文章都能有很大的提高。

老師沒有理由並且不應該拒絕的面批，這是他的責任，也是他的義務，所以請放心大膽地去想老師尋求幫助，記住，你交了學費！交了錢！

⑵ 考研英語正面作文該怎麼寫

作文中有時會出現一些正面話題，需要描述圖片、闡釋圖片內涵、作出評論。下面我們就從這三個方面來看看該如何構思行文。第一段是開頭段，我們需要描圖，提出文章要論述的問題。具體來說，第一句宏觀描述圖畫。第二句寫該圖片反應的主題，可以用二十個單詞的爆發力句型談該現象對個人的發展和社會進步的積極作用。第三句說這種現象所反映的問題值得人們深思。第一段主要涉及到這些方面的內容，同學們可以根據圖片的主題酌情添加或是刪減句子。
下面提供的模板僅供大家參考。
(1)As is vividly depicted in the picture,(描述圖畫).(2) The most striking feature is(圖畫重點信息).(3)There is no doubt that its symbolic meaning subtly conveyed should be given deep consideration.
第二自然段重點論述主題，第一句可以用一個有爆發力的主題句闡釋主題的重要性。第二句談這個現象的永恆的社會意義,可以用一個排比句說明只要有這個現象就可以讓我們不斷征服挑戰和競爭,並最後走向成功。第三句可以是具體的例子,談根據一項調查表明,這個積極的現象對人有利。第四句可以從反面談如果沒有這個積極現象,人們生活就憂悶,有挫折感,無前進動力,前途渺茫。第五句作總結，談只有這個現象才能讓我們成為社會的成功者。
(1)As is symbolically depicted/shown in the set of drawings, the fact that(重復上面的圖畫信息) profoundly indicates that 主題 is momentous (重要的) and fundamental to any one who undertakes great deeds. (2)Undoubtedly, it is 主題 that keeps us continually doing something valuable and admirable in spite of difficulties, that makes us still full of energy to face the coming challenges and competition and that offers us the foundation for success. (3) According to a survey made by China Daily, 與主題相關的好的後果.(4)If 不這樣的話, we will live a ll and depressing life or even feel loss of hope about the future. (5)Only by 主題 can you put your capacities into full play and can you be the winner in the society。
第三段為結束段落，總結全文內容並提出建議。首句可以說無論做大事還是小事,無論做難事還是容易事,都要這個積極現象。第二個句子談建議讓它變的更好。第三個句子談讓它變的更好的方法,通常發揮它的好處,避免壞處。第四句談只要有這個積極現象就會享受一個美好,豐富和有活力的未來。
(1)From the above analysis, it can be safely concluded that in doing things whether great or small, 主題is indispensable on the way to success. (2)It is therefore, necessary that some effective measures are taken to make 主題more efficient. (3)On one hand, we should raise our awareness of its significance of 主題. On the other hand, 不這樣的現象應該批評. (4)Only with主題 can we embrace a glorious future.

⑶ 告訴我面批英語作文（和老師面對面交流）的壞處

以後不會說中國話了、疙瘩了，哈哈

⑷ 英語作文求批改~

Generally,majority of people thought that it was better to find a tutor rather than ask their friends for help. However,that could lead them to some disadvantages.
(改為majority of people更適合大多數。
to find a tutor,前面加it was better...rather than...。
ask sb. for help。）

If you find a tutor to help you pass an examination, It will be possible to cost a lot. Learning with friends can not only cost us nothing, but also improve our friendship ring the learning process.
(if.......it will.....句型。
be possible to do....。
not only...but also...不但。。而且。。句型）

First ,If you ask you friends for help ,sometime you can save a great deal of money and you can use the money to do whatever you prefer when you pass the examination.

(can 後面直接加動詞原形。
you can use the money to do whatever you prefer....在英語上這更容易理解，不然為什麼省了錢，考試後就可以做自己想做的了。。）

For instance, two years ago,my little sister had an exam about painting, and actually My major was art. Since I was capable of painting picture all the time, and everyone knew arts tutor was really expensive, my destiny was coming. Finally, my little sister not only saved a lot of money but also passed the exam with high scores. This is my story of killing two birds with one stone.
(沒有after two years ago的，因為沒有說」在兩年前之後「
要不after two years, 要不two years ago.
記住全篇要保持過去式一致。
還有，of doing something...）

Second, it's convenient to ask your friends for help. Sometimes your tutor may be busy doing other things, so if you have any question you can just go straight to ask your friend to help you solve the problem.

In conclusion,My advice is that if you need help with studying for an exam,It's better to find a friend who has good understanding about the specific subject rather than finding a tutor to help you.

( be convenient to do something...句型。
sometimes,always, 一句中不可以重復用多個這種表時間的詞。
我把你把一些比較復雜的改成容易理解的了。

⑸ 作文面批什麼意思

目前,有些教師在給學生批改作文時,一般只限於改一改錯字病句,寫一下評語,打個分數等.這樣做的弊端在於,學生看了評語後不甚了了,依然摸不準寫作要領,責任心稍差的學生,甚至連評語都不看便擱置一旁,因此導致學生作文水平提高緩慢.我通過幾年來指導學生作文的實踐認為面批法是迅速提高學生作文的有效途徑.

所謂面批法,就是收到學生初稿時進行面對面指導,然後再要求學生按照教師的指導重新寫作.這樣每布置一次作文,每個學生至少要寫兩遍以上.

具體方法是,首先要學生准備兩個作文本,一為初稿本,二為定稿本.學生的作文寫好後,要抄在初稿本上上交給老師.老師先全部看一遍,做到心中有數.然後,根據學生的寫作程度,分為三類.一是比較好的,二是基本成型的,三是不成型的(即層次不清跑題溜題的).然後利用學生自習或其它時間.分別對學生面批.

⑹ 怎樣批改英語作文

從教二十年，每天改作業，最怕的就是該學生的英語作文。寫錯單詞的，用錯句型的，存在語法錯誤的，毛病皆是。有的同學的作文如要一一幫他改正錯誤，等於老師重新幫他寫了一篇作文。這樣勢必造成批閱時間過長，影響其他環節的工作。如果粗略批閱則會阻滯學生英語寫作能力的提高。針對這一問題，我摸索出一套自認為行得通的方法。 根據不同情況採用不同的批改方法。如果是在課堂上進行的寫作（每個單元拓展部分都有寫的能力的活動）。採取大家批。具體操作是抽兩名同學在黑板上寫，其他同學在練習本上寫。寫完之後，和同學們一起當老師，找黑板上兩位同學寫的文章的錯誤。讓有類似錯誤的同學改正。指出文章的不足之處，有哪些地方需要改進。同時也要指出優點有哪些地方可供同學們學習.效仿。通過大家當老師一起改作文的方法既調動了學生的學習氣氛又加深了犯錯同學的印象，讓他們不再犯同樣的錯誤。 如果是課後作文，則採用收上來祥批和略批方式交叉進行。要確保每個同學在一期的英語寫作中有幾次祥批的機會。祥批時改出學生寫作中詞彙.句法.章法的錯誤。甚至包括單詞拼寫，大小寫，標點符號和其他語法錯誤。指出學生存在的問題指明其努力方向。略批則只畫圈圈點點，打分分等級。啟發學生自己去找錯誤。培養其自發學習的能力。 如果是自習課上的課文，則採取互相批改的方法。先由老師講解批改要點，指出批改方法和原則，注意要指出批改的具體注意點。如：大小寫，單詞拼寫，標點，時態，語態，人稱，句子結構，句子順序等等。讓學生心中有數，從而批改更詳細。 當然，經過不同方法的寫作批改後，有的同學可能寫作水平任是濤聲依舊。這時則需要找空閑時間面對面的批改了。就是當著學生面對面地批改。當面指出其存在的錯誤，讓學生自己改正錯誤以加深印像。改完之後，讓學生再體會一下。以便更好的整理思緒。 以上這些就是我在批改英語作文中找到的一些方法。希望同行多提意見，幫助我更好的搞好教學工作。

⑺ 怎樣面對批評與表揚的英語作文

授人以漁不如授人以魚 中國有句古話叫「授人以魚不如授人以漁」，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之飢，卻不能解長久之飢，如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。...

⑻ 求人幫忙批改英語作文

在我看來你的作文層次清晰，內容全面，但是美中不足的是你的主語不應該由謂語動詞充當，這是英語作文的大忌，同時也暴露出你對於英語句子細節的疏忽，通篇好幾處help
others這是明顯的動詞短語，下次記得一定不要用錯了。第二點是你的文章缺乏一定的連貫性，尤其是句子之間First,
help
others
can
make
us
feel
happy.
When
we
help
others,
they
will
say
「thanks」to
you
感覺沒說完，所以今後也要在句子上在細節上下功夫啊。總體不錯，所以我認為應該得11-12分，繼續努力啊，come
on!

⑼ 英語作文求批改

文章用詞靈活多樣，學術詞彙使用也比較准確；句法知識很棒，若增加一些從句的使用，文章會更出色；銜接成分太少，文章結構欠佳；請注意分段。

1.1 Nowadays, an increasing number of people are concerned about a pervasive phenomenon. [教師點評]
[低頻警示] concerned about a pervasive phenomenon 在語料庫中無此用法，疑似中式英語
[學習提示] 易混詞彙: quantity, amount, number, sum 均有「總數，總量」之意。
quantity: 書面用詞，指事物的總量和總數量，側重大批計量，含准確測量的意味。
amount: 普通用詞，與quantity近義，但強調整體，指把所有數量、重量及度量歸並在一起得出的總數。
number: 普通用詞，指人或物的數目，強調數的概念。
sum: 普通用詞，指簡單加算的結果。
[批改提示] people表示「人，民族」。查看與person的區別。
1.2 It is remarkable that a great many colleges appoint stars as their visiting professors. [教師點評]
[低頻警示] stars as their visiting professors 在語料庫中無此用法，疑似中式英語
[搭配統計] 動名搭配 appoint...star 在教材中出現過 3 次
SeeAlso: name star88,nominate star24,charge star17
[學習提示] 易混詞彙: appoint, designate, assign, name, nominate 均有「任命，委派」之意。
appoint: 通常指不經過選擇的官方委任。
designate: 書面用語，側重當權者或機構的選拔或任命，有時含強行指定的意味。
assign: 常指給一群人或個人分配、分派、指派或委派任務。
name: 普通用詞，著重任命的結果，而不是過程。
nominate: 通常指為某一公職選擇候選人，並將其提交給有決定權的人作最後決定。
1.3 The concern was intensely raised whether this move is contributive to the long-term development of universities. [教師點評]
[搭配統計] 動名搭配 raise...concern 在教材中出現過 6163 次
SeeAlso: raise fear1075,arouse concern107,raise worry106,provoke concern66,kindle concern18,elicit concern14,evoke concern7,raise business6,raise care3
[學習提示] 易混詞彙: affair, business, matter, concern, thing 均含「事情」之意。
affair: 含義較廣，側重指已發生或必須去做的任何事情或事務。復數形式多指重大或較復雜的事務。
business: 通常指較重要或較難而又必須承擔的事情，也可指商事。
matter: 普通用詞，著重指一件考慮中的或需要處理的事。
concern: 往往強調與個人或團體利害有直接或重大關系的事。
thing: 用作「事情」解時，詞義較籠統、含糊，多用於指不很具體的事。
1.4 Some harbor that we should be aware that stars play a positive role in the development of society. [教師點評]
[名詞錯誤] 單復數錯誤，請檢查Some harbor後的名詞。
如： many students, more chances
[學習提示] 易混詞彙: aware, conscious, sensible 均含「意識到的」之意。
aware: 強調通過耳聞目睹或感覺而得到的信息，也指敏稅的觀察和推斷。側重感知，多與of一起用。
conscious: 指內心的感覺，強調深刻的心理活動。
sensible: 側重通過直覺或理性感覺意識到某物的存在。
1.5 In their eyes, it is celebrities that matter a lot in promoting the concept of perseverance and persistence. [教師點評]
[搭配統計] 動名搭配 promote...concept 在教材中出現過 104 次
SeeAlso: push concept75,advance concept21,raise concept15,advertise concept9,further concept3,elevate concept3
[搭配統計] 動名搭配 matter...lot 在教材中出現過 134 次
SeeAlso: count lot40,matter deal3
[學習提示] 易混詞彙: idea, concept, conception, thought, notion, impression 均有「思想，觀點，觀念」之意。
idea: 最普通常用詞，幾乎適用於任何方面的思維活動。
concept: 指從眾多實例中通過概括、歸納而形成的對事物本質、全貌及其內部聯系的概念或看法。
conception: 通常指個人或一些人所持有的具體概念或念頭，也可指概念的形成過程，含一定的想像和感情色彩意味。
thought: 指以推理、思考等智力活動為基礎的心理思維活動及其結果。
notion: 指的是一種模糊的，變化的莫測的想法，無可靠的基礎，未經深思熟慮的觀點。
impression: 指外部刺激在思想中所產生的印象。
[批改提示] promote近義表達有encourage/ further/ boost/ advance
1.6 The introction of them can stimulate students to pursue their dream persistently. [教師點評]
[搭配統計] 動名搭配 stimulate...student 在教材中出現過 3 次
SeeAlso: have student1529,get student266,make student93,excite student14,energize student9,cause student9,rush student7,provoke student5,shake student5,arouse student4
[搭配統計] 動名搭配 pursue...dream 在教材中出現過 598 次
SeeAlso: follow dream298,pursue ambition83,pursue aspiration13
[學習提示] 易混詞彙: introction, preface 均有「前言，導言」之意。
introction: 普通用詞，指任何作品開頭對讀者或聽眾說明或介紹該作品，起引導作用的結論部分，和全書內容是一致的。
preface: 指作者或編者為說明全書的目的、范圍、編輯方法等在序言之前寫的一段簡短的序文。
1.7 Moreover, were it for stars, the reputation of universities would be promoted remarkably. [教師點評]
[搭配統計] 動名搭配 promote...reputation 在教材中出現過 12 次
SeeAlso: boost reputation34,elevate reputation23,further reputation19,raise reputation11,promote report10,advance reputation10,push reputation4,upgrade reputation3
[學習提示] 易混詞彙: fame, honour, reputation, glory, renown 均有「名聲，名譽」之意。
fame: 普通用詞，含義廣，一般指好名聲，可大可小，可遠可近。
honour: 側重指因高尚的舉止，忠心或誠實而受到公眾欽佩和崇敬，得到好名聲和榮譽。
reputation: 通常指熟悉某人或某地的人對該人、該地的看法，可好可壞。
glory: 指因功績卓著而獲得的令人稱頌的光榮或榮譽地位。
renown: 指遠近聞名的聲譽。
[批改提示] 注意would和used to的區別。
[批改提示] promote近義表達有encourage/ further/ boost/ advance
1.8 Conversely, the opponents bitterly refute this view. [教師點評]
[搭配統計] 動名搭配 refute...view 在教材中出現過 13 次
SeeAlso: rebut view8
[學習提示] 易混詞彙: opponent, competitor, enemy, foe, rival 均有「對手，敵手」之意。
opponent: 最常用詞，通常指在爭論、辯論、競選或競賽以及其它各種矛盾沖突中站在對立面的「對手」或「敵手」。
competitor: 指為同一目標或目的競爭者，一般無感情色彩。
enemy: 多指充滿敵意的仇敵。
foe: 語氣較強，多用於書面文字和詩歌中。指不僅敵對，而且很危險，懷有很深的敵意。
rival: 指與某人目標一致而想趕上或超過他的人，匹敵者。
1.9 What they maintain is that the college, usually called ivory tower, primary function of which is doing academic research. [教師點評]
[學習提示] 易混詞彙: college, university, institute, school, academy 均含有「學院，大學」之意。
college: 多指大學內的學院，分科學院或科目較少的高等學校。
university: 主要指綜合大學，一般由多個學院組成。當泛指大學時通常用college表示。
institute: 指設立有專門學科的學院，如外語學院、地質學院、建築學院等。
school: 指大學所屬的學院或系。
academy: 指(高等)專科院校或研究專門學術的學校。
[批改提示] usually的同義表達有for the most part。
[批改提示] primary的近義表達有radical或fundamental。
1.10 The introction of stars may destroy this atmosphere. [教師點評]
[低頻警示] the introction of stars 在語料庫中無此用法，疑似中式英語
[搭配統計] 動名搭配 destroy...atmosphere 在教材中出現過 10 次
SeeAlso: ruin atmosphere15,destroy aura7,destroy ambience5,destroy ambiance5,destroy air4
[學習提示] 易混詞彙: atmosphere, air, gas 均與「空氣」有關。
atmosphere: 指圍繞有的星球，特別是圍繞地球的空氣，即大氣層。也可指環境氣氛。
air: 指空氣，也泛指一般氣體。
gas: 指氣態物，尤指供燃燒取暖或照明的氣體，其中一部分稱作瓦斯。
1.11 Meanwhile, undergraates are likely to be obsessed with their stars, thus not concentrating on their curriculum. [教師點評]
[學習提示] 易混詞彙: concentrate, focus 均有「集中，聚集」之意。
concentrate: 指把人或物集中在一起，也可指把精力或注意力集中於某一事物上。
focus: 側重指把光、熱、射線等集中於一點，也可指把思想或精力等集中於某人或某事情上。
[批改提示] 注意meantime和meanwhile的區別。
1.12 Therefore, it is not desirable to introce the celebrities. [教師點評]
[學習提示] 易混詞彙: accordingly, consequently, hence, so, therefore, thus 均有「因此，所以」之意。
accordingly: 書面用詞，強調根據某種原因而得出的結果，其前可用冒號或分號，但不用逗號。
consequently: 正式用詞，側重符合邏輯的結果。
hence: 較正式用詞，指接下來的東西是理所當然的必需的東西，但強調其重要性。
so: 用於比較隨便的場合，口語中多用。
therefore: 通常指引出一個推斷出的必然結論。
thus: 多用於書面語中，可與therefore換用。
1.13 From my perspective, I'm convinced that a reasonable conclusion should be reached without a prejudice to any side. [教師點評]
[低頻警示] a prejudice to any side 在語料庫中無此用法，疑似中式英語
[搭配統計] 動名搭配 reach...conclusion 在教材中出現過 2434 次
SeeAlso: reach decision1730,reach end631,reach closing32,reach close27,reach ending25,reach determination22,reach finish13,achieve conclusion4
[學習提示] 易混詞彙: ince, persuade, urge, convince, counsel, coax 均有「勸說，勸導，勸誘」之意。
ince: 指用講道理來使某人做某事。
persuade: 普通用詞，指通過勸說、感情交流等而使對方做勸說者所希望的事。
urge: 語氣強，指不斷地熱情地規勸誘導。
convince: 指憑行動、事實或言語使他人從思想感情上信服。
counsel: 較正式用詞，指對一些較重大事情所提出的勸告。有時也用於非正式場合，但仍強調嚴肅的一面。
coax: 指用好話善意或耐心勸誘、哄騙某人做某事。
1.14 Apparently, it has its strengths and weaknesses. [教師點評]
[批改提示] strength的近義表達有competitiveness。
1.15 Only by forming a rational perception can we defy all the odds to adapt to this new trend. [教師點評]
[學習提示] 易混詞彙: adapt, adjust, conform, accommodate, suit, fit 均有「使適合，適應」之意。
adapt: 指人或物在原有情況下作某些改變以適應新的環境或不同的條件，強調改變的目的和重要性。
adjust: 與adapt含義很接近，但adjust所改變的幅度要小一些，側重過程，主要用於調整角度、高度、光點等。
conform: 多指與某模式或規則相符，也引申指改變習慣等以適應新的環境。
accommodate: 書面用詞，指以外部條件標准改變自己或某事以求得適應，著重改變或調節的有利。
suit: 指適合要求，從而使人滿意愉快。
fit: 含義廣，指人或物適合或適應某一目的或用途。
[批改提示] 查看trend和direction的區別。
[批改提示] 注意odd與odds區別。
[批改提示] defy近義表達有face/ confront/ stand up to

⑽ 批改英語作文

[頭一個字母大寫，「recently」 不需要，因為和諧生活不是「最近」才需要的。]
It is generally accepted that [不需要"on"] a harmonious life is [不需要"so"] important for everyone [everyone為一個字] who lives [leave:離開；live:生活] in the dormitory.

[大寫！！]If you do not have a harmonious dormitory [句子不完整, 所以我把句號改逗號], this [太多字了，無意。 「this」 一字概括了全意] may bring negative influences [這里用復數] to [into改為to] your study. Thus[additionally:再說；thus/so:所以。也可用 「So」]，a good，happy，living [leave:離開；live:生活] environment [不是invironment] is very important for us.

There [it:這個，用不對] is no doubt that making dormitory life harmonious [我改為：把宿捨生活變得更和諧] will bring about far-reaching influences [這里用復數]. [不需要as for us]There are [這里需要動詞, 「are」為動詞] lots of things [lots of things 或a lot of things, 不能用lot of things] we [你後面用 「we」, 所以這里要相應] can do for a [a: 一個，the: 那一個；意思有點不一樣] harmonious dormitory. [大寫！！]For one thing，we should be strict [stricting 不是字]with ourselves [myself:單數；ourselves:復數] and lenient towards others. Also [大寫！！不能說for another]，we should regard our dormitory as our second home. [大寫！！]If we follow the above mentioned [沒有解釋，英語習慣上會這樣用]，I believe we will have [英語不會這樣用「收獲」] a wonderful dormitory life.

修改後：
It is generally accepted that a harmonious life is important for everyone who lives in the dormitory.

If you do not have a harmonious dormitory, this may bring negative influences to your study. Thus，a good，happy，living environment is very important for us.

There is no doubt that making dormitory life harmonious will bring about far-reaching influences. There are lots of things we can do for a harmonious dormitory. For one thing, we should be strict with ourselves and lenient towards others. Also, we should regard our dormitory as our second home. If we follow the above mentioned, I believe we will have a wonderful dormitory life.

可能解釋不太全面，因為我從小講英語，所以不會解釋語法，都靠直覺，卻也准確。