英語班級公約作文怎麼寫

A. 班級公約衛生方面全班要遵守的有哪些

班級的文明公約是為了可以給全班同學製造一個良好的學習環境。下面是由出國留學網編輯為大家整理的「班級文明公約作文」，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級文明公約作文（一）

為了使我班同學養成良好的文明習慣，建設具有特色的優秀集體，使我們有一個良好的生活、學習環境，經全班同學協議，特製定以下文明公約：
一、 紀律方面
1. 按時到校，不遲到，不早退，不曠課，有事必須請假（寫請假條並有家長的簽字）。
2. 嚴格遵守課堂紀律，不在教室追逐喧嘩。
3. 同學之間團結互助，真誠相待，對人有禮貌。
二、 衛生方面
1. 養成良好的習慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑污物。
2. 認真做好值日和大掃除。值日生要把教室打掃干凈，離開時要關燈、關門窗。
3. 生活儉朴，講究衛生，勤剪指甲。
4. 愛護學校的校舍和公物。不在黑板、牆壁、課桌等處亂塗亂畫。
三、 學習方面
1. 上課前准備好學慣用品。
2. 上課專心聽講，勤於思考，勇於發表自己的見解，積極回答老師的提問。
3. 認真預習、復習，按時獨立完成課堂作業和家庭作業。
四、 活動方面
1. 堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。
2. 積極參加學校和班級組織的文體活動，勞動和實踐活動。
3. 學雷鋒，做好事，助人為樂，團結同學。
4. 按時參加廣播操和課外體育活動。
五、 儀表方面
1. 學生到校必須服裝整潔，樸素大方，系好紐扣。
2. 進入學校要佩紅領巾，聽從值日生的要求。
班級文明公約作文（二）

親愛的同學們：
古人雲：不學禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？為進一步弘揚中華民族的傳統美德，切實培養高素質的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學生發出倡議，先從創建以下倡議開始，樹立現代文明意識，爭做文明人；勇於向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。
一、做到牆上無腳印和球印。腳踏實地維護校園環境，摒棄「飛檐走壁」造污跡的惡習。
二、做到地上無果皮紙屑和痰跡。養成良好的衛生習慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習。
三、做到上課無遲到、早退、曠課現象。珍惜學習知識的每一分鍾，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習。
四、做到在食堂無文明現象。自覺維護食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊的惡習；用餐安靜文明有序，珍惜糧食勤儉節約，不浪費一粒米一棵菜；要將餐具送到洗漱處，保持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛護餐廳設備設施，不帶公共餐具出食堂。
五、無不關水龍頭和電燈現象。節約用水用電，遵守公寓規章制度，摒棄不關水龍頭和電燈的惡習。
六、無摘花和踐踏草坪現象，要愛護學校一花一草一木，摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習
七、無吵架、打架現象。舉止文明、言語得體，摒棄一言不和就動口動手的惡習。

B. 班級公約作文

班級公約作文 （一）

班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中是多麼快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。最近，我們班有一些同學在退步，所以，我們在老師的提議下開展了一次班級公約討論會，以規范同學們的不良行為。

討論會開始了，教室里就像炸開了鍋一樣，都七嘴八舌的議論開來了。有的同學說制定班級公約要從各個方面入手；有的同學說班級公約的重要性；還有的同學說值定理班級公約就要遵守，否則等於沒有制定……

夏文潔一邊用手比劃一邊說：「中午時太吵了，因此，我提議制定這一條班級公約；中午是不能吵，誰如果吵，就讓他放學後留下來講半個小時。」她剛說完，不知是誰的帶領下，大家都紛紛鼓起了掌。

有的同學老師把剩飯到在外面！」我再也按捺不住，「所以，我提議制定要這一條班級公約；中午吃完飯誰如果把剩飯倒在外面，就用餐巾紙把地擦乾凈。」

「放學時，總是有人沒有打掃干凈教室就先走了，所以，我提議制定這條班級公約：誰那天沒打掃好就提前回家，就讓他掃一個禮拜的地，並要質量非常高。」許諾說完就坐了下去。

「你們都說了這么久了，我也該說說了。」說著，杜一葦就站了起來，「我們在做眼操時，有的同學趁我們不注意的時候睜開了眼，害得我們扣了分，讓每星期都拿五星班隊的想法泡了湯，所以，我提議制定這條班級公約：如果誰睜眼，就罰他放學留下來做十遍。」

最後，馬昕說「如果制定了班級公約不做，還是沒用的，我們要按要求去做，這樣才能維護好集體榮譽。」

班級公約作文 （二）

有這樣一個班級，它所屬范圍極廣，學生眾多。但奇怪的是，這個班沒有一個老師。

這個班紛爭不斷，就連班幹部也為紛爭瘋狂。由於自幼成績優異，身體健壯，美國擔任了班長。俄羅斯因為人高馬大，所以當選為副班長。中國則是團支書。學習委員是英國。美術課代表和音樂課代表分別是瑞士、奧地利。德國雖然沒有職位，但他可是班上的.活躍分子。

班長仰仗高權威和家富，肆意欺負班中的同學，一直和副班長的關系不好。當然，副班長哪能讓勁兒，可這學期他家的人鬧分家，實力有些下降，所以有意拉攏團支書。再來談談團支書，他幼兒園時成績可是第一，小學時有點驕傲，成績有些落後了，還受到一些同學的欺負，但近日學習了一套功夫，位居前三甲，就連班長也來討好，與朝鮮和巴基斯坦的關系很好。朝鮮近來與班長關系不好，()巴基斯坦又跟印度為了一塊課桌而多次打架。日本的品行有待提高，天天想著團支書家的魚缸。越南身為團支書的鄰居，也不很安靜，竟敢挑釁團支書。

每個同學的發展都不同，中國和美國德智美體勞全面發展，伊拉克、沙烏地阿拉伯、科威特等同學只在某一項目上取得驕人成績。不過，生活在團支書家鄉旁的的他們也會為自己的信仰而爭吵不休，甚至打得頭破血流。

一學期下來，無數同學的弟兄死於戰亂。多少瘦弱的同學都渴望熄滅戰爭的火葯啊。

班級公約作文 （三）

返校那天，拿著考試卷，上面漂亮的分數，並沒有使我開心起來，反而感到心裡沉甸甸的。

想到五年來的點點滴滴，我的眼睛不禁濕潤了：一年級的我成為第一批少先隊員，當高年級的大姐姐幫我戴上紅領巾時，心裡的高興自豪無法用言語表達；二年級是盧紅雲老師任課，那時，我們很不聽話，但盧老師並不生氣，還耐心的教我們做人的道理；三年級了，我們從無知漸漸走向成熟，上課認真聽講，積極發言；到四年級，我們分班了，剛一進到新教室，看著一張張陌生的面孔，我心裡慌急了，不知道該怎麼做，但相處一段時間後，我發現新的班級里同學都很友好，而且還有像大姐姐一樣的王蓓蓓老師和閆倩老師，她們無微不至的關心我們，照顧我們；讓我最難以志懷的就是五年級了，馬上就小升初了，我們下課奮筆疾書，寫著記著每課的知識點，老師們也一直非常辛苦，講到噪子都啞了，還在講，為了讓我們在畢業考試中能取得優異的成績。

如今，我們馬上就要成為初中生了，但我還是很留戀小學生活，那運動會上的加油吶喊、那清晨的朗朗書聲、那老師的諄諄教誨、那同學們的關心、互相加油鼓勁……彷彿還縈繞在我身邊。

我端詳著畢業照上一張張熟悉的臉龐，快樂洋溢在臉上。可我一想到要拿畢業通知書，與同學們要分離了，我怎麼也開心不起來，在五。七班，我們生活得十分快樂，雖然有時候男女生會小吵小鬧，但我們仍還是一個班集體，是永遠的、最棒的班集體。

C. 班級公約怎麼寫

一、 我們一定要遵守班紀、校規：
（1） 不無故曠課、遲到、早退，有事要向老師請假；
（2） 遵守課堂紀律，上課鍾響後及時就坐,不擾亂課堂，不給老師點名批評；
（3） 積極參加集體勞動，認真、負責、由始至終地做好值日工作和大掃除工作；
（4） 認真做好兩操，早操（體育課）集合要迅速，做操要認真，規范；做眼保健操要及時就坐，不講話、認真做；
二、 我們要努力學習：
（1） 早讀不遲到，不搞小動作，大聲朗讀，一切行動聽指揮；
（2） 認真完成課堂作業和前一天的作業，每天早讀前交作業；
（3） 上課認真聽講，積極主動回答問題；
三、 我們要講文明，講禮貌：
（1） 做到每天佩帶紅領巾和校徽到校；
（2）對老師要有禮貌，對同學要互相幫助，不要惡意攻擊他人；
（3）要愛護公物，不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打，不在課堂亂扔垃圾。
（4）不在課間、午休後追逐打鬧，影響他人。參考資料：