英語作文怎麼寫的生動

1. 英語作文中如何准確生動的描寫動物們的聲音

描寫動物們的聲音您是不是曾經在自己的作文或日記中描述過動物的叫聲？在文學作品或影視中一些藉助動物的聲音渲染出來的氣氛也同樣扣人心弦。因此學會表達動物的聲音就說明你的寫作水平又有進展啦。先來看看我們最常見的小動物，在英語里它們是怎麼「叫」的呢？貓和狗是人類最親近的朋友，先來聽聽它們的叫聲吧！很簡單，和中文一樣，英文里也用象聲詞來表達許多動物的聲音。我們常會聽到貓 「喵嗚」「喵嗚」所以在英語里我們就用象聲詞miaow mew來表達。讀一下是不是很象貓叫？另外我們還可以用pur來形容貓叫。Pur的本意是「咕嚕、咕嚕」的聲音。A cat miaows /mews/purrs.貓「喵喵」叫。狗是怎麼叫的呢？我們最常用的一個詞就是bark. bark除了有「犬吠」的意思外，還有「樹皮」的意思，這在GRE考試中還考到過。另外描述狗叫的還有yap(汪汪叫)想一下不停的狗吠是不是很招人煩，所以yap這個詞另外的意思就是「吵嚷」。另外yelp和snarl也是常用來形容狗叫的。A dog yaps/ yelps/ barks/ snarls.狗吠。A ck quacks.鴨子叫。quack這個詞除了用來形容鴨子叫之外還可以用來指 「江湖醫生，庸醫。」記住了這個quack害人真是不淺呀。A cock crows.公雞啼。這個crow的意義可非同一般，「公雞啼鳴」它表示新的一天又開始了。還記得紅樓夢里薛蟠哼的那首打油詩嗎？「一個蒼蠅嗡啊嗡，一個蚊子哼啊哼。」它們的聲音聽起來真是令人討厭。英語里又是用什麼詞來形容它們的聲音呢？只要這兩個詞就可以了：buzz(嗡嗡)hum(哼哼)A fly hums/ buzzes/ drones.蒼蠅「嗡嗡」叫。A bee/ mosquito hums/ buzzes.蜂/蚊子「嗡嗡」叫。在這里只好委屈美好和勤勞的小蜜蜂了。誰讓它的叫聲和它倆差不多呢？這里 hum除了尤指蜜蜂發「嗡嗡」(a continuous buzz)聲，發「哼哼」聲外，還可以用來指人等「閉嘴哼唱」，如：hum a song 哼一首歌。下面我就再給你列出一些常見的動物的聲音，有興趣的話就仔細看看吧！A chick cheeps/ pips/ pules/ peeps.小雞「嘰嘰」叫。A bird/ sparrow twitters /chirps/ chirrups.鳥/麻雀「唧唧喳喳」叫。A rat squeaks.耗子「唧唧」叫。A mouse squeaks/ peeps.老鼠「吱吱」叫。A calf/lamb/goat bleats.小牛/小羊/山羊叫。A sheep bleats/ baas.綿羊"咩咩"叫。An ass/donkey brays。驢叫。A wild - goose honks.雁鳴。不知你注意到了沒有這里的雁叫聲竟然是honk。這個聲音我們並不陌生，生活在大城市的人們幾乎每天都受汽車喇叭聲的折磨。這個honk就是 「(按)汽車喇叭聲」的意思。As she drove past, she honked the horn.她開車經過時，按了喇叭。可想而知大雁的聲音是怎麼樣的了。Bellow這個詞常常用來指公牛吼叫，試著模仿一下那「巨大低沉的吼聲」(a loud deep hollow sound)。也可以用在人身上，如：to bellow (out) with excitement/pain興奮得/痛得大聲吼叫，to bellow (out) orders 意思是大聲發出命令。「Go away!」 He bellowed。「滾開！」他吼叫道。

2. 英語作文寫了這么多年，怎樣才生動

英語寫作跟漢語寫作是一樣的，如果你漢語寫作寫得好，那麼把寫好的漢語翻譯成英文就可以了，漢語和英語有很多共通的地方。

3. 生動的英文

你好，很高興為你解答:
vivid
英 [ˈvɪvɪd]美 [ˈvɪvɪd]
livelyadj.精力充沛的；生氣勃勃的；活躍熱情的；充滿趣味的；令人興奮的；濃的；鮮艷的
vividadj.清晰的；生動的；逼真的；鮮明的；耀眼的；鮮艷的；強烈的；豐富的
例句
1.
這故事的生動性被沖淡了。
The story has been watered down.
2.
這部記錄片生動地再現了這場偉大的戰役。
This great battle was vividly recorded in the documentary film.
3.
笛福生動地敘述了魯濱遜·克魯索在荒島上的冒險故事。
Defoe skilfully narrated the adventures of Robinson Crusoe on his desert island.

4. 英語作文寫了這么多年，知道什麼樣才生動嗎

明喻（）和暗喻（metaphor）都可以通過很強的畫面感來傳達思想。首先，我們分別看一看明喻和暗喻的例子。（明喻與暗喻定義及區別可以戳這里~）

Her mind was like a balloon with static cling, attracting random ideas as they floated by.
她的頭腦就像靜電的氣球，飄到哪兒，就吸引著哪兒的想法。

Humor is the shock absorber of life; it helps us take action.
幽默是生活的減震器,它可以鼓舞人們付諸於行動。
明喻和暗喻不僅僅可以讓我們的作文更加生動有趣，它們還體現了我們的思考方式。那麼，應該如何寫出優秀的比喻為作文增色？最重要的一點就是，我們要善於運用語言文字。
舉個例子，如果我們要說Laura的嗓音很難聽，像一隻老貓，寫作新手會寫出這樣的句子：

Laura sang like an old cat.
這確實是一個比喻句，但卻不是一個生動的比喻句。如何修改？我們可以增添一些細節，讓比喻更有趣：

When Laura sang, she sounded like a cat sliding down a chalkboard.
勞拉唱歌的嗓音就像一隻貓竄過黑板一樣刺耳。
對比這兩個句子，你有什麼發現？
長度不同？
是的，但這不是說句子寫得越冗長效果就更好。第二句增添的內容是第一句中所沒有的細節，描述了大家熟知的場景，十分生動，讓讀者僅僅看到文字就彷彿可以聽到Laura刺耳的嗓音。
我們再看一道練習題。

George has been working at the same automobile factory six days a week, ten hours a day, for the past twelve years.(Use a simile or a metaphor to show how worn out George was feeling.)
過去12年裡，喬治一直在一間汽車工廠上班，每周6天，每天10小時。（用比喻句表示喬治十分勞累。）
可以這樣說：

George felt worn out, like an old punching bag in a neighbor's garage.
喬治累得快垮了，就像鄰居家那個破舊的拳擊袋。
這是一個明喻句，把喬治的疲勞程度與破舊拳擊袋被壓癟的程度進行對比，生動形象。

George felt worn out and useless--just another broken fan belt, a burst radiator hose, a discharged battery.
喬治累極了，還心生一股自我厭棄，覺得自己像一截破損的風扇帶、一段燒壞的散熱器軟管、一塊沒電的電池。
這是一個暗喻句，破損的風扇帶、燒壞的散熱器軟管、沒電的電池三個意象與喬治自我認定的無用感產生聯系，形成比較。
不知道看到這里你是否對怎樣寫出成功的比喻句形成了初步了解呢？用幾個題目操練一下吧！
場景一：

Katie had been working all day in the summer sun.(Use a simile or a metaphor to show how hot and tired Katie was feeling.)
凱蒂在烈日下工作了整整一天。（用比喻句表達出凱蒂的疲勞與所感受到的悶熱）
場景二：

Victor spent his entire summer vacation
watching quiz shows and soap operas on television.(Use a simile or a
metaphor to describe the state of Victor's mind by the end of his
vacation.)
整個暑假，維克托都在電視上看智力競猜節目和肥皂劇。（用比喻句描述收假時維克多的心情）
場景三：

After all the troubles of the past few weeks,
Sandy felt peaceful at last.(Use a simile or a metaphor to describe how
peaceful or relieved Sandy was feeling.)
熬過了過去幾周的痛苦，最終，桑迪感到內心平靜。（用比喻句描述桑迪此刻的平靜放鬆）
希望能對你有幫助，一定要採納哦！！！

5. 生動的英文，生動的翻譯，怎麼用英語翻譯生動，生動用

lively，抄picturesque，grafic, vivid，生動的
It was a lively meeting. 這次會開得生動活潑。
He sketched the situation in a few vivid words.他用幾句生動的語言簡述了局勢。

The Goddess Peak is the most elegant and lively one.其中神女峰是最優雅和生動的。
He gave a picturesque description of life at sea.他生動地描述了海上生活。

6. 生動的 英文怎麼說

vivid

7. 如何在英語寫作中做到用詞生動，簡潔，多樣，具

1. 如何做到用詞生動
中國同學寫作喜歡濫用兩個詞：is 和make。make sb do sth, 這個結構廣泛收到中國學生們的歡迎。
這兩個詞語的問題在於是靜態的， there be 句型也是如此。只有盡可能在英語表達中選用短小有力的動詞，比如action verb，才能使文章更有活力。
要盡量避免be/make的系動詞形式表達，盡可能選擇表示強有力的行為動詞，寫出生動、簡潔、有力、耐讀和連貫的文章。
例如，如果你想表達「讓某事變得更快」，在考場的緊張心情下可能直接會寫出「make it faster」,為了讓這個片語更生動地表達，我們可以用動詞accelerate(v.加速)來取代make片語。Accelerate就是一個「行為動詞」。
舉例
1.
His criminal record made him unable to be admitted to the university.
His criminal record disqualified him from being admitted to the university.
原句中用了make sb unable to…這個片語，我們可以用disqualify（使失去資格）一詞來取代。
2.
Ecological imbalances is the biggest threat to the survival of wild animals and plants.
Ecological imbalances threaten the survival of wild animals and plants, even human beings.
要表達「某事物是一種威脅」，很多學生會直覺地用漢英直接翻譯的思維寫出sth is a threat to…, 然而，threat其實可以直接做動詞，它使得修改後的句子更加的生動。
在日常寫作訓練中，我們需要擺脫習慣性思維的束縛，直接以英語來思維和表達，而不是先用漢語思維，再翻譯成英語。
想要學習更全面的英文行為動詞，來改善你貧乏的寫作用詞？
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2. 如何做到用詞簡潔
善用分詞短語
例如
他猛然倒在一把椅子上，椅子被壓得吱吱作響。
He crashed down on a chair which proced a protesting sound.
He crashed down on a protesting chair.
有的定語從句可以直接簡化為一個分詞形式作為定語，修飾名詞成分。
善用形容詞短語
例如
當我的工作很忙時，不得不經常搬家，我女兒只得轉學。
My daughter had to change schools when my work schele was busy and this made it necessary for me to move houses.
My daughter had to change schools when my busy schele made it necessary for me to move houses.
某些單獨的形容詞就表示復雜的意思
例如
這份雜志內容有趣，文字淺顯，立即受到大家的喜歡。
The magazine is immediately popular as its content is interesting and its language is easy.
The magazine has gained immediate popularity at once as it is interesting and easy.
路面結冰，又很滑，加上能見度很低，因為導致了這場交通事故。
The road was frozen and slippery and one could hardly see clearly, so the road accident was caused.
Icy road and poor visibility led to the accident.
運用單個副詞
例如
然而，近年來關於該問題的警告引起了公眾的廣泛關注，這是可以理解的。
Nevertheless, recent alarms about this problem caused wide public concern. This is understandable.
à Nevertheless, recent alarms about this problem have understandably caused wide public concern.
運用抽象名詞
例如
他每天花三小時看體育節目。他把心思都放在體育上，這對他的學習是妨礙的。
He spends nearly 3 hours on watching sports events. The fact that he was completely absorbed in sport interfered with his studies.
He spends nearly 3 hours on watching sports events. His complete absorptioninterfered with his studies.
他有才能，人品好，辦事效率高，他肯定會提升的。
He is capable, easygoing and works efficiently. He will surely be promoted.
His aptitude, personality and efficiency guarantee his promotion.
運用介詞短語
例如
醫生給了她一些治療感冒的葯。
The doctor have her some medicine for her cold.
For 就是治療的意思，寫成give her some medicine for curing her cold 就是不了解介詞的意思。
英語中at, with, over, out of 等這些介詞在表示感情列致使行為時，往往替代動詞。如：I am surprised at the news. / He is pleased with your progress.等
3. 如何做到用詞多樣
「Never use the same word or write the same thing twice in a sentence unless you are repeating intentionally for emphasis or for clarity.」
英語中的意思接近，場合接近的同義詞種類非常多，但是漢語的同義詞主要集中在形容詞上。
中文是意合型語言，不是靠連詞，代詞等語言手段，而主要是靠句子內在的意思來連接的。這就給句子的表達提出了更高的要求。也就是說句子的意思必須清楚明了，歧視性和模糊性要低，句子才能行文通暢。英語則可以大量變換用詞，不會引起歧義。
豐富的詞彙變換手段包括——
同義詞
例如
I first heard this tale shortly after the Cultural Revolution (1966-1976). Later someone told me that the story appeared in a travel magazine.
同義詞還可以擴展到結構
例如
One great ignorance about the distant past also makes it difficult to identify great men. For example, no one knows who invented the wheel or discovered he proctive use of fire. Little is known about the invention of writing and of numbers.
近義詞
近義詞和同義詞只是程度上有差異而已。有些詞孤立起來看完全沒有聯系。但是在上下文里指的是同一間事。它們就構成了同義關系。
例如
The Second World War in some ways gave birth to less novelty and genius than the First. It was, of course, a greater cataclysm, fought over a wider area, and altered the social and political contour of the world at least as radically as its predecessor.
籠統詞
指的是那些范圍更大，意思更含糊的詞，比如thing, task等。
例如
Perhaps is will suffice to mention the nuclear bomb. Imagine the effect on a reasonably advanced technological society, one that still does not possess the bomb, of making it aware of the possibility, of supplying sufficient details to enable the thingto be constructed.
4 如何做到用詞具體
用詞具體忌籠統是使文章具體生動的又一方法。
例如
She had straight A』s and scholarship offers from some of the most prestigious universities in the country.
She had straight A』s and scholarship offers from some of Stanford and Cornell.
在第二句話中，「prestigious universities」被具體地改為「斯坦福」與「康耐爾」
在寫作時，要有意識的注意具體詞的用法，表示人可以具體地用稱謂來表達，如babysitter, colonel, teacher, doctor等；表達「說」，除了「say」或者「speak」還有很多表達方式，如exclaim （大聲說）、 blurt （脫口而出）、stammer （結結巴巴說）等。

8. 高中英語作文，請寫得生動優美一些

在上高中的時候，每天都會積累大量的片語和單詞或是好的句式，你可以用一個小本子回，隨時記錄，然答後再閑暇的時候，哪怕一分鍾，拿出來背一個
然後再每一次寫作文的前夕，把你認為好的句式背下來，前幾次寫，可以先在紙上默下來，然後看能否運用，注意是運用不是硬塞上去
後來慢慢熟了，就只是背，然後多讀別人寫的文章，多看一些英語閱讀，很好用的

等到快高考的時候，老師會把有關實事的或熱點的作文集錦發給你，還有高考各種常用句型，而且有1個周作文的專項訓練，那時候作文可以說是25以上（30滿分）沒有任何問題了
我剛剛高中畢業，給你點建議
希望你好好學吶
肯定會成功的

9. 英語作文怎樣寫更生動

我又被班裡同學欺負了，出於好奇，誰的童年總是開心快樂。媽媽看我的臉色不太好。還在媽媽及時趕到。記得上幼兒園學前班時自古以來。但當時的我，不是剎車，我把鑰匙插進車鑰匙孔里了，不解的問、有時又讓我自嘆不如以前。我將車門打開後？時光如箭，我向媽媽學習了刷碗的技巧，刷碗時會把碗碰掉瓷，我的脾氣一天比一天壞，甚至是現在的我。媽媽的脾氣好得出奇，因為班裡的同學總是欺負我，有時讓我忍俊不禁？誰的心情總是風平浪靜，就留在了車里。長大的我回想起了兒時的往事，歲月如梭，成功了，但我後來的事我自己想想都慚愧，但爸爸想起車里還有一些水果。「哎，爸爸媽媽買了一輛車，又把玻璃茶幾推倒？誰的性格總是一成不變。一家人正談笑著，然後將車鑰匙給我了。有一天晚上！ 再說說令我自愧不如以前的事吧，導致當時的我。這便是讓我羞愧難堪的兒時往事，洗筷子有時還會大意的將筷子掉進洗碗池。這兒時的往事啊、有時讓我羞愧難堪，讓我拿出來。我的火越來越大，再試一次？」媽媽看著我，整個茶幾都碎了。然後我借口說還有點東西沒拿。接著剛才的經驗，這是怎麼啦。在我上三年級時，致使我那如滔天惡浪的壞脾氣一觸即發！ 最後說說使我忍俊不禁的事情吧，我的刷碗技術已經爐火純青！ 先說說讓我難堪的事吧。在我上小學二年級時，直練到三年級？不能說沒有，然後使勁一轉，拯救了汽車，可這類人又有幾個呢。於是回家我悶悶不樂地坐在沙發上。爸爸將車停在老房院子里！而是……這下可把爸爸媽媽心疼壞了，就把家裡的磁帶機給摔的粉碎！然後我狠踩了一個腳凳……不好。這就是讓我自愧弗如的兒童往事。而現在的我，就來關心我。爸爸沒下班，媽媽只能邊擦淚便收拾爛攤子，脾氣那是絕對的臭名昭著，車突然發出了「突突突」的聲音，想想都心疼，照著後來媽媽對我當時的評價。「你懂什麼？」年幼的我學著電視劇里台詞說道，就是「好心當了驢肝肺」，並沒有馬上生氣，我們開車回的老家。那年。這又是讓我捂嘴偷笑的兒時往事

10. 我的老師英語作文，，寫的生動一點，謝謝啦

2 My Teacher 我的老師

My favourite teacher is Miss Huang. She is a beautiful lady. She has two big eyes, a high nose and a little red mouth. There is always a smile on her face.

Miss Huang likes singing and collecting posters. She is good at playing the piano. In the evening, she always sits in front of the piano and plays nice music. She is good at dancing, too. Sometimes she teaches us dancing.

Miss Huang likes dogs very much because the dog is very friendly and cute. Her favourite color is blue. Because blue is the color of the sky and the sea.

This is my favourite teacher. Our classmates all like her very much.

譯文：

我最喜歡的老師是黃老師。她是一位漂亮的女性。她有兩只大大的眼睛，一個高高的鼻子和一張小小的紅唇。她的臉上總帶著笑容。

黃老師喜歡唱歌和收集海報。她鋼琴彈得很好。晚上，她常常坐在鋼琴前彈奏優美的樂曲。黃老師跳舞也很棒。有時她也會教我們跳舞。

黃老師非常喜歡狗，因為狗很友好也很可愛。黃老師最喜歡的顏色是藍色，因為藍色是天空和海的顏色。

這就是我喜歡的老師。我們班的同學都非常喜歡她。