英語作文模版背不下怎麼辦

⑴ 英語作文總是背不住怎麼辦

我也覺得是堅持，我姐交給我記東西的方法，就是反復多讀，讀到你就像讀語文作文專那麼熟為屬止，她的方法是「十五遍記憶法」，她說，不管是什麼，反復記十遍，大腦中就會有印象，剩下的五遍是用來加深印象的。
而我的方法是「一口氣記憶法」，像記憶古詩、英語作文這樣的短篇文章時，我感覺這個方法很好，你讀時告訴自己，一定要一口氣，哪怕是憋的難受也盡量不要呼吸，如果呼吸或讀錯就重新來，如果能我一口氣讀下來就休息一會，第二回讀對三次在休息，第三回十次，但我一般都是在第二次就記住了。我認為這方法是為了將人逼到絕境，人只有在絕境才能迸發出潛力。希望可以幫到你。
再看看別人怎麼說的。

⑵ 怎樣能快速的背下一篇英語作文

其實想要快速的背下一篇英語作文，其實很簡單，首先做的就是你要了解他的，等到背的時候把中文大意翻譯出來，它就是一篇英語作文了，如果這樣也不行的話，我們可以先把英語作文裡面的生詞以及不會的語法標注出來，著重進行記憶，像其他比較短的或者是簡單的句子，我們就可以通過中文釋義的方法把它背下來了。

⑶ 英語作文總是背不住怎麼辦

我是一個高考的過來人.首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒,所以堅持很重要,英語是一門很看重積累的科目. 雖然我高考已經好多年了,而且今年即將大學畢業,踏入社會.但英語一直沒有丟,英語一直是我的排頭兵!我對英語的自信還有,我覺得學好英語不難,重要的是你要有恆心,急躁冒進,三天打漁兩天曬網都是不行的.在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧：首先先你要端正心態,不要急躁,你做你自己的事,這樣才能靜下心來學習.要成為英語高手就必須比別人走更多的路,做更多的事.你應該明白一個事實,英語是單詞和語法的綜合,所以單詞和語法都要拿下. 其次,對於單詞,有如下幾種方法,第一個,是加強記憶的頻度,也就是說,早上記了幾個,隔幾個小時又看一次,總之一天之內,記憶的間隔不要太長,否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化,第二個,是可以根據自己的理解編順口溜,比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…,第三個,最重要的是,記單詞的時候,不要忘了閱讀,一邊記單詞,一邊看文章,這樣可以把孤立的單詞串聯起來,記憶的效果會加倍,第四個.我建議你記單詞要分門別類記憶,要形成一個意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……這樣做在你寫作時,是十分有好處的,寫作時不要盡寫一些低級詞彙,你要寫高級詞彙,比如重要性寫magnitude,許多寫a multitude of 或者handsome. 再次,是語法.學習語法,首先要明白什麼是主謂賓定狀補,什麼是系動詞,什麼是直接賓語,間接賓語,這些是學習語法的基礎,語法是房子,主謂賓定狀補等是沙石磚瓦 此外,對於完形填空以及閱讀理解,那就只能靠平時的練習了,在這個過程中,你要時時總結,縱深對比,千萬不要陷入題海戰術只做題,不總結的誤區當中.在做題的過程中,你把各種體型都總結了一遍,積累了豐富的經驗,而且你還提升了自己的閱讀速度,一舉兩得,所以做題是很重要的!其實,完形填空無非就是單項選擇加語境分析,也就是說,做完形填空你的語法要好,而且你要積累比較多的固定搭配,短語,特殊用法等,完形填空的語法還是很重要的!對於閱讀,我個人感覺是,純粹是個人經驗積累多少的問題,只有保證一定的練習量,你才能用質的提高! 最後,我建議你,平時讀報,或者做題的時候,發現有好的句子好的詞彙,你要抄下來,長期下來,你的作文會有提高的,需要說明的是,這個提高過程可能很緩慢,但是最後能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別,靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙,句型,句子.我個人的理解是,在你的語法達到基本不會出錯的程度上,作文便應該以詞彙取勝,因為在這個層次上,大家的語法都差不多,沒什麼變化,唯一有變化的就是你的詞彙!給你打個比方吧,很多想到「許多」就用many,但是你別忘了many a ；handsome；massive,innumerable；很多人想到「專家」就寫expert,但很少人會想到specialist,很多人在想到「擅長」這詞,就寫be good at ,卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就體現在這些細微的差別上 !

⑷ 專升本考前一個月，我該如何拯救英語作文，背模板

【專升本快速報名和免費咨詢：https://www.87dh.com/xl/ 】隨著氣溫的回暖，鞭炮禮花聲的漸漸消失。我們終於迎來了2021年的春天，與此同時，我們很多專科的同學們也驟然發現，吉林統招專升本的公告已經發布，4月18號的考試日期，也是悄然逼近。年前的輕松自在，寫意灑脫，過年的肆意慶祝，終歸是要「還回去」了。相信很多同學已經開始心跳加速，產生一些慌亂，尤其是報考專業英語的同學們，詞彙還有缺口，語法仍存瑕疵。可最重要的作文又改怎麼寫啊?
別慌!新年新氣象，升本尤可成。仔細閱讀，相信會幫到你!
一、作文的地位首先，路過看到此文的公共英語同學不要緊張。我們的公共英語是不需要寫作文的。真正需要寫作文的是我們專業英語的同學們。
作文(書面表達)共分為三個部分，包括便條/小短文，應用文，議論文。分值站到專業英語100分。是的，你沒有聽錯，是佔到了總分的三分之一。相信大家通過這個數據可以認識到專業英語作文的重要性了吧。正所謂，作文好，則升本穩妥。作文壞，落榜把腳跺。
其次，作文是考查我們對於詞彙，語法，和邏輯思維的綜合考查。作文不好的深層次原因是詞彙量缺乏，語法掌握不扎實，缺乏適當的訓練等原因造成的。如果我們的作文不好，也會對我們其他部分的分數產生影響，不可謂不重要，不可以不重視。
二、作文-最後的「沖鋒號」盲目沖鋒是莽夫，穩步有序向前沖
(一)詞彙量-厚積閱讀之「基石」
有的同學很痴迷於背誦模板。這里，我們並不是反對大家背誦模板。而是應該清楚我們背模板的目的。
背誦模板確實可以避免我們表達上的一定缺失，但是萬丈高樓平地起，地基不牢固怎麼能建起高樓。閱卷老師也很清楚模板還是原文寫作，所以作文要寫好，看到就是詞彙量。只有詞彙量充足了，我們才能暢所欲言地表達自己的想法。
考前一個月，我們應該在把作文常見詞彙和與題材有關的詞彙進行梳理，並且進行背誦
(二)步驟清晰，寫作順暢
1. 列提綱，抓要點
在考試中，認真讀題都是作文必須要有的一個部分。即便我們已經熟記模板，但是沒有準確理解出題人的意圖，就很容易出現跑題，寫作南轅北轍的情況，會嚴重降低作文分數。讀清楚文章體裁，格式重點;寫作要點，主要內容，整理思路邏輯，先寫什麼後寫什麼。千萬不能說「意識流」寫作，寫到無處落筆為止。要把我們已知的詞彙，短語再梳理思路的時候寫在草稿紙上。合理運用，防止出現不必要拼寫錯誤和不認識單詞的情況。
2. 首尾段，細打磨
清楚了提綱要點，我們就要開始我們的寫作。對於很多同學來說，自己寫經常出現首段中會抓不住要點，主旨大意句子表達不準確的情況。另外尾段表達不準確格式錯誤等問題。那麼這個時候我們就要用大家最喜歡的背模板。有的同學可能會很好奇，為什麼首尾段背模板呢?
議論文或者信件應用文中首尾段格式和體例都是相對固定的，只需要我們適當補充文章所要求的的對照信息即可。譬如：建議信中的尾段，一般為希望自己的建議可以幫助到對方，希望對方可以擺脫麻煩，並期待對方回信，緊接著落款。正是因為這兩種文體的特殊之處，所以我們建議同學們還是應該首尾段的模板背誦上多下「苦」功夫。
3. 要點全，內容滿
同學在最後一個月的時候，一定要集中火力做好中間段落的寫作練習。中間段落的要點在於，僅僅圍繞第一句的主旨大意句。譬如：吸煙會引起健康問題，污染環境和影響人際關系。那麼中間段落中，我們就是圍繞著這句話進行展開。
在練習中間段落的時候，我們也要清楚一點，有理有據。譬如：Eating too much fat is unhealthy.吃太多脂肪是不健康的(論點)Some scientists said it will make us have trouble in breath.一些科學家說這會使我們呼吸困難。(論據)。
當大家寫完只有一定要檢查中間段落是否缺少要點，這是閱卷很重要的一部分。
綜上所述，考前最後一個月的專業英語同學們。在作文模板這件問題上，全背不可靠，跑偏難挽救。抓住首尾，重點訓練中間段落。相信大家在最後一個月里一定會取得豐碩成果，升入理想的學府。加油，升本人!!!
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⑸ 如何能快速背下英語作文。

1.可以先在紙上寫出漢語翻譯出來，一個一個理解著去背。如：我想人們應該保護野生動物。---我(
i
)
想（think）人們（people）應該(should）保護（protect）野生動物（wild
animals）。很容易吧！
2.或者記住裡面的重點短語和構成，如:we
should
take
action
to
protect
wild
animals
.(我們應該採取行動來保護野生動物。）take
action
to
do
sth
(採取行動做某事)/protect
sth
(保護某物）
累啊。。。。。

⑹ 英語作文總是背不住怎麼辦

英語作文其實最好不要死記硬背，因為死記硬背往往是很難記住的。可以選擇記一些比較常用的語句，什麼「in my opinion」---在我看來之類的。可以看一些類似題材的英語作文，看看別人是怎麼寫的，不會寫的時候也可以模仿

⑺ 英語作文該如何背下來

（1）把重要的事情放在開頭和結尾去記,若是講話,應該把要緊事先講給大家,結尾時候內再強調一下.
容（2）記憶大篇幅的材料,可採取分段記憶法,這樣每段都是有開頭和結尾,就人為地製造了增進記憶條件.
（3）一次記憶若干名詞或大題可改變其次序,每記一次就換一個開頭和結尾,平均分配復習的力量.
（4）合理地組織識記材料,盡量使前後相鄰的學習內容截然不同,防止抑製作用的發生.例如,剛學完歷史,不要去學語文,以減少材料之間的相互影響.
（5）合理安排時間.早晨起來,不受前攝抑制的影響,晚上學習過後就睡覺,不受倒攝抑制的影響,這兩個"黃金時間"不能錯過,可以利用它記那些難度較大的材料.再有,在長時間學習中,中間要休息休息,時間最好是10-15分鍾,這樣,又增加了開頭和結尾的次數.

祝你學習進去！希望能幫到你~望採納

⑻ 英語作文還是背不下來怎麼辦呀急死了

先理解中文意思，在腦袋裡有個大致印象，之後在抓住文章的語法點，慢慢來。你一定行

⑼ 英語作文怎麼背

一、利用零散時間記憶

利用零碎的時間來背誦英語作文，是一種非常好的背誦方法。同學們可以將要背的英語作文隨身攜帶，可以卸載小紙條上，在食堂等待取餐前，在等待公交的時候，拿出隨身攜帶的英語作文背一背，這會讓我們的大腦接收到一定的刺激，並迅速集中精力去背英語作文，這時候我們會發現背誦效果會格外的好。

二、可翻成中文背誦

這個方法是將作文模板改成漢字版本的，背誦漢字版本的作文，英語版本的作文就會順帶著記下來了，如果有個別單詞不會，單獨記憶即可。

三、收集背誦萬能句式

萬能句對於同學們應對英語作文來說，真是一個小型的百寶箱，所以平時一定要多多背誦萬能句式，萬能句並不長，考生們可以利用零散的時間收集一下，收集在固定的本本上，但是要注意要把萬能句式分類，哪句用於開頭，哪句用於結尾，一定要分清。

五、聽錄音背誦作文

可以將自己的作文模板念出來，用手機進行錄音，睡覺前或者做機械類的學習任務時，可以聽一聽，反復播放，不知不覺中大腦就會留下記憶，這對於同學們鞏固背誦的作文非常有幫助。

六、先分析作文

在背誦之前，可以先分析作文，分析它的長難句進行分析會方便記憶。分析作文的結構，開頭和結尾，了解大概框架，方便背誦

⑽ 英語作文短時間內背不下來怎麽辦啊！

仔細得讀讀文章。搞清楚大意。每個部分說了什麼。段落之間的聯系。在腦子里默默得想一想。再大聲朗讀出來。多讀幾遍開始試著背。背不出的按照自己的理解復述。再對照原文。錯的地方重復念幾次。
還有就是疏通課文的時候有什麼詭異的詞句可以動動筆記下來
我背的時候還會在房間里徘徊……或者把自己關在廁所里……
恩聽課文錄音也是好的辦法。
晚上睡覺之前背一下，早上醒來再背，就會記得很清楚……
靜下心來！一定可以背出來的！不就是個課文么！藐視它！

先知道意思，有時也可以抄幾遍。學習不能怕困難。加油，相信你一定能取得好成績。
背誦方法。背誦的方法多種多樣，但需因人而「異」，以內容確定方法，因條件變化方法。只要運用得當，就能收到明顯效果。

一、傳統背誦法

傳統背誦法，即死記硬背。這種方法只要堅持也會有效果。只是中國學生背英文，必得先記中文內容和順序，而後才依據中文背英文。如此事倍功半，實際上加重了學生負擔。更主要的是，這樣背誦的東西由於理解不深，較難運用於聽、說、讀、寫，而且容易遺忘。實踐證明，此法雖有效，但有一定的弊端，可以運用，但不能依賴。

二、以練促背法

學習英語不同於學習數理化，它理解的地方比較少，記憶的地方比較多。學習英語重在學習運用語言的技能技巧，只要能聽會說，能讀會寫，就算達到了目的。因此，教師可歸納出所學單詞、短語及其它知識點，在學生理解和記憶的基礎上，進行短語及造句的訓練，對典型句子要進行替換單詞、短語的強化訓練。這樣，變背為練、以練促背，就能達到熟練掌握、靈活應用的目的。長期堅持，在「游泳中學習『游泳』」，便可事半功倍。

三、以用促背法

學習英語，有無興趣和積極性至關重要，而興趣和積極性主要來源於學以致用。對於中學生來說，利用一些生動活潑的形式引導他們主動運用英語，效果往往會更好。每隔一段時間，老師可把學過的單詞、句式編成情景對話或小故事，為增強趣味性，不妨編得離奇一些，荒誕一些，讓學生根據情景排練。這樣，以用促背，以背促用，既滿足了學生的好奇心，也提高了學生的學習興趣和積極性。長期堅持，所學知識極易掌握且很難忘記，以後使用便能即景生「語」，脫口而出。這是一種可以受益終身的方法。

四、以譯促背法

故事性很強的文章，背起來比較容易。知識性強，社會背景不太熟悉的文章，背誦難度就較大。此種文章宜先讓學生進行翻譯練習，把每句中的單詞和短語之間的語法關系，每段中句子與句子之間的意義聯系，以及段落之間在內容上的邏輯關系都弄清記熟，並且由筆譯到口譯，由英譯漢到漢澤英，反復進行練習。學生只要能迅速准確地把應掌握的內容譯出來，也就能較容易地背誦下來，並逐步學會運用。科普作品之類的課文用此法較好。以譯促背，省時省力，又能收到很好的效果，何樂而不為？

五、選擇背誦法

背誦是重要的，但是必須有所選擇，教師不宜要求學生背誦所有課文，也不一定通篇背誦某篇文章，而應當精選重點課文、段落和句子，讓學生背誦。通過有選擇的背誦，引導學生掌握重要知識點的輻射。可以培養學生由此及彼，舉一反三的運用能力。同時，這種方法也能把學生從「苦海」中解放出來，學生也會珍惜老師的這份感情而加倍努力。此法不僅有背誦技巧的意義，還包含有「感情投資」的成份，效果很好。

六、休閑背誦法

讓學生在課堂上背誦是必要的，但不宜安排過多。過多了，學生很可能當作任務而勉強應付，即使背誦下來，也是一種短期記憶行為，所背知識不一定牢固。可以提倡學生把重點句子、段落及精彩文章譯成漢語，抄在袖珍本上，隨身攜帶。

一有閑暇，就看著所抄中文想英文，念英文，背英文，寫英文，我們把這種叫做休閑背誦法。我們教過的學生凡用此法者均收到了明顯的效果。這樣做，不但學生學起來方便輕松，記憶牢固，而且也能使學生養成良好的學習習慣，為學好英語打下扎實的基矗背誦是學好英語的重要手段，可又是學生最感頭痛和煩惱的事。如何把頭痛變為輕松，煩惱變為喜歡，消極變為積極，就要找出幾條「捷徑」，使學生書山有路「巧」為徑，學海無涯「樂」作舟，把背誦變為學好英語的「帆」和「槳」，自由地揚「帆」使「槳」，在學海中遨遊。「五讀」、「六背」都是學習英語的有效方法，但是要充分發揮這些方法的作用，關鍵還在於積極引導和根據情況靈活應用。