熊貓英語怎麼發音三年級

㈠ 小學英語三年級Lookapanda這句話是什麼意思

look at the panda 看那隻熊貓

㈡ 三年級作文 熊貓怎麼寫

這次，我在動物園看到了熊貓，熊貓真的是一種非常美麗可愛的動物。它的生活習性引人發笑。下面我就來給大家介紹介紹我們祖國的國寶——熊貓。
熊貓很惹人喜歡，但是在這世界上熊貓已經瀕臨絕種，熊貓是一種稀有的動物，我們要愛護熊貓。
它的四肢較短，行動緩慢，身上只有兩種顏色，黑和白，在它那毛茸茸的面孔上嵌著一對烏黑發亮的眼睛，顯的可愛極了。

熊貓的生活是很悠閑的。它喜歡在平坦的地面上悠閑的散步，快樂的玩耍。有時候它也會抬抬頭，望著我們，想想我們為什麼要看著它，有時候又坐在草地上低著頭，好象遇見什麼傷心的事了，有好象在生氣，讓人對它百思不得其解啊！當它高興的時候，就在草地上翻筋斗，就像一個大皮球在地上滾來滾去的，看到這個場景，真讓人笑破肚皮。

熊貓也是很懶的。熊貓睡覺時，腹部朝天，有時候，它會用前爪子輕輕拍拍肚子；也有時候，它兩腳一蹬，就翻個身，我還以為它要起床了呢！沒想到又睡了。它翻身起來，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇的望著人們，又邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐了下來，好象要清醒一下頭腦似的。沒想到它又躺下睡著了，哎熊貓真能睡啊！
熊貓也是很講衛生的，它吃過飯後，它還得到水池邊伏下身子，雙手靠著池邊，低著頭，喝口水潤潤喉，咕咚咕咚地喝起來，瞧它那模樣，真讓人笑破肚皮！
熊貓是世界上的寶貝，它的一舉一動，給成千上萬的遊人增添了無限的了趣

㈢ 三年級作文 熊貓怎麼寫

大熊貓身體胖軟，四肢粗壯，身長約1。5米，肩高60-70厘米左右，體重可達100-180公斤。特別是那一對八字形黑眼圈，猶如戴著一付墨鏡，非常惹人喜愛。

大熊貓是世界上最珍貴的動物之一，主要分布在我國四川，甘肅，陝西省的個別崇山峻嶺地區，數量十分稀少，屬於國家一類保護動物，被稱為「國寶」。

大熊貓的祖先是食肉動物，現在卻偏愛吃素，主要以吃箭竹為生。一隻成年的大熊貓每天要吃20公斤左右的鮮竹。大熊貓性情孤僻，喜歡獨居，晝伏夜出，沒有固定的居住地點，它會隨季節的變化而搬家。

每年的四五月份是大熊貓的繁殖季節，雄雌大熊貓難得同居在一起。雌性大熊貓懷孕4-5個月左右，就急著尋找樹洞或石穴作為「產房」，它每胎產1-2隻小熊貓。

大熊貓的家族非常古老。大約在一百萬年前，他們遍布我國的陝西，山西和北京等地區，在雲南，四川，浙江，福建，台灣等省也有他們的蹤跡，現在留下來的數量很少，成為科學家研究生物進化的珍貴的「活化石」。

大熊貓應該叫「大貓熊「。因為，大熊貓不是像貓的熊，而是像熊的貓，大熊貓是貓科動物。

大熊貓不但被世界野生動物協會選為會標，而且還常常擔負「和平大使」的任務，帶著中國人民的友誼，遠渡重洋，到國外攀親結友，深受各國人民的歡迎。我愛大熊貓！

㈣ 國寶大熊貓作文三年級300字

「活化石」大熊貓，你真的了解嗎？03:43
關於熊貓——你不知道的八件事！03:14
大熊貓的現狀與未來04:08
國寶大熊貓，你究竟了解多少呢？關於滾滾，你不知道的八件事！03:16
為什麼叫熊貓為國寶02:59
大熊貓[dà xióng māo]
哺乳動物
本詞條是多義詞，共6個義項
特色詞條 | 本詞條按照特色詞條指南編輯並維護
貢獻維護者 東籬小菊
大熊貓（學名：Ailuropoda melanoleuca），屬於食肉目、熊科，為大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物。體型豐腴富態，頭圓尾短，雄性個體稍大於雌性。體色為黑白兩色，有大的黑眼圈，標志性的內八字的行走方式，也有解剖刀般鋒利的爪子。大熊貓皮膚厚，最厚處可達10毫米。黑白相間的外表，有利於隱蔽在密林的樹上和積雪的地面而不易被天敵發現。
大熊貓是中國特有物種，現主要棲息地為四川、陝西和甘肅的山區。生活在海拔2600-3500米的茂密竹林里，那裡常年空氣稀薄，雲霧繚繞，氣溫低於20℃。有充足的竹子，地形和水源的分布利於該物種建巢藏身和哺育幼仔。大熊貓善於爬樹，也愛嬉戲。爬樹的行為一般是臨近求婚期，或逃避危險，或彼此相遇時弱者藉以迴避強者的一種方式。大熊貓每天除去一半進食的時間，剩下的一半時間多數便是在睡夢中度過。在野外，大熊貓在每兩次進食的中間睡2-4個小時。大熊貓99%的食物都是竹子，可供大熊貓食用的竹類植物共有12屬、60多種。野外大熊貓的壽命為18-20歲，圈養狀態下可以超過30歲。
大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽為「活化石」和「中國國寶」，是世界生物多樣性保護的旗艦物種。2013年CNN評選的世界最可愛物種排行榜上排名第三。[1]截至2019年11月，全球圈養大熊貓種群數量達到600隻。

㈤ 大熊貓的名片，小學三年級的。

1.大熊貓是一種有著獨特黑白相間毛色的活潑動物。它的拉丁名：Ailuropodamelanoleuca，指的就是它黑白相間的外表。大熊貓的種屬是一個爭論了一個世紀的問題，最近的DNA分析表明，現在國際上普遍接受將它列為熊科、大熊貓亞科的分類方法，目前也逐步得到國內的認可。國內傳統分類將大熊貓單列為大熊貓科。它代表了熊科的早期分支。成年熊貓長約120~190厘米，體重85到125公斤。獨特的特徵包括：大而平的臼齒，它的一根腕骨已經發育成了「偽拇指」這都是為了適應以竹子為食的生活。與其他六種熊類不同，大熊貓和太陽熊都沒有冬眠行為。

2.大熊貓是一種古老的動物，被動物學家稱為「活化石」。與它同一時期的動物如劍齒虎等，早已滅絕並成為化石。大熊貓分布在我國四川北部、陝西和甘肅南部，是我國的一級保護動物。熊貓是哺乳動物，身體肥胖，形狀像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周圍、耳朵、前後肢和肩部是黑色，其餘都是白色。毛密而有光澤，耐寒。喜歡吃竹葉、竹筍。大熊貓居住地帶的竹子，曾大面積開花、枯死，威脅著大熊貓的生存。全世界都極其關注珍稀動物大熊貓的搶救和轉移工作。大熊貓別名大貓熊、竹熊、花熊分布四川、陝西、甘肅局部地區國家一級保護動物性情溫順、姿容可掬、行動逗人喜愛的大熊貓是人們最喜愛的野生動物園之一，現已被世界野生生物基金會選用作會徽。其體長120~180厘米，尾長10~20厘米，尾長10~20厘米，體重60~110千克。頭圓而大，前掌除了5個帶爪的趾外，還有一個第六圓而大，前掌除了5個帶爪的量趾外，還有一個第六趾。軀乾和尾白色，兩耳、眼周、四肢和肩胛部全是黑色，腹部淡棕色或灰黑色。棲息於海拔2000~3000米的落葉闊葉林、針闊混交林和亞高山針葉林帶的山地竹林內。無固定巢穴，邊走邊吃，喜單獨活動，四處悠盪。常在大樹下或竹林內卧睡。視覺較差，行動鍰慢，但能快速而靈活地爬上高大的樹木，並能泅渡湍流的河溪。主要以竹類的竹筍、竹葉為食，偶爾也捕食小動物。發情期為每年4~5月份，也有秋季交配的，每胎1仔，偶見2仔。被譽為"活化石。"如今大熊貓分布范圍已十分狹窄，僅限於中國的秦嶺南坡、岷山、邛崍山、大小相嶺和涼山局部地區。目前，我國政府已採取了一系列有效措施，以便更好地保護這一瀕臨滅絕的活化石。

起源

㈥ 三年級畫的熊貓怎麼畫

三年級畫的熊貓怎麼畫：

1、先畫兩個大面團；

2、長出手和腳；

3、畫出熊貓眼；

4、畫出熊貓嘴，熊貓笑眯眯。

㈦ 三年級作文 熊貓怎麼寫

好的好的收到，哦哦好吧啦啦啦啦！

㈧ 介紹熊貓的英語小短文三年級

My favorite animal is the panda, it not only cute, but also the national treasure of China! Now let me introce its appearance and habits.

A big black rim of the eye by giant panda eyes, as if wearing a big pair of sunglasses; its belly fat, like a big balloon; it also has a short tail, furry, feels it must be very comfortable.

The giant panda is the national level to protect animals, which live in bamboo, bamboo you favorite! It was black and white, but it can't take color photos, only black-and-white photos, because it was only white and black. If it beside bamboo or holding a bamboo, bamboo green in the picture that will be!

We now know that the giant panda looks and living habits! You like pandas?
我最喜歡的動物是大熊貓,它不僅可愛,而且還是中國的國寶呢!現在讓我來介紹一下它的樣子和生活習慣吧。

大熊貓眼睛旁有個大大的黑眼圈，好像戴上了一幅大大的墨鏡;它的肚子胖乎乎的，好像一個大氣球;它還有一個短小的尾巴，毛茸茸的，摸起來一定很舒服吧。

大熊貓是國家一級保護動物，它生活在竹林里，最愛吃竹子啦!它的身子黑白相間，可它不能拍彩色照，只能拍黑白照，因為它身上只有白色和黑色。如果它在竹子旁或者拿著竹子，這樣照片里就會有竹子的綠色啦!

現在大家都知道大熊貓的樣子和生活習慣了吧!你們喜歡大熊貓嗎?

㈨ 三年級下冊的大熊貓作文四百字怎麼寫

熊貓是我國國寶之抄一,也是我最喜歡的動物.熊貓有兩個半圓形的耳朵,有西瓜般圓圓的頭,臉上鑲嵌著兩只黑溜溜的眼睛,眼睛的外框也是黑的,像九天九夜沒睡覺似的,眼睛下面有一個能吃竹子的嘴巴.熊貓全身黑不溜秋的,肚皮卻是白的,四肢也是白的,真有趣.它的四肢短小,身子圓滾滾的,趴在地上走來走去,看起來可愛極了.
我真正認識熊貓,是在我七歲的時候.有一天,爸媽要帶我到動物園看熊貓,我興奮得一晚上睡不著.到了動物園,我直奔熊貓館.館里的熊貓一隻只站得東倒西歪,其實,那是它們太胖了,看起來好像都站不穩,我被它們逗得哈哈大笑.我去旁邊的竹林里摘了竹葉走過來.熊貓一看見我拿來竹葉,都精神抖擻,個個蹣跚地朝我走來.哈,現在走得多穩當啊!我把竹葉拿到左邊,熊貓就跟我轉到左邊；我拿到右邊,它們就走到右邊；我這樣左右移動,熊貓的眼睛跟我轉來轉去,不停地走啊走,不一會兒,熊貓終於「暈」了,我才放下竹葉給它們吃,它們吃得津津有味.
我真喜歡熊貓,我跟它們玩的時候覺得很有趣,我真想養一隻.

㈩ 三年級上冊《可愛的大熊貓》教案設計

《可愛的大熊貓》教學設計
教學目標
1運用學過的識字方法，學會本課的9個生字，能正確、工整地書寫生字及所組成的詞語，感受漢字的形體美。
2能有感情地朗讀課文，體會大熊貓貪吃好喝的生活習性，產生對大熊貓的喜愛之情。
3通過感受大熊貓的可愛而懂得該如何去關愛大熊貓，保護大熊貓，進而培養關愛動物之情。
教學准備
1本課的生字、詞語卡片。課文朗讀錄音。
2學生課前了解大熊貓的相關知識。
3大熊貓圖片及多媒體課件（大熊貓的生活片斷：吃箭竹、喝水、淘氣）。
教學重點
1運用學過的識字方法，學會本課的10個生字，能正確、工整地書寫生字及所組成的詞語。
2引導孩子從具體描寫中體會大熊貓的「可愛」。
教學時間
2課時。
教學過程

第一課時

教學內容
1初讀課文，認讀生字，學習生字，指導書寫。
2了解大熊貓的樣子可愛。學習作者描寫動物的方法。

一、談話引入
1孩子們知道我們中國的國寶是什麼嗎？（大熊貓）那我們去看看大熊貓吧。出示大熊貓圖片。
2大熊貓給你的印象是什麼？（可愛的）板書：可愛。你了解大熊貓的哪些可愛？能給大家說說嗎？
3教師小結過渡：大熊貓有很多可愛的地方，這節課，我們就一起走進大熊貓王國去看看吧！
二、初讀課文，認讀生字
1學生自由讀文，不容易讀通順的地方多讀幾遍。勾畫出生字詞，再讀讀。
2交流匯報自學情況：認讀生字卡片。
3同桌互讀，指名讀，開火車讀，領讀，齊讀。
4說說你是用什麼方法記住這些生字的？
可以用加一加、減一減、擴詞等方法。
（設計意圖：給學生自主合作學習生字的空間、時間，讓他們自己突破生字難關）
5．讀了課文，你了解了大熊貓的哪些可愛。
三、學習生字，指導書寫
1．大熊貓最喜歡聰明的孩子，誰能把這一課的生字寫得漂亮，誰就能和它成為好朋友。你覺得這幾個字當中哪個最不容易寫好？（重點指導：略、撕、遇）如果你是小老師，在寫這幾個字時你會提醒大家注意什麼？（根據學生學情加以適當指導）
2．生先觀察每個字間架結構，再寫一個，老師巡視指導。發現問題，及時糾正。
3．觀察自己寫的和書上的字，看看有什麼還要注意的地方。
4．學生再寫一個，爭取這次比上次寫得好。寫好後和同桌比一比。
四、學習描寫大熊貓外形的句子
1．同學們真不錯，現在，我們來看看大熊貓的樣子吧。請同學們讀讀描寫大熊貓樣子的句子，看哪些同學讀得好。比賽讀。
2．這里先描寫大熊貓的什麼？再描寫大熊貓的什麼？從哪些詞能體會到它的可愛？你最喜歡大熊貓的什麼？黑白兩種顏色的勾勒，加上「胖胖的」「短短的」「滑滑的」等疊音詞的運用，淋漓盡致地描繪出了大熊貓外形的可愛。這節簡單易懂，可讓孩子運用自己稚氣的童聲細讀細體會，發出由衷的感嘆。
3．誰再來美美地讀一讀。讓我們來體會體會大熊貓的可愛。
4．指導背誦。
5．比賽背誦。
五、拓展延伸
1．除了大熊貓，在我們生活當中也有不少可愛的動物，你能學著描寫大熊貓的方法來說說你喜歡的動物的樣子嗎？
2．說話練習。小組互說。
3．指名說。

第二課時

教學內容
1．有感情地朗讀課文，體會大熊貓貪吃好喝的生活習性，產生對大熊貓的喜愛之情。
2．通過感受大熊貓的可愛，從而懂得該如何去關愛大熊貓，保護大熊貓，進而關愛動物。

一、復習引入
1孩子們，我們已經認識了《可愛的大熊貓》這一課的生字，你們還認識他們嗎？（快速認讀生字卡片）
2大熊貓的樣子很可愛，我們再來讀讀，去想像它可愛的樣子吧！
齊讀第1段。
二、品讀課文，指導朗讀
是啊，大熊貓的樣子是很可愛的，大熊貓還有什麼地方可愛呢？
1提出要求：默讀課文，想想課文2～4段各寫了什麼內容？勾畫出相關語句。
2．學生自己選擇學習內容，分組討論學習。
要求：（1）勾畫出描寫相應內容的詞句；（2）邊讀邊想像大熊貓的生活習慣特點。
3．全班交流匯報。
大熊貓有很多可愛的地方，在你的眼中，你認為大熊貓哪些地方可愛？
根據學生現場的學習情況，以學定教。
●大熊貓吃箭竹
（1）（課件播放大熊貓吃箭竹的畫面）孩子們，這就是大熊貓在吃箭竹。板書：吃箭竹。現在你們知道箭竹是什麼樣子的了嗎？把描寫箭竹的句子讀一讀。
（2）大熊貓是怎樣吃的呢？同學們邊讀邊勾畫出大熊貓吃竹子的動作、神態。邊讀邊想像，在想像的空間里再現大熊貓貪吃的模樣。
（3）大熊貓一天要吃多少箭竹呢？齊讀句子。
「十千克」是多少？（運用數學課的知識進行形象的換算比較，從而從食量大的角度理解「貪吃」）
（4）喜歡這部分的同學再來美美地讀一讀。
（5）讀得多好呀，我們一齊來讀一讀吧。
●大熊貓喝水
（1）大熊貓一般在哪些地方喝水呢？板書：喝水。它們在那裡又是怎樣喝的呢？找出相關語句讀一讀。
（2）你最喜歡大熊貓在什麼地方喝水的樣子？讀給大家聽聽。根據學生的學習情況，隨機播放相關的課件：大熊貓在小溪旁，邊喝邊聽泉水聲。
●大熊貓淘氣
（1）大熊貓和你們一樣，也有淘氣的時候，板書：淘氣。他是怎樣淘氣的呢？找出相關語句讀一讀。邊讀邊體會大熊貓的可愛。我們一起去看看他淘氣時的樣子吧。（課件播放：大熊貓偷吃食物的畫面）
（2）齊讀。
4學習課文後，你對大熊貓又有什麼印象？
齊讀最後一段。說說為什麼大熊貓受到各國人民的喜愛。
5帶著自己的感受，有感情地朗讀課文。
三、拓展延伸，聯系實際
1你還知道大熊貓的哪些故事？
2．教師出示一些與大熊貓數量稀少有關的數據，引出保護大熊貓的話題。
3分組討論：保護大熊貓可採取哪些措施？作為學生可以做些什麼？
四、課後延伸
1大熊貓很可愛，它被稱作我國的國寶。課後去搜集大熊貓的圖片，看看誰搜集的圖片最可愛。
2在我們生活中也有不少可愛的動物，你能學著作者把自己喜歡的動物寫一寫嗎？你最喜歡它的什麼就寫什麼，可以寫它的樣子，也可以寫它吃東西，也可以寫它的淘氣，也可以把這幾個方面全寫完。寫好後自己修改修改，並和自己的小夥伴交換看看，誰寫的小動物可愛。

附：板書設計
可愛的（大熊貓圖片）樣子
吃箭竹
喝水
淘氣和平友好的使者 逗人喜愛