男女大學生健康交往用英語怎麼說

⑴ 如何正確對待大學生男女交往及愛情

事業成功，往往與美滿的婚姻家庭密切相關。從戀愛到締結婚姻和建立家庭，是人生需要經歷的階段。大學生正值妙齡韶華，樹立正確的戀愛婚姻家庭，處理好復雜的感情和人際關系，有利於大學生的健康成長。

一、 愛情與人生

愛情是一個古老而常新的人生話題。人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永恆和不朽，認為能給人更多帶來精神上的激勵、情緒上的歡愉、生活上的充實，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的，甚至是沒有意義的。也有人由於看到他人的不幸或自己經歷過不幸，對愛情持悲觀的態度，認為美好的愛情只是文藝作品中的演繹，而生活中的愛情帶給你更多的是痛苦而不是歡愉。

在現實生活中，正確地認識愛情的本質，處理好戀愛關系，愛情就會給人生到來幸福，否則就可能成為人生不幸的誘因。

⑴愛情的本質

所謂愛情是一對男女基於一定的社會基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的相互傾慕，並渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。、理想和責任是構成愛情的三個基本要素。

把愛情與人世間的其他情感，如親人之愛、朋友之愛或同志之誼明顯區別開來，使愛情成為特殊的「情愛」。

理想富裕愛情深刻的內涵，是愛情生長的內在依據。愛情是兩個人感情的交融，是愛她（他）和自愛的統一；一方對人品的期望會影響另一方對人品的追求，一方對行為的認同會影響另一方行為的標准，一方的言談會影響另一方心聲的表露。這種人格上的相互映襯，志趣上的相互認同，就形成了對方對生活的共同理想，從而使愛情具有巨大的鼓舞力量，能夠振奮人的精神，激發人的智慧，升華人的品德。

責任是對和理想的升華，責任也因此成為愛情得以長久的重要保障，是堅貞愛情的「試金石」。古今中外，人們所贊美的愛情無不體現著戀人間為對方「忘我」的付出。這種自願擔當的責任，豐富了愛情的內涵，提升了愛情的境界。

上述三個基本要素構成了愛情的有機統一整體，它們的完美結合成就了人世間美好的愛情。的吸引，使得愛情打上了情愛的烙印，並把異性間愛情與異性間的友誼根本區別開來。理想的契合，使得愛情表現著戀人們對生活的希望和對未來的憧憬，使熱戀中的人們煥發出極大的熱情來克服生活中的消極和頹廢。責任的擔當，則使得愛情不是自私地佔有對方的感情，而是自覺自願地為所摯愛人付出感情、擔當責任。

真正的愛情是生活的有機組成部分，體現著人的自然和社會的雙重需要，並通過生活而獲得充實的意義。

愛情是人生一道亮麗的風景線。人生在具體的社會和文化環境中展開，理解和把握愛情的真諦或本質，要考慮到具體社會歷史條件的制約，考慮到一定的文化傳統、社會心理和風俗習慣的影響。

二、大學生的戀愛

大學時代是人生美好的時光，會遇到愛情等人生的重大問題。對愛情的艷麗花朵，要精心照料才會綻放得更加絢爛多彩。同學們要妥善對待大學時代的戀愛問題，使自己的大學生活更加美好。

當代大學生對於愛情，從總體上看是能夠正確認識和把握的，能夠正確地處理學習和戀愛的關系，以及戀愛中所出現的一些問題，諸如戀人之間的誤會、失戀，等等。大學校園中不乏動人的愛情故事。

大學生對愛情應該持慎重的態度，避免在戀愛問題上把握和處置失當。

不能誤把友誼當愛情。有些同學在與異性的交往中，不能准確區分友誼與愛情兩種性質不同的感情體驗，給雙方平添許多煩惱。

不能錯置愛情的地位。把愛情放在人生最高的地位，奉行愛情之上主義，沉湎於感情纏綿之中。這樣的戀愛觀，很容易導致對人生目標的誤解，這對需要將主要精力用於學習上的大學生來說危害尤大。因整天卿卿我我而耽誤學習、虛擲光陰的例子在大學校園里並不鮮見，這樣的戀愛態度也不利於正確對待和處理戀愛過程中出現的矛盾和挫折，常常會使一些同學在求愛不成或失戀之後，情緒和行為失控，甚至產生悲觀厭世情緒，導致嚴重的後果。

不能片面地或功利化地對待戀愛。無論是在自己心中勾畫出一個脫離現實的戀愛偶像，還是片面追求外在形象，或者只看中經濟條件，或者僅僅把戀愛看成是擺脫寂寞的方式，都無法產生真摯的愛情，也得不到真正的愛情。

不能只重過程不顧後果。如果「不在乎天長地久，只在乎曾經擁有」，把愛情當成游戲，既會傷害對方，也會傷及自己。

鑒於這些問題，同學們在處理戀愛問題上應當處理好這樣幾種關系：一是戀愛與學習的關系。學習是大學生的主要任務，同學們應把愛情作為奮發學習的動力，同時還應把是否有利於促進學習作為衡量這份愛情價值的一個重要的、特殊的標准。二是戀愛與關心集體的關系。戀愛中的雙方不應把自己禁錮在兩個人的世界中。脫離集體，疏遠同學，會妨礙自身的全面發展與進步。三是戀愛與關愛他人和社會的關系。愛的情感豐富博大，不僅有戀人之愛，還有父母、兄弟、姐妹、同志之愛和對社會、國家之愛。只專注於對戀人的愛而忽視對他人和社會的愛，這樣的愛情就會顯得自私和庸俗，相反，對他人和社會具有愛心則會使愛情變得高尚和穩固。對於大學生來說，如果與愛情在大學時代相逢，那就應用心呵護，倍加珍惜。處理好戀愛中的各種關系，是對愛情的祝福，也是對自己的祝福，更是對未來人生幸福的祝福 大學生如何處理戀愛關系 由於此前發表了《大學生如何處理同學關系》（-09-21）和《大學生如何處理師生關系》（-10-15）兩篇博文，並在這兩篇博文中都提到了大學生在校期間所面臨的五種主要關系，即，和同學之間的關系、和老師之間的關系、和院系領導之間的關系、和所在社團其他成員之間的關系、和戀人之間的關系，又由於在本月23日的博文《之死是一場美麗的死》的評論部分，有網友留言希望看到我繼續寫出有關大學生如何處理戀愛關系的文章，因此，就有了寫這篇文章的理由。 大學生如何處理好自身的戀愛關系，也許成了許多在校大學生最為關心的一件事兒。一個大學生的戀愛生活的成敗，可以說會牽涉到他或她大學期間所有其他方面的生活。但是許多大學生由於感情生活經歷不多或者不夠，對校園愛情的正確理解、分寸把握、輕重程度、感情維護與修補、時間與精力的分配等方面的問題，理解有偏差，處理方法不當，不但沒有給自己帶來愛情本來應該具有的快樂與幸福，相反，卻造成了剪不斷理還亂的局面，讓自己深陷糾纏不清的感情漩渦，以致最後得不償失，一無所獲，既造成了時間和精力的損失，又造成了學業的荒廢和身心的雙重傷害。如此看來，大學生有必要對校園愛情有個比較清楚的認識與理解，主要涉及到以下幾個方面。 第一，戀愛關系不是大學期間最重要的關系。現在有很多的大學生，由於忽視了和同學之間的關系以及和老師之間的關系，再加上又沒有把主要的心思放在學業上，從而導致從戀愛之中尋找精神依賴與精神支持。這種做法肯定是錯誤的。任何一個國家，任何一個時代，學生的天職永遠都是學習。由此可知，和同學以及老師之間的關系的重要性肯定是超過戀愛關系的重要性的。戀愛對於大學生來說，並不是一件壞事，更有可能成為一件好事，就看你能否處理好戀愛關系和其他關系之間的關系。如果把同學關系和師生關系比作大學生活的兩台引擎，那戀愛肯定就是開動引擎的油。高質量的油可以讓引擎運轉正常，低質量的油可以讓引擎運轉失常，超高質量的油可以加倍提高引擎的輸出功率，超低質量的油可以導致引擎的全面熄火。因此，如何把握好同學關系、師生關系、戀愛關系這三種大學生活中最重要的關系，認清他們各自的分量和重要性，怎樣駕馭者三種關系，是任何一個准備進入戀愛狀態的大學生都必須事先要弄清楚的問題。當然，只要記住引擎和油之間的關系就可以應付自如了。 第二，對校園愛情要保持一顆平常心。愛情是一種內心的體驗和精神過程，是陰陽兩極碰撞出來的不可名狀的電流，是兩顆心不由自主的結合，因此，任何勉強的、強求的、死纏爛打的愛情，都是不可取的。不要去模仿和追求電影里的愛情和小說里的愛情，不要去嘗試演講稿和抒情散文里的愛情，這些愛情都不是真實生活中的愛情。愛情來了，就要像迎接甘露一樣去擁有她。愛情姍姍來遲，就要有足夠的耐心去等待愛神的光顧。愛情不來，就要用其他的情去填補空白，比如同學情、師生情、同鄉情、親情等。當一個人表示對你沒感覺，或者沒法愛上你的時候，一定表明你的某個方面不令他或她滿意，但這並不證明其他的人對你也會不滿意。要知道，每個人愛上另外一個人的理由都是不一樣的。這時的你如果真的需要愛情，完全可以掉轉視線，尋找新的目標，要相信你的身上一定會有與其他任何人都不同的閃光點，而這個閃光點也一定會有人感到滿意與欣賞。因此，愛情不可窮追猛打，更不可死纏爛打。也許少數人會通過死纏爛打暫時獲得愛情，但要知道，自然而然的愛情可以讓一個人發現自己以前沒有發現過的優點和長處，而死纏爛打卻讓你失去了這個發現自己的機會，因為你不是靠自己的某個閃光點讓別人愛上你的。所以，結論就是：相信自己，保持一顆平常心。 第三，愛情不是一件跟風的事兒。很多大學生的愛情實際上是跟風的結果，是看到別人有了愛情，看到別人幸福的樣子（注意，只是看上去很美），產生了羊心理，也就花了大把的時間和精力去尋找愛情。這種現象在女生當中尤其流行。一個寢室里四個或者六個女同學，當其中一個有了男朋友，其餘幾個會投去羨慕的眼光；兩個有了，其餘幾個會稍微有點緊張感；三個有了，其餘幾個會有相當程度的緊迫感；如果只剩下一兩個了，就會盡快完成尋找男朋友的任務。這當然是很不理智的做法。絕大部分女同學之所以這樣做，最主要的原因是覺得自己面子上掛不住，覺得自己比別人差，連個男朋友都沒有。當然還有其他的原因，比如原來一起玩耍的室友沒有了，自習、吃飯、派對等場合沒有朋友相伴。但這些都不能成為快速完成愛情任務的理由。俗話說，病急亂投醫，肚餓不看菜。在同伴的壓力下快速尋找到的男朋友，就像車快開了急忙中所選中的一樣商品，其質量和滿意度肯定不過關，而這會為以後的感情生活埋下苦果的種子。男大學生雖然在跟風這種現象上沒有女生普遍，但同樣存在很多這樣的例子。因此，愛情不是講面子，愛情不是時尚，愛情不是飢餓時下飯的菜餚，不可跟風，不可心急，不可「隨便」（很多朋友一起吃飯時的點菜用語）。 第四，距離才是保持愛情之花常開不敗的法寶。愛情到底需要花多少時間，這是一個很大的問題。有的大學生愛情失敗，不是因為男女雙方在一起的時間太少，而是因為他們在一起的時間太多。相反，很多大學生戀愛成功，不是因為男女雙方在一起的時間太少，而是因為他們准確地把握了在一起的時間的多少程度。有的同學在戀愛的時候，恨不得時時刻刻兩人呆在一起，下課呆在一起、吃飯呆在一起、上圖書館呆在一起、自習呆在一起，外出時更不用說，甚至上課時也會跑到對方的課堂上去呆在一起。晚上不到熄燈關門的時間，就堅決不回宿舍，甚至發展到爬門翻窗的地步。這種做法太不理智。真正讓人舒心愉悅的愛情，來自兩人相互間的體貼、關心、愛護、尊重、平等，來自於兩人學習上的互助、困難中的扶持、失意時的鼓勵。而這些和時時刻刻呆在一切幾乎沒有任何的關系。相反，總是呆在一起，就會佔去相當多的學習讀書時間、運動娛樂時間、社會交往時間、休息調整時間。另外，呆在一起的時間過多，會增加雙方摩擦的機會、吵嘴的機會、生氣的機會、斷交的機會，這是雙方都不願看到的結果。相反，如果保持一定的距離，雙方就會比較珍惜在一起的時間，就會表現出對對方更多的愛意和關切，就會有更多的新鮮的話題，這樣也就會增進兩個人的感情。 第五，愛情不是自我封閉的二人世界。幾乎所有的人都知道，愛情是一件兩人世界的事兒。但同時，幾乎所有的人也對這個「兩人世界」的說法的理解上，存在或多或少的偏差，認為愛情是一個可以離開外界的純粹的倆個人世界。這當然是錯誤的理解。許多談戀愛的大學生，一旦有了戀愛對象，就開始和室友、和同學、和集體拉開距離，進行自我封閉，只是沉靜在兩人的世界裡，和室友的聊天沒有了，和班上同學的接觸沒有了，集體的活動不參加了，社團組織的活動沒興趣了，等等。這種不正確的戀愛態度，會讓戀愛者失去很多很多的其他方面的機會。要知道，在和同學、老師、班集體、社團等的接觸和交往中，會為你創造意想不到的機會，這種就會也許一生只會有一次，或者失去了就永遠不會屬於你了。關於這些機會的重要性，可參閱我上面提到了那兩篇文章，即，《大學社如何處理同學關系》和《大學社如何處理師生關系》。根據大學生戀愛的現實狀況來看，百分之九十九的愛情在畢業後都走向了結束，因為走向社會後的愛情機會實在是太多了。如果是這樣的話，用一個只有兩人的愛情關系來代替所有其他關系，或者大部分其他關系，看來是一個非常不合算的選擇。因此，戀愛時期，不可以將自己和對方封閉起來，而是要更積極地抓緊有限的時間，參與到其他的社會關系之中去，建立起今後極為有用的各種社會關系和人脈。當然可以兩人同時參加，這樣一個機會也許就會變成兩個機會，對雙方今後的人生都會有很大的幫助。 第六，警惕和杜絕師生戀的發生。在這個問題上，我在前面提到的《大學生如何處理師生關系》的那篇文章里也談到過，說的也比較詳細，在這里只是簡單地說幾句。大學生，不管是男生還是女生，由於迷戀於老師的英俊或者美麗，或者崇拜老師的學識和能力，或者欣賞老師的風度和瀟灑，甚至錯誤理解老師偶爾的關心與幫助，都有可能愛上老師。現在的大學校園里，年輕的老師越來越多，不管是已婚的還是未婚的，都會對很多學生產生一定的吸引力。當然，學生有時也會對老師產生吸引力，同樣包括已婚的和未婚的老師。異性師生之間這種關系，不管是雙向的吸引，還是單相思，最終受影響最大的當然是學生。因為這個時候，不管是在個人思想成熟度方面，還是在社會經驗方面，還是在面對問題時的處理能力方面，學生都不可能和老師相比，老師比學生擁有的各種可利用的資源要遠遠多過學生。這就是為什麼說最終受傷害和影響最大的都是學生。 第七，失戀不是世界的末日。大學校園失戀，就像任何其他事情可能失敗一樣，是一件很正常的事情。現在越來越多的大學生已經能夠平靜而正確地對待了。但仍然有相當一部分大學生不能很好地處理失戀的問題。失戀後，精神萎靡不振，學習急速下降，整天處於郁悶痛苦之中，有的同學甚至發展到了自殺的地步。這些現象真的是毫無必要。為了避免雙方任何一方失戀後出現這種現象，在初戀時，雙方可以像結婚時定婚約一樣，也可以定出一分《愛約》，主要說明如果將來雙方之中有任何一方覺得不合適，可以提出分手，另一方則要尊重對方的選擇；在分手時，雙方可以來個分手儀式，比如除去郊遊一趟，還可以互相贈送禮物和留言，並安慰對方不要有心理負擔和精神痛苦；在新近分手的一段時間里，還可以約定雙方在不同的某個時段給對方去個，問問情況，以示關心。當然還可以約定其他的內容，比如，分手後要仍然像好朋友一樣對待對方，成為終生的朋友，這樣人生的路上又可以多一道風景。這種《愛約》可以是書面的，也可以是口頭的，但都是很有用的。不信，可以試試。 第八，沒有愛情的大學生活同樣豐富多彩且收獲更多。現在的大學生有很多流行但錯誤的觀念，比如考試不作弊不算上了大學、不逃課不算上了大學等，其中的當然包括不戀愛等於白上了大學的錯誤觀念。不管你是誰，不管你有多麼好的力和控制力，戀愛畢竟是要投入相當多的時間和精力的，更不用說要投入相當多的金錢，還有摻雜期間的生氣、拌嘴、郁悶、痛苦等精神方面的消耗。雖然愛情也會給我們帶來許多的快樂和幸福，但作為一個學生來說，其最重要的任務只能是學習。人生是分成不同的階段的，每個階段都會有每個階段需要解決的主要矛盾，如果我們把這些不同階段的矛盾搞混雜了，人生就會出現偏差，這恐怕是再簡單不過的道理了。從最實際的角度來講，我們上大學都是支付了相當的金錢的，幾年算下來，少則好幾萬，多則十幾萬。我們付了這么多的錢是為了到某種產品和服務的。實際上在大學校園里的每一分鍾，我們都是在支付金錢的。不信，你用所支付的住宿費除以你睡覺的晚間數，就可以得出你所支付的錢了；你用所支付的每年的學費，除以你課表上的課時數，你就知道你每節課所付的錢了。如果你浪費的時間太多，你會得出讓你心驚肉跳的結果，你會明白你每天浪費了多少金錢。 另外，沒有愛情的羈絆，你可以有更多的時間和精力去看專業書、溫習每學期那麼多的課本、復習每個老師所講的那麼多的內容，從而提高自己的學習成績。你還可以看很多專業以外的自己感興趣的書籍，豐富自己的內心世界，改善自己的知識結構，或者獲得某項可以終生受益的技術。你還可以有更多的時間去和同學、老師、院系領導、專業精英、社會人士等建立廣泛而深厚的私人關系，為今後的事業和人生打下堅固的人脈基礎。你還可以有更多的時間和精力去參加更多的社團組織和社會上的其他組織，增加自己的社會經驗和人際經驗，開闊自己的眼界，擴展自己的技能，儲存難得的機會，為畢業後的就業做好充分的准備。當然，不談戀愛的好處還遠不止這些。人的一生當中，戀愛的機會可以有很多次，但有些人生的機會卻是只有一次的。 以上八點，如果能夠真正理解並化為行動，那麼，校園生活在某種程度上就一定會開心愉快、碩果累累。（本博客所有文章均為原創） 大學戀愛已經擺脫了傳統的那種避而遠之的觀念，大學生思想的解放已經讓戀愛成了大家的必修課。因為大家的年齡都到了可以談戀愛的年齡了，因為心理年齡的不成熟和自己經濟能力欠缺，很多人都沒能正確處理好學習與戀愛的關系。 學習與戀愛不能夠正確處理的一個徵兆就是不能合理地分配時間≤多人可能會把戀愛看得比學習還重要，把90%以上的時間都花在戀愛上，特別是那些在外面租子的戀人。大學生談戀愛應該有個度，要用正確的態度和觀念去看待這個問題。兩個人可以花一些時間放在戀愛上，培養自己的情商，讓自己的心情放鬆，但同時也要注意學習。

⑵ 大學英語作文 如何看待男女同居問題

大哥你分太少了。我寫出來要半天啊

⑶ 男女大學生放暑假，異地戀怎麼相處 要經常聊天么

要每天啊！最好還要每天說好想她，不然你們兩個怎麼交流感情？靠靈力嗎？

⑷ 大學生如何與異性同學正常交往

女生喜歡男性的豁達、主見和力量；男生則喜歡女生的協商、溫柔和細膩。男女之間的正當交往不僅應允許，而且是有益的，異性之間的純真友誼不可能，而且在古往今來也出現過許多動人的事例。大家知道，燕妮與海涅，羅曼羅蘭與索菲姬之間都長久地保持了感人的友誼。至於在普通人，在你、我、他之間發生的平凡而動人的友誼的故事更是不勝枚舉。 當然我們也必須承認，大學生異性間的接觸與交往過程中，雖然雙方得到了真摯的友誼和教益，但同時也可能容易遭到一些誤解，以致有時不大愉快，這雖然有世俗偏見的一面，但也有我們大學生中對異性間的正常交往注意不夠的一面。 一是交往雙方一定要相互信任，互相尊重。由於男女之間在氣質、性格、身體、愛好等方面都有著較大的差異，因而異性間的交往是非常敏感的，這就須異性同學在交往過程中，這樣男女同學真誠友誼才有保障。 二是我們既要反對男女之間「授受不親」的傳統觀念，又要注意「男女有別」的客觀事實。男女同學之間，只要是正當的純正的友情，完全是可以堂堂正正的往來接觸。但也不能說異性朋友中間，沒有「一丁點兒性」，因而明智的人要學會服從良心和社會禁忌，一舉一動都要大方得體，不能過於隨便。 三是要從思想上和行為上分清友誼與愛情的界限。因為人總是有感情的。在友誼和愛情之間並沒有一條不可逾越的鴻溝。超過一定的限度，興許你自己也分不清哪是友誼哪是愛情了。 四是應多在集體活動中交往，若是單獨相處時，一定要注意選擇好環境和場所，盡量不要在偏僻、昏暗處長談。如果在房間里單獨相處，不要插門或鎖門，以免引起他人的猜測或誤解。總之，在異性同學的交往中，注意言行謹慎，注意把握分寸，是可以存在真誠的友誼的，真誠的朋友是不分性別的

⑸ 描述大學生男女專業比例及其原因的英語作文

There are more than 1,500 students in our school. We have math,
English, Chinese, music, art ,P.E and so on. Our teachers are friendly
to us . Although they are strict with us on all subjects, we love them
very much. In class, they teach us knowledges, after class, they often
play games with us. Such as football, Ping-pong, volleyball.
I usually join Art Club or Sports Club after school. I think I am happy every day in the school. So I love it.

⑹ 大學生男女關系

哈哈，兄弟你也太著急了吧 這種事情急不得，所謂心急吃不了熱豆腐 看你的描述，小姑娘 還是對你有點意思的，給你送糖水，還總是讓你幫忙查資料，如果對你沒意思，她幹嘛不找別人幫忙呢，學校那麼多網吧，直接去網吧也很方便啊，你 說是不是 這種事情急不來的，慢慢來，跟她保持聯系，多多關心她一下，可以請她一起到食堂吃放，一起出去逛街，一起去操場玩，一起打羽毛球，校園生活很豐富多彩的 慢慢的你們兩個的感情就建立起來了，不要著急表白什麼的，萬一被拒，說不定連朋友都沒得做 你說呢，慢慢來，保險些

⑺ 求英語達人翻譯 中譯英 本次調查採用UPI樣表對我院初進校園環境下的男女大學生在心理健康方面表現出的不同

This survey using UPI samples to our list of the first entered the campus environment on the psychological health male and female undergraates, showing the different tendencies and compares the features, find differences. The results show that gender differences between total score and category of UPI, the impact is not clear, but the girl for some psychological problems such as anxiety, loneliness, etc have obvious tendentiousness. Thus we need more attention mental health, improve female university students' psychological quality, the mold perfect personality.

⑻ 大學生男女生交往

首先感覺你很理智，考慮問題也很周全。 但是生活中人永遠這樣會活得很累的，還是看開一些吧，做自己想做的事，畢竟你也是大學生，知道自己在干什麼，也能夠為自己所做的事情負責任。 不願意進一步的交往就只做普通朋友，不要表現太含糊，免得讓別人感覺好像還有機會似的。 耽誤了別人，也麻煩了自己！

⑼ 大學生如何處理男女關系

男是男女是女的不怎麼樣就好 的了啊！
更也許是有過什麼的以後就會只用身理的需要來對付男女關系了，而不是再用心理的關系了啊！
自己的心裡自己掌握，自己能到什麼的程度是自己 的啊！

⑽ 超星泛雅大學生戀愛與性健康答案

網上太多收費的了 燕山大學學生做出貢獻 多方參考整理題庫 不謝

1.中國古代文化注重天道、王權，以下選項屬於中國古代文化特徵的是：（ AD）
A、把簡單推向復雜B、講究細致的行為准則
C、把復雜歸於簡單D、包容性、不確定性大
2.西方人的思維方式是習慣把簡單導向復雜，不講細致的行為准則，只講要求。（×）

1「櫻桃小口、燕語呢喃、弱柳扶風」是形容（C ）女性的常用詞彙。
A、唐代B、西周C、宋代D、元代
2漢代壓抑性，提出「存天理，滅人慾」的口號，性的禁錮主義愈演愈烈。（ ×）

1以下選項中屬於生殖崇拜的是：（ ABCD）。
A、婚床上撒花生B、門前種石榴
C、古代流傳的「百子圖」D、「麒麟送子」的說法

150-80年代中期，中國性文化發展表現在：（ABD ）。
A、各種書籍、影視畏「性」如虎B、服飾顏色主要是黑、白、灰、軍綠、蘭
C、關於「婚外戀」、「性生活」等一類詞出現D、不允許穿「奇裝異服」，只穿中山服，長裙
2東西方在古代性文化發展中差異不大。（ √）

1青春期男女的第二性徵是指：（ABC ）。
A、女性月經初潮B、女性乳房隆起
C、男性遺精D、生殖器官的發育
2按照生物遺傳規律，男女身體差別是由於性染色體不同形成的結果。（√ ）

1第三性徵主要指男女的社會性別，主要受（A BD）影響。
A、父母教養方式B、性別刻板文化
C、基因遺傳D、社會不同要求
2性度包含男女的第一與第二性徵，但更多指第三性徵。（ ）正確答案：√
1以下選項屬於金塞的主要貢獻的是：（ ）。ABCD
A、《人類男性性行為》B、《人類女性性行為》
C、性向發展理論D、性向軸
2性向是人的行為與性別預先適合性，分性別角色與性角色，這里是指心理成分。（ ）
正確答案：×

1弗洛伊德認為的俄狄浦斯情結期指的年齡階段是（ C）。
A、0-1歲B、2-4歲
C、4-6歲D、6-14歲
2弗洛伊德認為個體性心理發展經歷了以下幾個階段：（ ABCD）。
A、口欲期B、肛門期
C、潛伏期D、生殖期

1兩性心理發展動力理論包含的四個基本概念是：（ABCD ）。
A、圖式B、同化
C、順應D、平衡
2皮亞傑的兩性發展動力理論表達的是人的社會心理發展的過程，與弗洛伊德的理論相互沖突。（ ）
正確答案：×
1如果早年父母把女孩當男孩養，給男孩梳小辮，穿裙子，可能會造成孩子心理性別混亂，說明早年養育有一種（A）。
A、刻板效應B、暈輪效應
C、異性效應D、期望效應
2異物癖通常是自慰中固定的興奮造成的心理印刻作用所致，不是一種病，不必大驚小怪。（）正確答案：√
1大學階段性心理的矛盾性表現不包含（ C）。
A、生理成熟與心理不適的矛盾B、傳統性觀念與開放性觀念的矛盾
C、男女兩性性心理的矛盾D、生理需要與社會規范的矛盾
2調查顯示，在大學階段的兩性交往中，完全沒有性親密經驗的同學，與有一定性親密經驗的同學相比，對性沖動的自我剋制能力稍強一些。（ ）正確答案：×

1女性與男性心理特點具有明顯差異性，通常情況下，女性心理特點不包括（B ）。
A、被關心B、被依賴C、被了解D、被尊重
2男女生性心理特點具有差異，通常女生可能把是否有人追我與自我價值聯系起來，男生把是否有女朋友看成是個人能力與人際成功的標准。（ ）正確答案：√

1一個人能否建立平等的戀愛關系，是否可以維持長久的親密關系是衡量性心理健康的重要標志。（ ）正確答案：√
2大學生在不確定自己未來會怎麼樣的時候，最好不要把親密關系發展到性的程度。（ ）
正確答案：√

1李子勛老師在關於「自我」的講解中提到脂肪時所持的觀點不包括（D ）。
A、脂肪是生命中最具靈性的組織B、構成大腦、神經系統、酶系統主要是脂肪
C、人的面容耐不耐看取決於脂肪對我們的塑形D、追求塑形就是想盡一切辦法減少脂肪
2一般珍愛自己身體的人，在親密接觸中就會有節制，不隨意讓相愛的對方去侵犯它。
正確答案：√

1兩性親密等級的判斷可以通過身體的開放度來標記。（ ）正確答案：√
2兩性親密等級劃分不包括（D ）。
A、一般的親密B、親密關系
C、高級親密D、低級親密

1關於自性簡單來說就是對自己身體的撫慰，下列關於自性的說法不正確的是（ C）。
A、自性是懂得如何關愛和取悅自己B、「泡腳」都是自我關懷和悅納的方法
C、老年期沒有自我取悅的快感D、人一生的頭15-20年都是自我性慾
2在個體性發展的過程中，你首先要處理好與自己的關系，然後才能處理好與他人、社會的關系。（ ）正確答案：√

1兩性關系中平等是最重要的，與人格不全，性格怪異，或者具有攻擊暴力傾向的男子發展性是不安全的。（ ）正確答案：√
2從生命科學立場來看安全的性愛，我們主要關註：（AC ）。
A、身體的可容納性B、性病發生
C、心理的可容納性D、違願懷孕

1自體性愛也不完全是對身體皮膚的撫摸，在很大程度上是一種對自己的精神戀情。（ ）
正確答案：√
2大學生中需要一種有效的生活態度，有效意味著我們要跟生活定一個重要等級，以下最重要的是：（C ）。
A、建立良好人際關系能力B、體驗一段美好的愛情
C、大學學習與發展職業能力D、建立親密關系

1出現性快感時，我們的大腦會分泌一種叫做（ B）的神經遞質。
A、乙醯膽鹼B、多巴胺
C、去甲腎上腺素D、腎上腺素
2多巴胺是大腦分泌的一種神經遞質，分泌量的多少，直接影響性快感的強弱。（ ）
正確答案：√

1心理學的性壓抑理論認為：（ABD ）。
A、性慾望是一種生命能量B、當性慾望被壓抑時，會尋找替代出口
C、所有性壓抑都是好的D、社會人對金錢、權力的追求實質上是性慾望得不到滿足的替代形式
1社會調查顯示，大學生戀情最終發展為婚姻的成功率非常低，主要原因是這一階段男生心性還不穩定，未來變數大。（ ）
正確答案：√
2在社會心理層面，青年的性困惑主要表現在哪些方面？(ABD )
A、男女性心理的差異性B、性心理的壓抑性
C、性道德標准D、性心理的動盪性

1違願是指違背自己的意願而發生性關系，下列表述不屬於違願的是（ A）。
A、兩個相愛的人為發展婚姻關系而發生情愛B、因為感激而發生情愛
C、性知識匱乏情況下而發生情愛D、為了獲得利益而發生情愛
2因為害怕或者被控制而發生的情愛關系是一種如願的行為。（ ）
正確答案：×
1性道德是社會道德的一個重要的組成部分，具有控制功能和調節功能。（ ）
正確答案：√
2我們需要建立什麼樣性道德是情愛雙方都要思考的問題，那麼我們應遵循的一般的道德標准不包括（A ）。
A、只有獲得沒有給予B、言行一致
C、己所不欲勿施於人D、潔身自好
1如何對激情中的男友說"NO"是女生必須掌握的技術，預先干預就是方法之一，以下預先干預措施正確的是：（ABCD ）。
A、把控愛情的發展速度B、設置身體的底線
C、提醒自己降低愛情的價值D、樹立清晰的價值觀

1拒絕相愛的人對你身體的接觸，需要一個溫暖且堅定的心，並掌握一定的溝通技巧。（ ）
正確答案：√
2在親密關系中，你還沒有準備好要與對方分享你的身體時，可以做出的預先干預不包括（ C）。
A、著裝避免過分暴露B、晚上十點以前和他說拜拜
C、在寢室單獨相處D、嚴肅的提醒他要對結果負責；

1在親密關系中發生性對男女生在心身方面產生的影響是一樣的。（ ）
正確答案：×
2下列哪些措施能幫助大學的男生女生控制性沖動？（ABCD ）。
A、積極參加健康的文體活動B、生活要有規律性
C、保持和異性的正常交往D、學習正確的青春期性生理和性心理知識

1東西方的情愛觀有很大差別，西方更多的強調責任，而東方注重身體的權利。（ ）
正確答案：×
2美好的愛情可以讓人高尚，不好的愛情可以讓人的靈魂沉淪，愛情對人格的成熟有重要影響。（ ）正確答案：√

1李子勛老師忠告女生們：在戀愛中，我們最好避免喜歡上一些性格怪異的男性，喜歡上這樣的人，會使兩性交往出現問題的機率增大。這種人不包括（C ）。
A、酗酒、有暴力色彩的人B、意志軟弱、沒有主見的人
C、性格稍有孤僻的人D、有家族精神病史的人
2人們常說「牌品如人品」，同樣對待愛情的態度是考量人品的重要尺度，我們可以從愛情的方式中去讀懂一個人。（ ）
正確答案：√
上面是課後題 下面是整的題庫
1一個女性說:「我像個女漢子那樣頂天立地」。這種說法指的是( C)。
A、性度B、性感
C、性別自我概念D、性向

2李子勛老師在關於「自我」的講解中提到脂肪時所持的觀點不包括(D)。
A、脂肪是生命中最具靈性的組織
B、構成大腦、神經系統、酶系統主要是脂肪
C、人的面容耐不耐看取決於脂肪對我們的塑形D、追求塑形就是想盡一切辦法減少脂肪

3男性與女性在行為方式上的差異通常稱之為(B )。
A、性別B、性別角色C、性D、 性別認同

4唐代女性在性文化方面的外在表現是( D)。
A、束胸、裹腳B、守節、遵循「三綱五常」C、可以離婚、再嫁D、深居閨樓

5青年期常見的性心理障礙不包括(C )。
A、戀物癖B、露陰癖C、同性戀D、窺陰癖

6大學階段我們最好把兩性關系發展在戀這一階段，有關「戀」的表述不正確的是(B )
A、兩性相戀可以促使人的親密能力成長B、相戀的人可以完 全打開身體邊界
C相戀需要無條件悅納他人D、相戀的時候不那麼主張發生性關系

7堅持安全性行為包括很多方面， 其中(D )是底線。
A、禁慾B、 固定性伴侶C、 拒絕肛交D、 正確使用安全套

8提出泛性論與潛意識理論的心理學家是(D )。
A、皮亞傑B、 艾瑞克森C、 斯金納D、 弗洛伊德

9美國金塞提出的性取向的計分法中0分代表(A )。
A、 絕對異性戀B、 素質性同性戀C、 雙性戀D、 自我不和諧同性戀

10自我意識性別與生物學性別不一致，稱為(A )。
A、 性認同障礙B、 性偏好障礙C、 性取向障礙D、 同性戀

11目前艾滋病治療方法中最經典最有效的療法是(B)。
A、 抗病毒治療B、 抗逆轉錄病毒治療ART (雞尾酒療法) C、 對症治療D、 激素治療
12弗洛伊德認為的俄狄浦斯情結期指的年齡階段是(C )。A、0-1歲 B、 2-4歲C、4-6 D 6-14

14在社會心理層面，青少年的性困惑的主要表現不包括(C )。
A、 男女性心理的差異性B、 性心理的壓抑性C、 性道德標准D、 性心理的動盪性
15第三性徵主要是指男女的社會性別，其影響因素不包括(C
A、父母教養方式 B、 性別刻板文化C、 基因遺傳D、 社會不同要求

16下列選項不屬於50-80年代中期中國性文化表現的是(C)。
A、 各種書籍、影視畏「性」如虎B、 服飾顏色主要是黑、白、灰、軍綠、蘭C、 關於「婚外戀」「性生活」等一類詞出現D、 不允許穿「奇裝異服」，只穿中山服，長裙

17下列選項不屬於女性在生理上的三個特別時期的是(D)
。A、月經期B、 懷孕與哺乳期C、 絕經期D、 青春期

18大學階段性心理的矛盾性表現不包含(C )。
A、 生理成熟與心理不適的矛盾B、 傳統性觀念與開放性觀念的矛盾C、 男女兩性性心理的矛盾D、 生理需要與社會規范的矛盾

20大學生性心理友展特點不包括( D)。
A、 易於被本能驅使B、拘謹與羞澀，患得患失C、 文飾性強D、 性意識萌芽

21.2013年世界衛生組織建議艾滋病治療起始時間應提早到患者CD4細胞計數少於( D個位毫米的時候。
A、 350B、 400C、 450D、 500
22違願是指違背自己的意願而發生性關系，下列表述不屬於違願的是: (A )。
A、 兩個相愛的人為發展婚姻關系而發生情愛B、因為感激而發生情愛
C、 性知識匱乏情況下而發生情愛D、 為了獲得利益而發生情愛

23性是兩性關系中的最高等級，由此在法律上夫妻關系是(A )。
A、 第一順位關系B、 第二順位關系 C、 第三順位關系 D、 第四順位關系
24弗洛伊德認為的性心理發展潛伏期指6-14歲，這一時期快感的主要來源是( C)。
A、 兩性接觸B、 釋放、排便、控制C、 學習、發展、友情D、 對異性父母的依戀

25下列選項不屬於中國古代性文化的典型特徵的是(C)。
A、零散B、非中心化C、系統的D、多元化、碎片化
26女子的性意識崛起，女性有了性平等的需求是在( D)。
A、漢代B、唐代C、宋代D元朝
27某男性常以穿著異性服裝來達到性慾的滿足。由此可以推斷該男性可能患有(B )。A、 戀物症B、 異裝症 C、 窺陰症D、 露陰症

28大學生中需要一種有效的生活態度，有效意味著我們要跟生活定一個重要等級，以下最重要的是(C )。 A、 建立良好人際關系能力B、 體驗一段美好的愛情C、 大學學習與發展職業能力D、 建立親密關系

29.2015年12月1日是第(D )個「世界艾滋病日」，今年活動主題仍為「行動起來，向』零艾滋邁進」。 A、 25B、 26C、 27 D、 28

30兒童的性別身份發展具有階段性，性別特質表達的紊亂期是在(C)。
A、5歲以前B、5歲以後C、14-18歲 D、20歲成年

31下列選項對同性愛的表述不正確的是(B )。
A、大部分同性愛會發展出雙性戀色彩B、同性愛者不會有異性戀
C、同性愛是一種自我性選擇權D、同性戀形成與早年生活遭遇有關

32男孩性早熟認定的年齡是(C)。
A、八歲前開始性發育B、九歲前開始性發育C、十歲前開始性發育D、沒有正確答案
33感染HIV後一般會經歷的( 4)個階段。

34胎兒在外型上可以分辨男女，形成第一性徵的時期是( D)。
A、胚胎第1-3周B、胚胎第5-8周C、胚胎10-16周D、胚胎26周

36皮亞傑認為，當發現自己尋找的對象與我們理想中的對象發生沖突時，我們會根據新的經驗來修改已有的圖式。這一過程叫做(B )。A、 圖式B、同化C、順應D、 平衡

37皮亞傑兩性心理發展動力理論中，個體運用已有的圖式來理解新事物，以加強和豐富已有的圖式，這一過程被皮亞傑稱為A
A、同化B、 順應C、 平衡D、 不平衡

38美國金塞提出的性取向的計分法為(C
A、 1-7級B、 1-5級C、0-6級D、 0-5級