作文課英語怎麼寫

A. 英語課作文該怎麼寫

一、認真審題，確定時態人稱，同時關注題材格式。

時態：故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現在時。

說明性或議論性文章一般用現在時，舉例時可用過去時。

根據題目要求也會出現時態的交錯使用，如過去和現在的對比等。

如果句中出現了時間狀語，時態則要遵循時間狀語。

如ago，last…——過去時

next，in…——將來時等

人稱：注意在句子中人稱的統一。

例如：Thanks to the teachers, we have improved our English。

其中we和our就是人稱的統一。

格式：注意書信格式的開頭和結尾。

二、多閱讀，勤動嘴。

我喜歡讀英語文章，一有時間，我就會拿起書本和雜志，認真閱讀英文的小文章，每一篇小文章我都要讀好多遍，幾乎都要背下來，才肯罷休。為什麼這么做呢?這就是我的第一個小秘密，多閱讀，勤動嘴。就像我們寫語文作文一樣，只有你有足夠的閱讀量，你才能寫出好的文章。其實英語的閱讀也是一樣的，這樣不僅僅能夠在閱讀上對你有幫助，也對英語學習的其他方面有很大的幫助。

三、勤仿寫，輕松搞定命題作文。

相信大家在英語測驗的過程中遇到過仿寫文章的題目rE?我發現了一個小竅門，找到一短文章，把它與自己的實際聯系起來，不就很輕松地寫出一段小的作文了嗎?下面看看我的仿寫吧!

四、感興趣的問題。隨便寫。

我們的英語書上經常會有好多有關於寫作的話題和實驗報告，以及觀察及記錄，把你感興趣的記錄下來吧!這是我的一個關於蝴蝶的科學小報告，不知道你有沒有興趣做一做?

五、看圖寫作很簡單。

很多的同學最怕的就是看圖寫作了，其實，看圖寫作的時候，寫清楚時間、地點、人物、事件等，就容易多了!在寫看圖作文的時候，我們還要加入自己的見解，寫出事物的主要特徵，還有心理活動。這樣，看圖作文是不是就很簡單了?

六、命題寫作並不難。

我們在考試的時候，經常會出現一些題目，要求我們寫作文。不管是寫人還是寫物的文章，其實很簡單，我告訴大家一些小招數吧。把下面的問題搞清楚了，一切就迎刃而解了。

What』S his／her／its name?

Where is he／she／its from?

What does he／she／its look like?

What is he／she／its like?

What is his／her hobby

Whatis he／shegood at?

七、找全信息點，緊扣主題，突出重點。

切忌只看錶格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標出，寫完後再塗掉。

根據題目，可適當增加合理內容。

特別注意文章要有開頭和結尾。

八、成文時表述正確，文字流暢。

切忌與漢語提示的一一對應，使用所學表達方法將語義表達出來即可。

首先考慮句子結構(如主謂賓，主系表等)。

同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學過的短語和句式。

九、文章結構清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次。

考慮文章的篇章結構，使用適當的連接短語，使文章結構緊湊。

常用連接詞：

1.表文章結構順序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…

And then，Finally，In the end，At last

2.表並列補充關系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition

3.表轉折對比關系的：However，On the contrary，but

Although+clause( 從句)，In spite of+n/doing

On the one hand…

On the other hand…

Some…，while others…

4.表因果關系的：Because，As

So，Thus，Therefore，As a result

5.表換一種方式表達：In other words

6.表進行舉例說明：For example，句子；For instance，句子；such as+n/doing

7.表陳述事實：In fact

8.表達自己觀點：As far as I know，In my opinion

9.表總結：In short，In a word，In conclusion，In summary

文中正確使用兩三個好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。

賓語從句舉例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。

狀語從句舉例：If everyone does something for the environment, ourhometown will become clean and beautiful。

動名詞做主語舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes。

It』s bad for our eyes to read books in the sun。

常用狀語從句句型：

1)時間when，not…until，as soon as

2)目的so that+clause;to do( 為了)

3)結果so…that+clause，too…to do(太……以至於……)

4)條件if，unless(除非)，as long as(只要)

5)讓步though，although，even though，even if

no matter what/when/where/who/which/how

6)比較as…as…，not so…as…，than

十、認真檢查，檢查信息點是否全面，時態、人稱是否一致，句子結構是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否准確等。

檢查後，將草稿謄寫在紙上，請注意按結構分段，書寫清晰。

下面列舉一些在檢查中可發現的錯誤：

1.We live more and more comfortable。

改正：comfortably(副詞修飾動詞)

2.we can get many informations by reading newspapers。

改正：much information

(不可數名詞由much修飾)

3.There has many programs in TV。

改正：There are many programs on TV。

(There be句型和介詞短語)

4.I think ride a bike can keep our health。

改正：I think riding a bike can keep us healthy。(動名詞作主語)

B. 「作文課」 英語怎麼說

writing class
我們英語老師就這么說的

C. 「作文課」 英語怎麼說比如：我不喜歡上作

作文課
Composition class
註：

composition 英來 [ˌkɒmpəˈzɪʃn]

美 [ˌkɑ:mpəˈzɪʃn]

n. 作文，自作曲; 創作; 構圖，布置; 妥協，和解;

[例句]Television has transformed the size and social composition of the audience at great sporting occasions.

電視改變了重大體育賽事觀眾的規模和其社會階層構成結構。

D. 關於課程的英語作文怎麼寫

上網查一下咯

E. 寫一篇英語作文，(上英語課我們要怎麼做)

上英語課的時候，我們應該多背單詞，多練習口語，注意學語法。上課認真聽課。認真記筆記。

F. 初中英語寫作課怎麼上

怎樣上好初中英語寫作課
一堂寫作課，可以按照以下三個階段去進行准備： （一）准備階段
准備階段的教學目標是讓學生在教師的指導下全面分析、掌握材料，形成寫作提綱。具體內容包括：閱讀、分析有關材料；交流觀點；圈定要點；擬出寫作提綱。筆者在這一階段的教學中是採用下列方法體現學生主體作用，指導學生寫作訓練的：首先，教給他們如何擴大詞彙量和英語慣用法；其次，教他們掌握英語基本句型，尤其是動詞句型；接著，教他們動筆前如何分析材料、審題；再次，教他們利用已知的知識背景，用不同的詞和結構表達思想；然後，教他們如何評品一篇作文和教他們閱讀時記筆記。上述每一件事都是由學生完成的，能極有效地提高學生的寫作能力。教師的指導作用表現在決定學生該干什麼，指導學生如何干，糾正學生的錯誤。
（二）寫作階段
寫作階段的教學目標是要求學生在充分准備的基礎上進行文字寫作實踐。這一階段的具體內容包括：擬草稿；自檢錯誤；推敲文字然後初步定稿。
英語寫作能力的提高不可能一蹴而就，要力戒「速勝論」
。在英語教科書中，寫作是按句子、段落和篇章三個層次來練習的。因此，教師應由易到難，由簡到繁，循序漸進地進行教學，幫助學生逐步提高寫作的技能，逐級提升英語寫作水平。寫作階段的順序一般是這樣設計的。
1.
控制寫作（Controlled writing
）。在這一階段，學生在教師的指導下進行寫作活動，自由寫作的機會較少。應提倡模仿以英語為本族語的人所寫的東西。例如，可以讓學生按不同體裁和主題整理一些範文，看他們如何組織寫作，如何運用詞語和句子，從中學習一些寫作技巧；還可以讓學生做一些語句排序、填空練習或解答問題，用適當的詞句把這些答案重新組合起來構成一個有意義的故事。
2.
引導寫作（Guided writing
）。在這一階段，學生有一些創作自由，但教師還應給學生一些有效的指導。教師可以和學生一起議定若干寫作提綱，然後讓學生自己寫作文。近年來，高考中的「看圖作文」類型的「寫作」考題實際上即屬於引導寫作的范疇。
3.
自由寫作（Free writing
）。在這一階段，學生可以進行自由寫作，他們可以寫自己喜歡的主題。最好的辦法是要求學生每天用英語記**記、寫信等，他們可充分表達自己的思想。教師也可每天

G. 「作文課」 英語怎麼說比如：我不喜歡上作文課

文無定法亦有法。我們說：「 盡信書不如無書」，用死板教條的方法寫作文必然不能實現真正的進步。世間萬物都是一個：「易窮則變，變則通，通則久」的過程，作文也不列外。大量實踐證明，優秀作文總是有那麼幾個共同點，或是立意獨特，或是選材精當，或是文采斐然。掌握這些要點，對幫助我們的作文取得好成績，無疑是有大裨益的。無論是大到構思謀篇，還是細化到語言文字，都給粗了一定規則與法度，有了這些指導，同學們就會少走彎路.

讀是吸納，寫是輸出。如同書法要先臨貼，學繪畫需要寫生一樣，學習作文也應從「模仿入手」，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會唱。高品質的精品文章始終是一本作文書最關鍵的組成部分，將這些精品有效吸收，並內化成為自己的東西，作文高。作文高人一等不再是夢!

沒有爭論，沒有討論，就不會有進步。同一篇文章，不同的人看了就會有不同的想法，我們一定要有海納百川的氣量，積極聽取不同的意見，在質疑中反思，在反思中成長，而切勿孤芳自賞。

誰不希望自己的作文能吸引人!說實話，如果你的作文吸引人了，那麼你的作文就非常成功了。也就是說，要達到「吸引力」的效果，那可是寫作文的最大問題，這是一個需要不斷思考和重視的問題。無論你多麼會寫作，哪怕你已經成了一個大作家，這個問題還是一個問題。這里，我想說一點，那就是要想吸引別人，首先得吸引自己，感動自己，讓自己覺得特別有趣。如果你說的話，你寫的人，敘述的事，你自己都不感覺新鮮，我想你的作文是不可能吸引人的。

祝每位同學都能寫出一紙好作文!

H. 作文課的英文單詞怎麼寫

的同桌名叫張雨露,她今年9歲了.烏黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,一張瓜子臉,高鼻內梁,漂亮極了!
我同桌最大容的優點是:助人為樂.有一天上英語課的時候，老師聽寫單詞，我的鉛筆怎麼也找不到。急的我像熱鍋上的螞蟻-----團團轉。怎麼辦呢？就在這時張雨露伸出了
援助的雙手。把一隻嶄新的鉛筆放在我手裡，我激動地說不出話來。埋下頭寫自己的單詞。在她的幫助下，我單詞聽寫得了滿分。
我為有這樣的同桌感到驕傲！

I. 初中英語作文課怎麼上

一、初中英語寫作，從說話、寫話開始

學生的英語寫作，不是一件一氣呵成的事情。而是一個不斷積累、水到渠成的事情。這也就是凌哥沒法回答你的問題的最主要原因。——你的問題幾乎接近於「頭痛醫頭腳痛醫腳」，為了寫作課而上寫作課。

有的老師，上課的時候充斥著大量的漢語。沒有大量的英語聽力的刺激，學生的英語直接理解能力就不能提高，更不用說直接用英語輸出的能力了。

而說話和寫話，是不斷刺激學生使用英語進行思維的過程。這個過程，是將沒有特定含義的語言的陳述性知識通過實踐操作轉變成想要在情境中表達的特定含義。這是一個越來越熟練的過程。

二、寫作，要對句子構成提出要求

說話，就是「口頭寫作」。在口頭表達的時候，——

有的學生只會使用單詞或者片語；有的學生可以使用句子來表達。

有的學生句子干癟，幾乎只剩下最骨架的成分；有的學生，可以添加較多的形容詞、副詞、時間狀語、地點狀語等。

有的學生大部分使用的是簡單句；有的學生可以使用上各種從句，——大部分從句其實不就是多了一個連詞嘛！所以，這只不過是一種語言運用的意識，而非能力問題。教師的課堂導向，很重要啊！

有的學生的語句平淡無奇，聽了他的開頭，就知道他的結尾。而有的學生思想深刻，語句幽默，富有情感。

所以，教師在平時的閱讀教學中，不能以「求得答案」為唯一目標，語法教學中，不能以「求對答案」為唯一目標。需要關注學生的語句品質。

三、寫作課上，應以謀篇策略為主

從上面的兩條可以看出，詞彙的豐富性和語法的規范，要在平時教學中達標。寫作課，要關注篇章的寫作策略。

比如，可以教學cohesion（黏著，不散亂）和coherence（連貫）。

黏著，通常指詞彙和概念之間的指代、關聯比較明確。

在高級的寫作技巧中，可能表面的黏著比較弱，需要讀者去推測，比如偵探、懸念的小說。初中生寫作教學中，一般不需要考慮這樣做。

連貫，通常使用連詞、順序、段落布局等，使得行文順暢。

比如，可以引導創意寫作。Write 10 ways to eat without forks or chopsticks.怎麼樣？

比如，可以讓學生小組相互比較習作，進行點評。

比如，可以教學修改作文的方法，並引導學生相互修改。

J. 英語作文怎麼寫以《我的英語課》為題，要求，第一，介紹自己，在寫

Hello,everyone!My name is xxx.I'm a xx years old girl/boy.I live in the beautiful city of (Rizhao).
I'm an active,lovely,and clever girl.In the school my favorite subject is math.Perhaps someone thinks it's difficult to study well.But I like it.I believe that if you try your best,everything can be done well.
I also like sports very much.Such as,running,volleyball and so on.I'm kind-hearted.If you need help,please come to me.I hope we can be good friends!
OK.This is me .A sunny girl.