英語活動小組介紹怎麼寫
A. 用英文介紹小組成員，具體要怎麼說。加點修飾詞什麼的。急急急！！
首先說一下你在這個團隊中扮演什麼角色，比如說Hello everyone，I'm the compere XXX, Now I'd like to tell you someting about my group members. We have 4 porformers ,they are .......and 2 speakers............Last but not least is the procer of our PPT.中間在介紹各個角色的時候穿插一點他們的分工，如果有比較出眾或者說是你們這個團隊主心骨的時候可以多一點介紹，比如說我們的porformers 非常認真排練，經常請同學給他們提意見和建議，我們的procer非常嚴謹，製作出高水準的PPT等等，要控制在你的發言時間內。
B. 怎麼用英語介紹自己所在的英語興趣小組
Hello everyone. That's my pleasure to introce out team to you. The name of our team is Amazing.Our team leader is XX. She is ...Our team will help those who are poor at English and try to be the model of English learner in our class.And our team slogan is Making amazing miracles forever.Thank you.
C. 小組成員介紹 用英文怎麼說
Team member introction
Team member profile
D. 用英語介紹小組的學習的方法,並說喜歡的理由
I like to learn English with a group. Learning English with a group is more interesting, motivational and more efficient.
First of all, in a group, there are audience when you want to express your ideas. At the same time, you can exchange your opinions several times with different partners. That's how you get more practice. Also, your partners' opinions makes the learning session interesting.
Second, you would like to compete with each other which actually enhances your motivation of learning English.
Because of the above two reasons, your learning become more efficient. That's the reason I suggest people to join a group or a class when it's come to learning English.
小學老師出半命題作文：「我的xxx」隨便寫人寫物，結果有一學生的作文題目是：《我的戰友邱少雲》。
小的時候寫日記，老師規定要200字以上，當時四人一組，有小組長檢查字數，我寫到「今天媽媽讓我出去買菜，我問多少錢一斤，賣菜的說5分，我說：「真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……」組長數了數還差4個字，於是又在後面加了一句：「真便宜呀。」
「……我的老師長得有點胖，頭大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，連嘴巴也是大大的。……老師對人很和藹，他戴著一付變色眼鏡，就好比是一隻大熊貓一樣…… 」
《日記》第一天：今天我到媽媽單位玩，玩的好高興呢。
第二天：昨天我到媽媽單位玩，玩的好高興呢。
如果需要第三天：今天我又想起前天我到媽媽單位，玩的很高興。
小學時聽人說野驢跑得最快，就把一個同學比喻成「他跑起來比野驢還快」。後來老師說我不應該這么寫，我還納悶，為什麼不行啊……
我走進了一家百貨商店，啊，看生活水平的確來人民提高了，你看那位農民老大爺，左手一台電冰箱，右手一台電視機，一溜小跑。
還有一篇寫老師的，介紹老師的外貌。應該是「老師有一張瓜子臉」，我寫成「老師有一張爪子臉」。我們語文老師差點沒瘋掉。
《我的同學》內容大概是：有一回我病了，他風雨無阻地給我補習。那天下著傾盆大雨，又打雷，我以為他不來了，可是他竟然冒著雨來了……第二天他因發高燒了，我永遠懷念這個好朋友。
小姐姐比我大兩歲，爪子臉，大眼睛…… 爪子臉→瓜子臉
評語：小姐姐年齡雖小，卻一定是基地成員，夠恐怖！
翻譯古文 「可汗問所欲，木蘭不用尚書郎」
學生一答：皇上說：「你想怎麼樣？」木蘭說：「只要別讓我去讀書！」
學生二答：將軍們問木蘭，你去不去讀書？
正確答案：皇帝問木蘭想得到什麼樣的獎賞，木蘭不願做尚書一樣大官。
評語：可憐的學生們！
講解《論雷峰塔的倒掉》，比較「白娘子」和《從百草園到三味書屋》中的「美女蛇」：兩者都是妖，但有什麼不同？「美女蛇」要吃人，是惡妖；「白娘子」雖然也是妖，但她身上具有人性，所以我們可以稱她為……？學生異口同聲：「人妖！」
正確答案：義妖。
評語：絕對的經典！老師的引導、學生的回答比故意設計的都好！
日啖荔枝三百棵。 棵→顆
評語：什麼叫做酷？敢吃荔枝樹。
背景：初三年級所在樓層男廁所的水龍頭壞了），於是有一男同學如此感慨道：我們年級有個別人損壞了公物，卻不敢承擔責任，太不應該了，這給了我們整個初三年級男生的生育造成了嚴重的影響。 生育→聲譽
評語：這撥男生徹底沒希望了！
炸一看，她長得很漂亮。 炸→乍
評語：果真是辣妹！
很感激爺爺對我無危不置的關懷。 無危不置→無微不至
評語：成功的教育！有如此爺爺，孫子將來必能成殘。
他本來是坐第一個的，可是因為上課老說話，老師再三批評，又不改正，所以老師只能狠下心，把他吊到後面去了。 吊→調
評語：夠狠！
看傳達室的是一個年過半載的老頭。 載→百
評語：有的學生更過分，竟然進一步將「載」誤寫成「截」。我佩服得全體投地。
可是有的時候，那些「高難」動作也會暴廢一雙鞋呦，我也會面目全飛。 暴廢→報廢，面目全飛→面目全非
評語：句中描繪極為生動。
地理教過，中國產煤最多的地方是遼寧省撫順，產鐵最多是遼寧省鞍山，所以撫順被稱為中國的「煤都」，鞍山稱為「鐵都」。某次考試，試卷上：中國的煤都是(黑的)，中國的鐵都是(硬的)。考完還說：老師怎麼出那麼簡單的題目？
語文考試。解釋「逝世」一詞。我答：「去」(本來想寫「去」)老師大怒……
小學，一同學背詩，前面3句背得那麼費勁。最後一句：「一行白鷺上西天。」全班暈！
生物考試一填圖題，問一個細胞圖是什麼生物的，正解是「母果蠅」，我班一人答：「女果蠅」。生物組老師開會研究N久，決定給0分。
高中時候也是填詩詞下句。上句是：「洛陽親友如相問」；我一個同學填：「就說我在岳陽樓」。
英語考試：HOW ARE YOU？這么翻譯？答案——怎麼是你？HOW OLD ARE YOU？怎麼翻譯？答案——怎麼老是你？
F. 介紹興趣小組英語作文
你們學校有很多興趣小組活動，你參加的是什麼小組?請記敘一次你參加的小組活動，什麼時間活動?在哪裡?活動中做了什麼?你的感受是什麼?The hobby groups英語作文
The hobby groups
你們學校有很多興趣小組活動，你參加的是什麼小組?請記敘一次你參加的小組活動，什麼時間活動?在哪裡?活動中做了什麼?你的感受是什麼?
詞彙：hobby groups, computer group, photograph group, calligraphy group, dancing group, join, member, start, interesting, knowledge,
句型：there are many in our school, such as
i m a member of ，i join because
i m interested in;not only but also
i hope that ; i have made up my mind
範文1.
There are a lot of hobby groups in our school. i am a member of the science group. last year, the teacher asked me to grow some flowers and watch them. then i should write a report about these flowers. i felt very excited about it. ring that time, i was so busy with my flowers that i even forgot the time. i have become more and more interested in science, so i hope to be a scientist when i grow up.
範文2.
our school has many hobby groups. i am a member of photograph group. we often go to the hills or lakes to take good photos. last summer holiday, we went to the great wall. all of us took a lot of beautiful photos. we enjoyed ourselves there. i hope that we can go to mount emei next time.
G. 寫一篇英語作文,介紹你們的小組活動是如何開展的，並談談你喜歡或不喜歡這種學習方式的理由
In our school，Learning style is group activity！We are more interesting to learn！
I am very satisfied with this team, took to communicate with each other, the original do their own thing, but it soon will be able to discuss the issues together. Optional groupso that we can study more pleasant, more good cooperation, so that everyone canalso progress.
這個小組我非常滿意，就拿互相交流來說，原來都自己干自己的事，而現在很快就能在一起討論問題。自選小組可以讓大家學習更加愉快，合作得更加好，使所有人都能夠同時進步。
The design fully express our wishes, not only create far-reaching set of standard,enrich the connotation of the slogan, the Convention strictly specific, is more important in these activities foster our editing, writing and painting ability.
這個設計充分表達了我們的意願，不僅有編創了意義深遠的組標，內涵豐富的口號，嚴格具體的公約，更重要的是在這些活動中培養了我們編、寫、畫的能力。
H. 用英語介紹小組成員(同桌，前面的，前面的左邊的)的中文名和英文名，要怎麼寫(名字用xx)
This is my deskmateXX,his or her English name is XX.The boy or girl sits in front of me is XX,whose English name is.And his or her deskmate is XX.
I. 關於介紹英語小組的～～
絕對零度：Absolute Zero
絕對零度，絕對降溫:
Absolute Zero, Absolute Cool.
J. 寫介紹英語小組的英語作文
關於英語學習小組的英語作文
n our English Class, we often have group activities. There are usually three or four students in one group. In my opinion, the group activities help us study English better. First of all, we should know what the task is all about and how we will do it. Second, we have to make ourselves understood that what we try to conevy. We should know that each group member should play a different role and students should work together. If we have any questions, we should turn to our teacher for help. At the same time, we should have communicate with our group members. Last but not least, we must preform our activities in front of the whole class. It helps us to learn English better.
在英語課堂中,我們經常組織集體活動。一般來說,每個組都有3、4名學生。在我看來,英語學習小組活動能幫助我們更好的學習英語。首先,我們得知道小組的任務是什 么,我們應該怎麼做。其次,我們要讓他人明白自己所表達的東西。每個組員都扮演著不同的角色,學生們要相互合作。如果我們有任何問題,可以向老師求教。與 此同時,我們應該與其他的組員進行交流。最後一點,我們必須要在全部同學的面前表演所接受的任務。做表演讓我們的英語學得更好。