怎麼在高考上寫英語作文

① 高考英語寫作拿高分的技巧

高考 英語 作文 讓很多考生深感頭疼，本來就需要搜腸刮肚很久才能擠出一篇作文，偏偏考試的時候又題量超多，根本沒有足夠的時間耗費在寫作上。下面是我整理的高考 英語寫作 拿高分的技巧，歡迎大家閱讀分享借鑒。

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高考英語作文拿高分的技巧

①寫 記敘文 時要有時間、地點、人物、事件、原因和結果6要素，寫作的時候要明白清楚地寫出來。寫人物時，要注意介紹人物的身世、經歷和 事跡 等。敘事時要描寫事情發生的經過與發展的結果，寫清楚事情發生的前因後果等。

②寫 議論文 時要求考生就某一方面的問題通過擺事實、講道理的方式來闡述自己的看法二議論文應由論點、論據、論證3部分構成。

③高考英語應用文主要以寫信為主。寫 英文書信 要注意書寫格式，格式一定要正確。英文書信主要由6個部分組成，即：信頭、信內地址、稱呼、正文、結束語、署名。信的正文和寫 文章 一樣，要分段落寫，每一段要有一個中心思想。

高考英語寫作技巧

一、准確切題

考生應做到做題時認真審題，仔細閱讀題目要求，對要寫的作文要做到框架結構心中有數。特別是對於越來越提倡的「開放式」作文，要求考生針對有限的材料內容去盡情發揮，體裁可以多變多樣，這就要求考生更加有的放矢了。在審題時務必做到以下幾點：

1.明確自己要寫的作文的體裁。書面表達對體裁、內容和字數都有規定。無論是文字、圖表、圖畫等提示材料，它們的寫作體裁的要求是確定的。是用記敘、說明，還是議論，還是多種表達方式相結合?一定要抓住文章的體裁，建立自己的寫作格式。

2.明確寫作中所運用的時態。學生在寫作時最容易犯的毛病就是時態表達的錯誤。這也是考生語言運用能力不夠的表現。因此，在寫作時首先就要敲定作文的基調，定好時態。

3.明確作文的表達內容和順序。作文中要表達什麼?怎樣表達?先表達什麼，再表達什麼?重點表達什麼?這些都是要求考生在寫作時必須關注的。要在作文中做到主次分明、表達准確、承上啟下，不給人一種泛泛而談、模糊而凌亂的感覺。

二、盡善盡美

一篇好的文章就如同一幢房子一樣。首先，在結構上的構思獨特會給人眼前一亮的感覺。然後，當進入到「房子」的裡面時，優雅的內部「裝潢」也會讓人美不勝收。 高考作文 的評分標准分為五個基本檔次。要達到好檔次的作文(21-25分)，必須做到：完成了試題規定的任務，覆蓋了所有的要點，應用了較多的語法結構和詞彙(語法和詞彙雖有些許錯誤，但是「為了盡力使用復雜結構和高級詞彙所致)。要達到這樣的要求就應該做到一下這些：

1.合理使用高級詞彙和句型，增加文章的閃光點，吸引評卷教師的眼球。一篇好的作文不僅要表達通順、語法准確，而且要不失時機地使用些許高級詞彙和句型，一增加文章的「陽春白雪」。例如：hestreet.句中使用了句型「beabouttodo……when……」，增加了 故事 的生動性時間的緊湊性。

2.注重句式的變化。常用的句式變化的運用有：簡單句轉化為並列句或復合句;主動態轉化為被動態;陳述轉為倒裝;一般句轉化為強調句;肯定轉化為 反義詞 表達或雙重否定;狀語從句轉化為分詞 短語 作狀語;定語從句轉化為分詞短語作定語等等。例如：

①.轉化為.

②，.轉化為Hearingthestrangenoise，.

另外，不同體裁的作文常常可以套用一些常見的表達方式，也能達到意想不到的效果。例如在寫議論文章時，常常以下面的一些方式開頭：

Wehadadiscussionaboutwhether……

Wehadasurveyonwhether……等等。

過渡句常用：

…;，someholdtheviewthat……;whileothersbelievedthat…….

…….

Asacoinhastwosides，somethinkthat……;whileothersbelievethat……等等。

總之，不同的體裁，運用不同的結構去搭建不同的「作文大廈」。

3.句式交錯使用，體現文章的節奏感。有的考生一味追求文章的完美而千篇一律地用結構復雜的句型，從而使得文章變的過於華麗反而顯得冗長拖沓，就像是文言文般的「咬文嚼字」，讓評卷教師感到「不太舒服」從而影響作文的得分，適得其反。長句短句各有千秋，簡單句復合句也是各有特色：長句能夠增加要點的內涵，使得 句子 「枝繁葉茂」，但使用不當會有失精準，運用起來不夠靈活;不失時機地插入短句，會讓文章長短有致，既達到了結構上的要求，有符合表達意義上的要求。

三、段落有致，層層連貫

一篇文章要達到表達流暢，邏輯連貫合理，敘述有序，必須有有效的連接成分，使文章能承上啟下。建議考生在一些段意群的開頭過渡部分用一些過渡性詞語或短語，如：

①表轉折but、yet、however、although、nevertheless、inspiteof、afterall等;②表遞進What』smore、inaddition、besides、furthermore、moreover等;③表因果eto、becauseof、for、therefore、thus、asaconsequence/inconsequence、thanksto等;④表對比ontheotherhand、insteadof、unlike、onthecontrary、otherwise等;⑤表 總結 inoneword、onthewhole、inshort、inbrief、inall等。

四、注意作文的書寫

在高考作文的評卷中，評卷教師的「感情分」也是考生必須爭取的。評卷教師對作文卷面的印象直接關繫到考生作文得分的檔次。因而，在平時的書寫中就要刻意加強書寫方面的訓練，以求書寫工整清楚，字體美觀大方。從第一印象去「征服」評卷教師。

高考英語作文寫作技巧

積累豐富詞彙量

高中生不必用單詞卡片死記硬背，更不能臨時抱佛腳，應該從高一開始，每天堅持接觸英語，可以跟老外交流，也可以看英語電影，通過滴水成海的方式積累詞彙並融會貫通。

多閱讀英語美文

高中生要大量閱讀英文版的世界名著，積累 優美的句子 ，培養水到渠成的文感，最好把一些漂亮的句子摘抄下來隨時誦讀，在平時寫作中養成將這些句子運用進文章的好習慣。

經常練習寫作

高中生可以練慣用英語寫 日記 、詩歌，甚至寫小說，寫完以後給英語老師欣賞並完善，或者如果有老外筆友更好，遇到不知道的詞彙，可以在網上搜索或者藉助漢英詞典查詢。

背誦幾篇 範文 應急

高考英語作文體裁來來回回就那麼幾種，考前預留一個星期時間將每種體裁都選一篇精彩範文，然後背誦得滾瓜爛熟，在臨場發揮失常的情況下拈來應急，不至於徹底零分。

合理分配時間

高考英語試卷題量比較大，一定要合理安排完成作文的時間，英語作文要求一百字左右，如果平時基礎打好了，分配一刻鍾就可以，如果平時基礎不算太牢，也不要超過半小時。

內容要中規中矩

高考英語作文的內容風格要中規中矩，寫作功底牢靠的考生可以多用復合句式，對語法掌握得不是很熟練的考生則寧可多用短句，也不要硬撐著用復合句式，以免暴露語病。

卷面要優美整潔

平時多練習優美流暢的英語字體，寫作時養成一氣呵成的好習慣，不要塗塗改改，並且在高考英語寫作中把這個優勢充分發揮出來，以優美整潔的卷面為自己贏得珍貴的卷面分。

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② 高考英語作文該如何寫，才能讓自己得高分

首先，書寫一定要工整規范！書寫一定要工整規范！書寫一定要工整規范！重要的事情說三遍！！好的書寫是作文高分的基礎。句子的開頭方式，不要一味地總是用主語開頭，接著是謂語、賓語，最後再加一個狀語。可以把狀語置於句首，或用分詞做狀語等。例如：(原文)We met at the school gate and went there together early in the morning.(修正)Early in the morning we met at the school gate and went there together.相比原文就會好很多了，好的開頭便會給老師留下好的印象，自然而然分數會好一點。

③ 怎樣寫好高考英語作文

高考作文評分標准如下：

一、基礎等級50分

1、內容25分

一等(25-21)切合題意中心突出內容充實感情真摯。

二等(20-16)符合題意中心明確內容充實感情真實。

三等(15-11)基本符合題意中心基本明確內容較單薄感情基本真實。

四等(10-0)偏離題意中心不明或立意不當沒有什麼感情感情虛假。

2、表達25分

一等(25-21) 符合文體要求結構嚴謹語言流暢字體工整。

二等(20-16) 符合文體要求結構完整語言通順字體較工整。

三等(15-11) 基本符合問題要求結構基本完整語言基本通順字跡清楚。

四等(10-0)不符合文體要求結構混亂語言不通順、語病多字跡難辨。

二、發展等級10分

深刻(10-9)透過現象深入本質揭示問題產生的原因觀點具有啟發作用。

豐富(8-7)材料豐富形象豐滿意境深遠。

有文采(6-4)詞語生動，句式靈活善於運用修辭手法文句有意蘊。

有創意(3-0)見解新穎，材料新鮮，結構新巧推理想像有獨到之處有個性特徵。

寫作技巧：

高中主打的文體是議論文，至於其他的散文、記敘文、詩歌等題材。如果沒有創新之處，建議不要輕易嘗試，所以想要得到中等偏上分數的同學們，議論文是首選。而且寫好議論文也比較容易。

選擇議論文的同學們，最最最重要的是讀題准確，論點切合題意。如果是命題作文還好說，要是材料作文一定讀題不準確，跑題了，作文寫得再好，也是無用之功呀，所以一定要學會審題。

議論文立意准確之後關鍵就是論據了，例子是否新穎是否有說服力，這個就要看平時積累了。所以平時看見一些好的例子建議是背過，不背過到考試的時候一般是想不出來的。所以呢功夫要下在平時。

④ 如何寫好高考英語作文

根據考綱，英語高考中的書面表達要求考生根據情景，寫一篇120-150字的短文。短文不但要有內容描述，還要有觀點和感想。其目的主要是考查考生是否能夠用所學的英語知識，用合乎英語習慣的表達方式傳遞信息，進行思想交流。考查形式是圖表、文字和圖畫任選其一。因此，考生要具有連詞、組句和謀篇布局的能力，對圖表類比、分析的能力和對圖畫的觀察、信息轉換的能力。

根據考試說明和評分要求，考生應該做到：

一、切中題意。切題與表達是不可分割的統一體，內容不切題，再好的表達也無濟於事。其中，審題是做到切題的第一步。所謂審題就是要看清題意，確定文章的中心思想、主題，並圍繞中心思想組織材料。

二、情節信息完整。這里的情節信息，就是書面表達所提供的內容要點，這是短文的核心部分。在提示說明中，有時把情節信息，一、二、三、四逐個列出，當然一目瞭然，但有時不一定交代得很具體，只給了大致輪廊，這就要求我們自己思考確定，逐條列出，寫作時不致漏掉要點。特別是寫由幾幅圖畫組成的短文更需要動腦筋，通過現象抓本質，確定每幅畫的信息點。

三、語言基本無誤。所謂語言無誤，包含兩層意思，一是用詞准確，能充分表達原意。二是語法規范，符合英語習慣。寫出來的句子，讀起來語感正常，不牽強附會，不生搬硬套，通篇讀完，有英語味道。縱使達不到nativespeakers的寫作水平，但起碼得讓人家覺得acceptable。我們寫作中最大的毛病是Chinglish(漢語式英語)，既糟蹋了英語，又曲解了漢語。下面的句子，貌似正確，其實都是病句：

1.Don』t persuade him.He won』t listen to you.

2.Why did you against me at the meeting?

3.He promised his daughter to go with him.

4.Is the house belonged to you?

5.My father was only ten when the war was broken out.

⑤ 怎麼寫高考英語作文

普通高等學校招生全國統一考試簡稱高考，高考由教育部統一組織調度，教育部或實行自主命題的省級考試院命題，高考試卷分為全國卷和各省市自主命題試卷。那你想知道怎麼寫高考英語作文嗎?接下來告訴你怎麼寫高考英語作文，大家一起來看看吧!

高考英語概要寫作這樣寫：

1.題型介紹

◆選材特點

(1)所需閱讀的短文詞數在350以內;

(2)所選材料體裁沒有限制，以說明文、議論文和記敘文為主。

◆評分參考

閱卷時主要考慮以下內容：

(1)對原文要點的理解和呈現情況;

(2)應用語法結構和詞彙的准確性;

(3)上下文的連貫性;

(4)對各要點表達的獨立性情況。

注意：理解准確，涵蓋全部要求，完全使用自己的語言，准確使用相應的語法結構和詞彙，得分相應比較高。相反，如果概要寫作部分出現兩句以上整句抄自原文現象，得分檔次將會大大降低;所寫內容與所提供內容無關不得分。

2.考查能力

概要寫作，簡言之就是對所讀過的文章簡要概括，寫出文章的中心大意，也可稱之為摘要。寫概要時，讀者要是把文章的具體信息用一些具有概括功能的詞和句表述出來，而不是抄襲文章的原句，更不是把細節性信息作為中心，而是要通過對文章中的單詞、片語和句子進行合理轉換，對文章的具體信息進行概括，再用合適的語言表述出來。這一題型主要考查學生對文章主旨大意的概括和准確獲取關鍵詞的能力，同時考查學生用簡潔的語言概括文章重要信息的能力以及對文章整體結構的把握能力。因此，概要寫作是基於閱讀理解和書面表達，是二者的有機結合體，是閱讀理解和書面表達的溝通橋梁。

3.寫作步驟

1)細讀原文。首先要仔細閱讀短文，掌握文章主旨和結構，明確各段的大意。

2)弄清要求。新高考的概要寫作是寫全文概要，不是寫某一部分的概要，或者就某些問題寫出要點。

3)列出原文要點。分析原文的內容和結構，將內容分項扼要表述並注意在結構上的順序。在此基礎上選出與文章主題密切相關的部分。

4)在寫作時要特別注意下面幾點：

(1)概要應包括原文中的主要事實，略去不必要的細節。

(2)安排好篇幅的比例，概要應同原文保持協調，即用較多的文字寫重要內容，用較少的文字寫次要內容。

(3)注意要點之間的銜接，要用適當的關聯詞語貫通全文，切忌只簡單地寫出一些互不相乾的句子，但也不要每兩句之間都加關聯詞語，以免顯得生硬。

(4)不排斥用原文的某些詞句，但不要照搬原文的句子，如果不能完全用自己的話語表達，至少對原文句子做一些同義詞替換，如果結構上也能有一些轉換會更好。

(5)計算詞數，看是否符合規定的詞數要求。

4.備考建議

概要寫作，其實我們考生並不陌生，在日常的英語教學中，教師經常讓學生就所學英語課文逐段概括段落大意或者復述課文，這在一定程度上都為概要寫作打基礎。除此之外，作為考生，還要注意以下幾點：

(1)積累常見的同義短語和句型轉換，掌握並運用單詞、短語和句型。巧婦難為無米之炊，即使有再好的寫作技巧，如果沒有相應的基礎詞彙和句法知識，也很難寫出概要寫作的上乘之作。因此，考生要在基礎詞彙和句法知識上下功夫，以不變應萬變。

(2) 進行適度地專題練習。有計劃地進行適度練習有利於考生快速掌握概要寫作的要點，找到概要寫作的感覺，沖破對概要寫作的不適感。平時可多關注往年的高考閱讀文章，進行結構分析和主旨概括訓練。可按文體和題材，分類訓練篇章結構的布局，增強對文章上下文連貫性的把握。概要寫作首先要掌握各種文體的寫作特點和框架。如：

記敘文：what / who / when / where / why / how

議論文：opinion / idea + argument (supporting ideas / reasons)

說明文：phenomenon / problem + reason + solution (cause and effect), introction of an object (how it is made, how it is used, how it may change, what makes it new or significant)

新聞： a focus on the first paragraph and the first and last sentences of the other paragraphs

高考英語作文的三段式寫法：

1.第一段開門見山，提出要解決的問題或觀點，或者把時間，地點，人物和主要事件及時點出。

2.第二段要擺出事實或提出論據，或者把事情發展的經過詳細寫出來。

3.最後一段，得出結論或理由。

注意：要學會使用過渡詞。過渡詞猶如"橋梁"和"粘合劑 "。恰當地使用過渡詞可避免結構鬆散，層次分明，表意不清等弊端，使文章條理清楚，文字連貫流暢。常用的過渡詞有：

遞進型： also, (and)besides, what's more, moreover, furthermore, in addition, even, what's worse, worse still, to make matters worse, for the worse,not only …but also等;

解釋型：that is (to say), in other words, or，namely, if fact, in reality, as a matter of fact等;

轉折型：however, but, yet, nevertheless, instead, on the coutrary,on the other hand 等;

列舉型：firstly…secondly…finally, on the one hand, on the other hand, for one thing, for another 等

舉例型：for example, for instance, such as, that is, like, take… for example等;

因果型：because (of), since, now that, thanks to, e to; thus, therefore, as a result (consequence),so… that,so that等;

讓步型：though, although, in spite of, despite 等;

順序型：first…next…and then…finally, first…then…after that…finally 等;

並列型：and, both…and, or, either…or, as well as,等

時間型：afterwards, soon, later, the moment/ immediately/ on doing, hardly…when, no sooner…than 等。

高考英語作文模板：

一、意義闡述段

【示例一】

①Judging from the pictures, we can clearly infer that the drawer’s intention is ________(主題句).

② ________(擴展句).

③For one thing/First of all/Firstly, ________(第一個層面).

④For another/Besides/Moreover/In addition/Secondly, ________(第二個層面).

⑤Thus/As a result/Therefore/Finally, ________(總結句)

【示例二】

①To begin with, the purpose of the drawings is to show us that ________(主題句),yet the symbolic meanings subtly conveyed should be taken more seriously.

② ________(擴展句)is naturally associated with, to be specific ________(第一個層面).

③Besides/Moreover/In addition, ________(第二個層面)。④As a result/Therefore, ________(總結句).

二、建議措施段

【示例一】

①Considering all these reasons/this situation/Confronted with such a problem, I think we need to take some positive measures.

②On the one hand, ________ (方法/建議一).

③On the other hand, it is necessary for us to ________(方法/建議二).

④Thus/Only in this way, can ________(總結自己的觀點/建議/態度).

【示例二】

①In order to improve the situation/To sum up the above argument/Confronted with such an issue/problem, we should find several solutions to it/need to take some positive measures.

②On the one hand/For one thing, we should ________ (方法/建議一).

③On the other hand/For another, ________(方法/建議二).

④Therefore, /Thus, /Only in this way can we ________ (段落總結句).

三、舉例說明段

【示例一】

①There are many cases/examples to explain ________(主題句).

②Take ________ as a typical example./The first example is that ________ (闡述例子), ________(可進一步闡述).

③The second example is that… /In addition, …/Here is a counter example./Opposite case in point is that/On the contrary ________第二個例子的內容或舉一個反面例子).

④Therefore,/ Only ________can ________(總結主題句/段落總結句)

【示例二】

① ________ (觀點句). It can be best/well illustrated in/explained by…(例子).

② ________(闡述例子).

③________(進一步闡述例子).

④Therefore, ________(段落總結句：進一步總結觀點句的必要性和重要性).

高考英語作文日記怎麼寫：

寫日記的話需要准確的時間順序.

一般式 月 日 年 如：December 18, 2003

對於不同的時間,前面的介詞也有所不同

在2013年,In 2013 (理解為大的時間范圍)

on 25th December 2012年12月25日 (具體的某一天用on)

在今天早上,in the morning 在星期一的早上 on Monday morning 在一個晴朗的早晨 on a sunny morning

(同理也是具體的某一個早晨 用on)

在3點鍾 At 3 /at 3 o`clock

要背誦的話,就是具體到一天用on(具體到某一個早晨下午也用on,早上下午前面有天氣的形容詞也用on)

大地點用 in 小地點用 at 如： in China 在中國 at/in the school 在學校校園內(介詞是很靈活的,看你怎麼看地點這個范圍,多多體會,只要不是嚴重的錯誤在英語作文當中是不會扣分的)

需要注意的是：地點前面有無定冠詞 the 有時候的意思不一樣,如 in school 在上學 上學 in the school 在校園內

in hospital 住院 in the hospital 在醫院內.

⑥ 高考英語如何寫作文

1. 高考英語作文怎麼寫

看到上面的回答，你估計也很頭大吧，至少我現在我看到這么多條條框框我都受不了了

下面是我英語作文沒有下過20分的原因，僅供參考，我說的都是從實際出發，並沒有引用別人的，都是我在一次次和老師聊天中，老師所說的，畢竟他參加過好幾次高考的英語改卷，因此還是比較有效的

首先我們要知道一件事：高考改卷的時間非常有限，幾乎要不了一分鍾你的作文成績就下來了，因此第一感覺非常重要。

其實想寫好高考英語作文很簡單，1是字體好看不要犯簡單的錯誤，2盡量使用有些難度的復合句，特別是第一句話很重要，建議用定語、狀語重句或者強調句開場。

這樣會給人一種高水平的感覺，只要第一感覺有了，分數也自然上去了，在考試中寫錯了不要緊，只能用筆在上面清清的劃道斜線 但是要注意不要影響到卷面的清潔度 我建議你先打個草稿，用自己能看動的字體飛速的寫好 然後重新修改一下 最後再抄到卷面上 雖然有點費時 但是你的英語字體工整卷面干凈 可以至少多拿3分 這是我多年的經驗 按照這中方法 你必須練英語字體 盡量優美點 開頭再配上一個復雜點的句子 只要後面再出現3個復合句並且沒有錯句和表達意思上的錯誤出現 整體絕對在20分以上 我可以保證

2. 【高中英語作文怎麼寫我考的是讀寫任務,就是先用30個詞概括短文,

高中的作文目的性比較強，只需要先總結出中文意思，然後翻譯就行.但是有個問題就是那個一句中文我們估計得用好幾句英文去翻譯，有時候甚至還翻譯不出來，這就需要平時的積累了.所以平時需要被多記一些句型和短語.我看你上面說的平時寫作業的時候用了很多句型，我想知道的是那些是你自己寫的還是是你在哪篇文章中看到的然後找到它抄了過來.我上高中的時候每天早上背誦一篇英文短文並且默寫，背誦的目的是記住，默寫的目的是為了把那些句子變成是自己的.有些東西多背幾遍就行，並且要隨時復習 直到變成是你自己的話.如果怕記不住我告訴你一個便捷的方法.一天記一個好的句型.然後這周所有的作文都用到它，然後每周復習一次.我想你就可以記住了，徹底把那些句子當成是自己的。

3. 高考英文作文怎麼寫

都問到這程度了，我也大概能猜出你英語水平怎麼樣了，沒關系，只要你的目標不是砍他個20分，我這邊還是有狗皮膏葯的。

記住下面這些組合詞彙：not only …but also There is no doubt that… Other…the other some idear of people fear that（寫不同觀點的議論文章，可重復使用） personally, I feal that… I can draw a conclusion that.. I can know that.. 等等一些片語 其實英語作文只要你敢寫，想辦法弄幾個高級詞彙、片語進去，就算你水平再不好25分拿個15 16 17 分還是很容易的，但你要記住，一定要寫滿字數 ，水平不好可以使用常用的單詞寫，像I like…… ， i think …… ，My idear …… 等句型也是可以用的，雖不能加額外亮點分，但能表達意思就不會被扣分。

死也要湊足字數！。

4. 高考英語作文寫作公式

高考英語作文寫作技巧：四步流程第一步，審題。

拿到題目後，手中拿鉛筆，手腦眼嘴並用，開始審題。看題目的要求是什麼，要點是什麼，特殊要求是什麼。

譬如你是叫李華，還是隨便一個名字？ 要議論文還是記敘文？對分幾段寫有無要求？等等。諸如此類的硬性要求信息，都最好用鉛筆劃下來，以免出錯，也許你一開始會記得，可隨著時間的流逝，你會不會因緊張而遺忘這些信息呢？還是小心為妙。

邊看最好邊張嘴默讀，這樣就不會遺漏或忽略任何一個字了。 第二步，草稿。

有的同學怕出錯，全文都打草稿再謄寫，我姑且認為不太可取，畢竟考場時間寶貴，即使我有四十分鍾時間寫作文也不敢貿然這么做，更何況考場時我們留給作文的時間往往一再被壓縮。有的同學不打草稿，我認為更不太可取。

一來容易出錯，二來邊寫邊想思維不連貫，即使思維連貫也無法審詞酌句，展現自己最好的一面，容易後悔。 草稿怎麼打，我的做法是，一打結構，二打關鍵詞，三打句式。

1.結構就是你打算分幾段寫，每段都寫什麼？哪段轉哪段承哪段起合？心裡都要是有譜的。 2.關鍵詞：結構擬定後，迅速在草稿紙上寫下自己這篇作文可能用到的一些關鍵詞。

包括一些漂亮的詞和自己可能會忘記的詞。主要是動詞和名詞。

譬如一省作文題： 假設你的名字是李華，亞洲冬季運動會將在你居住的地方舉辦，現招募志願者。你希望成為志願者。

申請信的格式已經寫好了，你直接寫內容就可以。你的個人情況：年齡性別學歷，個人條件。

英語好，愛好體育，擅長交際，樂於助人。承諾提供最佳服務。

關鍵詞就是學歷、愛好、擅長、樂於、承諾，和你對這篇作文初步構思時想到的一些詞。先把這些詞（指詞的英文表達）寫在紙上。

有一些詞的拼寫，譬如學歷，可能你本身就記得不是特別清楚，這時一定要在開始寫作文前先把它寫下來，以免一會因干擾而遺忘。 然後，別著急，這些詞不一定就是你作文中要用的詞啊。

可能看到聰明這個關鍵詞時，你最初寫下的往往是clever，再仔細想想，你是不是又想到了 *** art,deligient好多詞，挑個漂亮和合適的用吧。再比如轉折，你寫了but，這會再想想，是不是又有一堆表示轉折的詞在你腦里打轉呢？挑一個吧。

千萬別用but. 3.句式：詞寫下來了，其實你構建這篇作文的建築材料就到位了，下步就是要把它們蓋成漂亮的作文。先用最普通的陳述句把它們在頭腦中過一遍，然後看看都能改成什麼句式。

能不能把一句陳述句改成問句？能不能用上一個雙重否定句？能不能用一個主語從句套定語從句的長句？能不能用一個插入語？等等。把你高中三年的英語積累展示出來。

在草稿紙上同樣標注。 三.正式寫。

這樣的草稿打完後，就要快快寫了。注意，英語作文的卷面簡直太重要了，一定要把字寫整齊，寫大。

沒有把握的詞和句子不用，寧可忍痛割愛也不冒犯錯的風險。別忘了遵守你最初用鉛筆劃下的題目的規定。

四.檢查。注意，最最重要的一步來了。

盡管很小心，可是我們寫英語作文還是會犯下很多錯誤。單詞拼寫的，大小寫的，等等。

這些錯誤會極大破壞我們在閱卷老師心目中的形象，一定要堅決誓死消滅。即使時間再緊，請務必留下1——2分鍾檢查作文的時間，消除隱性錯誤，避免自殺行為。

需要說明的是，英語的開頭和結尾是最關鍵的，尤其是開頭。基本上，不跑題，遵守題目要求，一個漂亮的開頭，一個還過得去的結尾，2-3個高級詞彙，1-2個漂亮的句子，加上整齊的字跡，作文的分就不會低了哦。

所以，精心為你的作文想個漂亮的開頭吧。

⑦ 高考英語作文怎麼寫才高分

高考英語作文怎麼寫才高分

很多同學在寫作中一味的追求句子的長、難，單詞的生僻、高端，這是一種誤區，那麼高考英語作文怎麼寫才高分呢，一起來看看！

高分秘籍之一：句型簡單，句式排比

例如：Youth is not a time of life, it is a state of mind, it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees, it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions, it is the freshness of the deep springs of life.

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想像、炙熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。

作為Youth這篇比較經典的美文的開篇，看到這句話就奠定了這篇文章的基調：簡單易懂，朗朗上口。沒有比較生僻的單詞，句式結構也以簡單句為主，卻營造了一種散文優美的感覺。It is 的排比句式增強了韻律感。It is (not) a matter of後面的三個簡單而貼切的名詞瞬間可以將人帶入一種散文的意境之中。

無論是中文還是英文，這篇文章排比的氣勢恢弘大氣，同時表現出對青春深刻的思考。對於作文來說，決勝的關鍵不止在於難度的提升，更在於思考的深刻和對單詞及簡單句式靈活的運用。最簡單的句式一旦做成排比的結構，也會起到令人眼前一亮的'效果。

高分秘籍之二：活用簡單詞彙

很多同學在寫作之中總是一味的追求高難度。在作文中用很多所謂的高檔詞彙及片語。然而往往是活用好最簡單常見的詞彙更會人留下眼前一亮的效果。

Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spirit back to st.

歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹廢必至靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

真正優美的英文使用的大多不是高難度詞彙，正如本句中最出彩的兩個詞彙wrinkle和bow。把我們常用的名詞活用為動詞，歲月使肌膚爬上皺紋，生動形象的表現出歲月的痕跡。而bow我們常用的彎腰、鞠躬的含義，在這裡面被可意譯為扭曲。而give up，turn只選擇了單詞最常用最簡單的含義。但是在本句中靈活的運用，並且對於名詞的選擇和排比使這句話變得極具韻律和美感。更為重要的，文章很少選擇we 或是I作為句子的主語來使用，這就增加了文章的文藝效果，少了幾分死板和以自我為中心。

正如我們經常在作文之中使用的無靈主語有時亦可取得異曲同工之妙。如我忘記了他的名字。若是常規翻譯，常用為：I forgot his name. 但是若變換主語，以句中的his name作為句中主語，參考上文中wrinkle的用法。我們可以做成：His name escaped from my mind. 不僅使句中增添了幾分靈動，更增添了擬人的效果。

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