五年級下冊英語第二頁怎麼讀

㈠ 五年級下冊英語p15頁怎麼讀

你發來看看唄

㈡ 五年級下冊英語28頁怎麼讀,語文諧音

還想學習?洗洗睡吧

㈢ 五年級下冊英語第2單元課文怎麼讀

這……這實在不好回答，應該會有配套的磁帶，或點讀機也會有標准發音。

㈣ 五年級下冊的英語書的第二頁、第三頁、第四頁的翻譯

Zip: It's Saturdays now.Zoom,I'm always very busy.
(今天星期六了，Zoom,我總是很忙。)
Zoom :Why?
(為什麼? )
Zip:Let me see.From Monday to Wednesday,I usually collect nuts in
the afternoon.
(讓我想想。從星期一到星期三，我通常在下午收集堅果。)
Zoom:What else?
( 還有別的嗎? )
Zip:On Thursday,I often dry my nuts in the sun.
(在星期四，我經常在太陽底下曬我的堅果。)
Zip:On Friday,I eat nuts with my friends.
(在星期五，我和朋友們一起吃堅果。)
Zoom:What do you usually do on the weekend ?
(你周末經常做什麼? )
Zip:I often watch TV,but this weekendI have a show.I'll play the
pipa.
(我經常看電視，但這個周末我有一個表演，我將彈琵琶。)
Zoom :When?( 什麼時候? )
Zip:Saturday,at 12 o'clock.Oh,no!
(星期六，12點，哦，不! )

㈤ 五年級下冊英語書第二頁的英語翻譯

五年級下冊英語書第二頁的英語翻譯是:The fifth grade II English page second.見下圖網路翻譯

㈥ 五年級下冊英語書怎麼讀

our petty tasks, hardly aware of our listless attitude

㈦ 五年級英語書第二頁第三頁怎麼讀五年級上冊，英語書第二頁第三頁怎麼讀

小學三年級以上可以去精銳學習！！

㈧ 英語書五年級下冊第7頁短文怎麼讀

◆學生在家長會發言稿
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學們：
大家下午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個主席台上，代表全校的同學們發言，並不是因為我有好的學習經驗，而是想藉此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心裡話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由於我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學後不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結果數學考試只落得了個30幾分，我好後悔呀！所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上小學六年級了,讓我們感到幸運的是：我們6（2）班有兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該「百尺竿頭，更進一步」。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！
我很感激學校的領導和我的班主任劉老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：「您們辛苦了！」（敬禮）
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會為最後一個多月的小學生活畫上圓滿的句號！（鞠躬）
謝謝大家！
（掌聲一片）

㈨ 五年級下冊英語,第8頁第9頁,第10頁。怎麼讀

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