孩子寫英語作文粗心怎麼辦

❶ 今年初三，英語作文總是扣分，主要是錯在語法上有時候粗心單詞會寫錯，怎麼辦，，，

你這個問題問的有點白問了，你明明知道自己語法總學錯，單詞總寫錯，還用問怎麼辦么！這回答只能是你多注意語法，多背單詞 還能怎麼辦

❷ 如何改粗心的毛病英語作文

可以從自己經常犯的粗心的問題，上面開始論述，然後可以在自己改掉這個毛病的努力，上面分步驟進行闡述

❸ 怎樣提高學生英語的書寫規范性

訂出最基本的書寫要求
貼出規范的書寫範文讓學生仿寫
比以前寫得有進步的給予表揚
平時給學生布置些描摹英文的作業

❹ 從小就不擅長寫作文

1. 我不擅長交際,語言不優美,作文寫不好怎麼辦

多讀書，讀一些美文美段，積累下來。

最好有個小本本，記錄你認為的美句美段，之後到達背誦。

當然，背誦可能比較困難，不過凡事都有個過程，過了這個階段，你就會發現作文會有個小提高。

除了背誦之外，還可以去仿句，學習人家的措辭。

最後，最重要的是會運用你積累的美句美段！

敘述文最好寫自己的真實經歷，真情實感才能打動你的老師！議論文，最好多看看一些論述很強的文章。

建議買本中考高考的滿分作文集，還是很有幫助的！

望採納~~~謝謝！

2. 求《我和書的故事》作文 我是最不擅長寫作文了誰有人教版四單元卷語

書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。

在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事…… 書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。

每當看著一本本書「退休」時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃里，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不僅如此，我還為書「賣過命」呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。

小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。

一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。

我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。

但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。

書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。

不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！ 我和書的故事 從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：「她與我有緣。」

以後的日子裡，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。

不為「書中自有黃金屋」，不求「書中自有顏如玉」，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的「綠地」。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：「真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。」

當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：「天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。」 當我因「微微的困惑」而不能自拔時，她總這樣對我說：「人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。

流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。」

當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：「自信人生二百年，會當水擊三千里」；「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」； 「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。

我與書的故事 現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。

與「書」之前篇 一年級--只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴； 二年級--各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類； 三年級--第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地； 四年級--讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及其《西遊記》、《東游記》和《北游記》。 五年級--16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。

五年級暑假--把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。

這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。

我與「書」之中篇 。

3. 我不擅長和我擅長寫英語作文不少於200字

擅長英語是件好事，在對你學習英語的道路上是有很大的幫助的.不過你卻不擅長考試，我想有兩點很重要的原因.1是你可能考試前沒有做好充分的准備，當然這種准備並不是指復習，而是對心理上的放鬆.當一個人如果對考試報以輕松的狀態，那麼他一定不會對考試失去自信，加上對英語的喜愛，就一定對考試充滿自信.2是考試的問題，其實考試只是對一段時間學習的總結，考得好實際並不是運氣的問題，而是一個人對知識的理解有多深.不過我相信既然你擅長英語，那你的知識就一定扎得牢，所以我認為你也有馬虎的毛病.考試是會粗心大意，所以導致你考不好.

沖以上兩點來說，雖然不知道和你的情況是否一樣.但我還是想告訴你：學習英語就要融入滿腔的熱情，不可沒有自信，那怕是面隊考試，我相信只要知識扎得牢，就回成功的。

祝你攻破對英語考試失去信心的難關.

補充：

我認為要學好英語就得多讀，多練，多聽

❺ 怎麼樣解決學生考試中粗心的問題200分求助

復制的真夠多的了。

我下面這些話大多也是復制的，不過是復制的我自己的，因為我這兩天剛回答過類似的問題，這也說明馬虎粗心的毛病太普及了，也說明大家對這個毛病沒有什麼好辦法，但我在高中時就找到了一個好辦法，並且實施了，成功了。然後我又用到了幾個人身上，有成功的，有失敗的。失敗的或者是因為改正的動機不足或者是因為毅力不足。而只要按照我說的去做了，並堅持下來的，沒有不成功的。

我的方法操作性非常強，幾乎沒有大話空話，就是個機器人也能做到。

首先要端正態度：
考試看的是你做的對不對，不是看你會不會做。
即使你會做，但是你做錯了，和完全不會做的同學的結果一樣，0分（尤其是選擇題）。
因此平時一定要求自己會做的都要作對，再強調一遍：是作對，不是會做。

改正的動機一定要強：
一個有實力的學生，有沒有馬虎粗心的毛病，在成績上差別是很大的，如果不馬虎的或也許會得滿分，而如果馬虎的話，得70多分都是很正常的。到了這樣的高度，是否認真就非常重要了，不改也許會耽誤一輩子，後悔一輩子。

訓練方法與原理：
負反饋法，利用自我的反向刺激逐步的糾正固有的習慣。

具體做法：
平時做題時做完後一定要檢查，檢查完再看答案，如果因為馬虎粗心而做錯了，馬上自己打自己一個耳光（擰大腿也行）。考試也一樣，做完後一定要檢查，等發下卷子後如果因為馬虎粗心而做錯幾道題，就打自己幾個耳光（或擰大幾下腿）。

注意事項：
1、打自己耳光（或擰大腿）一定下手要狠、感覺要痛，否則不起效果。不要怕旁邊的人笑話你，一個月以後也許他就會請教你成功的秘訣了。
2、一定要自己打，不是家長或老師打，而且要自覺自願的自己打自己。
3、此方法僅限於有實力但因粗心、馬虎而成績不理想且有強烈慾望和決心改正的同學，另外還要有毅力，以上條件確一不可。

不要以為我是在開玩笑，我自己就是這么改過來的，我老婆也是這么讓我教好的，我兒子（7歲，一年級）也受益匪淺，沒改前班裡二十幾名，平均90左右，一個月的「認真訓練」後，期中第三名，兩個98分。

只要按照我說的嚴格去做，我保證少則30天，多則一個半月就能基本改掉馬虎粗心的毛病。以後如果再犯，再繼續用，其實應該一直用下去。
當然不能指望短時間內改正，畢竟習慣就是習慣，不打自己幾百個嘴巴是肯定見不到效的。

❻ 高中英語作文怎麼提高

下面是收集整理的一些高中英語作文提高方法：

1、了解標題和給出的信息

理清關鍵的線索是第一步，我們應該仔細閱讀標題所給出的信息，對其進行分析和整理，以便更好地了解標題的要求，然後根據要求開始寫作。

英語寫作容易出現的問題

1、信息錯誤或者信息遺漏

孩子有一定寫作基礎和知識積累，但是沒有好的寫作習慣。寫作時，急躁、粗心，不能准確在把握寫作命題，經常遺漏題中深層次信息。

2、語法錯誤

很多學生，寫作時，出現前後人稱不一致，格式錯誤，時態錯誤，關聯詞連接問題等。

3、框架不清晰

沒有整理思路，不假思索就答題，想到什麼寫什麼，拼湊在痕跡很明顯，漢式思維，邏輯不清晰等。

高中英語作文怎麼提高，高考英語作文千萬不要用超綱單詞寫文章，也不要用復雜的從句長句。用簡單易懂的句子點綴上一些高級的片語短語和固定用法，這樣老師一目瞭然，同時又知道你有讀書，才有可能給你高分。