四年級上冊英語音標怎麼教

A. 四年級上冊英語的的十個音標••••••

四年級上冊只有9個英標。。。。
Unit 1：our發/o:/ 如four，pour
Unit 2：ear發專/er/ 如bear，pear
Unit 3：are發/ɛə/ 如share，spare
Unit 5：無屬
Unit 4：air也發/ɛə/ 如pair，fair
Unit 6：ue發/u:/ 如 true，blue
Unit 7：ie發/i:/ 如thief，chief
Unit 8：ow發/аu / 如frown，shower
Unit 9：ey發/ i / 如donkey，monkey
y也發/ i / 如puppy，happy（第九課有兩個）
Unit 10：無

B. 想教小學四年級學生英語音標。請問哪裡有比較好的教學視頻下載。或者教案等等。謝謝了。

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C. 教小學四年級學習音標

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D. 怎麼找小學四年級英語音標大全

小學不講音標，你可以找人教版7年級英語的音標材料

E. 輔導小學四年級學生英語，音標該怎麼教

視頻教學，喚起興趣，最好有點他喜歡的動漫角色什麼的！

F. 教小學四年級的學生應不應該教音標

必須要教,我們中國人可以很自豪的說,在非拉丁語系國家裡，我們的英語是學的最好的，發音專是最標準的。就是屬因為我們很早就開始學習音標。小日本和韓國人的書面英語都很強，但是發音及其難聽，就是因為他們很少使用音標，而且學校還鼓勵學生用本國語言用來注音，導致他們發音不全，讓人雲里霧里。
所以，學任何語言都要從最標準的學起，小學四年級不小了，應該打好基礎，強化基礎訓練，即使枯燥也沒辦法。這樣以後就好學了。

G. 小學三四年級的英語可以教什麼樣的音標和語法

小學低年級階段可以教一些字母組合的發音，例如ow組合，ou組合等等，對於小學生實用性更強。教系統的音標很容易弄混。
語法的話從簡單句型著手，先培養語感。再教一些簡單的語法概念，像be動詞啊等等。

H. 小學三四年級的英語可以教什麼樣的音標和語法

滿意答案⒈丫⒈吖級2010-04-14我覺得6年級再學音標吧。三四年級的孩子你可以教他們字母啊還有一些簡單的對話，比如：what's your name? how are you之類的。如果有條件的話還是集體訂教材吧，這樣會系統一點。 追問： 恩，他們有教材。但是在教句子的時候，他們自動分解成一個一個單詞來讀，學起來困難不說，也不能體會到語言的感覺和句子的意義。我想解決這個難題…… 回答： sorry，昨天網斷了沒有及時回復。我認為三四年級的學生學英語的話都是這樣的，因為如果你要他們體會句子的意義或者是結構之類的，這就要涉及語法的問題了，當然是行不通的。你最重要的是培養他們的語感，還有讓他們多積累一些簡單的單詞。我記得我是小學四年級開的英語課，當時老師就是只教我們讀一些簡單的句子，讀很多遍，但是從來不分析句子的，我記不住就用中文發音標在下面。然後就是教些單詞，比如nurse、worker之類的。我們的考試也就是老師把我們一個個叫出去，然後他隨便指課本中的某個句子或者單詞讓我們讀。我認為這樣就可以了，因為英語這個東西，其實你學多了看多了自然就明白了，啟蒙階段不必要太深入。另外，你可以教他們書寫啊，讓他們把英文字母都寫標准了。音標6年級再學，到時候就要糾正他們的發音，不允許他們再用中文發音來標注了。 追問： 恩，我也是想以培養語感為目的，只是不知具體怎麼操作 好吧，多讀，這個感覺還蠻好，謝謝啦！呵呵 桑桑 的感言： 謝謝！還有什麼教學方法可以再幫忙指點下啊

I. 小學四年級英語音標是這個學期的教學重點，第一次教，很難教啊，各位同行介紹些好的方法吧！謝謝！！！

我建議選擇一些代表性的關鍵詞，比如w-what，v-value，反復操練，最重要的是你是老師一定要學會肯定專孩子屬的進步，開始可能他是發不準確，但是你要看到他的進步，還有音標發音也不是一兩堂課就能搞定的，關鍵是平常不斷的強化。
如果是我，我會選擇游戲的方式，這樣可能他們會覺得更有趣一點，但是學校領導可能覺得影響不好