英語作文點評要怎麼寫
㈠ 高考英語作文
高考英語作文(精選8篇)在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的高考英語作文,歡迎閱讀與收藏。
評分細則
優秀(22--25):緊扣主題,覆蓋所有要點,內容充實;語法結構多樣,詞彙豐富,行文流暢,顯示出較強的語言運用能力,允許有個別語言錯誤,但不影響意思表達。
良好(18--21):緊扣主題,覆蓋所有要點,內容較充實,行文較流暢,語言有少量錯誤,但基本不影響意思表達。
一般(15--17):緊扣主題,基本覆蓋所有要點,語言錯誤已影響了部分意思的表達,但多數句子基本正確;基本達到預期寫作目的。
較差(11--14):要點不全,內容不完整,行文不夠連貫;語言錯誤較多,半數句子基本正確。
差(6--10):內容混亂,或主要內容偏離主題,尚能夠寫出少數與內容相關的可讀句。
極差(0--5):只能寫出與內容相關的詞語,沒有有效信息;抄寫其他文章,或只是寫出與作文無關的內容。
英語作文:三點關鍵定檔因素(不跑題是前提)
詞彙多樣性
語法復雜性
文章連貫性
高考英語作文2
審題的概念
拿到試卷後,首先瀏覽書面表達的題目,研究題目要求。正確的審題內容包括A、審標題B、審體裁C、審要點。審標題:看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁:確能夠定文章的文體,為你寫作提供方向。審要點:如果英語作文中,有要求要點的,一般打分時是踩點給分的,准確把握住要點,是高分的一個訣竅。
如何審要點?要做到以下兩個方面:
總結歸納要點:不是所有內容都要寫出來,而是抓住其中的關鍵要點、銜接要點!
理順要點:將提煉的要點按邏輯關系(如時間關系、因果關系、轉折關系等)重新安排,這樣整篇文章看起來就整體有序,流暢自然,更加容易打動評分老師,從而作文分數提升一檔。
構思文章提綱:根據題目的要點,安排好段落和主次關系。要形成良好的分段意識,寫作分段是必須要進行的(2至4段為佳),這樣顯得文章不會擁擠並且層次分明。在行文意識上,要注意突出要點。
高考英語作文3
書信作文模板
Dear X X X, 親愛的X X X
I am extremely pleased to hear from 我很高興收到你的來
信) And I would like to write a letter to tell you that_____. (我很高興寫封信告訴
你。。。) I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking f0rward to your replies at your earliest convenience. (我希望你可以在空閑的時候盡快給我回信)
Best regards for your health and success. 祝你身體健康萬事如意
Sincerely yours,你最真誠的X X X
X X X
高考英語作文4
Were I three years younger than I am now, I would strongly recommend that I set more practical and specific goals. As an old saying goes, living without a clear and achievable aim is like sailing without a compass. Compared with many abstract objectives, practical ones can bring us more courage and confidence whenever we make one step forward. If only I could go back and reset my 我現在比我小三歲,我會強烈建議我設定更實際和具體目標。俗話說得好,生活沒有一個清晰的和可實現的目標就像航海沒有羅盤。與許多抽象的目標相比,實際的能給我們帶來更多的勇氣和信心當我們使人進步。要是我能回去重置我的目標。
高考英語作文5
1、上海英語作文題目
假如你是明啟中學的高三學生李華,你邀請王磊參加露天音樂會,但是王磊拒絕了邀請,因為路途遙遠,交通不方便的原因,不想去郊外公園參加露天音樂會;
1、針對李華的猶豫不決給出解決的答案;
2、給他來參加露天音樂會的理由。
2、上海英語作文點評
寫作部分要求考生寫郵件說服好友,任務真實,考查了考生的語言交際能力。試題全面考核了考生的語言知識和語言能力,既體現了課程標準的基本要求,又凸顯了對考生在不同語境中靈活運用語言能力的考查,對高中英語教學起到了積極的引導作用。
上海英語試卷命題依據英語學科考試說明,難易度適切,區分度合理,測量目標明確,與以往考試保持一致。試卷內容圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題,綜合考查英語語言運用能力,突出學科核心素養,凸顯思辨能力的考查,彰顯人文學科的本質。
高考英語作文6
評分標准
1、本題總分為25分,按5個檔次給分
2、評分時,先根據文章的內容和語言初步確定是否達到及格線(15分),然後確定其所屬的具體檔次,以該檔次的要求來衡量,最後給分。其所屬檔次,然後以該檔次的要求來衡量,確定或調整檔次,最後給分。
3、詞數少於80和多於120的,從總分中減去2分。
4、評分時應注意的主要內容為:內容要點、應用詞彙和語法結構的豐富性和准確性及上下文的'連貫性。
5、若缺少要點,分數降一檔處理。
6、拼寫與標點符號是語言准確性的一個方面。評分時應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞彙用法均可接受。
7、書寫較差以至於影響交際,將其分數降低一個檔次。
高考英語作文7
每個星期二和星期五晚上看到李小姐,一天的辛苦工作之後,我的鄰居,在一個公司趕回家,一個秘書,吞下她吃飯然後趕緊去車上她的英語課。李小姐的情況並非獨特,現在越來越多的城市成年人度過他們的業余時間,試圖提高自己在學校或學院。
有很多理由可以為他們的教育。有些人,如李小姐,都在做這件事來獲得另一個學位或文憑來給社會留下深刻印象。對他們更多的知識,或者說,更多的證書意味著更多的機會,更好的工作和更快的晉升。
其他人,特別是下崗或失業的人去職業學校,准備回到就業市場。他們渴望新的技能,使他們能夠勝任在零售行業,管理,教育和其他服務類的工作,他們是奇怪的,因為他們大多是藍領工人在工廠。
也有人前來參加中國傳統醫學、繪畫、書法、攝影等課程。當他們工作周的時候,人們開始有時間來滿足他們對他們內心的渴望的夢想。
出於必要或出於興趣,人們為了共同的目標去上學,為了提高自己,而這一熱潮在成人教育,反過來,有助於提高整個國家的智力水平。
高考英語作文8
Dear Sir/Madam,
Greetings from China!
I』m Li Hua, a student in Sichuan. I』ve been a panda lover since I was a child. About three years ago I was delighted to learn that Baiyun gave birth to her daughter Sulin and I』ve been watching her grow on your website,. Now she』s going to be three. I』d like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the the way, could I have a photo of Sulin taken on her third birthday? Thank you very much in truly,
Li Hua
㈡ 英語作文點評，請高人指點
沒有太大的問題，句子基本都把意思表達出來了
但是可能時態不是很清楚，過去回時間段里又摻帶了答一般現在時，這個要改一下。
有一些詞看起來像是你直接查的字典就寫上去的，不是很恰當，用之前最好多看一下例句，模仿例句其實沒什麼壞處
有兩句話我畫了很長的線，實話講不是正確的句子，一個句好裡面用逗號連接了好幾個完整的句子。要是先讓句子看起來很高級就好好用從句，用不好不如直接寫成正確的短句。寫東西首先要是能表達清楚意思再是讀起來好聽
我試著盡量不改你的原詞，修改了前幾段，你可以參考一下。
㈢ 高中英語教師如何寫作文評語
1. 高中生老師評語怎麼寫、
評語：
【高三上半年】
該生學習態度端正，能夠積極配合老師，善於調動課堂氣氛。能夠積極完成老師布置的任務。學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，並不能說明你明天就一定也很優秀。所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
【高三下半年】
你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛；你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養的好學生。在學習上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業，經過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發揮出來，學習上還要有持久的恆心和頑強的毅力.
【綜合評語】你的肩上承載著班級的榮譽、家長的希望、老師的期望；你用切實的行動詮釋了什麼是責任感、使命感、正義感和榮譽敢。你目標始終如一的頑強追求，長期堅持不懈的精神境界，知難而進的工作作風，善解人意的豁達胸襟現在讓同學、老師驕傲自豪，將來會讓社會驕傲和自豪！穿山透地不辭勞，到底方知出處高，溪間焉能留的住，終歸大海做波濤。在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
2. 高中英語教師及高手進,求英語作文點評
從這兩篇作文來看，你的詞彙量及句法的運用是不錯的。
先說第一篇，提示的信息都已經包括在內了，但是我覺得句子用得有點生硬。給出的信息只是起到提示的作用，不一定要逐字逐句的翻譯。
比如文中提到「學生的反應：喜歡該課外活動，能放鬆心情、校園生活更豐富充實」，而且你是以第一人稱寫的，所以你就是以該校學生的身份在寫。The responses of the students indicate that they like these after-class activities for the reason that they can not only relax and refresh their minds but also make their school life more wonderful.就可以改成we enjoy these after-class activities because they can not only relax and refresh our minds but also make our school life more wonderful.就行了啊，注意文章的人稱要保持一致。
Physical exercise eadingsingingmusical instrument playing and English games are included.這句話也可以改改，就直接用there are physical exercise。..就可以了，簡單，明了。
另外，注意句子與句子直接的連接，可以適當運用一些關聯詞。第二篇文章寫得不錯，文章結構、層次都很好，有一小點錯誤，instead of後要加V-ing。
3. 老師的評語作文
山 每一次考試發下試卷來，第一個想看到的就是老師的評語，那些鑲嵌在醒目的分數一角的字跡或許有些潦草，偶爾還會看到鋼筆重新灌上水後深淺不一的字跡，但覺得很溫暖、很充實———那可是老師親筆寫上去的呀，自然會比較珍惜。
看著評語細細品味，總會陶醉在其中，就像欣賞一首小詩一般，看著評語中如行雲般瀟灑的字跡，何等的美妙！特別是當贊美的語言出現在我的試卷上的時候，多麼難得的可貴！ 再看那些多變的言語，時而嚴肅認真，時而又幽默開朗，時而平易近人，時而令人深思。無論是通俗易懂的，還是幽深曲遠的，都像一陣鼓點般扣擊著我的心房 。
有時不直接批評、贊揚，而是留下一句簡短的、富有啟迪的言語，讓我們自己去體會…… 成功和失敗並存，並非每一次考試都能一帆風順。 也許是因為前一次考得較好而得意忘形，也許是因為我在考試的前一天晚上還沉迷於上網，那次數學考試考得出奇得差，直到現在，那次名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。
我不再渴望發下試卷，不再渴望看到老師寫上的評語，甚至恐懼看到它。我知道，我的行為辜負了老師的信任，我也愧於試卷上那一行行包涵老師心血的評語。
試卷還是發到手了，我分明看見發卷子的同學在朝我輕蔑地一笑。面對試卷，我甚至不敢去看分數下的評語，我不想看到試卷上冰冷的批評的評語，我更不願知道老師已對我喪失希望。
我無奈地朝試卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放鬆了許多： 「智者千慮，必有一失。更何況是你呢？別喪失希望，老師期待你下一次的好成績。」
簡短的幾句話，卻使我異常感動。老師並沒有因為我的一次失足而輕視我，老師是理解我的。
正因為有了這次教訓，和老師這句寓意深刻的評語，我改掉了輕率武斷、驕傲浮躁的心理，牢記住了每一個知識，在下一次的考試中，答題得心應手，考的很理想。 閱讀老師評語的心情也變得輕鬆了，看著評語的內涵，總給我帶來思索和遐想。
「有志者，事竟成。」「天才的百分之九十九是靠努力」，看上去親切，富有鼓勵，意味深長。
正因為這些的緣故，我更喜歡老師的評語，無論是表揚的，激勵的，還是批評的，勸誡的，我都會認真體會，銘記在心，在老師的評語中不斷地學習、成長……。
4. 談如何寫好英語作文評語
運用英語寫作的能力，作為四項基本語言技能之一，其重要性是為英語教學界所公認的。
然而，在當前的英語教學實踐中，存在這樣一種現狀：教師重視英語寫作訓練，但卻忽視對學生作文的反饋，未能正確認識自己在學生作文批改中所扮演的角色。翻開學生的作業本，看到的多是簡單的對、錯符號或分數或等級，幾乎沒有評語，至多是千篇一律的Good / Not bad / All right / Ok或Perfect。
以致許多學生對教師的這些簡單評語感到莫名其妙，無法正確認識自己的寫作水平。以下是本人結合自己的教學實踐和親身體會，就如何寫好英語作文評語，及時向學生反饋指導性的意見，淺談一下自己的幾點看法。
一、評語中的語法修改不僅要讓學生知其然，更要知其所以然。 中學生在學習英語的過程中，最大的難題就是動詞及其用法。
由於漢語中動詞沒有時態變化，英漢的這一差別往往會干擾學生正確使用英語時態。如在表達「我差點忘了。」
此意思時，學生在作文中寫成「I almost fet.」。其實，此例句獨立表意，不受上下文的限制。
在評語中，教師應引導學生進行這樣的邏輯思維：The action "fet" just now happened, so we should use the Past Tense。Its use is something like the verbs--know / think / recognize…. Do you still remember the sentence--- 「Sorry, I didn't recognize you." 學生寫記敘文時常混用時態。
如，When my cousin was a child, he likes sports and reading. He played volleyball, basketball and so on. He is reading many books about scientists such as Einstein, Madam Curie, Edision etc. And he wants to be a scientist after he graates the university. 這段文字雖時態混亂，但內容不錯，簡單地否定或肯定都是不對的，輕則使學生茫然失措，重則挫傷他們的學習興趣和積極性，比較好的方法是先表揚做得對的地方後糾正錯誤的地方。我們可以批上：How lovely your cousin is. So are you. In your position, you meant well, but try to make the tense correct. If you take your story as a past event, use the Past Tense all the way; if you make your story seem to take place now, use the Present Tense. You cant't use tenses at randam！ 又如我們教師在批改上面的例文時，如果僅僅在 graate後添上 from，其結果是接受能力稍差的學生會不知道它為什麼這樣算正確。
但我們教師若再畫龍點睛地在旁邊批上： 「graate」是不及物動詞，其後與from搭配才能接賓語。Remember！ 這樣，學生就會一目瞭然。
二、評語要從語篇層次上指導學生如何謀篇布局。 在作文批改中，只是訂正學生所犯的語法錯誤是不夠的。
在學生習作中常常會出現一些句子，本身並沒有錯，卻是一些涉及到語義整體中有關邏輯紐帶、語法紐帶和詞彙紐帶的問題，即是語篇質量方面的失誤。對於這些失誤，不能簡單地以非對即錯來論處，無法用語法去解釋，而是要靠形成語篇時所應遵循的原則去處理，即要分析語篇的有效性、表達的得體性，並討論遣詞造句是否合乎所用語言的習慣性。
例如，在筆者所任教的高三畢業生的習作中有這樣的一個句子：「Teachers' Day is ing. I'm going to see my middle-school English teacher next week. 從句子平面看，既無語法錯誤，亦無書寫錯誤。但從深層上分析，不難看出句子受到嚴重的母語干擾，且選詞不當，造成意義模糊，影響了交流的有效性。
批改時，筆者不僅在 English teacher 下劃一條橫線以示錯誤，並在此句旁邊寫道： Enjoy yourself with your teacher on the ing Teachers' Day. But I wonder who you are going to visit next week, a teacher from England or a teacher who teaches you English. 後來該學生修改後交上來：「I'm going to visit my teacher who taught me English in the middle school. 又如在學生寫作中發現一個精彩的句子，我們教師應及時給予表揚，可批上：oh, what a nice sentence! / It's very clever of you to end(begin) your work with this beautiful sentence. …… 三、作文評語要以情導知，注意師生間的情感溝通。 前蘇聯著名教育家霍姆林斯基認為：「情感如同肥沃的土壤，知識的種子就播種在這片土壤上。」
教學過程一旦觸及學生的情感和意志領域，觸及學生的精神需要，這種教學就能發揮高度有效的作用。 長期以來，有的學校一味地抓應試教育，以分數論英雄。
於是很多教師只注重對作文本身進行評價，評語中批評多於表揚，糾錯多於激勵，結果容易使學生在寫作時產生急躁、焦急、恐懼、惱怒等負情感體驗，從而對培養學生寫作能力產生干擾作用。筆者認為，現在的中學生大多數為獨生子女，過多的要求甚至批評難以湊效。
「愉快教育」才能適應現代化教育發展的需要。我們教師可在評語中給以學生恰如其分的評價，並表達對他們的希望。
只要這些希望是真誠的、適時的和有內容的，學生就會從中理解老師對他們的信任、關心和愛心，從而轉化為學習的動力。 學期伊始，給差生的評語中要批評但更要多幾分鼓勵。
例如： John, don't you think you were a little lazy in the last term? Now, a new term begins and I hope you can work harder just from 。
5. 高中語文作文教師評語應該怎麼寫
簡單交待時間，地點和結果…語言簡練，規范，開篇吸引人.…以…開頭，較有新意.前因後果娓娓道來.開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象.以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境.開頭直奔主題，也是一種寫法.開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，反問句開頭，吸引讀者.開頭直奔主題，讓人一目瞭然.開頭點題，用詞很吸引人.2，場面和氣氛描寫為文章增色不少；…對精彩地方進行簡單描述；點面結合簡單介紹情況，自然過渡到下一段；情境描寫調動起懸念；充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動.簡要敘述前因，進行鋪墊.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.將…改成…更合適些，自然承上啟下，細節描寫突出人物品質，令人感動.敘事中夾寫景，以已度人，將心比心.擬人化語言使文章更顯得生動活潑.外形描寫十分有趣，突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想，有感染力.用了列數字，舉例子的方法，很形象.過渡自然，每一段交待得很清楚.這部分參照課文中的例子，語言過於平板，可適當修改，使語言更生動.採用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大，表現…比喻句用得精當.加入了古詩進行聯想，富有韻味.…和…形成鮮明對比，突出…小學生能有這樣的體會，令人刮目相看.對…的比喻用得妙.運用多種感官，描寫十分仔細.孩子的氣的語言很有意思.加入人物行為，使畫面生動.這段多餘，不如刪去，使文章更簡潔.發揮奇妙想像，運用精妙比喻.充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩.這段描寫讀來令人感動.心理描寫細膩，比喻句用得好，排比名的使用為文章增色不少.以味誘人，意境深遠.比喻貼切，用詞生動.…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮.3，結尾含蓄，點明主題、結束得有點突然，誇張了。
6. 英語作文對老師的評價怎麼寫
Students' Rating of Their Teachers（學生評價老師）
1.學生給老師打分已很普遍；
2.人們對其持不同態度；
3.我的看法
[寫作導航]第一段宜寫高校改革所帶來的變化使得學生評價教師很普遍，在有些高校學生的評價甚至成為教師教學好壞的惟一尺度；第二段應寫對這一做法，人們有不同的看法，有人贊成，認為學生最有發言權，而有人則反對，認為學生不具備評價教師的素質，對諸如教學材料、教師業務水平等的評價應由教師的同事來完成；第三段寫我的看法，我認為，學生評價教師有必要，但要切實做到對教師的教學有幫助，例如可讓學生評價在某門課上所學到的知識如何，興趣如何等等。
[範文]
A great change is now taking place in higher ecation throughout our country. Teachers are being held responsible as never before for how well they serve their students. It has bee as mon in colleges and universities for students to grade teachers as for teachers to grade students. In some universities students' rating has even bee the only source of information on teaching effectiveness.
This, however, has caused great controversy. Some are in favor of the rating system. They hold that since students attend the teachers classes everyday, they should have their opinion about their teachers' effectiveness. Others, on the contrary, are strongly against it. They think that students' rating is easy to administer and score, but it also is easy to abuse. They believe that there is much more to teaching than what is shown on students' rating forms. Students should not be expected to judge whether the materials used are up to date or how well the teacher knows about the subject.
These judgments require professional knowledge, which is best left for the teachers' colleagues.
I think students' rating of their teachers is necessary, but it should be concted in a way that can really shed meaningful light on teachers' performance. Instead of rating the teachers' knowledge on the subject, students should be asked to estimate what they themselves have leaned in a course, and to report on such things as a teacher's ability to municate with students, his relationship with students, and his ability to arouse interest in the subject.
㈣ 如何用英語評論英語作文
先寫一下文章總體內容，說說哪裡好哪裡不好，然後說說文章的現實意義。
㈤ 英語作文求大神點評啊
先糾正一些詞彙的問題：
高考： college entrance exam
引起人們的廣泛討論： arouse a heated discussion
語法方面也有一些問題，我直接在你寫的基礎上潤色修改吧 個別的詞我看的不是很清楚就只能略過了
第一句，In June, 2012, a student from Shanghai who take the college entrance exam was rejected to enter the examination room because of two minutes' late.
這句話裡面，考試就用take/attend an exam,不要用join the exam
第二句，This news aroused a heated discussion among public.
如果要用 表達看法， 就用express someone』s opinion, 不要用express emotion表達感情
第三句，think 和 is 都是東西，不能夠出現在一個句子裡面，另外不能用it is no doubt that，這個語法不對，可以改成這樣
I think that there is no doubt that ……
第四句沒什麼太大的問題
第五句，on the other hand 才是對的
On the other hand, it would influence other students if he was allowed to enter the examination room.
㈥ 批改點評一篇英語作文！！！
文章的主體框架還是不錯的，但是你好像犯了一個大錯！全文的時態專應該用過去式，而你在屬第三，四段卻用了一般現在時，好像不太合乎情理。另外，像precious ， attitude的詞可以多用一些，增加亮點！你的文章中也有許多的名言警句，這會增強老師對你的關注，會得到高分的！只是美中不足的，你文章中的復合句不是很多，基本上都是簡單句，這樣的話會使一些心情不好的老師不願意再往下看，這可是寫作的一個技巧(⊙o⊙)哦！！！！！！
㈦ 大學英語四級作文
Sincerely yours,
Li Ming
◇第一段思路點評：
表明歉意
◇語言點提示：
① I am writing to apologize (say sorry) for :道歉信的常用開頭句式
② assign: 分配，指定，布置
③ e；到期的，預期的
④ I』m sorry for the inconvenience it would bring to you: 另一句常用句式
◇第二段思路點評：
解釋原因，雖然不是真的給人道歉，但是理由還是要充分的好。
◇語言點提示：
① referential: 用作參考的
◇第三段思路點評：
表明盡快完成論文，並表示以後會按時交論文
◇語言點提示：
① try my best to….. in the future: 道歉信常用結尾
（二）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of
Income Gap. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:
1. 有些人認為收入差距的存在是合理的；
2. 有些人認為收入差距的存在是不合理的
3. 收入差距對社會的影響
●審題概述●
議論文，根據題目要求文章可分為三點：收入差距的合理性；收入差距的不合理性；對社會的影響。在敘述第一、二點時，可適當地的展開一兩個小點。注意各點之間的銜接，以及論證的邏輯。
● 範文●
Income Gap
1There has been a heated discussion over the growing income gap now. Some people hold that the gap is natural because it 2reflects different contributions that different people make in their work. 3In their view, those people with high income work hard and long. Besides, these people bring high 4efficiency, and create more wealth. Accordingly, they deserve high pay.
1On the other hand, there are always some people who view this gap negatively. They believe that a lot of crimes happen as a result of this income gap. Some people make so little from their work that they 2risk taking criminal acts to get rich. In fact, experts have long found out that most cases of crime are directly related to low income. There is 3another point to 4back up a negative view against income gap. For most people, income gap may destroy the satisfaction that they obtain from work.
1As anything has two sides, so has the problem of income gap. Personally, I believe that this gap may 2motivate people to compete better in job market. When this gap is growing too
wide, however, our government should make some policies to 3get rid of its negative consequences.
◇第一段思路點評：
收入差距的合理性
◇語言點提示：
1 There has been a heated discussion over the growing income gap: 直接點題
2 reflect 意為「反映」
3 in one』s view 意為「在某人看來」（分析觀點時常用片語）
4 efficiency 意為「效率」
◇第二段思路點評：
收入差距的不合理性
◇語言點提示
1On the other hand：意為「另一點、另一方面」（提出相反觀點，與上文銜接）
2risk doing something 意為「冒險做某事」
3another point: 提出另一小點
4back up 意為「支持」
◇第三段思路點評：
收入差距的影響
◇語言點提示
1As anything has two sides, so…... 議論文常用句式
2motivate：意為「激勵，刺激」
3get rid of：意為「擺脫，除去」
（三）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of
Green Olympics. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:
1. 現在社會上有很多環境污染和精神污染的現象，提出你對「綠色奧運」的看法。
2. 為什麼要提倡「綠色奧運」。
3. 提倡綠色奧運，從自己做起。
●審題概述●
本篇為議論文，針對各種污染現象提出對「綠色奧運」的理解。可分為三部分：對「綠色奧運」的態度，當然是支持了；其次，提倡「綠色奧運」的原因，可以從環保的好處說起；最後，從自己做起，怎樣支持「綠色奧運」。
●範文●
Green Olympics
Olympic Games, as we all know, is a historic sports meeting. "Green Olympics", is one of the three 1themes of Beijing 2008 Olympic Games. At present, people"s life is being flooded with exhaust gas from automobile, waste water from factories and so on. Owing to these 2phenomena, we should 3advocate "Green Olympics", and I am positive of this point.
1Two possible reasons are as follows. Firstly, environmental protection benefits people"s health. In terms of increasing number of trashes around us, such as white plastic bags, one-off cups and chopsticks, it is sensible of disposing of them reasonably. So we ought to use clean technology, 2renewable and recyclable materials. Secondly, environmental protection is crucial to our country, and even to the world. In recent years, natural disasters, like tsunami in Indonesia and snowstorms in China, are partly e to the 3disturbance of the environmental balance.
1In conclusion, as college students and the young generation, we should try our best to advocate "Green Olympics". The 2008 Olympic Games will be a green and unique Olympics.
◇第一段思路點評：
列舉一些污染現象，提倡「綠色奧運」
◇語言點提示
1theme：意為「主題」
2phenomena: （phenomenon 的復數）「現象」
3advocate：「倡導」
◇第二段思路點評：
提倡「綠色奧運」的原因
◇語言點提示
1possible reasons are as follows：常用句式，列舉理由
2renewable and recyclable: 「可更新，可循環的」
3 disturbance: 「擾亂」
◇第三段思路點評：
「綠色奧運」從自己做起
◇語言點提示
1In conclusion：最後總結
（四）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a Letter. You should write at least
120 words following the outline given below in Chinese:
給小何寫信感謝他接待你在雲南旅遊，並且回憶美好的旅行經歷 ，同時邀請小何來你的家鄉做客
●審題概述●
這是一封感謝信，一般要表明感謝的事由。本題可分三部分：感謝小何在雲南的接待；回憶在雲南的經歷；邀請小何來做客。
●範文●
June 17th ,2006
Dear Xiao He,
1Thank you so much for having invited me for the tour of Yunnan, your home province. I had a 2fantastic time with you and your family. Your great 3hospitality will be unforgettable throughout my life.
When I think of those 1gorgeous places of 2scenic beauty you showed me around, 3I couldn』t be more delighted. And the pineapple pie Grandma prepared for me is 4out of this world. I had never had so delicious food! Indeed, I am still missing your 5snug log-cabin, small and 6cozy, which was turned into my dream house in 7fairy land those nights.
Would you come to Harbin, my home town, some time this summer vacation? Harbin, a beautiful place frequently 1referred to as 2Oriental Paris, offers a picture of another kind. I can assure you another pleasant tour. My family and I 3cannot wait to see you here.
Yours,
Li Ming
◇第一段思路點評：
感謝小何在雲南的接待
◇語言點提示
1Thank you so much for doing something: 感謝信常用開頭
其他常用句式： Many thanks for your kind and warm help.
I am greatly indebted to you for your help.
Thank you for your generous hospitality.
Thank you for your kindness to have done me a favor.
2fantastic：意為「極好的」
3hospitality：意為「好客，熱情」
◇第二段思路點評：
回顧在雲南的經歷
◇語言點提示
1gorgeous：「很好的，華麗的」
2scenic：「風景的」
3I couldn』t be more delighted：強調很高興
4out of this world：「出色的」
5snug log-cabin：「干凈的小木屋」
6cozy：「舒適的」
7fairy land：「仙境」
◇第三段思路點評：
邀請小何來做客
◇語言點提示
1refer to：「提到，指的是」
2Oriental Paris：「東方巴黎」
3cannot wait to do something: 「迫不及待」
（五）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic
Advertisement. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:
1. 廣告的作用
2. 廣告的形式多樣
3. 廣告的誇張性
●審題概述●
這是一篇說明文，用說明的表達方式來解說事物，闡明事理。寫好說明文，不僅要抓住特徵，注意條理，而且要巧妙運用說明方法，像下定義、舉例子、作比較、分類別、列數字、打比方等。
●範文●
ADVERTISEMENTS
Advertisements are forcing their way into people』s lives. People refer to advertisements in their daily lives because they are consumers. The advertisers are usually 1manufacturers, retailers and salesmen. Their 2merchandise needs to be advertised to bring it to the attention to the customers. Thus nearly every proct is advertised in some way. To a large extent, good advertising leads to success while bad advertising can mean failure.
There are many ways to advertise and 『ads』 come in different forms. Newspapers carry advertisements. Some procts are publicized on TV and radio which bring them into notice of a wide audience. 1Billboards also carry advertising. Advertising is a big instry now and many 2agencies have been set up to 3furnish a variety of forms..
However, advertising is not always truthful. A proct is often 1misrepresented. The advertiser 2exaggerates the benefits of the merchandise he wants to sell. Thus, he misrepresents the truth. The consumer 3falls victim to such advertising. Millions of people have bought advertised procts and have 4been dissatisfied with them.
◇第一段思路點評：
廣告的作用
◇語言點提示
1 manufacturer: 「製造商」； retailer：「零售商」
2 merchandise：「商品」，集體名詞，這里用作單數
◇第二段思路點評：
廣告的形式：報紙，電視等等
◇語言點提示
1Billboard：「廣告牌」
2agency：「代理」。Advertising agency：「廣告代理」
3furnish：「提供」
◇第三段思路點評：
廣告的誇張性，眾人對廣告的懷疑
◇語言點提示
1misrepresent：「誤認，錯誤表現」
2exaggerate：「誇張」
3falls victim to：「成為……的犧牲品」
4be dissatisfied with：「對……不滿意」
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Michael Jackson's death, I am very sorry. I believe that many people like him, will. But like you said, because he is a shining star. His case will affect many people. I believe that many years later, when people mention the name Michael Jackson, he will become a much-told story.