家長會學生代表英語發言稿怎麼寫

Ⅰ 外語學校家長會學生代表發言稿

尊敬的各位家長：
你們好! 隨著時光的飛逝,眨眼間半個學期過去了,期中之後的這場家長會,我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流,探討我自己的學習經驗及方案.學習有時我把他看作一件趣事,因為在學習中我不僅感受到了他的快樂,更體會到了他無窮的力量.其實通向學習的成功之路並非艱難,掌握了以下幾點,學習之迷就會不攻自破了 1、激發學習鬥志 鬥志是一種積極的情緒,也是一種有待開發的潛能,一旦引爆,就表現為強勁的力量.有這么一個事例：一位學生找到語文教師,說：「老師,你的課上我一點兒語文學習鬥志都沒有,怎麼辦?」這位語文老師的做法值得仿效,每每上課之前都讓學生進行課前呼號,內容大致是：「做學習的主人,做讀書的卓越者,我最踏實,我一定成功.」他將一個學生的心理轉變放到集體中,讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒.這位教師說：「學生每每呼號時,群情激奮,鬥志昂揚.我常常想,學生課課處在一種『我一定成功』的渴望中,怎麼能學不好呢?」 ,處於亞學習狀態的學生,不妨寫幾句激動人心的話,每天厲聲朗讀,把將自己帶進良好的學習情境中.
2、實施計劃學習 到了初中,學習行為要進行科學的管理,這種管理換一個名詞就是計劃學習.千萬不要忽視了學習計劃,不要總覺得今天不學了,明天補上就是了,要知道計劃沒有變化快,明天一定還會有別的事情要做.為了有規律的學習,要堅守計劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了學習、進步的需求.學習計劃表可以幫助克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效.根據筆者的觀察和研究,善於管理學習的同學常常表現為善於計劃學習,為此筆者提出計劃學習這個概念.從學習過程來看,一個完整無缺的學習過程,首先是從對學習進行計劃開始的.所以,計劃學習由這些環節構成：學習計劃—學習目標—學習等待—課堂學習—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業—深入研究—反思學習—學習調整—新的學習計劃—學習目標…… 學會了計劃學習,就學會自己控制自己,自己安排學習生活,就能夠做到勞逸結合.在一次計劃完成或者破壞之後,要立刻產生新的學習計劃. 3.學會積極等待 學習品質優秀的學生對教師的教學行為,常常處在一種積極等待的渴望狀態.在教學開始之前,優秀的同學已經准備好學慣用具和書本,鞏固了上一節課學習的內容,預知道要學習內容的難度,心理上處於一種積極盼望、等待的心理狀態.這時,不僅知道重點聽什麼、記什麼,還知道哪些是比較難的,哪些是比較易的,能夠較早的進行難度預案,預設課後進行的「消難」方案.具備了這種狀態,就是時常所說的「我要學」的狀態；具備這種學習心理狀態,就能主動的和教師創設的教學平台自然的銜接,當教師進行新內容的講練時,自覺的進入學習情境,和教師心理產生共振.這要比教師已經開講,那些心還在課堂之外,遲遲的進不了教學情境,拿來不出書本用具,被動聽課的同學來說,學習心理意識要積極的多. 4、學會學習反思 學會學習反思.學習反思是學習系統中最為重要的策略.學習的好不好,方法對不對,怎麼提高效率常常是通過反思來實現的.因此,會不會學習,就表現為會不會反思.現代學習理論中,學習反思占相當重要的地位.學生費盡心力學了,成績不好,主要是因為不會及時反思,從而不能實現學習調整.可以這樣說,學習反思伴隨著整個學習過程,它既是學習內容,也是學習策略. 按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思,既能加快學習進程,又能提高學習質量.學習水平下降往往在這方面表現為不自知. 5、學習交流 跟成功者進行深入的學習會談學習經驗、方法和內容的共享是現代教育的潮流.一些同學之所以落後,就是在學習信息上,不如成功的學習者來得豐富.事實上,處於亞學習狀態的同學如果能多和學習成功者在一起,通過同學之間的有深度的會談交流,分享同學的成功的同時,就會以自己的學習狀態和同學進行比較,就能實現對自己學習系統、學習過程和學習策略的校正和管理,從而激發自己的學習潛能,擺脫亞學習狀態. 曾經有一位成績十分不理想的同學在和別人的交流中發現,自己學習質量不高很重要的原因是學習速度的問題,學習成功的同學學習速度相當快,而自己則十分慢.於是,他從中悟到,快是一種學習力,也是很重要的一個學習策略.高中學習就要講究高效快捷,快是自己提高學習力的關鍵.他在一篇學習反思中說：「我學習不理想,主要原因是不能快速的進入學習狀態,沒有敏捷的學習力.面對眾多學科,大量的講義、筆記、上本作業,自己不能快速高效的解決問題,不具有快速處理作業的能力.」找到問題之後,他的學習速度提高很快. 這些只是我在學習過程中總結的,希望它們能為各位家長的子女帶來一定的幫助 .
漫漫人生,惟有激流勇進.不畏艱難,奮力拚搏,方能中流擊水,抵達成功的彼岸.可是,要乘風破浪,搏擊滄海並不是容易的.信念的堅強,心靈的堅韌,來自於對現實的挑戰,來自於對目標不屑追求的執著.我們有著特殊的任務,有著特殊的目標.所以,我們在學習時耐得住寂寞,無論外界多麼紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜得下心來.我們樂觀,我們自信,我們相信不能選擇過去,但可以成就未來. 這八個字我要送給我的同學們,放眼未來,把握現在.朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來,不思考理想,但我們更要抓住現在,從現在開始.
謝謝各位家長的傾聽

Ⅱ 家長會學生代表發言稿的結尾怎麼寫

在精神上給予我們向前的動力，在生活上給予我們需要的幫助。謝謝。

Ⅲ 四年級家長會的學生代表的發言稿怎麼寫

尊敬的各位家長：
您們好！
歡迎您們來參加家長會！
我叫陳 ，是這個班的一名學生，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。
首先在這里我想談談對學習的認識。學習一定要有明確的目的、可行的計劃。拿破崙說過：「不想當將軍的士兵不是好士兵。」同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我覺得要結合自己的實際定一個目標。然後制定學習時間表，並且在每次測驗後，根據自己成績的變化再做出適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。最終的結果必須是能自我約束。作為學生，學習還特別要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鍾要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩小時還強。
其次我們已經在實驗小學度過了近四年的小學生活。讓我們感到幸運的是：我們遇到一批有責任心的老師，尤其是我們四（8）班的班主任郭老師和其他幾位任課老師，他們落落大方的舉止、生活朴實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們，使我們養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表我們四（8）班全體同學對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！（敬禮）
再次我相信在座每個家長都望子成龍、望女成鳳，都關心孩子的前途。既然關心孩子的未來，現在就應該關心我們這些孩子的身心健康和學習。而且我們還小，免不了偶爾會偷懶。所以我們還需要家長們的督促和鼓勵，我相信有了您們的關心，我們這些孩子的進步會更快，學習成績會更上一層樓。
「種瓜得瓜，種豆得豆」，只要種下汗水，都能收獲珍珠。家長們請您放心，我們一定會以在期末考試中以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會為豐富多彩的四年級的小學生活畫上圓滿的句號！（鞠躬）
謝謝大家！

Ⅳ 家長會學生英語課代表發言稿1分鍾就能講完

感受自然 感悟生活
暴風雨來了，小草不屈服，因為它具有著「野草燒不盡，春風吹又生」的堅強意志；鮮花不會哭泣，因為它具有著「風雨任瘋狂，冰雪隨驕傲」的堅強意志；鳥兒不膽怯，因為它具

有著「不經歷風雨，哪能見彩虹」的堅強意志。
在這個現代化和多樣化的時代中，雖然在自然界中，有著數不勝數的動物，都具有智慧，勇氣，團結的精神，都具有堅強不屈，願為家園而犧牲的堅強意志。但你以及世界的人可曾

在腦中仔細的想過，現在可是現代化了誒，可不是原始社會，人家隨意搞一個原子彈或者森林大燒毀，那可是不堪設想的了，到那時侯，你說自然界會頂得住這災難嗎，到那時侯，

人類那隻剩下樓房，什麼都不會再油然而生了，
所以我們不能在對大自然界進行破壞，要進一步的向保護自然界的大門走去，去傾聽，去感受，什麼才叫做保護，什麼才是文明。
在一個陽光明媚，鮮花盛開的日子裡，一位年僅八十多歲的老太公，身子沉重得連起床都需要許久，在一面飽經風霜的面龐中，可以看出這位老爺爺大概經歷了許多事情，在幾顆早

已被蟲蛀得十分難堪的牙齒中，可以看出這位老爺爺的不拘小節，身上穿著一條冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一條森林小徑中，突然，看到了一些易拉罐，他停下了腳步，立即

把它撿起，然後放入垃圾桶里，整整衣裳，在想別的地方走去。當這位老爺爺走去後，一輛小轎車開了過來，看到地上如此的潔凈，沒有絲毫的果皮紙屑，心裡非常的高興；一隻年

輕的國家領導人走過這條小道時，看到地上沒有動物排除的新陳代謝物，還聞到了夾在小道兩旁的鮮花的芳香，心裡感到非常的高興；一隻抱著自己孩子的野生動物路過此地，看到

這條小路沒有山地的彎曲崎嶇，沒有荒漠的一寸泥沙，心裡的鮮花油然而生。
傾聽和感受下這個場景，如果我們都能做到如此偉大的事情，那整個大自然界還愁什麼，那美國也不會到別的星球去勘探，去發現，去探索

Ⅳ 高一家長會學生英語代表發言稿三到五分鍾

家長會學生代表發言稿

敬愛的老師們、家長們，親愛的同學們：
大家早上好！
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的家長於百忙中來參加高一20班第一次家長會，同時也要感謝各位老師的積極參與。
接下來，由我作為高一20班學生代表向各位家長匯報一下我們半個多學期以來的學習生活情況。
在這飛逝的兩個月里，我們經歷了很多，也得到了很多。還記得剛踏入校園時，房善朝全國巡迴演講團首席講師王亮老師為全校師生做了一場「讓愛你的人為你自豪」的感恩演講。在他那用情至深的演講中，一個個學生走上舞台為自己多年來對父愛、母愛、師恩的漠視、誤解而真心地懺悔。然後，同學們含著感激的熱淚紛紛走到老師面前與老師深情擁抱。演講雖然僅僅持續了兩個小時，但是我們卻從中受益終生。我們學會了理解，學會了感恩，學會了愛。面對藍天，我們向老師與父母許下我們的諾言「我們要通過我們的努力，讓愛我們的人為我們自豪」！
在這兩個多月內，我們也形成了獨具特色的班級文化。如「四星」競爭制度：班級之星、管理之星、自律之星、自立之星。我們努力朝著「星光閃耀」的天空翱翔。除此之外，我們還組建了班級立委制度，16個立委分布在班級的各個階層，他們像「人大代表」一樣服務著班級，為班級重大事件出謀劃策，保證了班級各項活動能夠公平、公正地展開。高中三年不僅是一個知識積累的過程，也是一個學會做人的過程。大家請看都後面的橫幅「快樂學習 健康成人」，這是我們的班級宗旨，我們將以此為目標，不懈努力！
每天下午，一陣陣朗朗書聲在校園響起，我們的同學或是朗誦著傳承千年的經典《三字經》，或是背誦切合我們生活的《弟子規》。午讀不但振奮了我們的精神而且陶冶著我們的心靈，將我們青春的活力表現得淋漓盡致。
就在前不久，我們學校舉辦了2010年秋季田徑運動會。在校運會上，謝慧婷、曹光明、肖群、陳意美、周潔等人奮勇拼搏分別在女子800米、男子800米、三級跳遠和女子100米中為我們掙得了榮譽。我想，這次運動會帶來的不僅僅是榮譽，更重要的是增強了我們的班級凝聚力，培養了我們的團結協作精神。
高中三年不僅是學習知識的過程，也是一個鍛煉人的毅力和意志的過程。在這其中，我們可能會經歷很多挫折、考驗。比如說這幾次考試，我們有些同學考得不是很理想，但無論怎樣，我們都不能輕言放棄。我們要保持一個良好的心態，攜信念做伴，繼續努力奮斗。就像我們的班歌《真心英雄》裡面所唱的「不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功」。我相信，在老師們的精心指導，同學們堅持不懈的努力已經家長們的全力支持下，我們肯定能不斷進步，不斷成長！
我的匯報完畢，謝謝大家！

Ⅵ 家長會學生英語課代表發言稿1分鍾就能講完

各位家長:
下午好!
今天我首先要說的是英語的重要性。英語的重要性我想我不用說，各位在座的家長也應該知道吧！英語是國際語言，今後必將成為全球性的語言。在以後社會競爭中，你不會英語可能寸步難行。現在無論什麼考試都少不了英語。中考，高考，考研，出國都要英語。
我們現在的孩子學習英語應該存在這些難題：首先英語不是我們的母語，沒有現成的語言環境，不能在日常生活中反復運用。其次，三、四年級是英語學習的初級階段和基礎階段，培養孩子良好的學習英語的學習習慣是最最要的。這些好的學習習慣會讓他們在英語學習的道路上受益匪淺。同時激發孩子的學習興趣，讓孩子樹立學好英語的自信心。這些需要我們老師和家長的共同努力與配合。
在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的，經過一個學期來的學習，學生與學生之間已經拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發言，課後及時鞏固，形成了良性循環的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭並進，我為他們感到欣慰。可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不扎實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講出現困難，用他們自己的話說：「我聽不懂。」聽不懂，還不努力，書面作業拖拉不交，口頭作業根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處於中間層次，老師所教的，所布置的作業能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個台階。

Ⅶ 家長會學生代表發言稿怎麼寫

各位家長:
大家晚上好!
我叫***，是這個班的***，我暫時取得了一點小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助!關於我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。
第一，學習一定要有目的、計劃。拿破崙說過:「不想當將軍的士兵不是好士兵。」同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然後制定每天的學習時間表，並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學習要勇於迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對於我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，「不經歷風雨怎麼見彩虹」!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。對於小學來說，如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。「明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。」
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鍾要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課後多多復習。
最後，我總結一下我的四點體會:有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!

Ⅷ 作為家長會學生代表的發言稿

各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。 今天站在這里講話的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績，還是近一學期的班級管理，都與我的初定目標相差很遠。 作為一個失敗者，這站在這里思錯改過，在剛天學時我給自己定下了一個奮斗目標，我也相信所有的同學都有自己的奮斗目標。為達到目標就需要一定的學習方法，各人也都有自己的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鍾。首先我認為我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的精力，這就要求學生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學習另一重要方面就是課後的復習鞏固，此點也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由於太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課後鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有興趣，要先有疑而後學，因趣而學，因疑而學。有目地的去學習，才能學得靈活，學得輕松。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有興趣。 作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對於自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那麼自覺，都那麼有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。 作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。 我講話完畢，寫的太匆忙。可能有些東西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。 ― 各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。 今天站在這里講話的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績，還是近一學期的班級管理，都與我的初定目標相差很遠。 作為一個失敗者，這站在這里思錯改過，在剛天學時我給自己定下了一個奮斗目標，我也相信所有的同學都有自己的奮斗目標。為達到目標就需要一定的學習方法，各人也都有自己的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鍾。首先我認為我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的精力，這就要求學生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學習另一重要方面就是課後的復習鞏固，此點也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由於太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課後鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有興趣，要先有疑而後學，因趣而學，因疑而學。有目地的去學習，才能學得靈活，學得輕松。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有興趣。 作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對於自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那麼自覺，都那麼有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。 作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。

Ⅸ 學生代表在家長會上的發言稿

尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：
大家好！
我受班主任老師的委託，作為學生代表，向各位家長匯報我們的學習情況和作為八年級學生的學習打算。
首先，我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的爸爸媽媽們，今天，雖然是我來發言，也代表了我們班級同學的主要心聲。開會之前，我徵求了同學們的意見，現在，把大家想說的話，尤其是想給家長們說的話，藉此機會，和親愛的父母們好好的交流一下。平時，我們雖然在家裡的時候，也能交流，但時間太段，太凌亂，很難做到促膝談心，即便坐下來，有些話，也沒能當面向你們表白。現在，就由我代表向親愛的爸爸媽媽們匯報吧。
匯報分三個方面。
一、我們最近的學習情況。（此段根據需要可以增減或省略）
。。。。
二、作為八年級學生，我們的學習打算。（重點）
尊敬的爸爸媽媽們，現在已經是八年級了。明年就要奮戰中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。如果說，平時在家裡我們不好意思向你們表態的話，現在，我就大膽地向你們說出來吧。（你自由發揮吧，我想你一定說的比我好。把你的想法和大家的想法說出來）。。。。
1、。。。。
2、。。。。
3、。。。。
三、希望家長對我們的理解和支持。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。（希望家長做到的。。。。）
。。。。。。

尊敬的各位家長，請相信我，相信您的孩子吧！你們的辛苦不會白費，我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學習氛圍，為明天的驕傲而努力吧！
謝謝！

Ⅹ 請問開家長會時學生代表發言稿開頭怎麼寫

我認為應該是尊敬的老師、各位家長：
大家好！（如果有學生就加同學們）回
我是XXX，是某某班答的什麼人。非常榮幸能夠作為學生代表進行發言，也感謝各位叔叔阿姨在百忙之中參加家長會。
然後說一下你們班級的情況（學習，班風，活動，德育等等），接著站在你們的角度希望家長和老師怎麼做。