克字怎麼讀英語作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我整理的四年級英語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級英語作文1
早上，奶奶看見我嘰里呱啦、搖頭晃腦地背英語，她就冷不丁地冒出一句：「一大早念什麼經啊，老師教的嗎？」
我也打算逗她老人家一下：「是啊，老師教的。」「老師教你一大早念經作啥呀？」我聽了不禁暗暗一笑，說：「奶奶，這是英語，跟語文數學一樣重要，學它是為了跟外國人交流，與世界接軌。」「啥？外國人？哦。」奶奶似懂非懂地點了點頭。可想了一會兒，奶奶眉毛一挑，臉板了起來，，一副嚴肅的樣子。「奶奶怎麼了？」我看奶奶這副模樣不禁有點擔心。奶奶說：「清清呀，這是不是日本人說的話啊？如果是的話，你就算考零分我也不會責怪你的。」我聽了，什麼都明白了，原來奶奶有著強烈的愛國之情，於是便笑著說：「奶奶，這是英國人講的語言，所以叫『英語』。」「原來是這樣啊，能不能教我幾句啊？先從最簡單的開始，寶貝孫女。」奶奶的臉色緩和了不少，湊上來對我說。「嗯，那我就教你見面時打招呼的語言吧，跟我念『hi，how are you？』。」
結果奶奶根據他的音，來寫出漢字來了：「嗨，好啊有？」我倒。雖然有點「無賴」的味道，但奶奶好歹是學會了。這主要在於奶奶每天早上都扯著嗓子吼道：「嗨，好啊有？」震得你耳膜發癢。答句「fine，thank you」被奶奶說成「反應，三克油」。這足可以讓每個教英語的老師有足夠的打擊。
四年級英語作文2
12月25日，我蹦蹦跳跳地走進教室。
第一項游戲開始了。只見老師在屏幕上顯示出一張雜亂無章的字母表，說：「請你們把下列單詞找出來，看看誰的眼睛最雪亮。我可是有禮物獎勵哦。」我一看單詞、頓時昏倒。Candy、ChristmasEve、England…都是些高難度的單詞，再看看這巨大的單詞表，讓人眼花繚亂。過了一會兒，Bruse靈機一動，找到了一個Candy，就像一下子找到了我們大腦的鑰匙，一「波」七嘴八舌的噪音向老師涌來。
還沒等我們把禮物放入口袋，老師又宣布新的節目開始了。Una拿出三張單詞表，她想干什麼呢？原來，這是「我愛記單詞」環節了。老師把我們分成三個小組，每組派出一位代表，輪流看單詞表，每次10秒，共看三回，等所有代表都看好了，開始搶答，看哪位代表記住的單詞最多就能為自已小組的小朋友贏取禮物。我第一個出馬，可是拿到單詞，頓時讓我哭笑不得。笑的是因為單詞量非常少，哭的是單詞也實在太長了點。比如Boxingday、santaclues、ChristimasTree…由於緊張，我一個也沒記住。接下來，幸好我們組的Rockit大顯神威，一共記住了6個單詞，才把我的損失彌補回來。
四年級英語作文3
一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，她有兩件法寶，「千里眼」和「順風耳」。這就是我們新來的英語老師，費老師。
為什麼說她有這兩件法寶?我聽見有人問了，那我就先給你來講講「千里眼」吧!
在一個星期二的下午，英語課上，費老師就大模大樣地走了進來，開始上課。
上去上去，費老師停了下來，我知道他用法寶「千里眼」了，已經盯住上了一隻「小蟲」，過了一會又開始上課，突然，她大聲「咆嘯」。原來，是單亦文在上課時，東張西望，有時看看窗外，有時看看四周，還有時跟同學聊天，被費老師發現了，第一次沒有說她，第二次單亦文也還沒改正過來，還是在那兒看窗外的風景，費老師一怒之下，向單亦文破口大罵，你在那裡干什麼!坐在窗戶邊的那個女的，下一次英語課之前把你剛才看窗外的風景外加一個500字作文。頓時，教室里鴉雀無聲，費老師罵人的時候太可怕了哎呀!連一樓都聽地見，從此大家不敢在英語課上搞小動作了。
我再說說她的另一個法寶，「順風耳」。
費老師的「順風耳」可不是用在上課的時候，是用在睡午覺的時候，睡覺時，是用法寶「順風耳」的時候了，在有「小老鼠」的時候，她開始用了，老遠聽見有人說話了，就大聲斥責。
這就是我們新來的英語老師，他雖然嚴格，但也有幽默的時候。
四年級英語作文4
I have a good sister. She has short hair, small eyes, big ears and a big nose. Shes quiet and cute. She speaks Chinese well. She likes music and painting. Can you guess whats her name?
我有一個好姐姐。她有短頭發,小眼睛,大耳朵,一個大鼻子。她很安靜和可愛。她說中國好。她喜歡音樂和繪畫。你能猜出她叫什麼名字嗎?
小學四年級英語作文 ：我的狗狗(My Dog)
I have a dog. Its name is Doggy. I like it.
Doggy has two big eyes, two small ears, a big nose and a small mouth. Its black and white. It has a short tail. Its cute and lovely.
Doggy is strong. It likes bones, rice and meat very much. My dog is lazy. It can catch a ball. I love my dog very much.
我有一隻狗。它的名字叫狗狗。我喜歡它。
狗狗有兩只大大的眼睛，兩只小小的耳朵，一個大鼻子和小嘴巴。它是黑色和白色。它有一個短尾巴。它很可愛和可愛。
狗是強大的。它喜歡骨頭，米飯和肉。我的狗很懶。它可以接球。我非常愛我的狗。
四年級英語作文5
等我上完了大學，我會到小學里當個平凡的英語老師。
我會捧著教學工具，邁著輕快的步伐，精神飽滿，面帶著甜蜜的笑容走進教室，自信地站在講台上，用標準的英語，說上一句：「同學們好！」當調皮的同學在那兒大聲起鬨時，我會靜悄悄地走到他身邊，說：「你的丑態已被我看見，舉白旗吧，否則就再表演一遍剛才的情節給同學們看看，以證明你這個小′卓別林‵的魅力！」同學們聽了鬨堂大笑，笑過之後，我以一句「OK」引入課題。
單調的英語單詞往往令學生們「暈頭轉向」，我會採用最有趣的教學方法教他們學習單詞。像「SANDWICH」、「MANGO」這一類的單詞記不住時，我會教他們結合單詞的中文意思來讀，「SANDWICH」中文意思的三明治，英文讀音與中文讀音有點像，只用記住中文意思，英文讀音馬上出現了咯！我還會讓他們把一個讀音分成幾節來讀，這樣子就更能記得住了。
課外，我會經常地組織學生們去郊遊，去游樂園，去動物園。在動物園里，我會和學生們一起和各種動物交朋友，同時教學生猴子的單詞，「ELEPHANT」是什麼動物，「TAIGER」可不可怕，「PANDA」可愛嗎？在游樂園里，我會教學生們描繪各種心情的英語單詞。
在我教的班級里是少不了競賽的，記憶大比拼，繪圖大比拼，搞笑大比拼……都是少不了的不錯哦不錯哦，學生個個都會玩的不亦樂乎，手舞足蹈，比賽的過程也會精彩萬分。學生們在玩中學，學中玩，我的課堂歡聲笑語，我成為全校最受歡迎的英語老師。不錯哦
假如我是英語老師，我會努力做到最好！
四年級英語作文6
我喜歡我的英語老師，我們都叫她張老師，她既是我們的英語老師，又是我們的電腦老師。張老師不胖不瘦，身材特別好，一張瓜子臉，烏黑光亮的頭發下面有一對月牙般的眉毛，眉毛下有一對動人的慧眼，似乎能看透我們的心思，她的鼻子高高的，她說話字正腔圓。一笑起來，兩邊便會有一個迷人的酒窩，她的耳朵也很靈，彷彿掉下一根針，她都能聽到。架在鼻子上的一副眼鏡給她增添了一分嚴肅。
她上課時很會用一些英文單詞，句子等，讓我們在鬨堂大笑中明白了許多英語句子的意思，她還教會我們一些四年級課本上還沒有出現的句子。
有一次，正在上英語課的時候，張老師說要找幾個演員上台表演，當然我也被老師給挑上去了，但是，她們第一個說出來形容我的英文句子竟然是she』sverytall用中文表達就是她非常高。頓時，全班亂成一鍋粥，都在哈哈大笑，老師也笑了，但過了大約1分鍾左右，老師不笑了，表情開始嚴肅起來。但同學們還在笑，老師拿起棍子在講桌上惡狠狠的敲了兩下。一聽這聲音，哎呀！完啦！老師發火了,我心想。全班立刻恢復了往常上課的平靜。我們被老師狠狠的吵了一頓。
通過這件事以後，我們班以後不管是上英語課，還是上信息課，除了三四個個別同學以外，其他的都很認真地聽老師講課。
這就是我們的英語和信息課老師——張老師，難道你覺得這樣的英語老師不值得我尊敬嗎？
四年級英語作文7
嗨!大家好，今天我為你介紹一個英語家族吧!她們是四個怪ka，也是我的老師，她們是四個精通英語的女子，也是名副其實的宅女......
她們是陽光飛揚的老師，卻都是親戚。其中一位穿著北袋褲，一頭男士短發，還是一名眼鏡先生，簡直是游戲中的瑪麗奧。她的表姐是我的英語老師，一頭烏黑發亮的長發已及腰，苗條如魚的身材只能說貌若天仙......最後兩位登場的是「彩」和「蓉」!她們的外表已無法用語言描述，可她們的外語可是一流的，千萬不要把外國人和她們弄混了!
她們有一個共同的小家。一次，我去她們家做客。一進門，映入眼簾的是一個黑白相間茶幾，茶幾旁擠擠歪歪擺著兩座沙發，再加上一台鞋櫃和幾個小凳子，這就足夠讓她們的客廳很充實。再往裡走，向右轉，是一間和客廳一般大的衛生間，甚至比客廳還裝修的豪華!接著便是一條狹窄的走廊，一旁是廚房.....經過一段「曲折」的路終於到達目的地-----一張柔軟的雙人床，兩旁分別有一個床頭櫃，堆積的全是書籍。陽台上鋪著被子，還有一個卡通靠枕，陽光透過玻璃，灑在我們幸福的笑臉上，真是愜意極了!
我的這四位姐姐都是二十多歲的妙齡少女，每天一起逛街、談心......我想正是這種力量讓她們互相激勵、拼搏到現在。我愛她們——丹、彩、潔、蓉!
四年級英語作文8
當我還沒有接觸英語時，總覺得學習英語是一件枯燥而又乏味的事。而經過一年的英語學習，我覺得，英語不但沒有我想像當中的困難，而且葉老師給我們上的一節節精彩而生動的英語課，一直讓我記憶猶新、難以忘懷。
「丁零零！丁零零！」上課鈴聲響了，同學們一陣風似的跑進教室，回到座位上端端正正地坐好。葉老師面帶微笑，腳步輕盈地走進教室，親切地說：「同學們，今天我們這節英語課就來跟著電腦邊學邊玩，好不好啊？」「好！」大家異口同聲地回答。我的心裡更是樂開了花：太棒了，這又是一節輕松、愉快的課了！
開始上課了，葉老師打開電腦，點擊資源包，准備帶領大家一邊闖關，一邊復習前面學過的知識。葉老師問：「那從哪組先開始呢？」「老師，選我們！」「不，老師應該讓我們組先來！」大家舉著手爭先恐後地喊著。葉老師若有所思地說：「那就從第一組開始吧！」
闖關開始了，同學們一個接一個，這時就連平日里不敢舉手的.同學也表現得非常勇敢、積極。無論是英語單詞，還是日常交際用語，大家都能按照電腦上的圖片提示對答如流，偶爾也有說錯的，其他同學也都迅速積極地幫其糾正。葉老師看到我們如此好的表現，不禁連連點頭稱贊，臉上露出了欣慰的笑容。不知不覺中，下課鈴聲響起了，可我仍然沉浸在上課那段歡樂的時光里。
正因為葉老師給我們帶來了像這樣一節又一節難忘的英語課，才使我現在對英語產生了濃厚的興趣，也為我的英語學習奠定了一個堅實的基礎。
四年級英語作文9
英語課上，經常能聽到我們教室里歡聲笑語，這歸功於我們的英語老師――余老師。究竟是怎麼回事呢？還是讓我舉個例子說明吧！
那天英語課，我們正好學到「學校」那一課，余老師就在黑板上畫了一個學校的簡圖，一邊畫，一邊教我們怎麼讀：hall（禮堂），classroom（教室），讀到canteen（餐廳）的時候，因為跟中文發音非常相似，所以大家都鬨堂大笑了起來，不過記得也牢。
過了一會兒，余老師讓我們造「我們在要安靜」的句式，我填的是hall，但我把它讀成了hell,，余老師捧腹大笑著對我們翻譯：「hell是地獄的意思」，我一臉尷尬地坐下，同學們笑的更歡了。
不知怎麼回事兒，趙軒突然喊了一聲：「薩拉咪好吃聽得見」，被余老師聽見了，他立刻對趙軒說：「去外面說十遍『薩拉咪好吃聽得見』」，有幾個人不禁捂著嘴偷笑。「給薩拉咪做廣告去」，余老師又說。這次我們忍不住了，一起開懷大笑，趙軒也認識到了錯誤，以後犯這種錯誤的時候也少了。
下課了，余老師莫名其妙地最後來了一句：「我覺得自己畫的畫比以前好了耶」，我們先是丈二和尚摸不著頭腦，然後就爭先恐後地開起了玩笑：「什麼呀，還不是一樣難看」，「比以前還難看呢！」
我們班上可能有人不喜歡英語，但肯定沒有人不喜歡英語課，或許有些不喜歡英語的同學被余老師也弄得喜歡英語了呢！
四年級英語作文10
我的英語老師姓張，她眼睛不大，戴著一副近視眼鏡，高高的鼻樑翹起來，長長的頭發飄起來，像一個仙女。聽起來特別美吧！其實呀，英語老師還有一個特點，那就是喜歡占課。
上周五，我們正在上語文課，張老師突然走進教室，和語文老師商量說：「我下周有事，這節課我來上吧！到周一我把課還給你。」語文老師只好走了。英語老師快步走上講台，大聲說：「大家把課本P2——67頁全讀一遍，然後我們玩一個游戲。」同學們一聽，興奮地歡呼著開始拚命朗讀。
20分鍾後，把課文都讀完了的同學們，都滿懷希望地期待著老師的游戲。可老師卻又扯高嗓門說：「下面我們把單詞和目錄讀一遍。」無奈，我們就只好又讀了一遍單詞和目錄。可不知過了多少分鍾，下課鈴響了，我們也沒玩成游戲，只好一個個沮喪地下課了。
到了周一，早上開完了晨會，英語老師就走進教室准備上課。同學們都議論紛紛，有的說：「不是說好換課嗎？怎麼還來上課。」還有的人說：「就連英語老師都不做好榜樣，太不像話了。」這時，語文老師也來到了教室，看見了英語老師已經站在講台上了，只好嘆著氣下樓了。
這就是我們的張老師，因為她給我們上課多，復習多，所以我們的英語知識掌握得特別牢，英語成績也有了很大的提高。
大家雖然都嫌棄她說話不算話，但是在心裡還是很佩服她的，她是一個敬業的好老師。
四年級英語作文11
My father is a nice man.He likes to play computer games.He is an owner of a factory which proces many things .He is good at designing.He works very hard.I love him very much because, sometimes,I can help him to do something in his factory .He is always on business trips because he has his business everywhere so it takes up too much of his time .
Therefore, he doesn』t have any time to play with me but I don』t blame him for that.I often spend a lot of my time on the computer,so I have something to do.My mother is usually on the phone and tells my father to get home early but my father doesn』t listen to her.So my mother and I sometimes are upset and I don』t like my father in a sense that he always gets home late.
I love my father but not his job!
四年級英語作文12
我的英語老師中等個子，不胖也不瘦，她長著一雙明亮的大眼睛，好像會說話似的。當你做了不應該做的事時，她就會用責備的眼神盯你好一會，知道你低下頭來承認錯誤為止；當你做了令她高興的好 事時，她便用含笑的眼睛足足看你兩分鍾，好像是在欣賞一件什麼寶貝似的。
她對我們的學習，要求很嚴厲：課文要背熟，句子要會寫，單詞要記牢。有一次，有位同學單詞不過關，老師讓他練會，可是他直到放學也沒練。於是放學後老師就陪著他練，知道練會為止。就這樣 不是我們班的每一個同學成績落後。
一次，英語老師布置了一個非常非常多的作業：M1—M10的單詞一詞8個，放學前必交！而當時已是第六節課！同學們趕緊奮筆疾書，寫啊——為了節省時間，同學們看了一眼單詞後，默記下來，然後快 速地寫八遍。終於，大家都交上了作業。這時大家發現：默寫的單詞都記下來了！原來這是老師讓我們背住單詞的方法！
可有時，他還會鬧出一些小笑話。有一次，老師給我們講練習冊，本來是要講第一單元和第二單元的，可是她剛講完第一單元就把練習冊給收了。同學們七嘴八舌地說：「老師，第二單元還沒講呢！ 」「對呀！」「對呀！」老師這才恍然大悟：「快！快把練習冊傳下去！」我們都笑個不停。
這就是我們的英語老師，有可親又可敬。
四年級英語作文13
今天我要給大家介紹一位新老師，在五年級這一學期里她將擔任我們的英語老師。
他很年輕，23歲。他的名字非常瀟灑——邴超。長著一頭棕色的長發。一雙葡萄似會說話水靈靈的大眼睛。一張櫻桃嘴，一雙靈巧的手。一身打扮非常漂亮，像動畫片中我們我們喜歡的花仙子，可以用 美不勝收來形容。
我還記得他給我們上的第一節課時的樣子。「大家好！我叫邴超，以後大家叫我miss邴就可以了」她那清脆的聲音讓我更喜歡她了。還記得一次，他給我們上課就覺得跟玩差不多，不僅風趣幽默，還讓 我們學得更快更好。他讓我們學會本節課的知識。用金太陽動畫式來教我們，還給我門看了他在美國時的照片並講解給我們聽，大家都聽入迷了。就連我們班最不愛聽講的小凡這節課都聽的入神了。
Miss邴還利用自己休息的時間來給我補習英語。因此我從心裡感激他。我以後上課一定要好好學習，老這么辛苦的給我補習，又時很忙都不能給我補又是在我補習時她都忙得不可開交還有他有時身體不 舒服還堅持給我補課，我千萬不能把英語給落下了所以我要用好成績來回報老師對我的關愛！我真想在這對您說聲：「謝謝您！Miss邴！您辛苦了！我愛您miss邴！你對我付出了這么多，我到現在還沒 有回報您，真是對不起了！還有我真想有一個這樣的好姐姐。
我愛您！邴老師！
四年級英語作文14
我們的英語老師姓翟，她對我們關心、負責又嚴格。她上課津津有味，所以我們很喜歡上她的課。
翟老師非常辛苦，一個人就教三個年級的英語。常常一個年級的課剛上完，老師都顧不上喘口氣，就要去另一個年級里去上課。老師多辛苦啊！
翟老師寫得字非常的工整、漂亮，粉筆在她好像在她的手裡，就像長了眼睛似的。講課時，老師一點兒也不急躁，總是面帶笑容來給我們講課。而且老師的英語，靈活有趣，一點兒也不枯燥。
有一次，我們班的一名學生的英語副本寫得一個單詞都看不清，本子上畫滿了老師用紅筆打的「X」。老師當著同學們的面，狠狠批評了那個同學，還毫不留情地把亂七八糟的作業撕了下來，讓他重做。你看，我們這位老師夠嚴格吧！
還有一次，學校組織團隊活動，我毫不猶豫地報了翟老師的趣味英語團隊。
萬聖節那天，老師需要面具和糖果，讓我和涵涵准備。可是，我不小心把老師交給我們買東西的錢弄丟了，只好自掏腰包，把我們平時積攢的錢用上了。這件事不知怎麼傳到了翟老師耳朵里。上趣味英語課時，老師問我們倆買糖花了多少錢？我說：「我花了5元，涵涵2元。」老師什麼也沒有說，就轉身回辦公室了。那天發下英語副本，我發現我的副本里夾有5元錢，涵涵的副本里有2元。我們就想：會不會是老師給我們的呢？
下了課，我們把7元錢交還翟老師，翟老師沒有在辦公室里，我們就放在翟老師的辦公桌上就走了。可事後，她還是想方設法把錢還給了我們。你說，我們這個老師多麼負責啊！
我非常喜歡翟老師，因為她嚴格認真，有責任心，是我們心中的好老師！
四年級英語作文15
「叮鈴鈴！叮鈴鈴！」鈴聲響了，考生們陸續進了教室。我按照準考證上的座位號找到了自己的位子，坐了下來。
「哼！讓我坐在最後一排，真有點不習慣啊！」我不驚埋怨到。一會兒老師將試卷和答題卡發了下來，就說：「開始報聽力！」我一聽到這句話嚇得心都要跳了出來，魂都飛上天了，差點從位置上蹦了起來，還好我大大的吸了口氣，把它壓制住了。我認真的一邊聽著老師報的題目，一邊仔細的在答題卡上填上正確的答案。過了好一會，上午的筆試終於考完了。
下午是口試。「口試等的時間真長啊！」我又驚嘆道。雖然等的時間很長，但我始終心驚膽戰的，生怕下一個就是我。突然一聲：「張楊振，出來，輪到你了！」我頓時全身起了雞皮疙瘩，腦子里一片空白，連最簡單的「Aa」都不知道怎麼讀了。進入考場，老師第一個問題就把我給定住了，我就像被施了什麼魔法似的，全部都聽不進去，腦子里就只有一個巨大的問號和感嘆號。等我回過神來的時候，老師讓我出去，我以為沒有通過，可是老師卻說：「你過關了，可以走了」，這時，我腦子的問號和感嘆號一下子多了許多，我帶著很多疑問出來了。
回家的路上，我一直在想，到底發生了什麼事？為什麼會這樣?……雖然不知道到底發生了什麼事，但我還是鬆了口氣。
㈡ 讀書的好處英語作文帶翻譯
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讀書的好處英語作文帶翻譯：
I think reading is important in the whole life for people.There are many benefits of reading.Firstly,reading increases our knowledge and we can learn the world affairs without going out.Secondly,reading is a good way to improve reading and writing skills.Before you learn to write,you must know how others write.Thirdly,reading can broaden our knowledge and horizon,which is important to job hunting in the future.Finally,reading helps us become self-cultivation that would be beneficial to our whole life.Therefore,start to reading,no matter how old you are and what you are doing.Then,you may find the great charm and benefits of reading.
我認為閱讀對人們來說是終身受用的.閱讀有許多好處.首先,讀書可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.其次,讀書能夠使我們的閱讀和寫作能力得到提高.在你學會如何寫之前,你得首先知道別人怎麼寫.再者,閱讀能擴寬我們的知識面和眼界,這對我們將來找工作是很重要的.最後,閱讀使我們變得有修養,這對我們一生都是很有好處的.因此,不管你現在多大,不管你在干什麼,現在就開始讀書吧.然後,你就會發現閱讀的魅力和好處了.
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㈢ 學英語作文
學英語作文1
我的英語課上不錯的，一會到家就開始讀英語了。外婆扯了扯我的衣服，說：「什麼縮死啊！「外婆啊！這不是中文，這是英文啊！」「孫女，那你教教我唄！」「嗯……那好吧！」「先從最簡單的開始！」「Yes」，「也死！」「不對不對！是Yes。」「是也死啊！不對嗎？」外婆抓了抓頭發。「換一個，canada。」「開拿大，是不是啊？」「不是不是，是canada！」「那換個日常的，hi！」「海」「不是，是hi。「hi，對嗎？」「賓勾，對了，明天再跟您上課！」
外婆，您的英語還要加油啊！
學英語作文2
晚上，吃完晚飯，坐在沙發上讀英語，可是音標難住了他，我決定幫助他，於是，我主動地說：「我幫你吧！」
首先，我讓爸爸從A讀到Z，然後把音標念一遍，我發現他J和G總要搞錯，我就教他一個小方法，這個小方法就是背熟兒歌，學音標，沒想到，他一下子就把J和G記在腦子里了。然後，我開始教他單詞，我說：「FOX和BOX有什麼不同？」爸爸說：「最前面的一個字母不同，一個是F，一個是B。」我說：「對啦！」我們學了一些簡單的句子，我說一句，他說一句，他一會兒就全學會了。
雖然我的爸爸日語很棒，但是他還是要去學習英語讓自己更聰明，這種一邊工作一邊學習的精神是值得我們學習的。
學英語作文3
今年我剛剛上中學，剛開始我對中學中的生活是充滿了幻想，充滿了好奇．對中學中的英語是帶著迷離的感覺．
當我走進我的教室時，再黑板上寫著大大的英文，經過老師的翻譯，知道了這其中的意思是說：歡迎來到初一（5）班．原來我的英文老師是我們班的班主任，他是一個年輕的小夥子．雖然看起來顯得比較瘦小，但是更沒想到的是他竟然是一個聲音超大的．怎麼說呢，其實這個跟他的教學方法有關哦！
開學了，我小心翼翼的打開英語課本，因為我擔心這其中的內容會是一個令人感到頭昏腦脹．當我真正的打開了這本寫滿了英語的課本，其中確實是寫滿了我看不懂的英文．看到這樣的情景我感覺真的好迷茫，我真的是一個好渺小的一粒沙子．看到同學們的臉上顯示出的那種輕松自在的表情我的心跳有加速了．自己為什麼是一個啥都不懂的丫頭呢？好迷茫的世界？
學英語作文4
一個陽光明媚的早晨，我讓媽媽送我去學英語，在路上我們看見有一些工人在建造新的房子，還有一些環衛工人在清理臟兮兮的垃圾，他們個個都好幸苦，但他們心裡卻充滿了陽光我想：只有勞動和付出，才會讓人開心吧？媽媽說：他們都有一顆善良和勤勞的心，所以干起活來才不感覺到累。到了環球英語，我走進教室一看空無一人，我以為今天不上課，難道是我記錯了嗎？突然來了一位同學，我這下才放心了，原來我是第一個來的呀！在上課時我們一邊學英語一邊在玩英語游戲，真是一舉兩得啊，下課了，我們整理好每一本書，蓋上小印章。
真是即可以學到知識，又可以換取小禮物啊！
今天真是快樂的一天！
學英語作文5
上學期我英語只考了68分，媽媽知道只有68分，「成績這么低，怎麼辦，還不如去找個英語補習班。」「有啊！」「在哪裡？」「是我們班的英語老師。」於是我拿出了英語老師的電話號碼，打給了英語老師。
我果然去了老師家裡，那裡的人可多了，有十幾個人，擠都擠死了。星期一、星期三、星期五的上午我們都要上學，在學習英語中，老師要我們認真的學習。
下課了，老師給我們一些零食吃。有火腿腸、咪咪、酒鬼牛肉……特別是肯德雞，同學們知道都高興地跳了起來。個個吃的津津有味，一陣陣香味撲鼻而來。後來，我又吃了兩個果凍，包裝袋裡還有兩個小水槍，好開心呀！我拿著兩個小水槍灌滿了水，往同學臉上噴，他們也往我臉上噴，就這樣打成了一往。後來又上課了。
在老師家，我們都圍著大圓桌，就是這樣度過了一個暑假，明年暑假，我還要來這里。
學英語作文6
我的課餘生活像一座七彩橋，又好似夜空中的點點繁星，豐富多彩：有畫畫、閱讀課外書、滑冰、騎單車、學英語等。其中，我最喜歡的就是學英語了。
剛開始接觸英語時，我真是一竅不通。第一次去英語補習班，走進教室，心裡還「撲通、撲通」跳個不停，我忐忑不安地和那些不認識的同學坐在一起。上課了，我完全驚呆了：老師與眾不同，他並不是直接教我們學單詞，而是和我們玩單詞游戲，老師用英語說幾句，幾個同學就抱在一起，接著大夥一起鬨堂大笑。我緊張的情緒完全消失了，取而代之的是輕松而又快樂。就這樣，我們在玩中學，在學中玩，學會了很多單詞。漸漸地我會自己去模仿老師的發音，課後熟練地掌握課堂知識，現在我恨不得每天都有一節英語課呢。
學英語讓我的課餘生活充滿樂趣，讓我每天都會感到無窮的快樂!
學英語作文7
新的學期一開學，我們就變成了三年級的學生了，同時我們的任務也重了，這個學期我們開始要學英語了。媽媽為了讓我能更快的適應，就給我報了一個課外英語輔導班。
第一天去上課，我迫不及待地跑向英語教室，一走進教室，我驚呆了！這個教室太漂亮了！牆上有紅色的花、綠色的草、藍色的天空、黃色的太陽……有很多漂亮的桌子椅子，還有許多六面拼圖給我們玩，可好了！
我們開始上課了，老師的名字叫布萊恩，他上課很有趣，你們想知道為什麼嗎？說起布萊恩老師的有趣那是講都講不完。他會用一些好笑的語言和手式來讓我們記單詞，我們都很開心，就這樣用快樂把我們帶入了課堂。中間環節我們會玩寫單詞和寫漢字的游戲，還有花花的游戲呢！寫單詞時比誰寫得最快就勝利了，寫漢字也一樣。可是畫畫就不一樣了，畫畫是比誰畫得更像。
布萊恩老師的課豐富多彩，有趣極了！
學英語作文8
隨著社會經濟的發展，英語逐漸融入了我們的生活，不會英語，在這個世界上就等於是文盲。現在的課上時常可以聽到英語老師的聲音。但是還免不了存在著好生與差生。現在我們就對這些所謂的方法稍加分析。
現在有的同學為了要把英語學好，天天背單詞，不惜把大量的時間都用在背單詞上，其形式到最後結果無疑是兩種：1、記住了，但很快就忘了，給自己的思想加上一句話：本人太笨，學不會英語。2、記住了，一直沒忘，但就是不能正確的恰當的運用，給自己的思想造成一個錯誤的觀念：英語太難，我是學不會的，讓別人學去吧！
這容易使我們有一種錯誤的思想。眾人所知，「興趣是人類最好的老師」，有了興趣才能增強某方面的成績，當然英語也不例外。但也需要掌握一個好的學習方法，我大致將它分為六種常見形式：
學英語作文9
世博會快來了，肯定會有老外到上海來。正因為這樣，我就決定教奶奶學英語。奶奶聽了一開始還不答應，說年紀大了，學了記不住。但在我的千勸萬勸下，嘿嘿，奶奶答應了。第一堂課是教一些簡單的禮貌用語。我像個小老師似的邊說邊在小黑板上寫著。「第一個片語：thank you，意思是謝謝。奶奶你跟我讀：thank you。」「th……,哎呀不行,我看還是別學了吧!奶奶喪氣地說。「那怎能行呢，繼續。」十分鍾過去了，我已讀了很多遍，但奶奶就是讀不來。這該怎麼辦呀？突然，我靈機一動，就又跟奶奶說：「奶奶，你就讀『三克油』吧。」奶奶很驚奇，但也讀了出來，還好。我向奶奶解釋這是英語讀音改成中文後又讀了幾遍，奶奶也跟著讀了起來，還越學越有勁。沒過多長時間，奶奶的英語水平高了很多，還能和我來個簡單的對話呢！
學英語作文10
今天下午，媽媽陪我讀英語，我高興地拿起書開始讀，我一會兒讀讀這首兒歌，一會兒讀讀那首兒歌，媽媽問我到：為什麼只讀兒歌呢？我說：因為侯老師說，下個星期我們要在教室里唱歌，所以我才在唱歌。媽媽明白了，我就繼續讀了，讀了一會兒，我就有了新想法：不如我選一首最好聽的歌吧！我看了一下我們學過的歌謠，終於得出了答案：第21頁的歌謠，我試著背了背，媽媽聽後誇我：真棒，加油。我聽後心裡開心極了，又背了一會兒，我就覺得非常熟了，就休息了幾分鍾，媽媽給我測了一下，她說：非常好，非常好，我覺得一次比一次好。我聽後心裡甜絲絲的。希望我還可以和媽媽一起讀英語。
我喜歡讀英語。
學英語作文11
隨著社會的發展，英語在現代社會中扮演著越來越重要的角色。所以大多數人認為學習英語非常重要。
首先，如果他們擅長英語，他們可以出國學習。另一方面，由於英語的良好使用，他們可以比不懂英語的人找到更好的工作。更重要的是，如果他們有很好的英語意識，他們可以享受更舒適的生活。
為了考試，他們可以欣賞外國電影、音樂等等。另外，通過使用英語，他們可以和外國人交流，這樣他們就可以從他們那裡學到許多不同的文化和風俗。 然而，每枚硬幣都有兩面。其他一些人認為他們學英語沒有用。在他們看來，學習我們的母語漢語已經足夠好了；其次，出國或與外國人交流的機會是無望的。總之，他們認為學習英語沒有用。
在我看來，不同的人有不同的想法。但是我們不能忽視學習英語的'重要性。隨著世界時尚的發展，英語在我們的生活中越來越有用，所以我們應該充分利用我們的時間來學習英語，這樣我們才能為我們的國家做出貢獻。
學英語作文12
12月份是我們新世紀學校一年一度的英語節，我非常喜歡英語節。這一年，我學到了很多有關英語的單詞、句子問候語……我感到學英語是一件多麼令人高興，快樂的事！
我學過的單詞有很多，有關於食物，傢具，顏色……等等一些。比如：rea紅色，white白色，green綠色，bed床，TV電視，wall牆，happy快樂的，bedroom卧室，kitchen廚房……這些都是我學過的單詞，我還學到了許多句子，比如：What would you like？ Is she your sister？ I 『d like some fish。 Who are you？ Yes。It is……這些句子都是我學到的英語句子，我都記得特別牢固，而且我也很開心。
英語中的樂趣是說不完的，我以後還要努力學習英語，因為我知道，學英語是一件快樂的事！
學英語作文13
寒假裡，媽媽帶我去學劍橋少兒英語，那裡有許多小朋友，還有我的同學呢！星期一的下午，媽媽和我來到教室里，看見有許多小朋友在玩耍，還有我的同學。
上課了，英語老師一進教室，原來是我們班的英語老師，她站在講台上，用英語給我們問好，給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁，我看到上面都寫的是問好、打招呼，老師教我們讀，我們讀錯了，就給我們糾正，讀了一遍又一遍後，我們漸漸讀熟了，這種方法真管用。翻到第二頁，我們又讀熟了「上午」、「下午」、「晚上」的英語單詞。
這樣連續上了三節課，我們學到了許多英語，還會寫大寫字母A和小寫字母a，收獲可真多呀！經過寒假的英語學習，我的英語知識就越多了，現在我向大家問好：Happy new year！
學英語作文14
從小我就是一個愛學習的孩子，有一次，媽媽問我：「怡安，你想不想學習英語啊！」聽了媽媽的話我既好奇又害怕地搖了搖頭。因為，那時我還小根本不知道英語是一樣什麼的東西。經過，這次我才發現，學習英語的秘密。
記得7歲那年，我該上一年級了。爸爸媽媽把我送到一間全寄宿的學校。那是一間日常生活用語多要用英語說，那時，我感到很害怕。因為，我一點英語都不懂
可是，有一次我終於揭開了英語那神秘的面紗。
那一天，我正在和幾個朋友玩游戲。英語老師走過來對親切我說：「怡安，我告訴你一個學習英語的秘密，這個秘密很簡單只有八個字就是：多聽、多背、多寫、多說。
聽了老師這個秘密，我每天就向老師所說的。每天多聽英語錄音磁帶，下課後，同學們奪取晚了只有我自己一個人在課室里背當天所學的課文。
太好了，我發現了這個秘密後，英語成績就漸漸上升了。啊！我太高興了！
原來，學習英語的秘密是如此的簡單的！
學英語作文15
噓！我正在教奶奶學英語呢！安靜點！最近，我在幫奶奶學英語，沒想到奶奶還學得挺快的，不過忘得也挺快的，所以需要我這種無人能及的英語高手來助陣。
開始，奶奶費盡心思記住了「bus」（公交車）與「Ta 」（計程車），接著就很難記著其他單詞了。於是我就想出了一個與中文「屁」諧音的「pea」（尿）給奶奶記。這種方法真有效，奶奶果然順利地記住了許多單詞，如「tooth」——吐死；「cool」——酷哦，等等等等。有時我還用上了瑞安方言呢！例如：「mum」的諧音就是方言里的「門」，諸如此類。奶奶學完英語，非常開心，躺著笑個不停呢。我可是第一次看到奶奶笑地那麼開心！我也感到了當老師的樂趣。為了防止奶奶忘記，我還特地列了個單詞表，讓奶奶記。
每次我們去高樓看爺爺奶奶時，我都會教奶奶一些單詞，可有趣了！
㈣ 如何提高閱讀能力的英語作文200字
如何提高閱讀能力的英語作文200字
你會寫如何提高閱讀能力的英語作文200字嗎？在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是我為大家整理的如何提高閱讀能力的英語作文200字，歡迎大家分享。
如何提高閱讀能力的英語作文200字1
How to improve the English reading comprehension
English learning, including listening, speaking, reading and writing various skills training, one of the most basic should be reading ability. Now in the English exam, reading ability demanding. Read the questions in the exam scores, and has a large proportion of the score, often determines how many students grades. English reading content involves a wider range of history, about the reality of life, the article, also have the narrative of economy, science and technology, military, etc, this paper has compared to read the contents of the students interest and widely knowledge, strong ability to understand the analysis judgment. Can say, reading comprehension of improving students comprehensive capability is one of the process, and to improve the students English reading ability, it is not easy to find, to influence students reading comprehension.Based on the survey found that students are students, these influence factors of reading comprehension:1 the vocabulary of words, not fully understood, not exactly.2 the lack of knowledge background, affect the whole text.3 the thinking mode of expression in English and sentence structure, not familiar with this understanding of difficulty.4 bad reading habits, which affect the reading speed and the accuracy of the information access interfere with students.5. Lack basic reading skills, reading the effect not beautiful.Find the influence factors of the students reading ability, should take measures to strengthen special training, to improve the students reading ability.
英語學習，包括聽、說、讀、寫多種技能的培養，其中最基本的應是閱讀能力了。在現在的英語考試中，對閱讀能力的要求很高。閱讀題的分數在整個試卷中佔有很大的比重，而這一部分得分的多少，往往決定了學生考分的高低。英語的閱讀內容涉及的范圍較廣，有關於歷史的也有關現實生活的，有故事性的文章，也有經濟、科技、軍事等方面的'文章，這樣的閱讀內容要求學生有比較廣泛的知識面、興趣和較強的分析理解判斷能力。可以說，閱讀理解能力的提高是一個學生綜合能力提高的過程，而要想提高學生的英語閱讀能力，並非易事，先要弄清影響學生閱讀理解能力的原因。通過對學生的調查發現，下面這些是影響學生閱讀理解能力的主要因素：1、詞彙量少，對詞語理解不準確，不全面。2、背景知識的缺乏，影響對整篇文章的理解。3、對英語表達的思維模式和句子結構不熟悉，造成文章理解的困難。4、不良的閱讀習慣，既影響閱讀速度，又妨礙學生獲取信息的准確性。5、缺乏掌握基本的閱讀技巧，閱讀效果不佳。找出了影響學生閱讀能力的主要因素後，就應針對這些方面採取措施，加強專項訓練來提高學生的閱讀能力。
如何提高閱讀能力的英語作文200字2
如何提高英語閱讀水平（How to Improve Your English Reading）
To improve your English reading， you should， first of all， choose something you feel important or interesting to read. Dont try to read everything. You should begin with those written in simple English. Dont read those which prove difficult for you at the very beginning.
While reading， dont read too slowly or look up every new word you meet with. After reading a passage and having its main idea in mind， you may turn back and read it again. This time you read it slowly and look up some new words if necessary.
Keep on reading in this way and youll surely make progress little by little.