英語期中感想作文怎麼寫

⑴ 英語作文，關於期中考試反思

在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，50字左右）

我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好准備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

⑵ 英語作文手抄報感想怎麼寫

英語手抄報是以英語為內容的手抄報。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種很好的宣傳工具。不僅省力，還可以提高英語知識。

方法/步驟
英語世界手抄報資料：
英語現在全世界的官方語言，小朋友們讓我們一起進入英語世界手抄報中去了解英語吧！

英語手抄報圖片
小學生英語手抄報資料：
英語是下列國家和地區的官方語言(之一)，但不是本地語言和通用語言：斐濟、迦納、甘比亞、印度、吉里巴斯、賴索托、肯亞、納米比亞、奈及利亞、馬爾他、馬紹爾群島、巴基斯坦、巴布亞紐幾內亞、菲律賓、索羅門群島、薩摩亞群島、獅子山、史瓦濟蘭、波札那、坦尚尼亞、尚比亞和辛巴威。

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英語手抄報資料：
英語小故事：One morning a fox saw a cock.He thought,"This is my breakfast.'' He came up to the cock and said,"I know you can sing very well.Can you sing for me?''The cock was glad.He closes his eyes and began to sing.The fox saw that and caught him in his mouth and carried him away. The people in the field saw the fox.They cried,"Look,look!The fox is carrying the cock away.'' The cock said to the fox,"Mr Fox,do you understand?The people say you are carrying their cock away.Tell them it is yours.Not theirs.'' The fox opened his mouth and said,"The cock is mine,not yours.''Just then the cock ran away from the fox and fled into the tree.

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英語手抄報資料：
英語在下列國家和地區中是通用語言，這些國家地區包括香港(連同粵語)、加拿大(連同法語)、多米尼克、聖路西亞和聖文森及格瑞那丁(連同法語)、密克羅尼西亞聯邦、愛爾蘭(連同愛爾蘭語)、賴比瑞亞(連同非洲語言)、新加坡(連同華語)、馬來西亞(連同華語和馬來語)和南非(連同南非荷蘭語和其他非洲語言)。作為第二語言(即不是母語，但為所在國通用語)使用的人口約有2.5億。

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英語公園手抄報資料:
早期古英語文學作品是用諾森伯里亞方創作的。由於斯塔的納維亞人的侵略，英國的文化中心由諾森伯里亞遷移到悔爾西亞，到了公元九世紀，又遷至西撤克進地區的首府威賽克斯(wessex)。西撤克遜國王艾爾弗雷德大帝(Alfred the Great)一方面武力抵抗丹麥人的侵略，另一方面大力提倡文藝和教育，親自組織並參加外國文學作品和學術著作的翻譯，以及該國文學的抄寫和校訂工作。古英語詩歌作品，通過西撤克遜抄寫者的努力，才得以保存下來。在艾爾弗雷德大帝時期，古英語散文作品有很大的發展，這些作品主要是用西撒克遜方言寫的。古英語的詞彙不同於現代英語的詞彙，大多數的古英語詞都是西日耳曼語的固有的詞。古英語詞彙中也有一些從其它語言借來的詞，從這些詞可以看到早期羅馬商人的影響是很大的。隨著基督教傳入英國，有更多的拉丁詞進入古英語詞彙。原來居住在英國的凱爾特人的語言，有極少數詞進入英語詞彙，也有一些凱爾特語詞保存在英國地名裡面。

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小學英語很有趣，也很簡單，設計小學英語手抄報也是一件非常有意思的事情。
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初中英語手抄報資料：
1. 堅持不懈，從不間斷。每天至少看 10-15 分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
(Never give up, keep working on. Speak English at least 10-15 minutes every day. The best time to learn English is in the morning and the evening.)
2.方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
(Different kinds of ways to learn English. One way is boring, you can use other ways, so that you won't feel bored.)
3.上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
(Connect up to down, don't make it alone. According to the passage, remember the words and phrases, try to graspe the meanings of the words. )
4.熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。
(Remember useful expressions, and make sure it's right. Practice makes perfect.)
5.盡量用第一人稱來記習慣用語和句型，以便記憶牢固。
(Try to Remember idioms and setences with the first calling, make sure to remember deeply.)
6.多方位多角度來學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。
(Learn English in different ways. Read newspapers, listen to the radio , watch English movies, listen to English lectures, read textbooks and talk with each other ect.)
7.敢於開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好。
(Speak English as much as possible, don't be afraid of making mistakes. Everyone can make mistakes, it is possible. Try your best to learn it well.)
8.要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。
(Set up situation, strength comunacation practice. Language can't leave away from the situation, you'd better do more practising and you can learn it well.)

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英語手抄報資料:
英語(English)作為世界通用語言，是聯合國的工作語言之一，也是事實上的國際交流語言。英語的形成大約是在公元五世紀;它屬於印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯·撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到世界各地。由於在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞彙從一元變為多元。語法從「多曲折」變為「少曲折」，語音也發生了規律性的變化。根據以英語作為母語的人數計算，英語是世界上第三大語言(第一為漢語，第二為西班牙語)，以使用的廣泛度(地域面積)來講，英語是世界上最廣泛的語言。它是世界上第二大或第四大語言(1999年統計為380,000,000人使用英語)，世界上60%以上的信件是用英語書寫的，50%以上的報紙雜志是英語的。上兩個世紀英國和美國在文化、經濟、軍事、政治和科學上的領先地位使得英語成為一種國際語言。英語也是與計算機聯系最密切的語言，大多數編程語言都與英語有聯系，而且隨著互聯網的使用，使英文的使用更普及。與英語最接近的無疑是弗里西語，這種語言現在仍然在荷蘭北部弗里斯蘭省中使用，有50萬個使用者。一些人認為低地蘇格蘭語是與英語接近的一個獨立語言，而一些人則認為它是英語的一個方言。蘇格蘭語、荷蘭東部和德國北部的低地撒克遜語與英語也很接近。其他相關的語言包括荷蘭語、南非荷蘭語和德語。諾曼人於11世紀征服英國，帶來大量法語詞彙，很大程度地豐富了英語詞彙。英語的詞序比較固定，並且只有三種句子結構，即簡單句、並列句和復合句。

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⑶ 期中考試後的感想怎麼寫作文

期中考試之後的作文感想，我覺得可以分為三個部分，首先就是總結下此次期中考試過程中的一些心得感悟，比如說自己有哪些成長的地方會了哪些知識，但是還有哪些不足，然後第二部分就是分析一下自己的所思所想，主要是針對錯題的一些反思。最後第三部分就是規劃一下以後的學習安排和學習計劃，以及學習需要改進的一些地方。

⑷ 初一英語期中考試反思，應該怎麼寫

時間過得真快，轉眼間升中的第一次考試就在匆匆地2個上午中度過了，雖然成績單還未出來，但在這次考試中令我看到自己某些地方的不足。

語文：在基礎知識方面掌握得比較透徹。比如，對錯別字的判斷，對成語造句的理解與對古詩詞的默寫；在閱讀的方面分為了兩方面：一、課文閱讀，因為有些地方在復習的時候沒有顧及到，以致在一些課文基本理解的題目上失分較多。二、課外閱讀，在這次期中考中的課外閱讀題可能是我以往多次測驗接觸較多的主題，所以讓我在做這些題目的時候反觀來說較為放鬆，也較為流暢，不會遇到太大的瓶頸；在作文方面，我覺得在平時的積累與練習不夠，應該多閱讀好的文學作品，以提高自己的寫作水平，也應該多壓迫自己，提高自己的寫作速度，好讓在考試中能有足夠的時間准備與檢查。

數學：本來是自己最擔心的科目，但是考完之後自我感覺還算不錯，可能是因為題目的難度降低了的緣故吧。但即使這樣我仍是十分擔心會寫錯一個數字，算錯一道題，因為常常在數學的測驗與考試上，粗心大意則成為了我失分最根本的原因。在選擇題與填空題方面，我發覺自己對課本的知識了解得仍不夠全面，不夠透徹。而反觀在計算題上面，我認為這次的題目相對而言較為簡單，但我仍是十分謹慎小心地完成一道道的題目。對於這次的期中考，我對於N的規律仍是十分的頭痛，自己了解了，卻不知如何表達。

英語：我認為這次的英語考試跟以往相比，所不解的題目仍是大同小異。一、聽力，在聽力方面沒有太多根本的問題，但仍是對於一些最根本的單詞沒能一時間反應過來；二、選擇題，整體來說在做選擇題的時候，我是帶著兢兢戰戰的心情來完成，大多的題目都是靠著平時在課堂上所做筆記，或是復習時的模糊記憶來完成，沒有太大的把握；三、閱讀題，這次考試，由於時間較為充分與自己已經掌握了一些基本的閱讀方法，以致在試後與老師、同學所對的答案沒有太大的出入；四、填空題，在平時對於片語的掌握較為熟悉，但在考試上卻不能靈活運用；五、作文，在英語寫作上的問題與填空題所犯的錯誤基本相同，英語片語的積累與運用不夠全面。

通過對這次期中考的分析與總結，我意識到自己在平時的積累與練習不夠。我認為除了在平時課堂上與課後的積累與練習，也應該多利用一些課余玩樂的時間來總結課本知識，針對自己的弱點加以練習。

初一的生活快樂嗎？我想不完全是，但至少它是很刺激的。考試多了，結果多了；奮斗多了，成果多了。我認為在成功的那一剎那是最刺激的。但要想感受這份刺激，首先就要有目標，朝著目標去努力。對我來說，在這初中生活的第一個學期中，我有兩個目標，第一個就是我要爭取早一天當團員，佩帶上光榮的團徽；第二個就是努力學習，考得一個自己滿意的成績。我知道現在離我的目標還有一段距離，但是我會盡我最大的努力去實現它的。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗！

⑸ 期中考試的感想怎麼寫作文

期中考試的感想怎麼寫作文，我覺得你就可以寫在這次期中考試，我考完之後是非常開心的，因為我覺得我做的題都會而且都對

⑹ 期中考試的感想的英語作文

呵呵，我也在找啊益明。

⑺ 用英語寫一篇關於期末考試後的感想作文,60字，考的也瞥。

這次英語考試我考了94，考了全班第二，考的雖然可以，但是我卻還是很不高興，因為那麼簡單的題，我卻只考了94。所以我下次一定努力，爭取期末考試考的在好一點

⑻ 用英語寫一篇期中考試心得!!

多背單詞，掌握課內單詞的基礎上也要看看課外的，這樣有助於答閱讀題，平時也要多練閱讀，從中找你不認識的常用單詞，背下來，多練聽力，保證聽力別扣太多分，答單選的時候一定要結合你課堂筆記中的片語，這與平時的努力是分不開的，掌握基礎，單選要是分丟多了的話打不了高分，還有如果用的是答題卡，一定要字跡工整，千萬別用魔比塗改液什麼的，尤其是作文和翻譯

⑼ 英語期中考試作文沒寫來得及寫，老師讓寫2500字反思怎麼寫夠2500字

首先你要講清楚事情的來龍去脈，當時的心裡感受，可以適當的抒情，當時備考前，考試中，考試後後悔。

⑽ 怎樣寫期中考試後的感受作文500字

雖離初中的第一次期中考試已有一周的時間，但每次想起，心裡還會不斷地發出絲絲涼意。

自從考完試，我在心中便不斷地發出由衷的感嘆「多麼可怕的一周啊，想必成績發下後，一定會被老媽罵慘的！」是的，沒有誇張，一周，的確是在恐懼不安中度過的。

的確，成績發下後，果然如我所料，語文93分，數學74分，英語90分。可憐媽媽啊，還在單位里等我報喜而歸呢。（親愛的網友們，請不要取笑我，我真的好痛苦……）

我的語文平日成績還不錯。曾給自己下過這樣一條定論「慢吞吞的，唯有堅持努力奮斗才能獲得成功」，但不過是基礎知識罷了，所以在這次考試中，分數主要扣在了課外閱讀和作文上。

但在基礎知識上，還是非常地可惜，一是在默寫中將「畝」下面的「田」字寫成了「由」，令我非常驚訝，練習多遍竟然還會出錯，還有什麼資格檢查其他同學的默寫呢？還有就是翻譯古文，馬虎的我竟在鋼筆草草劃過的一瞬間落下的一個詞，導致「悲劇」再次發生……不得不說，我真的是一個粗心的女孩子，以後一定要以此為戒呢！

提到課外閱讀，我不得不承認，我的理解能力還是非常的差，「子曰：『學而不思則罔，思而不學則殆。』」我不就是這樣嗎？預習時，我總會對照參考書在課本上草草一記，上課老師講時，我也會將答案記下，課後背過，而不會活學活用，這才是我最根本的原因，所以在以後的學習中我要多加思考，不再依靠參考書，課余時間，多讀書，體會作者想要表達的思想感情。

在作文方面，我認為自己的基礎還是不錯的，偶爾也會得到老師同學的贊許。但最重要的還是要審題，否則，即使寫得再好，再怎麼生動有趣都會丟掉許多分。這次考試我就是這樣，題目要求我們寫一件在校內學習偷閑的事情，由於我沒有審好題目，寫了一件校外的文章，但還好扣住了「偷閑」兩字，不幸而又幸運的扣了13分，令我記憶猶新！

提到數學，我的面色更加難堪了，74分，多麼可怕的一個數字，龍飛鳳舞的用鮮紅的顏色印在了我的卷子上，更是深深地刻在了我的心裡，令我難受的是，這次數學考試竟然連同桌都沒有考過（額，在此我就不提名了，單元麟。。。），真的很懊惱，你瞧，選擇題，比較0.8和-1.2哪一個離0最近，想必全班也只有我一個人選擇了-1.2吧。還有一道選擇規律題，僅僅是因為我沒有審清題目，將1當做了2用，因此既浪費了時間也沒有找到規律。選擇題一道三分，我錯了兩道，6分，就這樣白白與我擦肩而過。此外，落下數字、抄錯符號等各種各樣表現出我做題不認真的錯誤使100分離我越來越遙遠。更可笑的是，有一道化簡求值題，我竟做了一半便丟下，做起了下一道題，就這樣，又一個三分離我遠去。看到老師失望的眼神，我的心裡真不是個滋味兒！所以，每當老師提到數學成績時，我總會慚愧地低下頭；在同學們的面前，我又會覺得自己不再是他們眼中的好學生，更是害怕丟掉語文課代表的職務（總覺得做語文課代表要全能一點才行）！

奇怪！六年級時那個優秀的英語小才女哪去了？原本那優異的99、100分又飄到何處了呢？更怪的是，從前那個對聽力題不屑一顧的傢伙又到了什麼地方呢？

……

90分，對於原來的我來說簡直是天方夜譚，最少也要考個97分才正常嘛，為什麼……

回顧考試，嚴肅的聽力題正在進行著，只見第二排一位女同學正抓耳撓腮的亂動著身子，彷彿有千百根羽毛在身上撓啊撓啊，引得白眼一片。錄音還在進行著，文章已經讀完一遍了，可瞧她的卷子上，只有孤零零的兩道題，短文又讀了一遍，奇怪，怎麼還不寫啊，沒辦法，原本簡單的句子好像變得復雜了起來，一句也聽不明白，不管了，就隨便蒙一個吧……

是的，那個女同學就是我，在聽力方面，不知怎的，就變得難了很多，因此，即使卷子還沒有發，我也可以想像自己是在哪一方面扣得分，以後應該多進行聽力練習，爭取完全克服困難。

失敗是成功之母。這句話我們已經在熟悉不過了，是的，我相信，只要下學期更加努力，一定回取得好成績的！