英語作文怎麼寫好呀

『壹』 關於我的運動計劃的英語作文

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信，新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明深刻地表現出來。具體如下：

This Monday, mother whim, said: Shu he, we want to take a bath in that day sports good?

Get some exercise by running and jumping rope. All right! I was itching to say, when does that start? If you don't take a shower today, maybe tomorrow. Mother said solemnly.

Tuesday came quickly, and I kept thinking about sports all the way home. As soon as I got home, I bent over the desk to do my homework, and in a short time, my homework was finished. I let out a big sigh of relief and threw myself on the sofa, waiting for my mother to come back.

When my mother came back, I told her that I had finished my homework. She looked very happy. After dinner, my mother changed a set of casual clothes, but also put some snacks and fruit upstairs, said: "finished exercise, will be hungry, to take something to eat."

I'll just have to help hold some. After going upstairs, we talked for a while and decided that I would jump rope first and my mother would run first. I wanted to start with my mom, but she was busy juggling plugs and buttons on the treadmill.

I got tired of waiting, so I started. After dozens of jumps, I began to do tricks, running and jumping backwards. I jumped a lot. I thought the floor upstairs was not strong, so I went to the terrace to jump.

But I chose the wrong location, jumping rope often hit the top of the iron, so another way, to find another place to jump rope. I went to a different part of the terrace, which was smaller, but I could skip rope.

Finally, tired of jumping. I sat in a chair, eating fruit and biscuits as if out of place. When it is my turn to run, running up the ankle pain is not good, had to run into a fast walk.

After the exercise, my mother and I sat in the chair, comfortable eating and drinking, and finally at my mother's urging to take a bath. How wonderful it would be if we could exercise so happily every day!

這個星期一，媽媽突發奇想，說：淑禾，我們在要洗澡的那一天里運動好不好？

跑跑步、跳跳繩，鍛煉一下身體。好呀！我躍躍欲試地說，那什麼時候開始？今天不洗澡，那就明天吧。媽媽一本正經地說。

星期二很快就到了，我在回家的路上一直想著今天要運動的事。一回到家，我就趴在桌子上拚命寫作業，不一會兒，作業都寫完了。我長長地舒了一口氣，卧倒在沙發上，等待著媽媽回來。

媽媽回來後，我告訴她我作業都寫好了，她看上去高興極了。晚飯後，媽媽換了一套休閑裝，還把一些零食和水果帶了上樓去，說：「運動完了，會餓的，要帶點東西上去吃。」

我也只好幫忙捧一點。上樓之後，我們議論了一會兒，決定我先跳繩，媽媽先跑步。我本想跟媽媽一起開始的，可是她在跑步機上一會兒弄插頭，一會兒弄按鈕，忙得不亦樂乎。

我也等得不耐煩了，就先開始了。跳了幾十個之後，我就開始跳花樣，又是跑跳，又是向後跳。跳多了，我覺得樓上的地板不結實，就跑到露台上去跳。

可是我選的位置不對，跳起來繩子經常碰到頂上的鐵桿子，所以又另闢蹊徑，去找另一個地方跳繩。我去了露台的另一個地方，雖然位置小了點，但跳跳繩還是可以的。

終於，跳累了。我坐在椅子上，邊吃水果邊吃餅干，好不自在。輪到我跑步時，跑起來腳腕這酸痛的不行，只好把跑步改成了快走。

運動完後，我和媽媽坐在椅子上，愜意地吃吃喝喝，最後在媽媽的督促下才拖拖拉拉地去洗澡。要是每天都能這么快樂地運動，那該多好啊！

『貳』 皇帝的新續寫作文英文

皇帝的新續寫作文英文
1.英語作文皇帝的新裝續寫（6年級的）一點也可以Longagoandfaraway,therelivedanEmperor....
.Hehadtochoosehisoutfit,preferableanewone,andtheshoesandwigtogowithit.Mid-morning,unsellorsandadvisors.Hewouldchangeagainforlunch,.!
ButtheEmperorisawisermannow,.
2.皇帝的新裝續寫英文作文1上回說到，皇帝為了不讓百姓們恥笑，他頂著寒風，光著身子走完了遊行。
回到皇宮之後，皇帝龍顏大怒，馬上叫大臣去把那兩個「御聘裁縫」請來，可惜早就人去樓空了。皇帝便立即派人追捕，這一追就是三年，卻仍不見那兩個騙子的蹤影，這件事也就不了了之了。
再回過頭來看看皇帝吧！他在這三年裡可沒閑著，仍舊整天呆在他那間更衣室里忙碌著。有一天，有一群自稱是來自26世紀的著名設計師來到了皇宮，他們說能做出獨一無二、精美絕倫的衣服來。這一下可把皇帝美壞了，但他從上次的事件中吸取了很大的教訓，先讓他們去做一身衣服出來，做好了拿來給他看看再說。
於是第二天，那一群人就拿著一件衣服來見皇帝了。因為他們來自26世紀，所以面料當然不是普通的面料了，他們選用的是一種叫「光生織」的面料，這種面料質地透明，顏色是畫上去的，而且一擦就掉，可以想變就變。皇帝大笑起來，他做夢都想有一件可以變化的衣服，今天終於夢想成真，他樂得都找不著北了。
從此以後，人們一提起皇帝，肯定就會聯想起圖畫室來，因為他不用換衣服了，召集所有畫家幫他「畫」衣服就可以了。這下可忙壞了那些畫家，他們整日都得有創新的圖案，精美的設計，稍有不慎，准會皮開肉綻。皇帝太喜歡這件「萬能」衣服了，因此每時每刻都穿在身上，因為他長時間不脫下來，那件衣服「長」在了他的身上，想脫也脫不下來了！
2皇帝挺著大肚子驕傲地完成了這次遊行大典，很高興地回到宮中。沒想到一位親近的大臣說：「陛下，恕我大膽。那倆個織工是個騙子，他們把皇上給騙了。皇上身上的衣服遠沒有以前的漂亮。」皇帝一改以往的傲慢小心問道「是嗎？那你認為我這身衣服怎樣？」這位大臣說：「我不敢說呀。我怕自己說錯了。」皇帝很不耐煩地說：「我恕你無罪，快快說。」這位大臣吞吞吐吐地說：「我、我、我看不見有衣服呀。」這話一出，掀起了驚濤駭浪。皇帝惱羞成怒：「好呀，你這個大笨蛋，竟敢說我沒穿衣服。像個街頭無知小孩。」說完就一腳把他踹到九霄雲外。
可是皇帝心裡也不踏實了，他讓其它大臣也穿上這衣服看看，個個穿了全都一樣，這時，皇帝漸漸相信那小孩及那位大臣的話了。
他派了幾名官差，命令他們把這兩位騙子捉過來。可是，那倆個騙子早就逃之夭夭了。無奈，官差只好回宮復命。皇帝很生氣地說：「那就到其它國度找。」官差們不顧路途遙遠，日夜兼程，走遍全世界都要找到那騙子。好為本國皇帝討回個面子。可是，時間過去了許久，也沒有騙子的消息。那位大臣又為皇帝獻計了，他說：「那位小孩也許能幫我們。不如請他來看看。」皇上想：「對呀，那小孩能識破騙子，那就應該能找到騙子。」
於是，那小孩被請來了。小孩說：「他們肯定在我們附近的大森林裡頭。大人不是常說最危險的地方，也是最安全的地方嗎？」皇帝一想，，還是小孩的話有道理。於是，他就派出一隊士兵由那位大臣與這位小孩帶著，把那森林包圍起來，就連蚊子也飛不出來。最後，果然在這里把騙子捉回來了。
這下，全國可熱鬧了。大臣們紛紛獻計了，有說砍頭示眾，也有說讓他穿那衣服遊行示眾的。那小孩說：「最好也讓他們知道被騙的感覺吧。」於是，小孩到死牢里見騙子。他對騙子說：「過幾天，皇帝就要你穿那漂亮的衣服遊行示眾，然後砍頭。但我可以幫你，不過你得把所有的財產都給我。」騙子說：「可以呀，只要能活著出去就可以。」當小孩將他們的不義財產都騙回來後的一個晚上。
騙子按小孩說的方法趁士兵睡熟時，從窗口溜了出去。正開心，突然一支箭射了過來，正中一個騙子的腳，他們還沒反應過來，萬箭齊發，他們才知上了小孩的當，空歡喜一場。這就是騙人者的下場。從此，皇帝特別喜歡小孩，全國的小孩都是他的好朋友了。
3.國王的新衣續寫英文,要有翻譯Theemperorswimforback,,soheisveryangry,hesentthe"imperialcourtweavers"called.
Afterawhile,"imperialcourtweavers"came,theemperoraskedthem:"peopletalkaboutthings,howdoyouexplainthat?"Textiledesignerssaid:"theemperor,foryourpeoplearestupid,sotheycannotseetheclothes,andyouaresmart,soyoucansee.Inordertoproveourinnocence,weneedtodoapieceofclothing,.".
Amonthlater,anotherparadebegan,,:"theemperordidnotwearthedress?",.
Theemperorbacktothepalace,receivedaletter:
Lovebeautifulemperor,perhapsyouarethelockerroom,.You,likeaship,andweordinarypeopleisthesea,wecanputyourTodd'ssuperior,butwecandrownyou,hopeyoucanbeagoodemperor,letusalwayssupportyou.
Anaivechild
Theemperorreadverytouched,begantogovernthecountry,andbanishedweavingdivision.:,butinthereading-room.
皇帝游完行回來，知道人們在議論他什麼衣服也沒穿，所以他非常生氣，便派人把「御聘織師」叫來.
過了一會兒，「御聘織師」來了，皇上問他們：「百姓們議論的事，你怎麼解釋？」織師們說：「皇帝，因為你的百姓都很愚蠢，所以他們看不見這衣服，而您聰明絕頂，所以您能看見。為了證明我們的清白，我們要再做一件衣服，凡是有野心的人才能看見這件衣服。」皇帝非常高興讓他們快點做。
一個月以後，另一次遊行大典開始了，皇帝穿著這件衣服在大街上遊行，大臣們和百姓們都出裝吃驚的樣子說：「皇帝怎麼不穿衣服？」大家都知道只要誰說這件華麗的衣服多麼漂亮，那麼皇帝肯定把他當判國者斬死。
皇帝回到宮中，收到了一封信：
愛漂亮的皇帝，也許您正在更衣間，我只是想打擾您幾分鍾。您嘛，好比一艘大船，而我們平民百姓則是海水，我們即可以把您托得高高在上，可是我們也能淹沒您，希望您能當個好皇帝，讓我們永遠托著您。
一個天真的孩子
皇帝讀完非常感動，開始專心治理國家，並放逐了織師。從此人們在提起皇帝總說：皇帝不在更衣間，在書房。
4.小學六年級英文續寫皇帝的新衣皇帝聽了小孩的話，不禁龍顏大怒，可是在遊行中又不好發作，只好悄悄地告訴大臣：「快把那個小孩給我抓過來！滿嘴胡話，違反國法！」大臣得了命令，去找那個小孩了。
漫長的遊行終於結束了，皇帝的臉氣的像一隻大蘋果，通紅通紅。他趕快換上了自己真正美麗的皇帝裝。
「快進去！」衛兵的聲音傳入皇帝的耳朵，只見那個孩子戴著手銬，被推進了宮殿。他跪在地上看著皇帝，皇帝很生氣但盡量心平氣和的問他：「孩子，我剛才的衣服好看嗎？」孩子的回答可惱了皇帝：「您剛才就沒穿衣服！赤裸裸的！」皇帝的怒氣已經爆發，他「騰」的一下站了起來，大嚷道：「好你個小毛孩子！膽敢侮辱皇帝，罪該萬死，株連九族！」皇帝只想嚇唬一下這個孩子，讓他快承認自己的新衣是非常好看的。
孩子驚了一下，從嘴裡吐出兩個字：「請便！」聲音不大，但是很堅定。這次反而皇帝震驚了，一個十幾歲的孩子竟然敢反駁國王，國王擺擺手，讓大臣把他先送入房間，一會兒再找他。
皇帝又看了看大臣們，「我的愛卿們，朕是不是真的沒有穿衣服？」大臣們面面相覷，「皇帝，我們就怕我們說出來您會懲罰我們……」「放心吧，不會給你們罪名的。」「親愛的陛下，您確實沒有穿衣服。」
皇帝嘆了口氣，沒有說話。再看看那兩個騙子，他們兩個把國王給他們的金絲銀絲都看了又看，摸了又摸，好像是什麼稀世珍寶一樣。
高個騙子說：「那個皇帝真是傻到家了！裸體去遊行不說還白送給我們這么多金絲銀絲，哈哈發財了！」矮個騙子也回應道：「是啊是啊！咱們還騙他說笨蛋看不到這件衣服，我看他就是一個笨蛋，當然看不到了！」兩個人哈哈大笑起來。「咚咚咚」一陣急促的敲門聲，「誰啊？」高個騙子問道，「皇帝請您二位去皇宮討論新衣的問題！」衛兵的聲音。
「知道了，我們這就過去，衛兵大哥你先回去吧！」兩個人連忙把金銀珠寶藏進了櫃子里，開了門，大步向皇宮走去。不一會兒，兩個騙子到了，他們看見皇帝換上了衣服，故作驚訝地問：「尊敬的陛下，您為什麼不穿我們為您織的衣服呢？看您身上這件衣服既笨重又俗氣，怎麼會適合您……」還沒等騙子說完，皇帝就大聲呵道：「哼！你們做的衣服？只怕是我這么愚蠢的人無法知道它的美麗吧？快把騙的錢財交上來！「我們哪有騙您？是那些愚蠢之極的臣民不懂得它的美麗！」兩個騙子還想繼續演下去。
這回皇帝沒有那麼糊塗了，叫人把從騙子家中搜出的財物抬上來，說：「這些，你們作何解釋？你們害我如此出醜，我再也不會放過你們了，拖出去，正午斬頭！」皇帝一點兒也不給騙子說話的機會，除掉了這兩個大壞蛋。
5.皇帝的新裝續寫,用英語寫,謝了,急用rememberedthechildhoodread"emperor'snewclothing",respectedhimextremelybrave.,untilaonedayfriendtometosay「whichchilddoesn'thavethethought」.ionlythenamsuddenlyenlighted!thealt(hasthoughtperson)nottobeabletopiercethispaper!,istoiswrong!!,evenifisnotthehonestperson.「emperor'snewclothing」anytimeandanywhere,timeandtimeagain?!。
6.《皇帝的新衣》英語作文5,6句話Manyyearsago,therewasanemperor,inordertobewelldressed,donothesitatetoputallthemoney.Hewasnotconcernedwithhisarmy,alsodon'tlikegoingtothetheatre,healsodidn'tlikecarriageParks--..Itismentionedthathealwayssaid:"theemperorinthelockerroom."
Oneday,hiscapitaltotheoswindlers,claimingtobetheWeaversaid,canweavethemostbeautifulcloth.,:anyinpetentorstupidperson,cannotseetheclothes.
"That'sthebestclothes!"Theemperorthought,"Iwearthisdress,;Icantellwhoisthewiseman,whoisafool.Yes,!",askthemtostartworkimmediately.
Theysetupolooms,pretendingtolookatwork,..,,untillateatnight.
"I',"thoughttheemperor.However,,hisheartdidnotfeelthenature.Hebelievesheisnotafraid,er.,:theirneighbors,howstupid,howsilly.
","thoughttheemperor,"hecanseewhatthisfabricis,becauseheisverysensible,ispetenttothispoint,andhewhodoesnot."
7.小學六年級英文續寫皇帝的新衣皇帝聽了小孩的話，不禁龍顏大怒，可是在遊行中又不好發作，只好悄悄地告訴大臣：「快把那個小孩給我抓過來！滿嘴胡話，違反國法！」大臣得了命令，去找那個小孩了。
漫長的遊行終於結束了，皇帝的臉氣的像一隻大蘋果，通紅通紅。他趕快換上了自己真正美麗的皇帝裝。「快進去！」衛兵的聲音傳入皇帝的耳朵，只見那個孩子戴著手銬，被推進了宮殿。他跪在地上看著皇帝，皇帝很生氣但盡量心平氣和的問他：「孩子，我剛才的衣服好看嗎？」孩子的回答可惱了皇帝：「您剛才就沒穿衣服！赤裸裸的！」皇帝的怒氣已經爆發，他「騰」的一下站了起來，大嚷道：「好你個小毛孩子！膽敢侮辱皇帝，罪該萬死，株連九族！」皇帝只想嚇唬一下這個孩子，讓他快承認自己的新衣是非常好看的。孩子驚了一下，從嘴裡吐出兩個字：「請便！」聲音不大，但是很堅定。這次反而皇帝震驚了，一個十幾歲的孩子竟然敢反駁國王，國王擺擺手，讓大臣把他先送入房間，一會兒再找他。皇帝又看了看大臣們，「我的愛卿們，朕是不是真的沒有穿衣服？」大臣們面面相覷，「皇帝，我們就怕我們說出來您會懲罰我們……」「放心吧，不會給你們罪名的。」「親愛的陛下，您確實沒有穿衣服。」皇帝嘆了口氣，沒有說話。再看看那兩個騙子，他們兩個把國王給他們的金絲銀絲都看了又看，摸了又摸，好像是什麼稀世珍寶一樣。高個騙子說：「那個皇帝真是傻到家了！裸體去遊行不說還白送給我們這么多金絲銀絲，哈哈發財了！」矮個騙子也回應道：「是啊是啊！咱們還騙他說笨蛋看不到這件衣服，我看他就是一個笨蛋，當然看不到了！」兩個人哈哈大笑起來。「咚咚咚」一陣急促的敲門聲，「誰啊？」高個騙子問道，「皇帝請您二位去皇宮討論新衣的問題！」衛兵的聲音。「知道了，我們這就過去，衛兵大哥你先回去吧！」兩個人連忙把金銀珠寶藏進了櫃子里，開了門，大步向皇宮走去。不一會兒，兩個騙子到了，他們看見皇帝換上了衣服，故作驚訝地問：「尊敬的陛下，您為什麼不穿我們為您織的衣服呢？看您身上這件衣服既笨重又俗氣，怎麼會適合您……」還沒等騙子說完，皇帝就大聲呵道：「哼！你們做的衣服？只怕是我這么愚蠢的人無法知道它的美麗吧？快把騙的錢財交上來！「我們哪有騙您？是那些愚蠢之極的臣民不懂得它的美麗！」兩個騙子還想繼續演下去。這回皇帝沒有那麼糊塗了，叫人把從騙子家中搜出的財物抬上來，說：「這些，你們作何解釋？你們害我如此出醜，我再也不會放過你們了，拖出去，正午斬頭！」皇帝一點兒也不給騙子說話的機會，除掉了這兩個大壞蛋。
8.皇帝的新裝英語作文120詞中文是：從前有個皇帝，喜歡不停地換新裝。一天來了兩個騙子，聲稱能織蠢人看不見的最美的衣料。皇帝出錢請兩人織布制衣，盡管什麼也沒織出來，皇帝和大臣們還是裝著很滿意。最後皇帝裸身穿了所謂新裝遊行時，一個孩子叫道：「可他什麼也沒穿呀！」
英語是：oncetherewasanemperor,likekeptinnewforms.lnotsee.,althoughnothingwovenout,.-callednakedparade,achildcried:"buthehasnothingon!"

『叄』 英語作文我的第一次考試,帶翻譯

我的第一次考試
My first test
新學期開學了，我們進入五年級了，每個同學都非常的高興、興奮，大家都投入到緊張地學習中。
The new term begins, we entered the five grade, each student is very happy, excited, we are all put into the study of tension.
過了兩個多星期，迎來了第一次數學考試。葉老師對我們說：「明天我們要考第一單元，請同學們好好地准備。」晚上，我將數學認真地復習了一遍，就睡覺了。第二天，試卷發下來了，我一看試卷，就做了起來。到了做後面二道應用題時，我好像碰見了「攔路虎」了，我撓了撓頭，還是做不出來。咳，我這真是像「熱鍋上的螞蟻——一團糟」。鈴鈴鈴，下課了，「我還沒做好呀，怎麼辦啊，我肯定不能拿滿分了。」
After more than two weeks, ushered in the first math exam. Leaf teacher said to us: "tomorrow we want to test the first unit, please the students to prepare." In the evening, I carefully review the math, and then go to sleep. The second day, the papers sent down, I read the papers, they do it. To do behind the two application problems, I met a "stumbling block", I scratched his head, or do not come out. Well, I'm just like ants on the hot pot ". Ring, class, "I do not ah, how do ah, I certainly can not get out."
下午，試卷發下來了，我迫不及待的看了一下試卷，「82分！不會吧，怎麼可能呢？」我自責道：「我第一次考試就考得這么差，我怎麼這么笨啊。」
In the afternoon, the paper hair down, I can not wait to read the paper, "82 points! No, how could it be?" I blamed myself. "I did so badly in the first exam. How can I be so stupid."."
這次考試後，我認真地思考和反思，覺得自己學習還不夠用功，學習方法可能也不太科學。我今後，一定要把我以前的學習方法改變一下：作業布置了之後，一定要及時地做好；課後，要做好認真地復習和預習；考試的時候，我一定要學會審題、細心。做了這些之後，我一定會有更大的進步。
After this exam, I seriously think and reflect, I think that learning is not enough, learning methods may not be too scientific. My future, must make a change of my previous learning methods: homework after, be sure to promptly do. After class, to do serious review and preview; examination of the time, I must learn moderation, careful. After doing this, I will have more progress.

『肆』 四級考試的英語作文怎麼寫

最好的辦法是背模版，現在市面上各種模版書都有，推薦星火的和考試蟲的。
考試時按照模版往裡套就可以了，我對作文向來不感冒，四級時就是用這種辦法拿高分的
辦法比較笨，但有用！

英語四級作文萬能模版

1． 表示原因

1）There are three reasons for this．

2）The reasons for this are as follows．

3）The reason for this is obvious．

4）The reason for this is not far to seek．

5）The reason for this is that．．．

6）We have good reason to believe that．．．

例： There are three reasons for the changes that have taken place in our life．Firstly，people』s living standard has been greatly improved．Secondly，most people are well paid， and they can afford what they need or like．Last but not least，more and more people prefer to enjoy modern life．
註：如考生寫第一個句子沒有把握，可將其改寫成兩個句子。如：Great changes have taken place in our life． There are three reasons for this．這樣寫可以避免套用中的表達失誤。

2．表示好處

1）It has the following advantages．

2）It does us a lot of good．

3）It benefits us quite a lot．

4）It is beneficial to us．

5）It is of great benefit to us．

例： Books are like friends．They can help us know the world better，and they can open our minds and widen our horizons．Therefore，reading extensively is of great benefit to us．

3．表示壞處

1）It has more disadvantages than advantages．

2）It does us much harm．

3）It is harmfulto us．

例： However，everything dividesinto two．Television can also be harmful to us．It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching televi- sion．

4．表示重要、必要、困難、方便、可能

1）It is important（necessary，difficult，convenient， possible）for sb．to do sth．

2）We think it necessary to do sth．

3）It plays an important role in our life．

例： Computers are now being used everywhere，whether in the government，in schools or in business．Soon， computers will be found in every home，too．We have good reason to say that computers are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age．

5．表示措施

1）We should take some effective measures．

2）We should try our best to overcome（conquer）the difficulties．

3）We should do our utmost in doing sth．

4）We should solve the problems that we are confronted（faced）with．

例： The housing problem that we are confronted with is becoming more and more serious．Therefore，we must take some effective measures to solve it．

6．表示變化

1）Some changes have taken place in the past five years．

2）A great change will certainly be proced in the world』s communications．

3）The computer has brought about many changes in ecation．

例： Some changes have taken place in people』s diet in the past five years．The major reasons for these changes are not far to seek．Nowadays，more and more people are switching from grain to meat for protein，and from fruit and vegetable to milk for vitamins．

7．表示事實、現狀

1）We cannot ignore the fact that．．．

2）No one can deny the fact that．．．

3）There is no denying the fact that．．．

4）This is a phenomenon that many people are interested in．

5）However，that』s not the case．

例： We cannot ignore the fact that instrialization brings with it the problems of pollution．To solve these problems， we can start by ecating the public about the hazards of pollution．The government on its part should also design stricter laws to promote a cleaner environment．

8．表示比較

1）Compared with A，B．．．

2）I prefer to read rather than watch TV．

3）There is a striking contrast between them．

例： Compared with cars，bicycles have several advantages besides being affordable．Firstly，they do not consume natural resources of petroleum．Secondly，they do not cause the pollution problem．Last but not least，they contribute to people』s health by giving them e physical exercise．

9．表示數量

1）It has increased（decreased）from．．．to．．．

2）The population in this city has now increased （decreased）to 800，000．

3）The output of July in this factory increased by 15％ compared with that of January．

例： With the improvement of the living standard，the proportion of people』s income spent on food has decreased while that spent on ecation has increased．

再如： From the graph listed above，itcan be seen that student use of computers has increased from an average of less than two hours per week in 1990 to 20 hours in 2000．

註：「From the graph listed above，it can be seen that」見句式12。考生將句式9和句式12結合在一起，便可較好地寫出2002年6月CET －4、6短文寫作的第一段。

10．表示看法

1）People have（take，adopt，assume）different attitudes towards sth．

2）People have different opinions on this problem．

3）People take different views of（on）the question．

4）Some people believe that．．．Others argue that．．．

例： People have different attitudes towards failure．Some believe that failure leads to success．

Every failure they experience translates into a greater chance of success at their renewed endeavor．However， others are easily discouraged by failures and put themselves into the category of losers．

再如： Do「lucky numbers

『伍』 英語作文：越長大，越快樂 （200個單詞）要原創的， 急！

Growing pains and gains(成長的煩惱和收獲)
How times flies! Now I am a student in Grade Nine and facing the first turning point in my school life. This title 「Growing pains and gains」 reminds me of the meaningful school life. The colourful life is full of my happiness and sorrows.
In school, I have to take a lot of lessons. Some are interesting while some are boring. But it』s the responsibility of the students to learn them all well. I have to try my best. During my growing time, a lot of trouble worried me. That』s awful and makes me blue.
Although I met with a lot of failure, I still have a lot of gains. I can make a priceless friendship. I can learn a large number of useful things---to be kind, friendly to others, to be confident and independent and so on.
I think growing pains and gains are countless. But they play an important role in my life and make my life colourful.

『陸』 四年級英語作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我收集整理的四年級英語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級英語作文1

一天， 媽媽看電視的時候，突然看到了小學生學英語。媽媽就跟我說：「小玥，你也來學習英語好嗎？」看到電視上的小朋友說的是那樣的好，我也喜歡上了英語。

第二天，媽媽帶我到一所英語培訓訓學校，並給我報了名。教我的老師叫「Anny」，她長著一雙大大的眼睛，長長地披肩發，嘴彎的像個月亮。我一下子就喜歡上了她。也同時開始了我的英語生活。

可是有一天，開始上課了，Anny笑眯眯的說：「同學們，大家好嗎？」我們用英語說了一句：「I』m fine thank you。」Anny說：「同學們說英語還可以嗎！」我驕傲的說：「Anny，能不能教我們難點的，這些太簡單了。」Anny說：「好啊！」很快她又教會了我們一個很難的英語句式，我很快就學會了。這時，同學們說：「哇！說的好好呀！教教我吧。」我正得意著，Anny走過來說：「咱們來做個英語小游戲好嗎？」「哦，對啦，我們就用英語從ONE—ONE HUNDRED 數數如何，看誰說得好。」我們異口同聲的說：「OK！」可是沒有數完我就不會說了，怎麼辦呢？同學們的眼睛都注視著我，我還真難為情呀！老師看出我的心思，就停了下來，一個一個耐心的教我。我這時非常認真的學，很快我也會說了。老師就此還表揚了我，說我學習很認真。我心裡明白老師在給我留面子。

我非常感謝Anny老師，也同時為我的驕傲而慚愧。

雖然這件事已經過去了很久了，但是這件事我依然記憶猶新。因為這件事情告訴我：「做什麼事情都不能驕傲，要虛心。驕傲會使人落後和搞不清自己的真實狀況，不能正確的人是自己，人只有正確的認識自己，才會找到前進的目標。

四年級英語作文2

我的英語老師姓沈林，大家都叫她ms林，她又是我們班的班主任。她長著一雙明亮的眼睛，亮得像一汪清水，山著亮光。一頭烏黑的長頭發，端莊美麗的臉龐給人和藹的感覺。

上英語課的時候，英語老師輕盈地走到講台上，用英語說：「上課，同學們好！」我們說：「老師好！」

她講課時，眼睛不時地掃視大家，使大家感到害怕，不敢做小動作。她講課聲音清脆，講得生動，使我們聽得津津有味，連我們班的「淘氣大王」也專心地聽課了。我平常愛和同桌講話，可是現在竟然也全身心地投到了ms林繪聲繪色的講課中去了。

從她的講課中，我們可以看出，ms林是一位好老師。

我真幸運，現在有了這樣一位好老師教我。

四年級英語作文3

My Sister

I have a good sister. She has short hair, small eyes, big ears and a big nose. She』s quiet and cute. She speaks Chinese well. She likes music and painting. Can you guess what』s her name?

譯文：

我的姐姐

我有一個好姐姐。她有短頭發,小眼睛,大耳朵,一個大鼻子。她很安靜和可愛。她說中國好。她喜歡音樂和繪畫。你能猜出她叫什麼名字嗎?

四年級英語作文4

《資治通鑒》里有言：經師易得，人師難求。正所謂「名師出高徒」，只有一位好的老師才能夠教出一位好的學生，這也是眾人皆知的。但是想找到一位好的老師是多麼難。於是，我又想起了我的英語老師-----Ms Yan。

記得她第一次給我們上英語課時，我們特別激動-----馬上就要學英語了。「你們願意學習英語嗎？」她一臉笑容地問我們。「願意！」「你們想學好英語嗎？」「想！」這勾起了我們極大的興趣，從此，我們的英語課開始活躍起來。

後來，英語越來越難，我聽著一個個英語單詞，可以用四個字來形容----稀里糊塗。成績一直中上中下的我，在課堂上就是個「隱形人」，現在變得更「隱形」了。但這樣一件事改變了我的命運：剛上四年級，我的死對頭蔣文就把我的英語書往對台上一丟，再也找不回來了，我只好看同桌的，但更多時間，傲慢的同桌總是把手一遮，我只好一個人讀著「望天書」，但Msyan注意到了，向我詢問了原因後，給了我一本嶄新的英語書。在分組時，她還讓我當上了英語小組長。從此，我開始認真學習英語了。功夫不負有心人，期末考試時，我的英語成績趕上了一大截，我的信心也越來越大了。

暑假裡，我不假思索地報了她的補習班。她仍推行她的加分制，並給我們每個人都取了英文名字，並在每周對加分高的小組進行獎勵，大大提高了我們的興趣、積極性，參與性也越來越濃。更絕的是，她讓我們看動畫片學音標，記得特別牢。

升上五年級，我的英語成績已經大幅度上升了，這對於英文一竅不通的我是一個轉折性的改變。這是奇跡嗎？不-------這是我的英語啟蒙老師對我的關心與鼓勵。

我真誠地對她說一聲：「Thank you！」

四年級英語作文5

星期四上午，一位來自加拿大的老師給我們上了一節快樂的英語課。

上課鈴響了，這位長著滿頭金發的外籍老師走進了我們班的教室。同學興奮極不已，熱情地向老師問好，教室里熱鬧極了！

課堂上，同學們聚精會神，老師教的每一個字母，我們都認真地讀，老師說的每一句話，我們都認真地聽。這節課，老師教了我們「笑」、「哭」、「想」等很多英語動詞，還教我們給單詞配上了有趣的動作，我們很感興趣，每個人都學得津津有味。

不知不覺，下課的時間到了。老師動情地大聲對全班同學說可同學們都捨不得這位英語老師，簇擁著老師離開教室。

我希望下個星期快點到來，再一次見到這位漂亮的外國老師，再上那快樂的英語課。

四年級英語作文6

I have a dog. Its name is Doggy. I like it.

Doggy has two big eyes, two small ears, a big nose and a small mouth. It』s black and white. It has a short tail. It』s cute and lovely.

Doggy is strong. It likes bones, rice and meat very much.

My dog is lazy. It can catch a ball. I love my dog very much.

四年級英語作文7

等我上完了大學，我會到小學里當個平凡的英語老師。

我會捧著教學工具，邁著輕快的步伐，精神飽滿，面帶著甜蜜的笑容走進教室，自信地站在講台上，用標準的英語，說上一句：「同學們好！」當調皮的同學在那兒大聲起鬨時，我會靜悄悄地走到他身邊，說：「你的丑態已被我看見，舉白旗吧，否則就再表演一遍剛才的情節給同學們看看，以證明你這個小′卓別林‵的魅力！」同學們聽了鬨堂大笑，笑過之後，我以一句「OK」引入課題。

單調的英語單詞往往令學生們「暈頭轉向」，我會採用最有趣的教學方法教他們學習單詞。像「SANDWICH」、「MANGO」這一類的單詞記不住時，我會教他們結合單詞的中文意思來讀，「SANDWICH」中文意思的三明治，英文讀音與中文讀音有點像，只用記住中文意思，英文讀音馬上出現了咯！我還會讓他們把一個讀音分成幾節來讀，這樣子就更能記得住了。

課外，我會經常地組織學生們去郊遊，去游樂園，去動物園。在動物園里，我會和學生們一起和各種動物交朋友，同時教學生猴子的單詞，「ELEPHANT」是什麼動物，「TAIGER」可不可怕，「PANDA」可愛嗎？在游樂園里，我會教學生們描繪各種心情的英語單詞。

在我教的班級里是少不了競賽的，記憶大比拼，繪圖大比拼，搞笑大比拼……都是少不了的不錯哦不錯哦，學生個個都會玩的不亦樂乎，手舞足蹈，比賽的過程也會精彩萬分。學生們在玩中學，學中玩，我的課堂歡聲笑語，我成為全校最受歡迎的英語老師。不錯哦

假如我是英語老師，我會努力做到最好！

四年級英語作文8

上三年級的時候，在第一次英語課上，一位年輕的女老師向我們作了自我介紹，她姓王，英文名叫Candy，是我們的英語老師。

王老師和藹可親、溫柔大方。她上課時大多面帶笑容，只有當我們都答錯問題的時候，才會顯示出生氣的樣子，下課後又是笑容滿面。我非常喜歡這種樂觀的風格，熱情的態度，它讓我覺得師生之間沒有距離感，老師就像大姐姐一樣。從第一節課開始，我就喜歡上了Candy老師，也喜歡上了英語。

Candy老師的`課講得生動形象，豐富多彩。為了讓我們學好英語，Candy用了很多方法。在學單詞的時候，Candy經常利用諧音教我們記單詞，比如把「home」理解為「家裡有厚厚的母愛」；把「queen」理解為「女王因參與國家大事，很困」；把「hen」理解為「母雞會下蛋，很厲害，所以讀恨」……這些奇奇怪怪的解釋經常讓我們鬨堂大笑，然而，正是在這個過程中，我記住了這些單詞。

在教我們讀課文的時候，在單詞的發音和語句的順序上，Candy經常故意出錯，然後讓我們糾正，如果回答正確，就會得到相應的獎勵。為了能獲獎，我經常主動回答問題，獲得了很多小獎勵，隨著獎勵的增多，我朗讀和背誦英文的水平也在提高。

在課間休息的時候，為了緩解疲勞，勞逸結合，Candy經常引導我們玩游戲，自己也經常參與其中，和我們一起玩，走廊里經常響起一連串的笑聲。

感謝您——Candy老師，您在教英語的同時，給我帶來了很多的快樂，在我的心目中，您永遠是一個好老師！

四年級英語作文9

在一個驕陽似火的午後，為了躲避酷暑，「二郎神」與「哆啦A夢」在花果山上的小樹林不期而遇。

哆啦A夢畢恭畢敬地對二郎神說：「二伯伯，我對您可是久仰大名！您久居神位，一定無所不能吧！」二郎神得意地回答：「那是當然，你有什麼困難，盡管來找我！」哆啦A夢瞪著他那圓圓的眼睛，故作驚訝：「真的嗎？您能為我唱一首英語歌嗎？」

二郎神一下子懵了，作為中國的神仙，怎麼會唱英語的歌曲呢？這個「藍胖子」分明是想羞辱自己，可是作為神仙又怎麼可以說「不」？於是二郎神眼珠一轉，計上心來，笑眯眯地對哆啦A夢說：「小意思，今天我忙得很，明天太陽下山之時你在這里等我，我為你演唱一曲最優美動聽的英語歌！」

告別了哆啦A夢，二郎神趕緊化作一隻小鳥，來到了金華市環城小學。當他落在四年級（1）班的教室窗邊，發現有一位美麗的老師正在給孩子們上英語課。只見孩子們邊唱邊跳：「Ifyourfriendistallandquiet……」二郎神似懂非懂地念到：「衣服，用兒不亂的意思，逃安得快……」此時此刻，二郎神心想：原來英語也不過如此，哪難得倒我這神仙！我這就飛回花果山，一定要讓那「藍胖子」對我佩服得五體投地為止。

第二天夕陽西下，哆啦A夢如約來到小樹林，只見二郎神嗖的一聲從身邊飛過，站在一塊大石頭上。他背對著哆啦A夢，右手不知何時變出一隻金燦燦的麥克風，擺出一副大明星的樣子，開始演唱「他的英語歌」。僅僅開口唱了幾句歌詞，哆啦A夢已經捂著肚子，笑趴在地上。

哆啦A夢慢慢地從「百寶口袋」中取出一台電視機，播放著剛才二郎神演唱的那首原版的英文歌曲，此時此刻，二郎神的臉卻「由白變成了紅，由紅變成了黑」！只聽見「呀」的一聲，二郎神一個翻身，踉踉蹌蹌的向遠方飛去……

從此以後，二郎神再也不敢妄自尊大，而是踏踏實實的開啟了學習英語的進程！同學們，你們還想做那個「二郎神」嗎？

四年級英語作文10

Li Ming likes sports very much. He walks to school every day. On Wednesday morning, he saw a little boy. The boy was climbing a tree. Then the boy fell. The boy shouted for help. The boy broke his leg. Li Ming carried the little boy home. His parents drove him to the hospital. Now, the little boy is ok.

四年級英語作文11

暑假到了，媽媽給我報了一個英語補習班。我的老師叫「Mr Hu」，他五官端正，看上去很慈祥；他的個頭不是很高，但是身體壯壯地；他不僅是我的英語老師，而且還是一個「健身達人」。我們班上一共有6名同學，其中一名是女孩，其他五名是男孩，我們都是小學生。

今天是星期五，也是老師給我們考核的日子。我們一個個都很高興，因為老師要用一種特殊的考核方法，對我們進行考核，考核過關的都會得到老師的獎勵。這種考核方法分為兩輪，第一輪是團隊考核，抽簽分組，把同學們平均分成三組，每個組之間進行比拼，我和另外一個男孩組成一個團隊，我們起名為「變形金剛隊」，其他兩個團隊的名字叫「時間隊」和「無名隊」。第二輪是個人考核，每個團隊的兩個小夥伴互相抽題，我給他抽，他給我抽，以所得的分數來評判是否過關。第一輪考核開始了，同學們都非常的開心，在這種愉快的考核中，都發揮得很好。我和我的小夥伴齊心協力，最終得到了29分，與「無名隊」並列第一。同學們個個摩拳擦掌，期待著第二輪個人比拼的開始。第二輪抽簽開始了，其中一個男同學抽完題目後，盡然高興的跳了起來，並且興奮地說「太簡單了，我都會啊」，又聽到一個低沉的聲音響起「不要高興的太早了，你抽的題是隊友的考題，你的考題在你的隊友手裡噢」老師搖了搖頭，無奈地說：「第二輪的考核是團隊成員互相考核，根據答題正確率來計算個人得分，每個人的最終考核結果以兩輪的合計分數為准」。同學們是高興過了頭啊，這才開始認真的進行第二輪的考核。在第二輪考核中，我個人得了11分，其他同學也都不相上下。最終老師公布總分數，我們6個同學全部考核過關，既緊張又興奮的考核結束了，老師給我們每人發一個冰淇淋，一邊吃一邊看英語動畫片。同學們很喜歡這種學習方式，個個勁頭十足。

我喜歡上英語補習班，因為上英語補習班很有趣，可以從游戲中學會英語。

四年級英語作文12

假如我當英語小老師浙江省嘉興市 文昌路小學403班 潘嵩齡假如我當英語小老師，我要充分利這短短的40分鍾，培養同學們學習英語的興趣，讓他們以後能自覺學習。

假如我當英語小老師，我首先要請教我的老師，家長，並去書店或者上網查資料。

假如我當英語小老師，我要認真備課，把我知道的英語知識全部教給同學。

假如我當英語小老師，我不會讓同學們感到累。同學們可以隨便怎麼坐，只要認真聽課就行。

假如我當英語小老師，我不會讓同學們覺得上課沒有意思。我會組織一些有意義的活動，讓同學們積極參加。

假如我當英語小老師，我會買一些小東西作為獎品獎勵給認真的同學。

四年級英語作文13

今天，我把所有作業都做完了，閑著沒事干，便萌生出一個想法：教奶奶學英語。於是，我對奶奶說：「奶奶，我教您學英語吧？」「好！」奶奶爽快地答應了。我遞給奶奶一張預先准備好的「新生報名單」。上面寫著：「歡迎您加入花朵芬芳學校英語初級班，請填寫您的英文名字。」奶奶一看新生報名單就愣住了。「我哪有什麼英文名字呀？」「沒關系，我幫您取。」我對奶奶說。

我想了一下，問奶奶「lavender,怎麼樣？」

「好，好，好。」奶奶沒有經過思考就回答著。可當我問她「您叫什麼英文名字呀？」她卻把剛才的lavender忘得九霄雲外了。於是，教奶奶學英語就從教奶奶學讀英文名字開始了。

我不厭其煩地把lavender反復讀給奶奶聽。奶奶看著我的嘴型認真地學著。「la--ven--der」，可她的發音很不標准。

「奶奶，您的嘴巴再扁一點，行嗎？」「?—?—?。」我把奶奶讀的不標準的地方，抽出來單獨訓練。我記得自己學小提琴的時候，老師一直叫我把掌握不好的地方抽出來單獨練，這樣效果很好。所以我也用這種方法教奶奶。還別說，經過我的耐心指導，奶奶終於學會讀自己的英文名字了。生怕下次再遺忘，奶奶拿來紙和筆，認真地記著筆記。

真認真啊！我在心裡默默想著，奶奶年紀這么大了，學習起來還這么認真，真值得我學習呀。

奶奶學會了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果類的單詞，每學一個單詞，奶奶都非常認真。

「奶奶，今天學的單詞，我下節課要抽背的哦。」在下課前，我對奶奶提出了要求。「好的，我會認真復習的。」奶奶說。

就這樣，一節有趣的英語課結束了。從中我不僅感受到了當老師的快樂，還體會到了生活的樂趣。

四年級英語作文14

我有一隻狗。它的名字叫狗狗。我喜歡它。

狗狗有兩只大大的眼睛，兩只小小的耳朵，一個大鼻子和小嘴巴。它是黑色和白色。它有一個短尾巴。它很可愛和可愛。

狗是強大的。它喜歡骨頭，米飯和肉。我的狗很懶。它可以接球。我非常愛我的狗。

四年級英語作文15

學校通過組織一個聖誕節英語派對，豐富同學們的課餘生活，培養學生的學習興趣和熱情，增加小朋友們對於英語的興趣，讓所有小朋友都能廣泛參與。英語聖誕晚會，還能激發學生在我們學校學習英語，幫助學生提高綜合素質評價，在同一時間，提高學生學習英語的能力，為以後學習和競爭中取得良好的優勢。

今天中午吃完飯後，媽媽送我來到了我們英語學校舉行的年度聖誕節晚會。

大約13：30的時候，我們的晚會正式開始了，我們大家都非常高興。首先，我們觀看了精彩的節目：有打架子鼓的，有彈吉他的，有跳拉丁舞的，還有打雙節棍的，等等等等，真是精彩絕倫，賞心悅目啊!

看完精彩的節目之後，我們進行了三等獎的抽簽活動之中。悲哀，我不是那30個當中幸運兒的其一，但是老師說，還有一等獎和二等獎。

我們休息了片刻，看了看同學變得小戲法之後，我們打二等獎抽簽活動又開始了。果然，好心不負有心人，我是10名二等獎中的得主，獲得了一個毛絨玩具。這時的我正在想，那豐富多彩的一等獎又會花落誰家呢?

接下來，我被邀請上台做了游戲。這個游戲的名字叫做家長互換。游戲規則：10位孩子站在舞台上，後面是自己的家長。然後，我們10位孩子蒙上眼睛，家長互相移動。1分鍾之後，必須找到自己的家長。幸好媽媽有明顯的標志物，手裡拿著手機。

所有活動結束後，我們每個人都領了學習大禮包。裡面有各種各樣的學習文具，我們都異常的歡喜。

祝大家聖誕節節日快樂!