作文用英語寫的作文怎麼寫
Ⅰ 英語怎麼寫作文
一、掌握相對足夠的詞彙量是進行英語寫作的前提。英語是由一個一個的單詞構成的，由單詞構成短語，又由單詞、短語構成句子，一些句子按照一定的邏輯關系組合一起構成文章。單詞是構成英語句子的基本單位，沒有足夠的詞彙，我們就無法造句，更不可能進行寫作。
那麼，單詞的學習又從哪些方面做呢？1.單詞的發音，讀音是學習單詞的第一步，要學會讀，才可能進行其後面的學習活動。學習發音時，要看看教師的口形，認清是母音，還是輔音，是清音還是濁音。當然，學會音標就重要了。2.單詞的拼寫。一個單詞，由哪些字母構成，其先後順序是什麼，都必須記住，這就是我們常說的背單詞了，主要就是背拼寫，難背。其實單詞的拼寫記憶是有規律的，有一些方法的。3.單詞的詞義。英語單詞的詞義有的有一個，有的有多個，這也是英語學習的難點之一。只有掌握詞義，我們才能正常使用。4.單詞的詞性，要弄清是名詞，動詞，形容詞，還是副詞，連詞等。弄清了詞性，你才會用形容詞作謂語，不會用動詞作定語，才能寫出正確的英語句子。5.單詞的搭配。單個的單詞，沒有多少意義，單詞與單詞的結合，才能表達豐富的內容和思想。所以學習單詞，要學會將一個單詞與其它單片語合形成多種意思，如，book詞，表示書，a book,read a book 等才有意義。我們將單詞和單片語合，能得出大量的短語和句子。單詞的學習是一天天積累來的。
二、掌握基本的語法知識。語法是構成語言的規則，相當於建造房屋的鋼筋和水泥，能把單詞和短語按照一定的規律結合形成句子。英語的語法比較復雜，詞性、詞形的變化，時態，語態，種子類型等都是語法，特別是英語的五種基本句型結構一定要熟練掌握。語法是學習英語中最難最枯燥的地方。其實，學習語法要多思考，多比較和總結，適當與漢語比較，找出相同與不同之處。語法的學習也是日積月累的，每天學一點，積沙成塔。只有掌握必要的語法知識 ，才能寫出正確的英語句子。
三、掌握課本句子能幫助你寫出更多的英語句子。我們的英語課本，其中的句子是標準的英語句子，是經過專家和外國人士檢驗的，具有很強的示範作用，我們同學應該牢固掌握並多模仿，多分析其中的規律，這樣才能寫出相似的句子。
四、背誦優秀的句子和範文。一些優秀和英語句子，不僅內容好，而且讀起來有美的享受，這樣的句子要積累，要背誦，在作文時有意識地引用，能讓我們的英語文章增色，從而增加得分的可能。同時，一些優美
Ⅱ 用英文寫一個作文怎麼寫作文
1. 用英語寫一篇作文大全
Of course every one has to do a lot of things eveery day, and so do I。
In the morning I first go out to do some running as the morning excersis, and then after breakfast I go to work in my office, where I have to deal with my ty affairs above all。 Having finished all my tasks, I am to prepare well for my next day's work。
Then I usually surf the inter to handle my emails and read the news, trying to get fresh information for both my work and my own business。 Sometimes I do something on the to enlarge my knowledge and strengthen my ability in order to enrich my skills to work better and live an easier life。
And it is natural that I also play some games on the from time to time。 After all working all day long without play will make Tom a fool。
2. 用英文寫一篇小作文
"My Favorite Teacher
My favorite teacher is my English teacher who is a kind-hearted woman. She is very strict with us students . She can make her calsses lively and interesting and helps us to overe the difficulties. She is a easygoing teacher and we get along well with her.All of the students love her,and she is our good friend. We are very lucky to meet such a good teacher,and we will remember her forever." 謝謝採納！
譯文：
「我最喜歡的老師
我最喜歡的老師是我的英語老師，她是一個善良的人。她對我們學生要求很嚴格。她上的課也很生動有趣，她經常幫助我們克服困難。她是一個隨和的老師，而且和我們與她相處得很好。所有的學生都喜歡她，她是我們的好朋友。我們非常幸運，遇到這樣一位好老師，我們將不會忘記她。」謝謝採納！
3. 用這些英文寫一篇作文
The alarm went off as usual ,Tom got up quickly .He rushed to the washroom and took a shower .After that ,he got dressed and went to school .When he got to school ,the school was empty ,He was the only body at the early morning .An hour later ,other kids showed up .He finally realized that his brother fooled him.。
4. 英文作文怎麼寫
英語作文怎麼寫？ 相對於英語的其它題目，作文的綜合要求可能更高一點，那麼我們就以這次考試的作文為例子來講講英語作文怎麼寫. 首先我先說說同學們在做作文的時候常常遇到的問題，然後我再給出一個大概的解決方法，最後呢，我們聯系這次考試的作文題來實戰一番. 從我們題目的要求來看，是一個記事的記敘文，並且是一個看圖說話類的，所有的素材都在我們的圖片裡面了.那麼我們就要先把圖片仔細的看一下，選好線索，顯然圖片裡面的鍾暗示我們選擇時間為我們的敘事線索.其次要選擇好一個時態的問題，我們可以以晚上回憶的方式來敘述這個事情。那麼都是過去時。 那麼開頭是一個比較困難的事情，大家也許不知道從何說起.這里我給出了一個例子. Our class had already planned to go to Handian Nursing Home to visit those old people living there . We were all eager to go there as soon as we can. And today this time really came, so you could image how happy we were. At about 8:00 in the morning , with tools in hands, we went out of our school towards the Handian Nursing Home 下面我們不必過多的描述在路上的情形，我們重點將描述在敬老院裡面的情形. It was about 9:00 when we arrived there. Though we were a little tired, none of us wanted to have a rest. As some of those old people seldom came out, so some of us helped them walk around to breathe the fresh air. Some help them to wash their clothes, and the others swept the ground. Most of us never do such things at home, so we maybe didn't do these well, but we all tried our best. At about 11:55,we had lunch with them, and our monitor stood for us to bless them devoutly. During the lunch time, we were all very happy. After lunch, we had a party with those old people. Before we came here, we had already prepared some songs for them. As we expected, they all felt great pleased with our programs. Though maybe we didn't performed well, the *** ile on their faces made us very happy. 該到說再見的時候了，一定要注意收尾工作. Happy time always goes fast. Though we didn't notice that we had stayed here for a long time, the clock on the wall informed us clearly that it was time for us to go home. So we had to say good bye to those old people. On the way home, we all said this was really a significant day, and we decided to e back again whenever we had time.
5. 怎樣學好英語 用英文寫一篇作文
Learning English takes time so if we want to learn it well, we should spend much time practicing using English every day. Besides, we should listen to the teacher and take notes carefully in class. Go over what is learnt regularly and finish doing our homework carefully. If we have time,we'd better isten to English radio programmes, read English stories and newspapers, watch English films and TV programmes ,keep a diary in English . If we make mistakes, correct them at once and try not to make the same mistakes. What's more, we should look up new words in the dictionary before class and prepare each lesson carefully before class. I believe if we work hard and have good ways of learning English, we will learn English well. 學英語是要花費時間的，因此我們要花大量的時間每天練習使用英語。
而且我們應該上課認真聽講、記筆記、經常復習我們所學的、認真完成作業。如果我們有時間，最好聽英語廣播、讀英語故事和報紙、看英語電影和電視節目、用英語記日記。
如果我們出錯了，就要馬上更改並盡力別再犯同樣的錯誤。並且我們在課前要查字典認真預習。
我相信如果我們努力學習並且有好的學英語方法，我們一定會學好英語的。
6. 怎麼寫一篇英語作文
首先明確近年來中考作文測試形式和文體要求：
一、測試形式是根據文字、圖片、圖表、或情景提示，按具體要求進行寫作（即材料作文）。
二、文體形式：通常以書信、e-mail、感謝信、日記、通知、便條、請假條、講稿、發言稿、值日報告、介紹、情景故事描寫等。重點是應用文和記敘文。
解題方法和技巧：
一、寫前認真審題，理清人、物、事，時間，地點，確定文體。
二、所給要點材料全部用上，視情況圍繞要點作適當擴展
三、用你最熟悉的句型，多用簡單句，少用復雜句。熟記簡單句的五種句型 ：一，主語+系動詞+表語。二、主語+謂語+其它。
即：人（物）+干（是）+什麼（賓語或表語）+其它（時間或地點）
四、確立句中謂語動詞的時態及動詞的形式。如：I saw a girl eating a banana under the tree.
五、注意句子中詞彙、片語、短語、句型的搭配
與使用。如：Now people are busy learning about
the Inter.
六、連詞成句，組句成篇。用好過渡詞，
如and, but,then ,for example,at first, so ,at last.
七、格式正確。
例：
根據中文大意，寫出意思連貫、符合邏輯。不少於80 字的短文。所給英文提示詞語供選用。
作為一名中學生，你學習的課程一定很的很多但是學校又有豐富多彩的課外活動，例如：有的同學參加英語角的活動；有的同學喜歡球類、跑步等體育運動；有的同學喜歡音樂、舞蹈、美術；還有的同學參加電腦小組，攝影小組集郵小組等。你最喜歡哪一項課外活動？活動中你做了些什麼？說說你的想法和理由。
英文提示詞語。I ,a,middle school student , learn, many subject ,after class,take part in ,activity,be interested in ,grow up,important,
be sure（不要寫出自己真實的姓名和所在學校）
簡析：本作文題為提示作文，其事件就全在於我們的日常的學習生活中，給出部分中文和英文提示。寫作時注意：
1、選定自己的興趣與活動（可適當發揮），用足所給的中英文提示。
2、確定寫作所用的時態是一般現在時；「想法」的句子用一般將來時。
3、寫作時所用的人稱是第一人稱「我」來寫。
4寫作的主要句式是「 *** 什麼或我是什麼」，「我將來干什麼……」，盡可能寫簡單句，也可考慮用「when,because 或after」簡單的狀語從句。
7. 一個英語作文用英語寫一篇英語作文,現在有許多外國人在學習中文,
, ,iversities,. based on these facts,I think maybe some years later chinese will take the place of English and bee a worldwide language.。
Ⅲ 如何用英文來寫作文
1. 英語作文怎麼寫
英語作文怎麼寫？ 相對於英語的其它題目，作文的綜合要求可能更高一點，那麼我們就以這次考試的作文為例子來講講英語作文怎麼寫. 首先我先說說同學們在做作文的時候常常遇到的問題，然後我再給出一個大概的解決方法，最後呢，我們聯系這次考試的作文題來實戰一番. 從我們題目的要求來看，是一個記事的記敘文，並且是一個看圖說話類的，所有的素材都在我們的圖片裡面了.那麼我們就要先把圖片仔細的看一下，選好線索，顯然圖片裡面的鍾暗示我們選擇時間為我們的敘事線索.其次要選擇好一個時態的問題，我們可以以晚上回憶的方式來敘述這個事情。
那麼都是過去時。 那麼開頭是一個比較困難的事情，大家也許不知道從何說起.這里我給出了一個例子. Our class had already planned to go to Handian Nursing Home to visit those old people living there . We were all eager to go there as soon as we can. And today this time really came, so you could image how happy we were. At about 8:00 in the morning , with tools in hands, we went out of our school towards the Handian Nursing Home 下面我們不必過多的描述在路上的情形，我們重點將描述在敬老院裡面的情形. It was about 9:00 when we arrived there. Though we were a little tired, none of us wanted to have a rest. As some of those old people seldom came out, so some of us helped them walk around to breathe the fresh air. Some help them to wash their clothes, and the others swept the ground. Most of us never do such things at home, so we maybe didn't do these well, but we all tried our best. At about 11:55,we had lunch with them, and our monitor stood for us to bless them devoutly. During the lunch time, we were all very happy. After lunch, we had a party with those old people. Before we came here, we had already prepared some songs for them. As we expected, they all felt great pleased with our programs. Though maybe we didn't performed well, the *** ile on their faces made us very happy. 該到說再見的時候了，一定要注意收尾工作. Happy time always goes fast. Though we didn't notice that we had stayed here for a long time, the clock on the wall informed us clearly that it was time for us to go home. So we had to say good bye to those old people. On the way home, we all said this was really a significant day, and we decided to e back again whenever we had time.。
2. 【用英語寫文章怎麼個寫法
形容人可以用很多不同的形容詞，如：outgoing（開朗的） friendly（友好的）句子：She/He is not only outgoing but also friendly.她/他不僅開朗，而且對人友善.（not only。
but also。不僅。
還）She's quiet but clever.她文靜但聰明.The girl who is the tallest is my firend.那個最高的女孩是我的朋友.She is good at dance.她擅長跳舞.I think she is a warm-harted girl.我認為她是個熱心的女孩.I do well in English,and she's as well as me.我英語很好，她也和我一樣好.-----------不知道你想要怎樣的句子，希望我寫的能幫上忙。
3. 怎樣用英語寫作文
英語作文的形式有說明文（exposition），議論文（argumentation），敘述文（narration）和描寫文（description）四種。
不論寫哪一種作文，你都必須首先選詞（word），造句（sentence），然後組段（paragraph），成文（position）。因此，中學生學慣用英語寫作文最好不要一開始就忙於追究說明文怎麼個寫法，議論文怎麼個寫法等等，而應該花一定的時間和精力練習寫作文的基本功，也就是學習和獲取選詞、造句、組段、謀篇的知識和能力。
一、遴選詞彙（wording） 1、分辨語體。英語詞有書面語體和口語體之分。
寫作文時，應多用書面語詞為主，少用口語詞，以便使作文的語體和用詞的色彩和諧一致。 2、識別詞義。
英語裡面有許多同義詞，還有一詞多義的情況。選詞造句的時候必須注意自己在使用詞語的哪一個意思，以及能不能那樣用。
3、明確詞性。英語有一詞多性的現象，也有同一個詞根派生出幾個單詞，它們的含義大致相同，但詞性各不相同。
4、注意拼寫。 5、使用詞典。
寫作文應當勤查詞典。對拼寫、移行、發音、詞性，詞義或用法有疑問，都可以向詞典求教。
詞典有兩大類，漢英詞典和英漢詞典。同學們應該試用一下英漢雙解詞典，並逐漸過渡到使用英-英詞典，即用英語解釋英語的詞典，這對准確掌握詞義，學習多種表達方式很有好處。
二、組織語句sentence-making 句子是表達意思相對完整的語言單位。尤其是書面語言，起碼是句子作為表述單位。
造句首先要注意語法問題。 1、主謂齊全。
作為一個句子，在一般情況下都應具備主語和謂語尤其是謂語動詞是必不可少的。 2、關系一致。
英語的謂語動詞是手主語支配的。因此，主謂關系要一致。
同時，代詞指代關系的一致，句子前後時態關系的一致等等。 3、詞序恰當。
英語詞的詞序有些是有規則可循的。即： who + do + what + how + where + when + why. 有些要根據作者強調的重點調整位置。
在語法過關的基礎上，造句還應該主要幾個修辭上的問題。 1、突出中心。
這里包含兩層意思。首先，一個句子應該有一個中心意思，不能前面說東後面到西，令人不得要領。
第二，確定了一個句子的中心要表達什麼意思，就要運用修辭手段把這個意思強調出來。 2、前後連貫。
這是指一個句子里的詞語要銜接得當。關系清楚，合乎邏輯。
3、語句簡練。不要堆砌修飾性詞語。
在沒有把握的情況下，不要用從句。應該多用簡單句。
三、組織文章段落 段落是文章中相對獨立的一個部分，表達一個相對完整的想法（idea）。它通常由主題句、支撐句、例句和結尾句組成。
1、主題句（topic sentence） 主旨句揭示該段內容的中心，放在段落的開頭。從修辭上看，主旨句宜用比較簡潔的句子，使讀者容易領會該段的主旨。
2、支撐句（supporting sentence） 支撐句的內容必須圍繞主題句，支持主題句。使主題句更加具體，易懂。
使讀者順利進入文章中。偏離主題句的支撐句等於畫蛇添足，使讀者感到進入了迷魂陣中，應該刪去。
3、結束句（closing sentence） 結束句是對主題句的呼應，它通常導出支撐句所陳述的結果。 Writing I、根據流程圖，寫一篇短文。
流程圖： first 父子三人帶著魚具來到湖邊。 next 父親使用他的魔語（the right magic）。
after that Robbie釣上一條魚。 later on 他們把魚做熟吃了 finally 他們驅車回家。
4. 用英語寫一篇介紹你卧室的作文.150字左右
My bedroom is about 10 square meters.It isn't very big.but it is very nice.My bed is near the wall.On the bed there are many dolls.They are very cute.On the wall there are many cartoon pictures and a photo of my family.A bookcase is standing near the bed.In it there are many books.They are my favorite.When I am tired,I often read books to relax my self.My desk is beside the bookcase.The desk is very tidy.【參考譯文】我的卧室大約有10平方米.雖然它不大，但是它很溫馨.我的床靠牆.在床上有許多布娃娃，它們都很可愛.牆上有一些卡通漫畫和一張全家福.書櫃立在床的旁邊，在書櫃里有許多的書，它們都是我最喜歡的.當我累的時候，我常常讀書來放鬆自己.書桌在書櫃的旁邊，書桌上很整潔.My BedroomI have a *** all but fortable and tidy bedroom.There are a single bed,a desk,a chair and a beoksheff in my bedroom.The bookshelf is near the window.I put all the books I love best and some classical music CDs on it.On the west wall there hangs a violin.It is my favorite.I usually play it to enjoy myself at my spare time.我有一間雖然不大但很舒適整潔的卧室.卧室里有一張小床，一個書桌，一把椅子和一個小書架.書架靠近窗戶，上面放的是我最愛看的書和一些古典音樂光碟.西面的牆上掛著一把小提琴，那是我的最愛，閑暇時我總是拉小提琴自娛自樂.My Bedroom Hi ,My name is XXX,I have a nice room .Come and have a look .It's *** all and nice .There is a big bed ,a *** all desk ,a shelf and a closet .The bed is near the desk .There is a shelf near the closet too .Many good books are in the shelf .I like the books very much .Oh ,yes ,There is a big board on the wall .I often write and draw pictures on the board .Oh ,My bedroom is too beautiful .I like it very much .Do you like my bedroom?Can you tell me about your beroom ,please 我的卧室 我的名字是XXX，我有個漂亮的房間.進來看看~它小巧而漂亮.這里有張大床，有個小課桌，一個書架和一個衣櫥.床在課桌的附近，書架同樣在衣架的附近.好多好書在書架上，我非常喜歡他們~哦，對了，這還有個板子在牆上，我經常在板子上寫字畫畫~啊！我的我市真是很漂亮！我非常喜歡它.你喜歡我的卧室么？請你也給我講講你的卧室好嗎？My BedroomLook,this is my bedroom.It's not very big.But it's beautiful and clean.In the middle of my bedroom,there is a bed.There is a teddy bear and some hair clips on it.Beside the bed,there is a desk.Its colour is brown.There are many things on the desk,some pens,a Walkman,a light and many stickers.Oh,there is a chair beside the desk,too.On the right of the desk,there is a bookcase.It's big and tall.There are lots of books in the bookcase.They are ic books,exercise books,story books and books.Can you see o pictures on the wall?This one is a map of China,the other is a poster of SHE.Near the pictures,there is a clock,it's my birthday present.It's blue and white.It's very beautiful.After class,I often do my homework and listen to music in the bedroom.There isn't a TV in my bedroom.But I have many good friends.They are books.I like books very much and I like my bedroom.This Is My BedroomThis Is My BedroomThis is my bedroom.It's clean and beautiful.There is a bed on the right.There is a pillow and a quilt on it.There is a big table near the bed.The closet is near the table.There are many clothes in the closet.The trash bin is behind the door.The mirror is under the air-conditioner.Do you like my bedroom?What's your bedroom like?Can you tell me,please？這裡面有很多篇.。
5. 英語作文怎麼寫
My Favorite Sport
My Favourite Sport
My favourite sport is basketball as it is very exciting. I like basketball because the N.B.A. stars play very well. Basketball is very cheap and it is a good sport for our health. We can grow taller if we play basketball often. Also it keeps me fit.
I play basketball three times a week. Most often I play it in my school. I often play it with my friends although I may play it myself. I feel very happy when I play basketball in school with my clas *** ates. Sometimes I play basketball in the playground near my home.
Basketball is very easy to play. If you play basketball very well, you can form a basketball team to take part in the petition. If you win the basketball petition, you will have the prize. You may bee a famous basketball star
6. 英語作文怎麼寫
Listening, Taking, Reading, Writing. Which one is the most diffcult thing for learn English well?
One of my teachers told us that more diffcult was Listening and Taking. He thought that if you're able to listening and taking,then you could reading and writing naturally. But I really feel that to get a good Listening's ability is very difficulty.At first,My vocabulary is far enough.Second,can not catch up with velocity.Often,when I thought of what's means for the sentences, it has been passed.I hate Listening,But there's no way,I must overe the Listening! or I can't learn English well.
Which one is the most diffcult thing for learning English? my answer is listening!
有一百字了
7. 【我要寫一篇英語作文,應該怎麼開頭呢,HowdoIlearnEnglish】
How do yo learn english?Learning english can be a very difficult task for most people,this is because we dont live in a environment where we are forced to speak or write english.so i think the best way to learn english is by municating with others using the lagnguage itself and not just learn from the book.Im sure if you live in an environment such as a foreign country and were forced to speak and write english everyday then your english will imprve dramatically.Although we must agree that we need to read and write english from the book in order to get the foundations that we need for basic munication,this is essential but as i said,this is only a foundation,what you develop afterwards all depends on your ability to adapt to an environment and your courage.中文翻譯：學習英語可以是一個非常艱巨的任務對大多數人來說，這是因為我們沒有生活在一個環境下我們不得不說或寫英文.所以，我認為最好的方式學習英語是溝通與他人使用語言本身，而不僅僅是學習這本書.進出口確保如果您的環境中生活，如國外，被迫說，寫英語日常然後你的英語將成績顯著.雖然我們必須同意，我們需要閱讀和書寫英語的書籍，以便讓基礎，我們需要基本通信，這是必要的，但正如我所說，這只是一個基礎，你的開發後，一切都取決於您的能夠適應環境和你的勇氣.你參考一下~。
8. 英語作文怎麼寫
How to make scrambled eggs with tomatoes
Scrambled egg with tomato is a home-cooked food, it both delicious and easy to do.
Do scrambled egg with tomato need raw materials have a tomato, three eggs, a green salt-pepper and oil.
First will tomatoes and green pepper and chop. Then the eggs break in a bowl and stir. Then the eggs bowl put some salt and stir. Finally the heating, put some oil in the pan, and then put into the tomato and egg and green pepper. Stir-fry well after turn off the heat with plate rigged up.
翻譯：如何做西紅柿炒雞蛋
西紅柿炒雞蛋是一道家常菜，它既美味可口又簡單易做。
做西紅柿炒雞蛋需要的原料有一個西紅柿，三個雞蛋，一個青椒鹽和油。
首先將西紅柿和青椒切碎。接著把雞蛋打破放入碗里並攪拌。然後往雞蛋碗里放些鹽並攪拌。最後將鍋加熱，鍋里放些油，然後放入西紅柿雞蛋和青椒。炒好後關火用盤子裝起來就可以了。
9. 英語作文該怎麼寫
1最基本的好作文就是文章簡單通俗易懂，並且沒有語法錯誤，這樣的作文一般能拿B.不過這樣的文章也不是很好寫，這些文章一般都由一些簡單的短句構成，加入適當的正確的長句，如定語從句什麼的.在寫作中盡量少用那些你用文曲星查出來的自認為好的單詞，因為英語中單詞往往都會有褒義貶義與中性之分，用的不對反而笑話百出.在英文寫作中要慎用被動語態和完成時.這些在我們看來理所當然，其實並不為老外所喜歡.被動語態只有在三種情況下才用，一是主語或動作的執行者不重要時，二是他們不明確的時候，三是主語太長，為了使句子平衡才用.而現在國外一般都用現在過去將來三種時態，完成時是在很正規的場合才用.還要注意句子的主語一般都用具體的人或物來表示.如果你要引用或介紹書上的內容時一般都用現在時，一些科學原理也是如此.另外在寫英語文章時，要注意要寫得明確，一段寫一個內容，有時候每個小分段前加一個明顯的能概括全段的大寫字母也是個不錯的選擇（我的第一篇影評被老師表揚就是這個原因）.如果想要得A，那你一定得堅持天天讀一些美文才行，注意記和靈活運用裡面的美句.如果你一直得B+或B，那也不能沾沾自喜，我的寫作一直被全班甚至我自己公認為是最好的，但是有一天寫作老師當著全班的面點評我的文章時說，她現在已經找不出我文章中的語法錯誤了，但是如果我在這樣一直寫下去就沒有提高了，本來是一篇可以拿A的文章卻被我寫成了B+，就是因為不是一篇美文.當然我說的是大學的作文，如果你還是中學生的話，就參照B的那種吧，在盡量往上提高.我能想到的就是這些了，希望對你有些用，也希望你不要犯和我一樣的錯誤，加油！2英語作文如何得高分一般說來，每次考試後，閱卷老師要在很短的時間內評閱完大量的試卷，工作量非常大.盡管作文評分有具體的標准，但它仍然是主觀性較大的部分，而且寫作部分沒有「半分」的評分標准，有時我們閱卷之時的一念之差，就可能令你失去寶貴的一分.因此，這里我覺得介紹一些這些閱卷老師閱卷時的心理，對考生是極為有用的.1.整潔的卷面和漂亮的書寫 漂亮的書寫令人賞心悅目，可使閱卷老師從疲憊不堪中解脫出來，給閱卷老師留下良好的第一印象.就我而言，每次批改作業，如遇龍飛鳳舞、字跡較為潦草者，均「押後處理」.說老實話，當改至後期，我便兩眼發直，精神極度疲憊，於是也龍飛鳳舞，草草給個分數，算是交差了.2.字數要達到最低要求 因為作文對字數要求高，每篇小作文的字數在100-150字左右，大作文的字數必須達到160~200字左右，所以考生切記要在規定的范圍內完成自己的工作.但是，有些考生在寫作過程中總存在這樣的想法：寫的越長，閱卷老師的分數肯定會打得更高，其實未必.有時候，甚至會適得其反.試想，考生的文章是寫長了，但是考生同時又將自己的弱點暴露得「一覽無余」，那樣，考生怎麼可能得到高分呢？所以，考生應注意在寫作中長度一定要適當.3.結構完整，脈絡清晰 考試時作文閱卷時間緊，且採用global scoring（整體評分）方法，因此閱卷老師不可能慢悠悠地欣賞你的大作.作文閱卷老師都是經驗非常豐富的大學英語教師，他們要在數分鍾內瀏覽完考生作文，給出評分意見.如何吸引閱卷老師的注意呢？我認為，一個完整框架是必不可少的，首先應讓閱卷老師覺得你的文章是結構完整合理、符合要求的.換言之，即具備英語文章的基本要素：引言段、擴展段和結尾段.引言段中要包含thesis statement（中心句），擴展段的每段均應有topic sentence（主題句），結尾段應該是一個自然收尾的段落.中文講究意合，而英語注意形合，要求句與句、段與段之間運用恰當的過渡詞，把上下文有機地連接起來.因此，應適當運用關鍵片語、套句，以吸引閱卷老師的「眼球」.有些寫作的大作文要求用160~200詞寫出一篇高質量的議論文，其形式有圖示、漫畫、情景等專門類型.近幾年來則集中體現為靈活多變、隱含寓意的圖示/漫畫作文和具有學術分析特點的圖表作文.這要求考生要精確設置構架，內容、例子緊扣主題，並且嚴謹地遣詞造句.。
Ⅳ 英語作文如何寫
1
英文文章書寫格式
一、字母大寫
正確地使用大寫字母是寫作中一個不能疏忽的問題。大寫字母除了用於句
首、稱呼、專有名詞等外，下面幾種情況也應予以注意：
1
．句子中直接引語的第一個字母要大寫無論
「
某某說
」
一類的說明語是在句首還
是在句尾。如：
She said, "It is unreasonable to such a thing."
但當直接引語是一個句子的繼續時，則不用大寫字母。
如：
"It is unreasonable
，
" she said
，
"to expect such a thing
．
"
2
．表示學校里學科的名詞的第一個字母一般用小寫，
但語言學科，如
Chinese
，
English
等、第一個字母則要大寫。如果學科名詞被看作是課程中的一項，或考
試的一個項目，則第一個字母要大寫。如下面兩句中的
history
的第一個字母分
別用了大寫和小寫。
He is very interested in history
．
He passed in History but failed in Geometry.
3
．表示親屬關系的普通名詞有時專指某一個人，其作用相當於專有名詞，這時
第一個字母可用大寫。如：
We went to the hospital to Grandfather
．
What does it mean
，
Mother?
這類名詞第一個字毋大寫時，前面都無
my
或
your
等限定詞。
4
．普通名詞的第一個字母一般應小寫，但當它們作為專有名詞的一部分時應該
大寫。如下面兩句中的
Professor
的第一個字母分別用了大寫和小寫：
She knew Professor Smith
．
She knew the Professor.
二、英文書寫和移行
英文書寫應符合書寫規范，英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀，字母的大
小和字母之間的距離要勻稱。書寫應做到字形秀麗漂亮，通篇勻稱和諧。
寫英文字母要掌握正確筆順。如字母
i
，應該先寫下面的部分，然後再打點。
有的學生卻按寫漢字的習慣從上到下寫，
寫快了，
就會把點和下面的十筆連在量
起，顯得十分別扭。字形
t
應為兩筆。不少人卻將兩筆合成一筆，看上去不像
t
，
倒像
l
或是
e
，難以辨認。另外，把
r
寫成
v
，把
q
寫成把
g
，把
k
寫成
h
等等，
都是中學生書寫中常見的毛病。
Ⅳ 英語小作文怎麼寫作文
1. 小學英語看圖作文怎麼寫
其實有技巧的話很容易寫，大概步驟可以概述為：
1. 用中文描述圖片 ---- 審題
體裁、人稱、時態、中心
2. 用中文列出要點 ---- 可以先用中文寫要點，時間富裕的話可以先用中文寫整篇文章
3. 用英語轉述句子 ---- 句子骨幹
4. 用英語組織篇章 ---- 合適的連接詞，另外呢，合適的技巧性句子會有加分作用的哦
5. 最重要的是字體要好，不能寫的亂，要不然老師第一印象不好，不會給高分的
2. 英語小作文怎麼寫
英語作文（書面表達）是英語綜合能力的集中體現，是詞彙語法閱讀遣詞造句篇章結構邏輯思維等的綜合考查.一般有經驗的老師只要看一下一個人寫幾句英語，就能大致判斷其英語水平.要想 真正提高英語書面表達能力，非在詞彙慣用法搭配和基本語法上下苦功夫.同時通過閱讀來積累素材.從漢語作文就可知英語作文有多難.也可得到啟示該怎麼訓練.小學到初中在到高中10 多年，有多少學生能夠寫出象樣的漢語作文？ 英語作文怎麼寫？好在知要求根據某個 情景話題寫10 多句話，120詞左右，同常要看懂提示，認真審題，1）.審文體，要求 寫成什麼文體？如何開頭結尾？是書信？是看圖作文？還是根據圖表寫議論文？各種文體 有大致固定的結構. 2））審要點，特別是動詞用哪個？評分 時，是按要點是否全部涉及，表達是否清楚來定 檔次的. 要點確定後，重要的是用好 動詞，可以在原文旁邊或圖上標出擬用的動詞，最好一步到位，將時態 也帶進去，確定全文基本時態 是現在時 還是過去時？直接將該詞的形式表出來，省略打 草稿的步驟； 3），將要點擴充成句子，注意前後問的連貫和一致. 4），加 必要的連詞，是全文連貫和文理通順，有的句子前後再 調整合並，寫成從句或使用非謂語等其他手段. 5）.通讀全文，檢查是否有錯.改正拼寫和標點錯誤.寫作文 是一個復雜 的思維過程.一篇 號作文需 反復修改，和進行周密的思維活動，沒有必要的詞彙，素材積累是無從下手的，多讀範文，多練習，才有望 提高，正如游泳騎車等技能只有通過不斷練習游 和騎 ，而不是純理論能奏效的. 首先要搞好閱讀。
閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的範文，文筆流暢，語言規范，精彩的一些課文段落要背誦。
再就是要進行大量課外閱讀，並記住一些好文章的篇章結構。 加強練詞造句訓練 其次，要加強練詞造句的訓練。
詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。
平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。 了解英語寫作格式 還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式。
可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎麼寫議論文，如何提出論據，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然後根據不同的體裁進行寫作練習。 用英語寫日記 要養成記英語日記勤練筆的好習慣。
經常用英語記日記，等於天天在練筆，這無疑是提高英語協作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的片語、句型、關聯詞和復合句等，使文句更優美生動。
還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好後對照範文，找出差距，然後再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在游泳中學會游泳，只有多練習才能練好。
總之，平時學習語言素材積累多了，體裁格式記住了又經常練習不斷提高，到作文下筆時就會得心應手，水到渠成。
3. 寫一篇描寫現在的我一張照片的英語小作文少一點字
我希望，我的哥哥，擁有最開心的笑容；溫厚的手掌，可以用溫暖把我的手包圍起來；清爽的白襯衫，附有淡淡的香味。最最關鍵的是，他會原諒我的無理取鬧，包容我，會對我笑，用全世界最寵愛的笑容！
看著，像是上天派來的天使，不斷抖落著翅膀上的纖羽，將我包圍，嘻嘻，有哥哥的感覺真好。別小看我的哥哥，他符合我所有的條件，讓幻想化為現實。他有著很緝攻光紀叱慌癸葦含倆燦爛的笑容，像是陽光，燦爛；有時嬉笑的像個孩童；有時清水般的眸子里會拋出些嚴肅，瞬間刺進你的身體，冷氣迸發，然後一個八顆牙齒的標准笑容，瞬間就把你的心溺死在這不算是溫柔的溫柔里。
哥哥的頭發卷卷的，小綿羊的捲毛，帶著一點小俏皮，順順貼貼的，堪比女生的發質線條，曲線分明的手，細而結實的胳膊，充滿著青春的朝氣。若是哥哥，成為我的天使吧！
他沒有潔凈的白襯衫，但他的衣服柔而軟，蓬蓬鬆鬆的，像剛從太陽底下曬過一樣，纖維里有著陽光，和他一樣，會融化人的心臟。特殊的洗衣液，使他的衣服散發著誘人的香味兒，勾著你的魂兒，捨不得吸嗅。每每哥哥從身邊走過，那種沁人心脾香味就縈繞在心間，哪怕閉上眼睛，也知道，那就是哥哥，覺不會認錯！
哥哥認真起來，很帥，眉宇里都有著全神貫注的樣兒，但不管怎樣，她還是我那個愛笑的哥哥。
哥哥的學習很好，反正我是認為很好，可能是因為我學習差的緣故吧，才會有嫉妒的小心理，但是，他是我哥哥啊，我最最喜歡的哥哥。
哥哥，我為你而寫，文筆不好，莫怪~哥哥，你能看到么？妹妹我可是已經盡力了。
哥哥，我是你的小驕傲么？
4. 針對於這個圖片寫個20句左右的英語小作文 內容包括：1.對圖片的描述
As can be seen from the picture, there is a mother and her daughter who are danging happily together in the forest. They wears the clothes of the same style. And they both have fair hair. There are so many trees and flowers around them. Flowers are blooming around them where it is like a paradize.
I think the picture is so beautiful for the homouniou relationship among mother, daughter and environment. It cathes my eyeballs at once. I imaging dancing there together with them, breathing fresh air wity my soul singing.
I think the harmonious relationship bween parents and children is very important for children's growth physically and psychologically. What children lacking of most may not be much much money but parents' love and attention. How much time do you spare to acpany your children if you are a father or a mother? Have you ever danced with your or played with your children like the mother in the picture? Do you notice the sweetest *** ile on kids' face. Your ampany will be the best present to your children and their *** iles will also be the best present to you. Therefore, no matterh how busy you are, never fet to stay with your children.
5. 圖片英語作文寫的格式
一、圖畫作文
圖畫類作文講究「圖面簡單，寓意深刻」，它以圖畫的形式給出提示，深層次信息隱含在圖畫之中，考查學生對圖畫蘊涵的寓意或思想內涵的理解表達能力。這種題型不僅需要考生描述圖畫中的基本信息，更要求考生解讀圖畫中所隱含的深層含義，即文章主題。考生需認真領會考研英語圖畫作文寫作的每個細節，並掌握適合自己的相應的應試策略， 以便在考試最後的4o分鍾合理地控制時間，完成較高質量的寫作。
二、備戰策略
(1)備戰題材：從這幾年的考查主題可以看出，英語圖畫作文的題材一般是當今世界上的熱門話題，如環境保護、老人贍養、小孩教育，或日常生活、社會和文化方面的常識和觀點。這些題材也是媒體關注的熱點，因此，考生平時應多閱讀英文報刊及書籍等，這樣，在考場上碰到相關題材就能有話可說，說之成理。
(2)備戰語言點：包括詞彙、圖畫作文常用優美表達方式以及一些固定連接或過渡詞語等。詞彙是備戰各類題型的基礎，寫作題更是如此。沒有豐富的詞彙，是寫不出一篇優美的2OO個單詞左右的圖畫作文的。平時考生積累詞彙時，要注意了解該詞彙的一些語域特徵：如正式或非正式性、口語詞彙或書面詞彙等，因為圖畫作文評分重點之一在於語法結構和詞彙的多樣性及語言的標准性。其次，內容的完整性、文章的組織連貫性也是評分的重點
(3)備戰寫作模板：作文絕對不是上了考場見到題目才開始構思並寫作的，而應考前就記住一些寫作模板，到考場上套公式。這絕不是投機取巧。因為大綱要求「寫作時，考生應能遵循文章的特定文體格式」。
圖畫作文通常寫法：第一段揭示現象，描述圖畫；第二段發表自己對這個現象的分析議論；第三段針對該現象提出自己的看法或發出自己的倡導。
三、應試策略
在考場上，考生主要注意以下兩方面策略的運用：即正確審題抓住主題，合理安排時間面面俱到。
審題是圖畫作文開篇之舉，主要包括以下五方面g(1)審要求，即題目中的direction：包括作文類型、寫作篇章結構和篇幅長短等。（2）審圖畫：考生要仔細觀察圖面，細心揣摩，認真判斷圖畫中人或物的體貌表情特徵，確立人物之間、人物與背景之間的主要關系，以便准確掌握圖畫所傳達的信息，正確把握試題所涵蓋的審題立意的角度。（3）審提示語：一般的圖畫作文都附有提示語，提示語既是限制又是啟發。考生要注意這些提示語中透露出來的信息加以利用。（4）審主題：圖畫作文的主題是隱含在圖面信息中的，分析時切忌就圖論圖、就事論事。（5）審文體：圖畫類作文是一種特殊的提示性作文，一般屬於說明文或議論文。說明文主要有例證法、分類法、因果關系法等；議論文則要注意論述的嚴謹性和邏輯性，旗幟要鮮明，立場要堅定。
由於時間的限制及題型的要求，考生必須遵循一定的寫作程序並合理地分配時間，建議如下：（1）審題過程（5分鍾左右）：考生一定要嚴把審題關，如果審題不當，文章跑題；審題不周，文不切題；審題不全，遺漏重點，都會大大影響作文得分。（2）構思過程（5分鍾左右）：一旦確定了主題，就開始構思選材。考生應從自己所熟悉的素材中篩選出最能表達和說明主題的內容，思路要靈活，同時要有創新，避免落入俗套。在此基礎上，草擬出作文提綱，提綱要簡明扼要，能抓住段落主題。同時，對文章段落展開的方法、過渡句也要有所考慮。（3）下筆創作過程（25分鍾左右）：①段落應有段落的主題，且段中所涉及的內容都要為主題服務；② 寫初稿時最好一氣呵成，盡量不使用自己沒有把握的詞語或句型；⑨在下筆創作的過程中可適當修改提綱，注意不要脫離主題；④ 注意利用過渡詞和過渡句使段落結構嚴謹連貫，也使內容更易於展開。（4）檢查與修改過程（5分鍾左右）：首先檢查內容是否切題，論點是否明確，論據是否充分，然後檢查語法是否正確，語句是否通順，用詞是否貼切，拼寫是否正確等。
6. 圖片英語作文寫的格式
一、圖畫作文 圖畫類作文講究「圖面簡單，寓意深刻」，它以圖畫的形式給出提示，深層次信息隱含在圖畫之中，考查學生對圖畫蘊涵的寓意或思想內涵的理解表達能力。
這種題型不僅需要考生描述圖畫中的基本信息，更要求考生解讀圖畫中所隱含的深層含義，即文章主題。考生需認真領會考研英語圖畫作文寫作的每個細節，並掌握適合自己的相應的應試策略， 以便在考試最後的4o分鍾合理地控制時間，完成較高質量的寫作。
二、備戰策略 （1）備戰題材：從這幾年的考查主題可以看出，英語圖畫作文的題材一般是當今世界上的熱門話題，如環境保護、老人贍養、小孩教育，或日常生活、社會和文化方面的常識和觀點。這些題材也是媒體關注的熱點，因此，考生平時應多閱讀英文報刊及書籍等，這樣，在考場上碰到相關題材就能有話可說，說之成理。
（2）備戰語言點：包括詞彙、圖畫作文常用優美表達方式以及一些固定連接或過渡詞語等。詞彙是備戰各類題型的基礎，寫作題更是如此。
沒有豐富的詞彙，是寫不出一篇優美的2OO個單詞左右的圖畫作文的。平時考生積累詞彙時，要注意了解該詞彙的一些語域特徵：如正式或非正式性、口語詞彙或書面詞彙等，因為圖畫作文評分重點之一在於語法結構和詞彙的多樣性及語言的標准性。
其次，內容的完整性、文章的組織連貫性也是評分的重點 （3）備戰寫作模板：作文絕對不是上了考場見到題目才開始構思並寫作的，而應考前就記住一些寫作模板，到考場上套公式。這絕不是投機取巧。
因為大綱要求「寫作時，考生應能遵循文章的特定文體格式」。 圖畫作文通常寫法：第一段揭示現象，描述圖畫；第二段發表自己對這個現象的分析議論；第三段針對該現象提出自己的看法或發出自己的倡導。
三、應試策略 在考場上，考生主要注意以下兩方面策略的運用：即正確審題抓住主題，合理安排時間面面俱到。 審題是圖畫作文開篇之舉，主要包括以下五方面g(1)審要求，即題目中的direction：包括作文類型、寫作篇章結構和篇幅長短等。
（2）審圖畫：考生要仔細觀察圖面，細心揣摩，認真判斷圖畫中人或物的體貌表情特徵，確立人物之間、人物與背景之間的主要關系，以便准確掌握圖畫所傳達的信息，正確把握試題所涵蓋的審題立意的角度。（3）審提示語：一般的圖畫作文都附有提示語，提示語既是限制又是啟發。
考生要注意這些提示語中透露出來的信息加以利用。（4）審主題：圖畫作文的主題是隱含在圖面信息中的，分析時切忌就圖論圖、就事論事。
（5）審文體：圖畫類作文是一種特殊的提示性作文，一般屬於說明文或議論文。說明文主要有例證法、分類法、因果關系法等；議論文則要注意論述的嚴謹性和邏輯性，旗幟要鮮明，立場要堅定。
由於時間的限制及題型的要求，考生必須遵循一定的寫作程序並合理地分配時間，建議如下：（1）審題過程（5分鍾左右）：考生一定要嚴把審題關，如果審題不當，文章跑題；審題不周，文不切題；審題不全，遺漏重點，都會大大影響作文得分。（2）構思過程（5分鍾左右）：一旦確定了主題，就開始構思選材。
考生應從自己所熟悉的素材中篩選出最能表達和說明主題的內容，思路要靈活，同時要有創新，避免落入俗套。在此基礎上，草擬出作文提綱，提綱要簡明扼要，能抓住段落主題。
同時，對文章段落展開的方法、過渡句也要有所考慮。（3）下筆創作過程（25分鍾左右）：①段落應有段落的主題，且段中所涉及的內容都要為主題服務；② 寫初稿時最好一氣呵成，盡量不使用自己沒有把握的詞語或句型；⑨在下筆創作的過程中可適當修改提綱，注意不要脫離主題；④ 注意利用過渡詞和過渡句使段落結構嚴謹連貫，也使內容更易於展開。
（4）檢查與修改過程（5分鍾左右）：首先檢查內容是否切題，論點是否明確，論據是否充分，然後檢查語法是否正確，語句是否通順，用詞是否貼切，拼寫是否正確等。
7. 高中圖片類英語作文寫作方法
首先，要對圖片進行描述。然後，說明圖片揭示的現象或道理。最後，提出你自己的觀點，改進建議等。
1.開頭
Look at this picture./The picture shows that。/From this picture, we can see。/As is shown in the picture。/As is seen in the picture。
2.銜接句
As we all know, 。/As is known to all,。/It is well known that。/In my opinion,。/As far as I am concerned,。/This sight reminds me of something in my daily life.
3.結尾句
In conclusion。/In brief。/On the whole。/In short。/In a word。/Generally speaking。/As has been stated。
希望對你有幫助。（^_^）
Ⅵ 英語作文怎麼寫
對於大多數同學來說，學習英語基本上是“考試驅動”的，所以對於作文，向來就不是很重視。但是從中學學習英語開始，作文雖然在考試中也占據一席之地，但是實際的重要程度和學生在作文考試中的區分度都不是很高。所以寫好英語作文變得尤為重要，我這就給您分享英語作文怎麼寫。 一：英語作文寫什麼 顯然，“寫什麼”應該是需要我們首先考慮的問題。比如，在托福考試的IndependentTask和雅思考試的大作文中，題目通常會描述兩件事情或者一件事情的兩個方面，讓考生進行比較或者選擇，並闡述理由。而在GRE的ISSUE考試中，題目通常會要求考生對某一個問題發表看法。在考慮這樣的題目時，我們應該明確我們的態度，並想出支持自己想法的理由，還的加上證明理由的例子。這里，“態度”、“理由”和“例子”就是要寫的內容。態度通常是容易確定的。比如題目要求我們選擇是喜歡在家吃飯還是在餐館吃飯，我們可以立刻給出自己的選擇。但是，“理由”和“例子”則是我們比較難以迅速想到的東西。在這種情況下，很多同學願意選擇“讀範文”的方式來幫助自己思考“理由”和“例子”。但是，這樣勢必會造成思維路線單一的問題，甚至有的同學還會被所謂的“範文”束縛，難以找到除了範文中所述理由和例子以外的東西。事實上，範文永遠是不能解決我們“寫什麼”這個問題的，因為對於一個題目或者一個觀點來說，我們可以選擇的理由和例子是相當多的，不同的人會從不同的角度進行分析和闡述，並針對不同的理由給出大量的證據。因此，“討論”是幫助大家擴展思維和找到理由和例子的有效途徑。這種積累理由和例子的方法我們在學習中文寫作的過程中也是經常使用的。在小學或中學時，我們往往會成立若干個“學習小組”，然後大家一起討論某一個問題應該如何解決，從哪些方面去思考，最後得到若干條寫作的路徑供小組成員選擇。同樣，我們在英文寫作的學習中也可以使用類似的方法--找周圍同樣准備托福、雅思、GRE作文的同學成立作文小組，每個人都針對某個題目發表自己的看法，互相討論，整理出若干理由和例子並選擇使用。然而，相比之下，通過網路進行討論則是更好的辦法，因為它消除了場地、地域等限制，而且我們還可以在任何時間留下自己的思考的結果。 
二：英語作文範文 說到英語作文範文我想所有學習英文寫作的同學都不會陌生，而且每個人幾乎都能給自己一個理由來相信範文對於學習寫作來說有至關重要，不可或缺的作用。最直接的一點，絕大多數人都是在“不會寫”的時候開始想到看範文，並且希望能從範文中找到讓自己“會寫”的秘訣。可是，範文真的會有用么？如果有的話，範文會起到怎樣的作用？我們又應該如何使用範文？想要回答這些問題，我們先要搞清楚一個概念--什麼是範文？當我們單純思考這個概念的時候，可能所有人都能很清楚地知道範文的含義，無非就是對於某個題目來說寫得很好的文章唄。再具體一點，對於托福、GRE這樣的標准化考試來說，滿足考試的評分標准，能夠在考試中獲得高分的文章，我們就可以稱之為“範文”。說到這兒，大家不妨想想自己是否真正地思考過你所看到的“範文”是否滿足這兩個條件：滿足考試的評分標准；能夠在考試中獲得高分。經過思考，你有沒有發現，你曾經讀過的大多數“範文”，其實未必滿足這兩個條件，而你卻從來沒有懷疑過它們作為“範文”的資格，就直接相信了。舉個例子來說，市面上流行的GRE作文範文集是非常多的，可是除了ETS官方提供的範文以外，又有哪些文章是經過ETS驗證，真正能得到6分的呢？有的同學會說，書的前言里作者說是6分的文章啊……天哪，作者又不是ETS的閱卷人，他怎麼就確定是6分呢？於是，“範文”的權威性就是首先需要被質疑的。看到這里，有的同學會安慰自己了：“無所謂嘛，反正範文就算不是6分，也是寫的不錯的，我也同樣可以參考啊。”我這里姑且不說是不是真的“不錯”（請參考上一段的思考過程，從什麼叫“不錯”開始想起），就算是真的“不錯”吧，可是對於一篇文章來說，要想做到不錯得有多少種寫法呢？說一個最簡單的例子，對於“春天”這個話題，歷史上曾經有多少人寫過？難道優秀的作品就只有一份？顯然，對於同樣的題目來說，想要得到高分，會出現許多寫法，所以範文的寫法並不是得到高分的充分必要條件，甚至連充分條件都不是！也就是說，按照範文的寫法去寫，未必能得高分；不按照範文的寫法去寫，也可能得到高分！所以，“範文”的通用性也是需要被質疑的。又有同學還仍然在繼續安慰自己：“好好好，就算上面兩個我都承認，但是，範文里的句子，例子總是可以借鑒的吧？”我們先來說說例子吧，想不出例子的確是很多同學最痛苦的事情之一，於是，依賴於範文中寫的幾個例子就成為了這些同學唯一的選擇。然而，這並不是一個好的習慣和方法。對於證明一個觀點或者理由來說，我們會有無數個例子可以選擇，而“範文”所提供的僅僅是其中的一種。我們姑且先認為“範文”的例子是“合適和准確”的，那也絕不是唯一可用的例子。更何況，對於這些例子是否“合適和准確”仍然需要具體情況具體分析。很多時候，同學們會用“想不出來”或者“想不出更好的”這樣的理由來搪塞自己，從本質上說，同學們的這種想法還是思想懶惰和拒絕思考的結果。而從解決問題的角度來說，如果你不會做一件事兒，最主要的就是去學習如何解決，而不是選擇逃避。因此，正確的做法是努力讓自己去想出新的例子來，或者參加同學的集體討論。再來看看句子。的確，英語當中有很多固定的句型結構，誰也沒有權利要求你不去使用或者不去學習。但是，大量的可以使用的句子結構並不存在於所謂的“範文” 中，而是在其他的於都材料里（比如托福和GRE的閱讀文章）。顯然，同學的句子結構和表述方式匱乏已經成為很多人寫作難以下筆的一個借口，而怎麼解決這個 問題，大多數人仍然迷茫。不用擔心，這個問題我會專門寫一篇文章來告訴大家如何解決，但是，絕不是看範文！如果說，你所讀到的範文是一個Native Speaker寫的，那我們可以認為它的句子結構是可以學習的；但如果範文是Non-Native Speaker寫的，那我很難相信裡面的句子結構是准確並符合英語表述習慣的。 好了，如果你有耐心，並且仔細閱讀和思考到了這里，那你應該會告訴自己，你所使用的“範文”集是應該繼續被你每天背來背去，還是應該靜靜地躺在垃圾箱或者 書櫥里頤養天年了。如果你依然堅持認為它有用，那我可以再讓你回憶一下當年你學習中文寫作的過程。在小學和中學的作文課上（或者說語文課講作文的部分）， 老師幾乎很少在上課的時候拿出某“範文”來一句一句地講給大家聽，並且告訴大家要按照“範文”的方式來寫，卻常常讓同學組成小組，討論某個作文題目應該如 何寫，然後發表各自的意見。我們雖然也會看看像《中學生優秀作文選》這樣的雜志，但是我們卻很少去刻意地背誦其中的句子或者例子。相反，我們倒是對魯迅、 沈從文、老舍等人的作品念念不忘，而卻從來不會把《北京的春天》寫的像老舍先生一樣，那個時候，我們從來不擔心“雷同”。 “那範文就一點用都沒有么？那我們怎麼學英語寫作？”很多同學該產生這樣的問題了。很簡單，範文並非一無是處，如果它真的是“範文”，那麼，通過閱讀學習它的文章結構，展開方法，論證策略等才是正確的使用範文的方法。 而對於自己的寫作思路培養，討論是一項非常重要並且行之有效的方法！ 如果你能找到和你一樣在准備托福或者GRE寫作的同仁，那麼你們可以每天討論一個題目，並把討論結果記錄下來，作為大家寫作可以參考的素材（有的同學可能 只有十幾天就考試了，那又怎麼樣呢，能參加多久就參加多久唄，畢竟這是讓你進步的最佳途徑）；如果你找不到那麼多人和你一起討論，那我可以告訴你， 將是你最好的選擇，這里的作文群組將從3月2號開始新一輪的滾動，並且，為了滿足大家每天都能討論的需求，我們會階段性地開放若干個群，包月用戶可以自由 加入。 也許，放棄原有的對待範文的態度，會讓你進步的更快。 如何學習寫英文作文 三：英語作文寫作的要素 我們先來明確這幾個“要素”的概念。 （1）論點：論點是你在寫作議論文時的觀點，是你最終要支持 和證明的對象。論點完全是你自己提出來的，無所謂對錯，無所謂好壞，只有一點需要注意，就是“是否容易得到證明”。拿 一個托福作文的例子來說，題目要求闡述“你喜歡在大公司工作還是小公司工作”，你可以選擇“喜歡在大公司”，也可以選擇“喜歡在小公司”，也可以選擇“依 據不同的情況而定”。在作文考試中（尤其是托福、雅思、GRE等），考官是 不會質疑你的觀點的，你也完全不用擔心自己的觀點是不是會引起考官的什麼特別想法，他們只關心一點，就是你是否能有效地證明你的論點。 （2） 理由（論證點）：傳統的觀點會說“論據”是支持“論點”的，其實不然，真正支持論點的應該是理由，或者叫論證點。（注意，有人把這個叫“分論點”是不對 的，因為分論點實際上本質還是論點，是在某種特殊結構文章中才會涉及到的一種概念，這個有機會再專門說。）理由的重點是“為什麼論點成立”，也就是說，你 需要建立這樣的邏輯關系：“因為理由A成立，所以論點成立”。比 如，對上面提到的題目，如果你選擇的觀點是“喜歡在大公司工作”，那麼你可以選擇這樣的理由：在大公司工作的薪水比在小公司工作高。這個理由選擇是正確 的，因為它符合剛才我們說的邏輯關系。大多數情況下，同學容易犯的錯誤是寫的理由跟論點之間沒有必然的因果關系，甚至，在文章里找不到明確的支持論點的理 由，只是在平鋪地敘述一些論據，這種文章的論證顯然是不正確，或者不嚴謹的。 （3）論據：按照（2）的闡述，論據不是支持論點的，而是支持 理由的，所以，論據自然需要滿足的邏輯關系就是“因為論據A成立，所以理由 A成立”。論據實際上是證明理由的證據，可以分為兩種，一種叫分析性論據，一種叫實例性論據。其中，分析性論據是同學們最會寫的，它包括了假設、對比、類比、定義、推理、演繹。比 如說，我們經常寫的“如果你……你就會……”實際上就是一種分析性論據。實 例性論據是很多同學不會寫，甚至覺得寫不出來的，包括了事 實、數據、案例、專家意見、名人軼事、名言警句。需要提醒的是，在這六種實例性論據中，只有前面三種是可靠的，不需要證明的，而專家意見在 使用的時候通常需要提供專家意見成立的依據，而最後兩種是基本上不被認可的。可是遺憾的是，我們的很多同學，甚至老師，都把後面兩種作為了上課的主要內 容，導致很多同學在搜集論據這個問題上一開始就誤入歧途了。在論證過程中，分析性論據是不可少的，但是不能單獨存在，因為所有的分析都是你自己在解釋自己 的理由為什麼成立，而不是客觀事實表明你的理由成立。嚴謹論證要求的，說簡 單點是“你認為成立”且“事實表明成立”且“若幹事實表明成立”。所以，你現在明白為什麼你的作文總是被人認為“論證不嚴謹”了吧？ （4） 論證過程：論證實際上不是一個東西，而是一個過程，即：用論據證明理由，用理由證明論點的過程。這里我們需要考慮的是，整個證明的過程是否嚴謹，是否是客 觀地表明了理由的成立，以及論點的成立。換句話說，論據和理由之間的因果關系並不是你強加上去的，而是客觀事實表明這個理由是靠譜的。這里容易出現的問題 是“以偏概全”。很多時候，你可能找到了一個事實來證明某個理由，結果，只有這個事實是存在的，而沒有第二個或者更多的事實同樣能證明這個理由，用專業的 話說，“缺乏泛化過程”是論證過程不嚴謹的一種表現。比如 說，你舉了個例子說“你家隔壁王二狗在大公司的薪水如何如何高，所以大公司的薪水高”但是你卻沒有說，除了王二狗同學以外，還有其他的類似案例，這個就是 一種“以偏概全”的做法。翻翻很多同學的文章，幾乎都是看不到“泛化”的過程的。 （5）結論：這是一個非常讓人糾結的概念。很多人認為，結 論就是直接對觀點進行重復，但實際上不盡然。真正的論證結論是不需要說也能呈現的。所以，如果你的論證過程沒有問題的話，結論應該是一個很自然的結果，而不是生硬地強加上去的。因此，按照這個說法，議論文的結 論部分可不可以沒有呢？答案是肯定的--可以！ 幾個概念介紹完了，實際上大家應該能看到一個層次化的結構，用語言描述一下： 一篇文章一定有一個論點，每個論點下面有若干個理由支持，每個理由下面有若干個分析或實例性論據支持，每個實例性論據必須有泛化過程，最後自然得到結論。 如何學習寫英文作文（四）：怎樣寫出正確的句子 寫在前面：對於如何寫出正確的句子的方法，我在最近幾年的托福課以及今年的GRE課上都做過一些闡述，其中在托福閱讀課中講的更加具體和詳細，在 GRE填空課上只是稍微做了一點分析，沒有給出具體的方法。所以，希望以此文，來告訴大家正確的句子寫作訓練的方法。 在過去若干年我所見到 的英文寫作課上，很多老師都樂此不疲地在教育學生如何寫出“漂亮”的句子，其理由是：在文章中有一些“漂亮”的句子，會讓文章出彩，成為文章的“亮點”， 從而獲得讀者的青睞，在考試中也就更容易得到高分。這個理由看起來貌似沒什麼問題，的確，在文章中寫出“漂亮”的句子不是一件壞事兒，但是關鍵在於：什麼是“漂亮”的句子？他們的定義大體上可以概括成兩點，一是句子一定 要有長度，太短的句子是不會吸引人的。二是句子一定要有一定的“難詞”，全是“低級”詞彙是不會讓句子出彩的。可是，事實真的如此么？我順手拿起桌子上的 一本書，隨便翻開了一頁，並且仔細地閱讀了一下這一頁，發現幾乎每一個句子都沒有超過兩行，並且也沒見到那種令人“毛骨悚然”的“高級詞彙”。再隨便摘抄 一句，是這么寫的“Of course, before you can attend to the relationship between evidence and claims, you first have to make sure to include both of them."按照很多老師的觀點，估計這句話要被嘲笑得土的掉渣，因為像of course, you first...., make sure之類的用法都是簡單得令人發指，是一定要被換掉的。可是我們不妨思考一個問題，這句話的意思是不是很清楚呢？顯然，答案是不言而喻的。有的人可能 開始懷疑這本書是不是寫給中小學生的，我可以告訴你，它的名字叫”Writing Analytically (The 5th Edition)". 我 遇到很多美國或者英國的教授，他們向我抱怨說中國學生寫的文章非常冗長，表達意思不清楚，讀者並不知道他們想傳遞什麼樣的意思。而這些教授在修改中國同學 寫的論文的時候，最常做的事情，就是找著這些學生，一個句子一個句子地指著問他們："What does it mean?"然後，很淡定地把所有的“長句”修改成“短句”，把所有的“牛逼詞”改成“傻逼詞”。很多同學直到被教授這樣折磨了無數次以後才發現，原來簡 單才是美，准確才是美。所以，在句子表達的過程中，簡單和准確才是第一位的。 我們不妨思考一個問題：為 什麼我們能讀懂別人寫的文字（中文）？原因很簡單，我們所看到的文字是我們曾經看到並且學習過，從而可以正確理解的。如果有人寫了一句話，裡面有一些說 法，甚至就是一個詞，如果我們從來沒有見過的話，我們是很難理解這句話的意思的。最簡單的例子就是，當你讀文言文的時候，你的困惑實際上就是來自於很多說 法你沒有見到過。所以，很多時候，大家自己寫英文句子的時候，為了長和難，就把很多原本英文不存在的說法給“造”出來了。如果用這種方法寫中文，我們可能 都看不懂，那麼也可以推斷，老美看到這些文字的時候，也會“confused”。我找個中文的句子給大家看看：“第二天全美的銀行在緊張的緊綳神經中開門 迎客，擠兌風潮嘎然而止，所有的信心因為他的信心而卷土重來，他，擁有綺麗絲麻（charisma），自凱撒以降的英雄交響到教皇悲憫神眾拯救世界的宏大 力量，這種超人救世主的罕見遺傳氣質一次次證明所謂那些設計民主制度以限制專制邪惡力量的元老院政治是多麼的迂腐--亂世恆生，唯有他橫空出世，救民於水 火塗炭。”感覺如何？是不是覺得有點暈菜？道理很簡單，如果你在你的文章中寫出類似這樣的英文句子，美國人同樣也“暈菜”。 因此，我們要寫 出讓人能看懂的句子，就需要滿足一個條件，即：你所寫的結構，用的詞彙，必 須是符合把英語作為母語的人的使用習慣的。換句話說，就是你不能創造說法，因為，你還不是像莎士比亞或者狄更斯這樣的大師。那麼，“准確”和“習慣”就成為了語言使用 的兩個基本准則。而要做到這一點，模仿就是 學習使用語言的唯一正確途徑。我們可以回憶一下自己學習中文的過程，實際上從小開始，我們就一直在模仿各種語言表達方式，在小學做“組詞”和“造句”練習 的時候，一旦有“創新”行為，立刻就會被老師指責為“錯詞”和“病句”，這才保證了我們今天能基本正確地使用中文這種語言。而遺憾的是，我們的英語學習從 一開始就沒有做過類似的練習，所以混了這么多年，等到真正寫東西的時候，問題就顯現出來了。 來看看在中文學習中我們是如何模仿的。小時候， 四：英語作文的模仿 按照中文的這種模仿策略，英文的仿寫方法就可以得到了。 首先，我們需要找到正確且符合英語表達習慣的句子作為模仿對象。這 個其實很容易，參加托福和GRE考試的同學，所有閱讀文章中的句子都可以用來模仿。我可以給出這樣的一個句子：The new accessibility of land around the periphery of almost every major city sparked an explosion of real estate development and fueled what we now know as urban sprawl. 其次，仔細閱讀這個句 子，抽取其中起到支撐作用的部分作為結構。我們可以把句子分為“可變部分”和“固定部分”， 前者是可以根據內容不同而進行替換的，而後者則是在任何句子中都可以使用的。因此，我們可以定義一個概念--抽象結構，任何一個句子都有抽象結構，抽象結構=固定部 分+符號化的可變部分。通常，句子中的動詞和形容詞構成的部分容易成為固定部分，而名詞性概念容易成為可變部分。比如我們之 前舉出的中文例子，“謝謝阿姨”可以歸納出的抽象結構是“謝謝A＂，其中“謝謝”是固定部分，A是符號化的可變部分。同樣，上面給出的英文句子可以概括為 “A spark B and fuel C"，其中文意思是，“A刺激了B的產生，並且讓C發展很壯大。”這個句子 中，spark和fuel是寫得非常精彩的，它從邏輯上表達了A和B，C的因果關系，同時從語義上提現了一種“星星之火，可以燎原”的感覺。 第三，根據寫作需要，用具體內容替換抽象結構中的符號進行仿寫造句訓練。比如上面的句子我們可以仿寫為：The wide use of computers and Internet seriously sparked the development of e-business and fueled what we now know as e-consumption. 由於抽象結構中的符號很多是名詞性概念，所以這種仿寫是非常容易實現的。 第 四，擴充抽象結構的中文意思。一個抽象結構可能對應的中文意思是很多的，這個意思擴充的越好，未來使用到這個結構的可能性越 大。比如，剛才這個結構我們還可以解釋為“A對B的產生做出了貢獻，並且對C起到了巨大的推動作用。“等等。 按照上面的四種步驟，我們可以 每天進行練習和積累，從而得到對於很多內容的表達方式。在寫作的時候，如果你想要表達某個意思，腦子里就能出現若干個備選抽象結構的時候，你就已經可以自 如地表達了。此外，從這種方法我們也可以看出，一些詞彙是不能胡亂替換的，否則可能造成表意的不準確（“我是一個棒人”這樣例子我就不再闡述了。） 最後，還是要說一點，這種句子仿寫的練習，是我若干年前在講作文課的時候讓很多學生使用的，效果非常明顯，而現在，我們在的作文平台已 經完全實現了這一強大的 功能，大家可以在作文平台包月服務中使用到它（如果想體驗，免費注冊以後左側的“每日一練”中就可以免費體驗）。此外，你還可以在對 抽象結構進行搜索，並且在寫作的時候直接導入相關的句子和結構，這可以讓大家真正寫出准確、地道的英文句子，大家不妨一試。